幼儿园中班音乐教案《金蛇狂舞》及教学反思.doc

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1、 幼儿园中班音乐教案金蛇狂舞及教学反思大全第一篇：幼儿园中班音乐教案金蛇狂舞及教学反思大全 中班音乐教案金蛇狂舞含反思这是优秀的中班音乐教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐教案金蛇狂舞含反思！ 活动目标： 1、能在与同伴的沟通中，体验与他人合作的欢快。 2、能感受乐曲欢快、活泼的心情，了解乐曲三段体曲式构造。 3、能通过多种形式(语言描述、动作等)大胆的表现对乐曲的感知。 4、赏识歌曲，感受歌曲活泼好玩的特点。 5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动预备： 录象、录音磁带、录音机、道具。 活动过程： 1、赏识第一遍音乐： “你听时有什么感觉?听时你似乎看到了什么?” 2、

2、进一步理解音乐： 这首金蛇狂舞是我们中国的音乐还是外国的音乐?为什么?”引导幼儿听辨乐曲中的乐器特点。“教案来自：屈;教师教;案网.” 小结：这首音乐是我国明间一首很知名的乐曲，流传了好多年，这首乐曲表 现们吵闹、庆祝节日、舞龙、耍狮子的场面。 3、分段赏识： 引导幼儿感受其次段的音乐表现的内容。 如：两只狮子对话(通过节奏、音乐速度、乐句长短比照)越来越吵闹的对话语气和越来越短的乐句构造。 4、引导幼儿依据自己的对音乐的感知，各乐段特点进展表演。 5、引导幼儿依据已有阅历，运用多种步伐、动作表现对音乐的理解、感知。 教学反思： 金蛇狂舞是一节中班音乐赏识活动，由于它的乐曲构造是幼儿不易把握的

3、，于是我承受图谱帮助幼儿理解音乐形象，区分乐曲构造，帮助孩子去体验音乐和表现音乐，解决了活动中的重点、难点。另外，在进展玩耍活动中，孩子们在教师的引导下，借助道具充分利用肢体动作表现音乐，可以说孩子们已经主动投入并沉迷在音乐之中，他们在主动的感受音乐、赏识音乐、体验音乐、表现音乐，将活动到达高潮。 中班音乐教案金蛇狂舞含反思这篇文章共1875字。 其次篇：幼儿园中班音乐优质课教案金蛇狂舞及教学反思 中班音乐优质课教案金蛇狂舞含反思这是优秀的中班音乐教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助！ 教学目标： 1、能在与同伴的沟通中，体验与他人合作的欢快。 2、能感受乐曲欢快、活泼的心情，了解乐曲三

4、段体曲式构造。 3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、探究、觉察生活中的多样性及特征。 教学预备： 录象、录音磁带、录音机、道具。 教学建议： 1、赏识第一遍音乐： “你听时有什么感觉?听时你似乎看到了什么?” 2、进一步理解音乐： 这首金蛇狂舞是我们中国的音乐还是外国的音乐?“文.章出自屈a教师教.案网”为什么?“引导幼儿听辨乐曲中的乐器特点。 小结：这首音乐是我国明间一首很知名的乐曲，流传了好多年，这首乐曲表现们吵闹、庆祝节日、舞龙、耍狮子的场面。 3、分段赏识： 引导幼儿感受其次段的音乐表现的内容。 如：两只狮子对话(通过节奏、音乐速度、乐句长短比照)越来越吵闹的对

5、话语气和越来越短的乐句构造。 4、引导幼儿依据自己的对音乐的感知，各乐段特点进展表演。 5、引导幼儿依据已有阅历，运用多种步伐、动作表现对音乐的理解、感知。 教学反思： 金蛇狂舞是一节中班音乐赏识活动，由于它的乐曲构造是幼儿不易把握的，于是我承受图谱帮助幼儿理解音乐形象，区分乐曲构造，帮助孩子去体验音乐和表现音乐，解决了活动中的重点、难点。另外，在进展玩耍活动中，孩子们在教师的引导下，借助道具充分利用肢体动作表现音乐，可以说孩子们已经主动投入并沉迷在音乐之中，他们在主动的感受音乐、赏识音乐、体验音乐、表现音乐，将活动到达高潮。 中班音乐优质课教案金蛇狂舞含反思这篇文章共1815字。 第三篇：幼

6、儿园中班音乐赏识教案金蛇狂舞 活动目标： 、能在与同伴的沟通中，体验与他人合作的欢快。 、能感受乐曲欢快、活泼的心情，了解乐曲三段体曲式构造。 、能通过多种形式语言描述、动作等大胆的表现对乐曲的感知。 活动预备： 录象、录音磁带、录音机、道具。 活动建议： 、赏识第一遍音乐： “你听时有什么感觉？听时你似乎看到了什么？” 、进一步理解音乐： 这首金蛇狂舞是我们中国的音乐还是外国的音乐？为什么？”引导幼儿 听辨乐曲中的乐器特点。 小结：这首音乐是我国明间一首很知名的乐曲，流传了好多年，这首乐曲表 现们吵闹、庆祝节日、舞龙、耍狮子的场面。 、分段赏识： 引导幼儿感受其次段的音乐表现的内容。 如：两

7、只狮子对话通过节奏、音乐速度、乐句长短比照越来越吵闹的对话语气和越来越短的乐句构造。 、引导幼儿依据自己的对音乐的感知，各乐段特点进展表演。 、 引导幼儿依据已有阅历，运用多种步伐、动作表现对音乐的理解、感知。 第四篇：幼儿园中班上学期音乐教案金蛇狂舞及教学反思 中班上学期音乐教案金蛇狂舞含反思这是优秀的中班音乐教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班上学期音乐教案金蛇狂舞含反思！ 活动目标： 、能在与同伴的沟通中，体验与他人合作的欢快。 、能感受乐曲欢快、活泼的心情，了解乐曲三段体曲式构造。 、能通过多种形式语言描述、动作等大胆的表现对乐曲的感知。 4、生疏、感受歌曲旋律和内

8、容，学唱歌曲。 5、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。 中班上学期音乐教案金蛇狂舞 活动预备： 录象、录音磁带、录音机、道具。 活动建议： 、赏识第一遍音乐： “你听时有什么感觉？听时你似乎看到了什么？” 、进一步理解音乐： 这首金蛇狂舞是我们中国的音乐还是外国的音乐？为什么？”引导幼儿听辨乐曲中的乐器特点。 小结：这首音乐是我国明间一首很知名的乐曲，流传了好多年，这首乐曲表现们吵闹、庆祝节日、舞龙、耍狮子的场面。 、分段赏识：引导幼儿感受其次段的音乐表现的内容。 如：两只狮子对话通过节奏、音乐速度、乐句长短比照越来越吵闹的对话语气和越来越短的乐句构造。 、引导幼儿依据自己的对音乐的感知，各乐段特

9、点进展表演。 、引导幼儿依据已有阅历，运用多种步伐、动作表现对音乐的理解、感知。 教学反思 金蛇狂舞这首乐曲具有浓郁的民族风格，乐曲吵闹欢快，原曲构造较为简洁，考虑到中班幼儿的年龄特点及音乐对幼儿的可感性、可接纳性，教师将乐曲中的重复局部进展了改编。 环境和材料对此次活动起着极大的示意与鼓舞作用。精巧的教具是教师运用的重要手段，教师用中华民族特色的线描制作了两条形象生动的龙，用两种不同颜色的彩带制作了图谱海洋，自制了颜色明媚的龙舟，在空地上也布置出海洋的路线，并且同图谱吻合，让幼儿在符合乐曲意境的环境中，理解和感受作品。 活动中，教师调动了幼儿诸多的感知通道听觉、视觉、运动觉等，让幼儿在观看教师图谱演示、跟随乐曲做动作等方式方法中，反复地倾听乐曲、感知乐曲。在欢快的乐曲声中，幼儿划龙舟竞赛的场景将活动推向了高潮，你追我赶，争先恐后，准确地表达了他们对乐曲的理解，并用他们自己的方式表现出来。活动分别运用了集体、小组、个人等形式让幼儿参与活动，教师也乐观地参与到玩耍中，活动的气氛轻松快活。 中班上学期音乐教案金蛇狂舞含反思这篇文章共2654字。