幼儿园小班端午节活动总结报告.docx
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1、 幼儿园小班端午节活动总结报告_幼儿园小班端午节教案 幼儿园小班端午节活动总结一 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能熬炼和进展幼儿的动手力量,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。 一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的学问和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增加幼儿喜爱祖国之情,鼓舞、引导幼儿走进
2、生活,开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传奇,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组沟通学习,表达我们对他的思念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡,鼓舞幼儿动脑的同时也多动手,并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼儿进行“绘漂亮祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。 通过“我们的节日端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的欢乐,做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长,积存幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我,进展自我共性
3、,进一步培育他们的主体参加意识、动手力量和同伴间的团结合作精神。 幼儿园小班端午节活动总结二 “五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香,情系端午”节日系列活动。 首先,我们进展了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中,孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳嬉戏,小朋友们不断地挑战不同的高度,感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大朋友下腰
4、玩过绳嬉戏时,小朋友们热忱地为他们加油,欢乐声布满整个活动现场。 幼儿园端午节亲子活动总结小班 在中国的传统节日端午节到来之时,幼儿园的小班就可以以这个节日为主题举办相关活动,让幼儿能够更加了解这个节日,而在活动完毕后就可以写个总结,那么小班端午节亲子活动总结怎么写比拟好呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园端午节亲子活动总结小班”,仅供参考,欢送大家阅读。 幼儿园端午节亲子活动总结小班【一】 端午节是我们中华民族的传统节日,为了让孩子们了解近端午节的意义,感受端午节丰富的民俗文化,从小承受传统文化的熏陶,x月x日下午,xx小班组织了端午节主题教育系列活动“画龙舟”活动。 首先,教师向
5、幼儿介绍端午节的由来,让孩子们充分了解了“粽子”文化的来源以及在中国悠久的历史,激发孩子们初步的民族骄傲感;带着孩子们观看视频龙舟竞赛,感受“端午”这个中国特有的民族节日,体验浓浓的节日气氛。教师鼓舞孩子们以绘画的形式描绘出赛龙舟的热闹场景,于是孩子们凭借自己的亲身阅历,拿起画笔绘画起来,不一会一幅幅赛龙舟的喧闹场面呈现出来,看着漂亮的图画,仿佛让我们走进了赛龙舟的现场。最终我们邀请到现场的家长与孩子们一起制作了粽子并且享用。 丰富的系列主题活动,不仅增加了孩子们对传统端午节的熟悉,感受了民俗文化的魅力。同时,也让小朋友学会了与同伴相互协作、相互共享的力量。 幼儿园端午节亲子活动总结小班【二】
6、 端午节,真喧闹。20xx年x月x日xx幼儿园进行“我们的节日端午节”亲子活动,本次活动分两个阶段: 上午小x班段包粽子,家长们热忱地向孩子们展现包粽子技巧,折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线孩子们奇怪地欣赏、模仿。 下午小x班水果大比拼,小x班寿司DIY亲子活动。孩子们在家长的指导下,一起学习切水果、制作寿司,一起共享美食。 本次特色活动,不仅开阔了孩子们的视野、丰富了他们的生活阅历,体验了亲子活动的乐趣,而且拉近了孩子、家长、教师之间的距离。信任通过积极有效的家园互动,能更好地促进幼儿的进展。 幼儿园端午节亲子活动总结小班【三】 随着端午节的到来,我们主题活动也跟着端午节进展。我们的园本课程参加
7、节日课程主要目的是让幼儿通过学习,了解端午节的一些风俗和传统文化。 端午节的粽子是一节要利用多种感官去探究的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的,所以我必需要让每一个幼儿去实践,去观看,去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天,我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。其次天,家长们都带来了粽子,特别感谢他们的协作。 教学活动刚开头,我通过谈话引入了粽子,并让幼儿观看粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的根本过程。而且还通过儿歌的形式,让幼儿去理解(一个粽,四只角,剥开叶,大口咬,各种味道真正香)。 在经过前面的铺垫之后,幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节,让幼儿自己去实践;去
8、感官。或许有的幼儿想直接吃,为了起效;将以小组形式进展,小组争论、观看、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程,所以在最终一环节是个人总结。让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的答复各有不同,有的说是;我的粽子真好吃,里面好多豆沙馅。还有的幼儿说;我的粽子外形和你们的不一样,我的像牛角一样。 通过这样多种感官的活动,幼儿才得到了收获。同时,也知道了什么是供应各种材料,让幼儿实践操作。 活动的第三环节就是以屈原的故事为主绽开从而了解端午节的来历,屈原这个人物对于幼儿来说不熟识,更不了解这个人物,所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事,从而使幼儿产生对屈原的鄙视之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧
9、急的眼泪都快要流出来了,为了使活动更加有效,我还给幼儿丰富了一些其它的阅历:端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特殊的食品粽子,它是多种外形、多种口味的。整堂活动孩子还是比拟投入的。 活动完毕前,孩子们都很快乐。我想他们的快乐不是由于他们吃到了粽子,而是他们自己操作了、探究了、发觉了;并通过自己的多种感官了解了活动的主要目的。 活动完毕后是一个盥洗活动,不时地听到孩子们在盥洗时唱着:“五月五,过端午,划龙舟,敲锣鼓”我想这就是目标达成的的表达了。 幼儿园端午节亲子活动总结小班【四】 端
10、午节是我国中华民族传统的节日,由于托班幼儿年龄较小,为了能让幼儿感受传统节日的气氛,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品,结合我园的传统节日教育的精神,我幼儿园组织开展了“共度端午,扬民族正气”的主题活动,在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。 一、环境布置 主题墙:挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布满了节日的气氛。 二、教学活动 由于托班年龄较小的特点,我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 三、家园互动 在活动期间家长都能够积极协作工作,如带来了粽叶、蛋袋子、
11、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺当进展。 我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化,树立民族意识,培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。 幼儿园小班端午节亲子活动总结 中国的传统节日端午节马上到来之际,为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培育孩子对中国传统文化的兴趣。小编整理了“幼儿园小班端午节亲子活动总结”仅供参考,盼望能帮忙到大家! 篇一:幼儿园小班端午节亲子活动总结 端午节,真喧闹。 20xx年6月8日xx幼儿园进行“我们的节日端午节”亲子活动,本次活动分两个阶段: 上午中班段包粽子,家长们热忱地向孩子们展现包粽子技巧,折粽叶、填糯米、裹叶子、扎
12、线孩子们奇怪地欣赏、模仿。 下午小一班水果大比拼,小二班寿司DIY亲子活动。孩子们在家长的指导下,一起学习切水果、制作寿司,一起共享美食。 本次特色活动,不仅开阔了孩子们的视野、丰富了他们的生活阅历,体验了亲子活动的乐趣,而且拉近了孩子、家长、教师之间的距离。信任通过积极有效的家园互动,能更好地促进幼儿的进展。 篇二:幼儿园小班端午节亲子活动总结 随着端午节的到来,我们主题活动也跟着端午节进展。我们的园本课程参加节日课程主要目的是让幼儿通过学习,了解端午节的一些风俗和传统文化。 端午节的粽子是一节要利用多种感官去探究的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的,所以我必需要让每一个幼儿
13、去实践,去观看,去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天,我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。其次天,家长们都带来了粽子,特别感谢他们的协作。 教学活动刚开头,我通过谈话引入了粽子,并让幼儿观看粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的根本过程。而且还通过儿歌的形式,让幼儿去理解(一个粽,四只角,剥开叶,大口咬,各种味道真正香)。 在经过前面的铺垫之后,幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节,让幼儿自己去实践;去感官。或许有的幼儿想直接吃,为了起效;将以小组形式进展,小组争论、观看、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程,所以在最终一环节是个人总结。让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的答复
14、各有不同,有的说是;我的粽子真好吃,里面好多豆沙馅。还有的幼儿说;我的粽子外形和你们的不一样,我的像牛角一样。 通过这样多种感官的活动,幼儿才得到了收获。同时,也知道了什么是供应各种材料,让幼儿实践操作。 活动的第三环节就是以屈原的故事为主绽开从而了解端午节的来历,屈原这个人物对于幼儿来说不熟识,更不了解这个人物,所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事,从而使幼儿产生对屈原的鄙视之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧急的眼泪都快要流出来了,为了使活动更加有效,我还给幼儿丰富了一些其它的阅历:端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲
15、、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特殊的食品DD粽子,它是多种外形、多种口味的。整堂活动孩子还是比拟投入的。 活动完毕前,孩子们都很快乐。我想他们的快乐不是由于他们吃到了粽子,而是他们自己操作了、探究了、发觉了;并通过自己的多种感官了解了活动的主要目的。 活动完毕后是一个盥洗活动,不时地听到孩子们在盥洗时唱着:“五月五,过端午,划龙舟,敲锣鼓”我想这就是目标达成的最好的表达了。 篇三:幼儿园小班端午节亲子活动总结 端午节是我们中华民族的传统节日,为了让孩子们了解近端午节的意义,感受端午节丰富的民俗文化,从小承受传统文化的熏陶,6月7日下午,世纪星幼儿园大班组织了端午节主题教育系列活动“画龙
16、舟”活动。 首先,教师向幼儿介绍端午节的由来,让孩子们充分了解了“粽子”文化的来源以及在中国悠久的历史,激发孩子们初步的民族骄傲感;带着孩子们观看视频龙舟竞赛,感受“端午”这个中国特有的民族节日,体验浓浓的节日气氛。教师鼓舞孩子们以绘画的形式描绘出赛龙舟的热闹场景,于是孩子们凭借自己的亲身阅历,拿起画笔绘画起来,不一会一幅幅赛龙舟的喧闹场面呈现出来,看着漂亮的图画,仿佛让我们走进了赛龙舟的现场。 丰富的系列主题活动,不仅增加了孩子们对传统端午节的熟悉,感受了民俗文化的魅力。同时,也让小朋友学会了与同伴相互协作、相互共享的力量。 篇四:幼儿园小班端午节亲子活动总结 端午节是我国的一个传统节日,它
17、有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能熬炼和进展幼儿的动手潜力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子,能够借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。 一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的学问和风俗习惯。并透过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增加幼儿喜爱祖国之情,鼓舞、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。 二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传奇,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组沟通学
18、习,表达我们对他的思念、崇敬、爱戴。 三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。 四是制作并相互赠送端午节贺卡,鼓舞幼儿动脑的同时也多动手,并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼儿进行“绘漂亮祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。 透过“我们的节日端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的欢乐,做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长,积存幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我,进展自我共性,进一步培育他们的主体参加意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。 端午节幼儿园活动总结 端午节为我们带来了
19、一个绝好的爱国主义传统教育时机,为引导孩子们过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,小编整理了“端午节幼儿园活动总结”仅供参考,盼望能帮忙到大家! 农历五月初五,是中国民间的传统节日端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午节还有很多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵。幼儿园都会组织主题活动,那么,幼儿园端午节活动总结怎么写呢?假如你很茫然又无从下笔,小编推举你一篇
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