幼儿园托班教师学期个人总结.docx
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1、 幼儿园托班教师学期个人总结 时间过得真快,一学期很快就要过去了。回忆一学期的工作,在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特殊是在学习习惯方面,幼儿进步很大。为了进一步提高我班的治理水平,更好地为幼儿和家长效劳,现将本学期的个人工作总结。 一、班级状况 本学期我班共有39名幼儿,其中有五名插班生,在我们教师和家长共同协作努力下,这些幼儿很快融入了这个班集体,有些幼儿还改掉了一些坏毛病,养成了良好的生活习惯。如谢舒琪和谢烨航小朋友以前在用餐时不愿独立进餐而且饭量也很少,总不能把饭吃完,通过这一学期的努力,他们养成了良好的用餐习惯,现在能开心独立的进餐了而且几乎不
2、剩饭菜了,教师和家长都觉得很欣慰。我班幼儿在本学期各方面进步都很大,特殊是在数学计算力量和动手操作力量方面有了巨大进步。 二、教学工作 1、加强常规建立,培育幼儿良好的行为习惯。俗话说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调整,我进一步培育幼儿自我效劳的力量,为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的共性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比拟淘气,我们两位教师步调全都,共同合作,重抓教育,使小朋友渐渐能相互帮忙、关怀集体,捣乱的小朋友小了,喜爱劳动的小朋友多了。 幼儿的独立意识增加,而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈,我们抓住孩
3、子这一心理特征,开展了“小组长轮换制”,让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机,既培育了他们为同伴效劳的力量,而且催促了孩子的自律,潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。 2、在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。本学期我班依据特色活动新添了剪纸这一区域活动,我班幼儿对剪纸表现了很高的积极性和兴趣,通过这一学期的学习,幼儿根本已把握剪纸的根本方法,并能在此根底上发挥想象,创作出具有自己特色的剪纸作品。 3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、数数等各方面的培育,充分利用了
4、餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、练习写数字、做数学操作题等活动。通过一学期的学习,我班幼儿已把握写字的正确姿态,能阐述故事的根本内容。 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒和熬炼、饭前便后洗手。 2、每天坚持1小时的户外活动,积极带着幼儿熬炼身体,开展了拍球、投沙包、嬉戏等丰富多彩的体育活动,增加幼儿的体质,大局部幼儿已经会投沙包了,不少孩子学会了转呼啦圈。 3、保证幼儿充分的睡眠,(12:002:20)提示幼儿穿适量的衣物午睡,我们两个教师轮番值班看幼儿午睡。 4、提示幼儿多喝水,每天喝水次数不少于4次,照看体弱儿童。 5、幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进
5、食量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,教师不断提示,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。 幼儿园托班教师学期个人总结2 时间转瞬即逝,我和孩子们又开心的度过了半年,回忆与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也由于有爱,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。对于这一年来的工作,我做了如下总结: 一、工作方面 在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参与园
6、内外的各项活动,听从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班的孩子来园已经第三年,自理力量已经到达肯定水平,哭着来幼儿园的想象几乎没有了,中班的孩子留意力集中的时间开头渐渐增加,因此在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯,练习幼儿一日常规等方面。在我们的培育下,我们班孩子的自理力量又比以前提高许多,比方原来大局部孩子常常穿错鞋子的状况,现在几乎没有;原来孩子们吃饭洒饭、挑食的状况现在在班级里也几乎是看不到的,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。 一学期以来,在我们教师的帮忙和领导下,我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐
7、、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。我们常常开窗通风,保持室内空气新奇,每天将杯子送到厨房进展消毒,每天用84消毒拖地,每天用安利进展空气消毒等,让孩子们生活在一个干净、舒适的环境中。幼儿有不舒适现象准时通知家长,因小班的孩子还不能准时的表达需要,日常生活中留意观看孩子脸色及表情准时了解她的要求。 二、教研方面 在教研活动中,我积极参加,不断学习,通过一次次的上课、反思,明显感觉进步了许多,我觉得,只要仔细学,仔细做,信任我会更上一层楼。 三、人际关系 在人际相处方面,我班共四名教师,我还是一如既往的积极陪合班级其他教师的工作,在这半年的时
8、间里,我们协作的很默契,从未发生冲突,也很感谢班上教师对我的照看与帮忙,在这里我真心的感谢你们,就要升入大班,信任我们以后还会协作默契,为孩子们做好典范的同时,也培育出新一代的好少年。 四、家长工作 在家长工作方面,家长和孩子们已经渐渐适应现在的环境,虽然有几名孩子没有适应突然的转变,转走了,但在我们四位教师的共同努力下,家长们开头对我们有了信念。虽然如此,但我知道要想得到家长的更多信任,还需我们多家努力,做好各项工作的同时,要比以前更有急躁、爱心,更关注孩子的一举一动。信任通过我们的努力,我想马上升入大班的我们会有美妙的明天。我个人今后也会再接再厉,做到让家长更放心接送幼儿。 本学期是劳碌的
9、一学期,在这充实的一学期中,我的业务水平有了很大的提高,特殊是钢琴方面,从不会到会再到能弹许多歌曲,现在我已经把大班上下册省编教材上的歌曲都学会了。在这半年中我也有很多缺乏之处,在今后的工作中我会努力提高个人素养,积极参与园里各项活动,积极协作班上教师做好各项工作,努力做好每件事的同时,提高个人的业务水平,让自己的工作做的更好。 幼儿园托班教师学期个人总结3 转瞬间一个学期的工作又完毕了,回忆这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血,固然更离不开家长对我们工作的”支持和协作,幼儿园中班下学期个人总结。看着孩子们一张张活泼,得意的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在
10、我就对本学期的个人工作做如下总结: 一、思想方面 本学期我能够积极参与园里组织的政治学习,仔细记笔记。积极参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。 二、工作方面 在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作规划,记录,仔细对待每天的活动,有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 通过一学期的教学活动,我们班的孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、语言表达力量和自我表现力量也大大提高了,同时我还不断地学习理论学问;
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- 幼儿园 教师 学期 个人 总结
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