幼儿园春季教学工作计划样版5篇.doc

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1、 幼儿园春季教学工作计划样版5篇 2岁的幼儿会跑会跳，并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并能用简洁的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参与集体生活、进展各种活动的条件，因此，让幼儿在欢乐中学习、在欢乐中进展，并在集体生活中安康全面的进展。 一、本班根本状况 本班共27名幼儿，男孩12名，女孩15名，都是没有上过幼儿园的新生。本班幼儿年龄为2-3岁，通过最近一段时间的观看，本班幼儿特点如下： (一)优点： 1、幼儿根本上适应了幼儿园的生活，来园时能心情开心，喜爱和教师一起做嬉戏。 2、幼儿对鲜亮、突出的节奏、音响、律动具有深厚兴趣，喜爱听歌、唱歌。情愿参与音乐活动。 3、幼

2、儿情愿用画、剪、贴等形式表现自己的生活阅历，有丰富的想象力，喜爱玩橡皮泥。 4大局部幼儿能用语言表达出简洁的想法，喜爱听故事、听音乐。 (二)缺乏： 1、局部幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。 2、幼儿留意力不集中，留意简单转移，在观看活动中，他们持续观看时间很短，只有4分钟5分钟，甚至有的幼儿更短，观看的事物，经常是零星的，不全面的.。 二、工作目标 依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标： 1、创设良好的精神环境和物质环境。 2、教师为幼儿营造一种公平、和谐、友爱的人际气氛，为幼儿交往供应时机与条件。 3、深入了解幼儿社会性进展特点，积极鼓舞、支持幼儿的交往动活，留意观看幼儿的

3、交往行为，并适时的赐予详细的指导。 4、教师有规划、有目的地对活动区进展指导，提高幼儿活动区嬉戏水平。 5、树立典范，引导幼儿初步体验根本的生活常规、嬉戏、学习规章与自己行为的关系，初步懂得遵守规章 (三)语言领域： 1、为幼儿创设公平、和谐、被确定的气氛，使幼儿有时间和对象表述自己感兴趣的话题。 2、开设图书区，为幼儿预备适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感兴趣，知道从前向后一页一页的看,培育幼儿爱惜图书，不撕书。 3、鼓舞幼儿大胆讲话，给幼儿制造时机。 (四)科学领域： 1、丰富自然角材料，引导幼儿情愿参与饲养小动物活动，爱惜花草树木，情愿给植物浇水。 2、在日常活动中，引导幼儿感知秋

4、、冬季明显特征。 3、在操作活动当中，引导幼儿了解感官作用，积极运用多种感官，进展感知和探究。 4、感知体验“1”和“很多”等数概念。 5、感知、操作体验各种事物简洁的数量特征，点数5个物体以内的物体，初步感知理解5个以内物体的数量。 6、用对应比拟的方法体会物体数量的多与少(4个物体以内) (五)艺术领域： 1、用美丽的音乐、好玩的嬉戏激发幼儿参加音乐活动的愿望。 2、用支持鼓舞的方法激发幼儿参与各种美术活动的兴趣。 3、向幼儿供应自由观赏与制造的精神支持，对幼儿的探究与表现准时给以确定。艺术活动中始终保持自由、轻松、活泼的气氛。 4、从具有艳丽颜色和简洁造型的生活用品、美术作品及环境景物中

5、获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对美妙事物的亲近和宠爱。养成留意观看和观赏的习惯。 三、家园共育 (一)充分利用家长资源，调动家长积极性，真正实现家园共育。 措施： 依据家长的职业特点，请家长来园协作教学。向家长约稿，介绍育儿阅历。 (二)与家长沟通，让家长了解幼儿园教育。 (三)家园协作，加强幼儿品德教育。 幼儿园春季教学工作规划样版2 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与进展的指导意见为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与进展指南精神，围绕幼儿园园务工作规划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，克制困难，爱岗敬业，全心全意为

6、幼儿、为家长、为社会效劳。 二、工作目标 1、抓队伍建立，促综合素养提高 2、抓特色讨论，促办园声誉提高 3、抓班级治理，促保教质量提高 三、根本状况 本学期开设12个教学班，其中托班1个，小、中、大班各3个，大大班2个。教材使用状况：小、中、大班使用的教材为幼儿园才智活动课程和婴幼儿整合识字课程;托班使用的教材为建构式课程;大大班使用的教材为幼儿园幼小连接课程和洪恩识字课程。每个班级都配备有两教一保3名教师。 四、工作重点及措施 (一)抓队伍建立，促综合素养提高 1、加强理论学习，提升教师素养。连续学习36岁儿童学习与进展指南，在工作中联系实际状况对指南进展深入理解、积极探究、切实落到实处。

7、 2、每月组织一次集体培训活动。学习的主题一方面依据当前的教育进展与改革的形式来确定，另一方面依据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓舞教师畅所欲言，发表见解，将研讨的内容准时进展提升和总结，确保每次培训活动有质量、有效果。并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。 3、本学期我们将通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中把握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和讨论力量。 (二)开展岗位练兵活动，提高教师的专业素养和技能 1、每周上交

8、一次简笔画，教师在业余时间自行进展一般话训练。 2、分月上交一份教育随笔(单月)和个案记录(双月)。 3、每月依据自己所上的内容选择一节课进展仔细反思，并写出具体的教学反思上交。 4、5月份进行一次全园性的教学竞赛活动。 (三)抓好班级常规治理，促保教质量提高 1、建立科学的一日活动制度，标准常规要求，细化每一环节的治理,带着教师仔细执行幼儿园一日生活常规及教师职责，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的详细讨论。使每一个环节的活动都能为提高幼儿的力量、学问、技能效劳，确保幼儿一日活动优质高效。 2、加强班级工作的治理力度。强化班组长的治理意识，提高

9、班组长的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。 3、关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。教研组每周组织随堂听课不少于两次，听课人员至少4人，并进展课堂教学评重量化。 4、创设表达班级特色的主题环境。充分发挥环境的教育作用，探究主题墙饰的开发和利用，促进环境与教育内容的有效结合。鼓舞幼儿大胆参加到环境创设中，并依据教学内容的变化而随时进展调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿进展的作用。教研组分月对各班环境布置进展检查，并于期末综合量化评出一、二、三等奖。 (四)开展教研活动，提高教育教学质量，到达以研促教的目的

10、 1、小、中、大班每周上交6个教案，年级组成员各担当2个;大大班每周上交5个教案，成员轮番担当23个教案。详细要求：教研员每周周三前将周规划发放到班上，教师于下周二上午11点以前将教案以电子档的形式上交到教研员处，待教研员批阅后，将全部教案打印后发放到各班。 2、每周三下午进展集体备课活动，教研员依据教师下周所上教学内容对其中所涉及的故事、儿歌、歌曲(弹唱)等进展抽查。要求教师要熟识所上的内容，避开拿着教材上课的状况消失。 3、连续深入开展课题讨论工作。本学期我园的州级课题民间嬉戏在幼儿园一日活动中的渗透实践讨论已进入其次个子课题阶段;州级课题整合性园本教研运行机制实践讨论马上进入结题阶段;各

11、课题负责人要结合我园实际状况，制定切实可行的规划，带着课题组成员进展实践讨论。 4、仔细开展片区教研活动。根据县教研室的工作要求，我园所辖片区的幼儿园为鸡街幼儿园、蚌谷幼儿园和坪寨幼儿园，我们将仔细与所辖片区的幼儿园商讨，制定切实可行的片区活动规划，并按规划开展各项活动，发挥我园的示范辐射作用。 (五)开展各种主题活动，丰富幼儿和教师的生活 1、于每周二下午开展区角活动，要求各班依据幼儿的年龄特点和班级状况，制定本班的区角活动规划，并要充分利用活动室、走廊、操场等合理设置活动场地，指导幼儿开展活动，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面进展。并依据本次的活动状况对下一次活动实行相应的调整措

12、施，活动之后要准时记录并反思(其次周全面启动)。 2、连续抓好阳光体育活动。详细内容包括：年级组“体育大课”(第三周开头)、课间非常钟活动、周一和周五做“课间操”、周四下午“校园轮滑队”训练等。通过生动好玩、形式多样、丰富多彩的户外体育嬉戏活动，使幼儿和教师在嬉戏活动中获得满意和欢乐。 3、利用“春游”、“端午节”、“儿童节”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 (六)开展多种形式的家长工作，实现家园共育 1、建立家长委员会，定期召开会议。提高家长园地的质量，做到更换准时，依据季节和节假日状况，向家长做好预防疾病及安全问题的宣传教育，内容丰富，有较强的指导价值。 2、开设家长学校，发放家长学习

13、材料，指导家长正确教育幼儿的方法;组织家教阅历沟通活动，为家长供应沟通教子心得的平台，增进家长与家长之间的教育互动。 3、对每一位幼儿做好家访、电访工作，了解幼儿在家的表现，准时向家长反应幼儿在园的一日生活学习状况，做好家访记录表。 4、仔细按时填写家园联系手册，书写内容要真实可信，语言要动听。 5、举办家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习与生活状况。 6、充分利用现代技术，如：建立群、微信群、网站等方式，向家长展现幼儿在园状况。 幼儿园春季教学工作规划样版3 幼儿园新学期来了，时间过得真快。从_到_是一个新的季节。我班主任的工作也迎来了新的一年，所以我为这个新学期制定了新的规划。以下是我

14、班主任的工作规划： 首先，家长会将在开学时进行 在学年开头的时候，为了更好地了解暑假在家大班的孩子的状况，我规划召开一次家长会，向家长了解他们的孩子，同时向家长解释我这学期要做什么。我信任随着家长会的进展，我可以对孩子有更深的了解，然后我可以让我的工作有一个新的起点。作为大班班主任，我想尽可能的为孩子效劳，努力做好孩子的工作，让大班孩子在幼儿园最终一年取得更好的成绩，更大的进展。 二、作为儿童保健工作 大班的孩子虽然离小学很近，但是还很小，所以这学期我会更加关注孩子的安康状况。首先，在孩子进入幼儿园之前，我会和其他教师一起做好幼儿园的卫生工作，对园内的各种设备进展清洁消毒，尤其是大班孩子要上课

15、的教室。我会重点清扫卫生，对教室设施和儿童桌椅进展大面积的消毒，让教室保持清洁卫生，让孩子在没有安康隐患的状况下开学。这学期除了消毒所，其余的班级一个月清扫一次，让孩子生活在一个相对安康安全的地方。同时，孩子更小，不知道如何关怀自己的卫生。所以这学期我会催促孩子留意个人卫生，让孩子勤洗手、洗头、换衣服等个人卫生习惯。 第三，开展丰富幼儿园生活的活动 孩子们进入大班，由于他们将面临上小学的压力，所以这学期我将尽可能地开展一些有利于孩子们身心安康成长的活动，帮忙他们丰富课外生活和公园生活。在这个年龄，他们喜爱玩。由于他们的天性，我不会压抑他们的活泼。所以在这个新学期里，我会和其他教师一起规划一些活

16、动，让孩子在放学后参加其中，这也是对孩子在园区生活的一种调整。固然还有课外活动。比方现在秋天到了，我会和学校的负责人商议，在不久的将来带着孩子们出去秋游，让孩子们在活动的过程中享受生活的美妙，学习大自然的学问。这是一举两得。为什么不做呢? 新学期，我会做好充分的预备迎接这些得意的孩子，让我的工作深入他们，尽可能做好班主任的工作，给孩子足够的关爱，帮忙大班的孩子成长。 幼儿园春季教学工作规划样版4 一、指导思想 本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的根底上，连续以幼儿园教育指导纲要(试行)为指导，标准教育行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参加教科研活动的积极性，着力培育讨论型

17、教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作目标 1、加强教师队伍建立，更新教师观念，鼓舞教师积极开展教学讨论，深化课程改革，不断提高教育教学质量。 2、仔细贯彻落实纲要精神，坚持以“全面培育每个孩子的根本素养，为孩子的终身进展奠定扎实的根底”为目标，促进幼儿全面进展。 3、深入开展园本教研的开发讨论活动，标准课题讨论过程，逐步形成幼儿园特色。 (一)、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育 1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的进展水平，具体制订月工作规划、周工作规划和日工作规划，要求有重点、有主题、有目的，并提前一周备好活动教案且肯定要按规划实施(除特别状况外)

18、，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。仔细开展区角嬉戏活动。将区角嬉戏作为一种日常性的嬉戏活动来做，保证每个孩子都能持续得到进展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。 2、加强监视校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生安康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型HINI的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心安康。 3、建立“文明小卫士”宣传队，以身作则，以“小手牵大手”等各种教育形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。 (二)、丰富教育教学活动，重视家园联系。 1、丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育

19、嬉戏熬炼，体育嬉戏做到常换常新，让幼儿感兴趣，能积极参加。 2、开展丰富多样的亲子活动，节日庆祝活动等，制造时机为幼儿供应展现的舞台。 3、丰富创新常规的远足、半日活动、社区活动，让幼儿在活动中熬炼成长。 4、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系;提高家长园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值;连续办好班级博客，定期召开家长会、开办家长学校;成立家长委员会，加强家园沟通的力度，形成家园教育合力。 (三)、深化园本教材讨论，促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要，实践新课改。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的学问性、

20、趣味性、活动性有机结合。 2、连续推广园本课程科技活动、珠心算，开展全园英语教学活动，保证原有特色的稳固。 3、组织教师讨论园本教材，以“爱家乡”为主题，科学合理制定各项教育教学规划，注意教材的分析把握，将优秀的教案发到网上供大家参考学习，每月对所教内容进展反思，做到有分析、有措施。将主题活动纳入到一日教学。 (四)、加强根本功训练，提高教师自身素养 1、注意对年轻教师的培育，组织组织开展新教师“一课三研”的业务练兵，加强对保育员教师的考核工作，快速提高其保教水平，以老带新，推动我园教师专业水平的整体提高。 2、连续坚持教师根本功大练兵。本期将开展教师自制教玩具评比活动和班级博客的评比活动，意

21、在展现幼儿教师心灵手巧的同时，提高教师的教育教学运用技能。 3、加强业务学习，积极进展，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于8篇。青年教师要虚心主动的向有阅历的教师学习，提高教学水平。 抓好特色教育，办好园本课程，开展丰富多样活动是本学期教育教学工作的重点，盼望通过这些活动的开展，促进幼儿身心安康的成长，让孩子们在幼儿园拥有一个“愉悦的、进步的、难忘的”童年。 幼儿园春季教学工作规划样版5 一、指导思想： 本学期，我园将连续仔细学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要，坚持以“科学的教育进展观”的理论为指导，进一步贯彻落实纲要，以科教局提出的详细要求为切入点，标准与

22、细化治理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化治理为重点，进一步转观念、强内涵、促进展，以创健“平安校园”为根本,不断开创我园进展的新局面。 二、主要工作目标： 1、合理规划，统筹资源，为下学期幼儿园的异地新建作好充分的预备工作。 2、努力改善幼儿园的办园条件，进展合格园，真正实现我园教育的进一步进展。 3、在严格执行县物价部门的领导，力争稳固三年入园率，为我园的异地新建预备资金。 4、努力加强师资队伍建立，探究在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我进展、自我创新的境地。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师供应

23、学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以进展和提高。 5、 加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建立，着实推动有效教学，努力构建园本特色。 三、详细措施： (一)、调整布局，整合幼教资源 针对幼儿园生源的不断充分，而现有园舍无法拓展的现实状况下，我们将积极争取县教育局的大力支持，准时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽阔舒适、安全温馨的良好育人环境。 (二)、构建家庭、幼儿园互动的早期教育体系 在横向上，依托家长学校，定期研讨幼儿早期教育工作，形成家庭、幼儿园、相结合的幼儿教育网络。定期组织36岁的幼儿家长参加幼儿教育活动，面对36岁儿童家长

24、开放多种形式的早期教育、指导等效劳工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业安康进展。 (三)加强队伍建立，打造一支优质队伍 1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风，团结全都，齐心协力。本学期连续实行家长问卷，不断标准师德行为。 2、强化反思与讨论，提倡教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育讨论的目光来端详自己的教学，积极开展“1、3、5”行动讨论，努力提

25、高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干教师培育，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程治理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师供应展现的时机，给青年教师供应学习研讨的时机，提高全体教师的工作力量。本学期将推举优秀教师参与市级a级优质课评比，不但壮大骨干教师队伍。 (四)开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深入开展有效教学讨论，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在

26、工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功竞赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己共性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与缺乏，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。 2、连续开展自制玩教具活动基于自

27、制玩具对幼儿多元智能化行为的影响，进一步加强该活动的治理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的进展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高该活动的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好这项活动的结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。 (五)落实班级精巧化治理，优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲要精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心安康进展。坚持以嬉戏活动为根本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和催促，平常考核与期末评比进展挂钩。常常深入第

28、一线，观摩活动，对一日活动各个环节进展探讨，注意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高全体教师班级治理的意识和治理班级的力量。 (六)亲密家园联系，形成幼儿教育合力 我园将连续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮忙家进步一步树立正确的教育观念，把握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容，准时报道幼儿园动态。班级网页要准时反应本班动态、重大活动、幼儿进展等状况。合理利用家长资源，提高家长参加幼儿园活动的积极性。 (

29、七)后勤保障，促进幼儿安康协调进展 1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健治理细则，制定合理的幼儿生活制度，仔细做好各类台帐，切实做好晨检工作。 2、做好各项安全工作。落实精巧化安全治理，健全机制，强化防范，把安全工作做到位。门卫人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强安全保卫工作。保育员严格把好饮水卫生关，根据卫生要求标准操作，严防食物中毒。 第一学月工作主题： 1，小班做好新生入园心情稳定工作，中班大班做好学员的复习连接工作。 2，各班做好废旧物品收集消毒制作玩教的预备工作。 3，教职员工进展一次师德教育培训，一次幼儿园制度学习。 其次学月工作主题： 1，幼儿自我安全

30、爱护课程教学，全员联合安全演习。 2，各班列好六一活动的规划做好活动排练前的预备工作。 3，开展幼儿园春季运动会活动。 第三学月工作主题： 1，各班开头六一活动的排练工作和道具的制作工作。 2，各班教师预备教案，教学笔记的评议，修改工作。 3，家长课堂课程，题目“做好自己，以身传教” 第四学月工作主题： 1，全员做好六一活动，争取是一次完善的记忆。 2，六一活动完毕后做好总结工作。 3，大班快速转入离园教学内容的强化复习工作。 第五学月工作主题： 1，各班做好夏季防暑工作，教育幼儿如何防暑。 2，教师预备教案，教学笔记的考评。 3，家长课堂课程，题目“幼小连接，家长和孩子需留意什么”。 幼儿园春季教学工作规划样版