幼儿园年度工作总结报告十篇.doc
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1、 幼儿园年度工作总结报告十篇 一年来,我园积极开展青年教师教育教学力量的提高培训工作,有效提高了青年教师的各种教育教学实际力量,为我园取得良好的办学成效起了重要的作用,青年教师们在各种根本功中有了很大的进步。回忆我们的工作,主要有下面几点做法和体会: 一、高度重视,形成共识 随着教育改革的不断深化,时代和形势的需求,对幼儿园教育提出了更新的要求和挑战,为此,我园领导班子在园长的领导下,调整办学思路,提出了新的目标。 幼儿园领导班子成员深刻体会到:教师的不断优化是一所幼儿园提高教学质量的保证,必需全面提高教师队伍的素养,才能保证我园教学目标的顺当实现,我们认为,加强教师队伍的建立是教育事业永久的
2、根本课题,也是学校工作的重要内容之一,从肯定意义上讲,教师素养的凹凸打算了学校的生存、进展与否。这不仅是我园领导班子成员的共识,同时我们也把这种思想灌输给教师们。大家都认为只有学习和把握先进的教育教学思想和方法才能为当今社会所接纳,因此,“爱校善教,广博进取”成了教师的座右铭。 二、周详规划,常抓不懈 我园青年教师都经过专业的培训,有较扎实的专业根底,可塑性大,教学热忱高,但实际教育教学阅历缺乏,针对这一状况,我园实行了以下措施: (一)抓骨干,促提高。 骨干教师是学校教学工作的中坚力气,是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量,直接关系到我校教师队伍的整体水平,打算了学校教育的质量。
3、通过对骨干教师的听课、评课、汇报,使她们在思想上受到了一次深刻的触动。 (二)抓青年,促上进。 1、师德教育。近两年,由于学校教育进展的需要,我园新进了一批新教师。如何让这一批优秀的青年教师快速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此,我园对新教师、年轻教师坚持不连续、多方面、多渠道加强师德标准教育,以“新八德”重要思想为指导,以教师职业道德标准、教育法、教师法为依据,坚持理论与实践相结合,开展“践行科学进展观”等活动,教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念,树立正确的教育教学观念、态度和远大抱负,从而提高了我校教师职业道德的整体水平。 2、全面听课。
4、本学期我们用一个月的时间,对骨干教师进展有针对性的听课,课后,我们本着求实的精神,把全部骨干教师集中在一起,由各学科负责的领导对骨干教师的课作书面评析。评析中,既有确定,又不批判;既有分析,又有寻根。通过这样的评课,不仅使这些骨干教师感到钻研教学业务永无止境,而且,也促进了骨干教师间的相互了解和相互学习。 3、放手挑担。青年教师布满朝气,布满活力。经过努力,他们不仅在教育思想成熟起来,而且在教学业务上也形成了自己的特点,在这根底上,我们让一局部青年教师独立挑起工作重担,有的担当年级组长工作,有的担当科研工作。在工作中,我们坚持“信而用之,用之不疑”的原则,这样,青年教师在完全放松的精神状态下尽
5、力工作,努力工作,显示出她们思维灵敏,具有独创精神的特点。 4、跟踪指导。青年教师具有肯定的不稳定性,这不仅反映在处事待人上,也反映在教学工作中。我们把握青年教师这一特点,除了加强思想教育外,在教学业务上采纳跟踪指导的方法,对其备课、上课等作定期跟踪。在跟踪中,准时帮她们查找规律;在跟踪中,我们坚持鼓励上进的原则,促进青年教师不断完善自身的教学方法,不断提高驾驭教材和课堂教学等技能。在跟踪中,尽量挖掘青年教师的潜在力量,使其在教学中发挥自己的特长,以期形成自己的教学特色。 (三)抓典型,促竞争。 教学工作需要具备很强的工作责任心。如何促使教师主观上不断地增加工作责任心,快速提高自己的技能呢?这
6、就需要幼儿园为他们创设肯定的竞争气气氛,我们的做法是: 每一位教师在多年的教学积存中形成自己的教学阅历或特色,就是青年教师也有自己的特长或特点。我们通过教学评比,让每一位教师展现自己的特色,如有的教师擅长指导朗读;有的擅长组织艺术领域的活动,有的擅长引导激发学生发言的兴趣等等。通过特色展现,不仅到达了相互学习的目的,也促使教师在教学技能上不断完善。 在教师中,力量凹凸应当说是客观存在的。如何做到齐头并进,这就需要对两头进展关怀、帮忙。对教学力量强的教师或教研组,我们采纳大力支持、放手自主,让这些教师或教研组自己治理自己,制造时机让他们露面,展现才能,制造时机让他们去获奖,去争取更大、更多的嘉奖
7、。对一些在教学上有困难的教师,我们对他们多一些指导,少一些指责;多一份急躁,少一些急躁;多一些盼望,少一些绝望,使他们树立信念,使他们一点一点提高教学技能。 (四)抓根本,促技能。 为进一步深化对新课程理念的学习与思索,全面推动新课程改革的进程,切实提高广阔教师的课堂教学水平,促进广阔教师业务素养的不断提高,我园本期分别派遣青年教师去校外出听课、研讨,开展送教入园活动时,安排她们上展现课、并作说课讲座,课后全体教师还同她们进展了面对面的研讨沟通。 三、明确方向,仍须努力 虽然我们已取得了肯定的成绩,但随着科技的进展,人的素养内容也不断地更新,只有用更高的标准去要求,才能到达更新的水准,作为肩负
8、培育新世纪接班人重担的人民教师,更应当不断学习,充实自己,这样才能不负时代的重托、人民的盼望,才能为培育建立社会主义的人材作出奉献。 我们将连续加大培育青年教师全面素养的力度,促进我园青年教师整体素养的优化,为制造新星幼儿园更美妙的将来奉献我们的力气。 幼儿园年度工作总结2 在紧急的工作中这一学期接近尾声,回忆这一学年自己的工作,我才真真实切的领悟到一名幼教工的人生五味,教师的人生就是实实在在,就是悄悄无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,职责的宏大,而我对这份职业的喜爱与日俱增。其间,有甜美也有伤心,有委屈更有骄傲,有欢乐也有哀痛,有辛酸更有欣慰。马上过去的这一年,我在各位领导
9、和校园教师的帮助下,在各方面都有一些体会,这一年的幼儿教育工作总结以下几点: 一、在思想上我重新熟悉了幼儿教育 在踏入幼儿园之前,我脑海里的幼儿园,就是教师带着着小朋友一齐做嬉戏,学习简洁学问,可当我真正踏入这工作当中实践时,却不是我想像的那样,孩子们年幼无知,琐事不断,真所谓“幼儿园里无小事,到处都是大事。”幼儿教师的职业是琐碎的,细小的。幼儿教育是根底教育的有机组成局部,是校园教育的根底阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的动身点和归宿。 这一学年中
10、每个月的园本培训让我在思想上有了提高,同时,依据以上思想及幼儿园的任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满意了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到欢乐,得到进展!有一位哲学家说过:人生最大的价值莫过于充实,人生排解无聊最好的方法就是仔细对待你现有的工作任务,并努力精彩的去完成他。我一向将这句话牢牢的记在心里,时时用此鼓励自己,我所追求的是充实的欢乐和胜利的满意。 二、在工作中喜爱这一行 工作中,每一天应对一群嘴里总有讲不完话的得意的孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅仅是他们的得意,还掺杂着一股浓浓的人情味!与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,记得刚上班的第一天,孩子的不熟识
11、不信任造成我被他狠狠的咬了一口,看着手臂渗出血来,我的眼泪在眼眶里打转,当时真有不想干的念头。但是,园长、指导教师的亲切关怀,父母的鼓舞,更多的是孩子带给我的欢快,让我越来越离不开幼教岗位,越来越爱这群得意的孩子们。 工作中虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨,因他们的不听话而失态,由于工作的劳碌而感到劳累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的职责:那就是“我是教师”。与孩子朝夕相处,我始终想着一句话,那就是“假设我是孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。记得六一节布置教室的时候,我需要爬上梯子把装饰物品挂在教室顶上,孩子们看到了
12、忙说:“教师留意阿!”一年中与孩子们相处的点点滴滴,让我深深感到一种深情,让我在关怀孩子们的同时也得到了他们的关怀,这是一种他人体会不到的幸福! 三、在新课程学习中,与孩子们一齐成长 新世纪、新时期的教师要连续学习,拓展视野,更新观念,跟上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。随着二期课改的不断深入,透过各种培训、观摩,学习了新纲要、新课程,确立了“以幼儿进展为本”的根本观念,也在工作中深刻理解体会这一教育理念,敬重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的进展之窗,转变幼儿的学习方式 这些新理念都能熟记于心中。每一个孩子就犹如一本本书,丰富多彩,变化万千,需要我专心去观赏
13、、研读,准时赐予支持。在实践工作中,我也遇到了许多的问题,一次次公开实践活动课,一次次和指导教师的沟通学习,还有参加的屡次园本培训,区级新教师培训、外出观摩实践活动,更难能珍贵的是我的带教指导徐梅教师,她总是在我遇到困难时准时赐予鼓舞和支持。 记得在二期课改推动会中,没有阅历的我要上一堂面对区级层面的公开实践活动,我忐忑担心,没有信念,根本无心做事。徐教师看出了端倪,温顺的送给我一句话,“我一向信奉一句话,胜利是留给有预备的人的。”于是我走出了低谷,全身心投入预备。而她送给我的那句话此刻也成了我的座右铭。其实,还有许很多多的教师给了我许多的帮助,正是她们的无私帮助,让我在原有的理论根底上进一步
14、强化了实践潜力。 四、在成长中,连续努力的方向 在二期课改浪潮的不断冲击下,总觉得要学习的东西太多太多,如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何准时捕获幼儿的有价值的生成热点,并有价值的、准时赐予支持。记得泰戈尔说过:“花的事业是甜美,果的事业是尊贵,让我干叶的事业吧,由于叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,她没有高科技的累累硕果,也没有建筑事业的立竿见影,更没有诗人的浪漫和潇洒;她像绿叶一样平凡,悄悄地垂着绿荫,为大地带来生气,添上一片温馨。经过一年的学习实践,让我在很多教师的身上学到了很多学问,无论是理论方面的还是技能技巧方面的都有了提高,同时也很庆幸自己在我们幼儿园
15、这个团结温馨的大群众中和孩子们一齐成长。 “微小处见真情”是我对家长工作的感受。应对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化推举,急躁地为他们排忧解难,热心地为他们带给帮助,将每项工作做到前面,照看好每个孩子。让每个孩子高快乐兴来,开快乐心走,使每个家长都感到放心、安心。生活能够一成不变,也能够多姿多彩,布满斗志,工作也是一样,我坚信只要客观地对待自己,克制自身的缺点,专心发挥自己的特长和优势,敢于尝试,敢于创新,确定会有更大的收获。 正如林语堂说过:“满意的秘诀,在于发觉自己的潜力和限制所在,在能做好的活动中找到满意,再加上才智以明白自己的境况,不管多重要或多胜利,在宇宙中永久也算不得什
16、么,要有士气做真正的自己!”过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,努力奋斗。 在今后的工作实践中我会不断的煅练自己,提高自己,不断的充实自己的学问和阅历。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我会更加努力地工作,工作中会更加细心、急躁,力争为园多做奉献!为幼教事业多做奉献! 幼儿园年度工作总结3 在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,仔细学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。同时,在周一安全会上仔细学习一些事故案例分析,与其他教师一起分析争论、查找缘由,在
17、意识上为自己敲响警钟,免幼儿发生安全事故。取得了全年无安全事故发生的好成绩。 在幼儿一日生活中,我坚持把“安全”放在首位,以幼儿教师安全操作规程严格要求自己,并随时对幼儿进展安全教育及常规教育,让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我爱护意识和防范力量。 1、每天上岗之前,仔细查找安全隐患,制定防患措施,填写好kyt卡片,做到心中有数。当幼儿入园时,我能仔细做好晨检工作,防止幼儿带异物入园,主动向家长了解幼儿的心情及身体状况,对带药入园的幼儿,催促家长做好药品登记工作,防止幼儿误服。同时,也让家长做好签字工作,并核对幼儿每天的出勤状况及人数。 2、组织幼儿活动时,亲密留意幼儿的一举一动,提示幼儿
18、留意安全,做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等,教育幼儿要相互团结,不打人、不争抢,遇到担心全的事情要报告教师等。 3、幼儿入厕、喝水、洗手时,组织幼儿分组进展,以免幼儿过多拥挤发生安全事故。 4、幼儿进餐时,我与其他两位教师相互协作,尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话,宁静进餐。进餐完毕后,为幼儿开展各种嬉戏,教育幼儿不做猛烈运动,以防幼儿消失意外。 5、幼儿午睡时,教育幼儿宁静午睡,并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察,防止幼儿将异物带到床上玩耍。 6、在幼儿离园时,我与班里的教师积极做好离园工作。让幼儿家长协作做好签字工作
19、。共同看护好班里的孩子,将孩子安全的交到了家长手里。 7、在平常的工作中,我还积极主动的与家进步行沟通,让家长协作,共同对孩子进展安全教育,让家园同步进展,真正做到了“家园协作”。 固然,在这一年中,我的安全工作也存在许多缺乏之处。如:当幼儿有担心全的行为消失时,有时显得过于急躁,缺乏足够的急躁去为幼儿讲解安全学问及道理,而是只注意于告知幼儿“你应当怎么做”、“你不能做什么”。这样反而让幼儿不简单承受。在以后的工作中我将努力改正自己的缺乏,用一种幼儿简单承受的方式来加强对幼儿的安全意识教育。 幼儿园年度工作总结4 20_年来,我们的工作在上级主管部门的关怀支持下,在全体教职工的共同努力下,我园
20、的进展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。我们不断注意师资队伍建立和幼儿园文化建立,不断提高办园水平,取得了一些成绩。现将一年的工作总结如下: 一、队伍建立 师德教育是幼儿园教师队伍建立的一项重要内容,也是精神文明建立的重要组成局部。我们坚持开展每月两次政治学习,以提升教师道德修养和人文素养为重点,连续开展师德师风建立主题教育活动。 同时还利用课余时间开展教师读书会活动,为教师们购置了一些书,组织教师开展读书谈体会沟通活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮忙教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。 其次,我们从优化教师个体素养入手,采纳多种
21、形式鼓舞教师苦练根本功,从根底教育学问的熟识到敏捷运用教育实践,不断提高了教师教育教学力量。 通过这些活动,进一步提高广阔教师对职业道德教育的熟悉,弘扬了优秀教师的.高尚师德风范,激发了教师的工作热忱,增加了责任感、使命感。 二、教研工作 1、我们将教育科研工作作为重点来抓,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科研的习惯。我园开展的幼儿良好生活习惯的培育讨论已按实施方案开头实施。 在课题讨论过程中,我坚持从自身做起,带动全体教师积极投身到教育科研的领域,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学讨论的习惯。同时,我们结合我园实际,不断探究,大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展,教师们积
22、存了阅历和资料。 2、我们结合地方特点,开头设置一些具有本园特色的活动课程,如爱家乡系列教育、环保教育等,由教师自行设计,并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、嬉戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活,极大的促进了我园教育教学质量的提高。 3、我们将新纲要精神积极渗透,运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动,开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心,进一步增加幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿供应了充分动手动脑的时机,孩子们在参加的过程中,主动的去思索、去实践,切实提高了多种力量。 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整
23、体办园水平的重要标志。一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。 我园在膳食方面,依据幼儿的年龄合理配餐,做到了养分均衡,确保了幼儿的安康成长。 我园仔细做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检大关,做好每个幼儿的发药工作及全日安康观看工作,并做好记录。通过橱窗、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。 我们提倡教师要建立新型的家园关系,即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长学校工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮忙家长建立全新的育儿观。 有的教师还利用节假日走进
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