幼儿园小班美术活动《鞭炮》教案及反思.docx

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1、 幼儿园小班美术活动鞭炮教案及反思 【活动目标】 1、了解鞭炮的外形和颜色特征，鼓舞幼儿选取自己宠爱的色纸撕成碎片，自由黏贴鞭炮。 2、让幼儿自由表现自己看到的鞭炮，教师无需提出具体的黏贴规律约束幼儿。 3、培育幼儿的观看、操作、表达力气，提高幼儿的审美情趣及创意识。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的力气。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备： 1、福字假设干个 2、各色碎纸片假设干 3、固体胶人手一个 活动过程： 一放录音，引主题 师：嘘，小朋友们，你们听这是什么声音？ 幼：鞭炮的声音 师：小朋友们听的很认真，这是放鞭炮的声音，你们都在什么时候见到过别人放鞭炮？ 幼：结婚的时候；过年的

2、时候；娶娘的时候 师：小朋友们说的很好，我们在欢快的时候或是有喜事的时候都会放鞭炮。 二教师出示鞭炮图片，引导幼儿观看 师：今日教师也带来了一串鞭炮，你们想不想看？鞭炮穿着什么颜色的衣服？ 幼：红色，黄色，绿色，蓝色 师：它长什么样？ 幼：长长的；很多圆筒儿；长长的一串儿 师：小朋友们观看得很认真，鞭炮是长长的一串，密密地排列着，每个炮竹都一样长，各种颜色的，朝下排列的，特别秀丽。 三教师范画 师：马上就要过元旦节了，你们能帮教师一起做一串五颜六色的鞭炮吗？你们看教师给你们预备了什么？一会儿咱们就用这些各种颜色的小纸片做鞭炮。先看看教师是怎么做的吧！ 教师边示范边讲解作画方法：先用固体胶涂在纸

3、上，要多涂一些，鞭炮才能黏得牢哦！然后拿出一张碎纸片，撕成鞭炮的样子，然后贴上去，接着我们就可以撕更多各种颜色的鞭炮，在纸上涂上固体胶，贴出一串鞭炮了！ 四幼儿作画，教师指导 五沟通讲评 1、自评 2、他评 3、师评 六小结 咱们做了这么多秀丽的鞭炮，到过年时候我们一起去放鞭炮好吗？ 活动反思： 幼儿的美术训练是对他们进展感受美、生疏美、表现美的训练，是用绘画、手工活动和美术赏识等形象化的手段，来提高对大自然、社会生活、美术作品等方面的审美力气。之前的写意活动都是以水粉画的形式，这次的写意实行纸黏画，幼儿兴致很高。本次活动我在设计理念上根本符合纲要的要求，主要是让幼儿大胆地撕贴作画，培育幼儿对美术活动的兴趣。同时也让幼儿尝试了自评和他评的方式来评价作品，但由于小班幼儿的表述力气有限，在最终的评价作品环节教师主要运用了教师的评价以及幼儿的赏识、参观为主，他们可以通过观看了解自己的缺乏和他人的优点。