幼儿园小班见习总结.docx

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1、 幼儿园小班见习总结 第一篇：幼儿园小班见习报告 幼儿园小班见习报告 此次见习，我来到了xx艺术幼儿园的小(1)班。在这里的一个星期里，我学到了许多东西，不光是平常的日常工作。 上次见习我去的是教育第三幼儿园，上次是在宝宝班，那时我就感受到了小朋友们良好的行为习惯，从早上入园到晚上离园，都不用教师多说就能做得很好。这次来到小班我更加感觉到原来一个孩子的教育很重要。由于这些孩子的习惯那么好，早上做操时要让小朋友们先把小椅子推到桌子下面去才可以去站队;吃加餐前要先上厕所、洗手，再搬着小椅子靠墙边坐着吃;玩玩具前要先给小朋友们讲好要求：要安宁静静的玩 .不行以抢其他小朋友的玩具 .不能乱扔玩具，掉到

2、桌子下面的玩具也要捡起来 .说要收玩具的时候就宁静的把每一个玩具放到筐子里，让玩具宝宝都回橱子里睡觉;喝水就站在一个地方喝，不行以跑到教室里喝;中午睡觉前要尽量自己脱裤子，睡醒了要自己穿鞋;下午吃完饭要排好队等爸爸妈妈来接，叫到名字的才可以出来。这些都是很根本的，而小班是培育孩子形成良好习惯的地方，所以也是特别重要的。 对于学前儿童的学习生活来说,卫生与保健是特别重要的!通过这一个星期的见习,我学会了许多!而卫生每天都清扫，每班设有更衣室,家长要为孩子预备换洗衣物,为孩子尿裤子预备。每天晚上孩子离园后,教师将每个孩子的小手巾、小水杯集体收起来进展清洗。被罩床 单两天清洗一次!孩子离园后教师都会

3、好好清扫教室！ 这次最大的收获就是我们有幸帮忙教师装饰教室和做教具卡片，很感谢教师们这么信任我们，让我们参加到了装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，虽然这些活都是些小活，但真的让我们积存了阅历。只看到了结果与参加到过程中，就是有不一样的收获。看着变美丽的教室和最终一天开公开课同学们看卡纸教具快乐的样子，感觉很不错，觉得我们虽然离开了，但是我们做的东西留下来了。 最终，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次见习的重点的保育员教师。最重要是指保育员要负责小朋友们的人身安全，每一个可能发生危急的动作都会想到，然后杜绝。有许多生活阅历，有许多急救的学问也是我们需要学习的。最辛苦这一点，我

4、们体会得到。每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得很累了，保育员平常一个人干，脑海中还要想到会不会出危急，真的很佩服她。不得不提的一点是，这次见习我见到了张教师上课的方法，真的真的感觉我们还差许多，还有我们对孩子的教育方法也是还需要努力提高！ 在见习一周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微缺乏道的事情也会把它当作一种阅历。而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份信任美妙的心。也很感谢班里的三个教师在无形之中教会了我们许多东西。 其次篇：幼儿园小班见习报告 幼儿园小班见习报告 此次见习，我来到了联勤部幼儿园的小(1)

5、班。在这里的两个星期里，我学到了许多东西，不光是平常的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园的运动会和检查前的预备。 上次见习我就是来的联勤部幼儿园，上次是在中(1)班，那时我就感受到了小朋友们良好的行为习惯，从早上入园到晚上离园，都不用教师多说就能做 得很好。这次来到小班才知道，那些好的习惯是从小班时教师一遍一遍教的。早上做操时要让小朋友们先把小椅子推到桌子下面去才可以去站队;吃加餐前要先上厕 所、洗手，再搬着小椅子靠墙边坐着吃;玩玩具前要先给小朋友们讲好要求：1.要安宁静静的玩 2.不行以抢其他小朋友的玩具 3.不能乱扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要捡起来 4.说要收玩具的时候就宁静的把每一个

6、玩具放到筐子里，让玩具宝宝都回橱子里睡觉;喝水就站在一个地方喝，不行以跑到教室里喝;中午睡觉前要尽量自己脱裤 子，睡醒了要自己穿鞋;下午吃完饭要排好队等爸爸妈妈来接，叫到名字的才可以出来。这些都是很根本的，而小班是培育孩子形成良好习惯的地方，所以也是特别 重要的。 说到幼儿园的运动会，我觉得也让我感受到了许多。小孩子的天性就是活蹦乱跳的嘛，那把全园的小朋友都集中在一起进行一个体育活动，可想而知是比 较辛苦的。从预备道具到安排小朋友搬着小椅子下楼;从看其他年级的工程到完成自己班的工程，要想让孩子安安全全的进展完运动会，除了细心，还需要许多耐 心。还有一个地方让我记忆深刻我们小班的工程是让小朋友们

7、跑过来跳一下抓一个糖果， 是真的糖果。工程完毕后，小朋友们都把玻璃纸拆开，翻着报纸问“教师，糖呢?教师，糖呢?”就在这一刻，虽然我知道这个社会中像道具这种东西有许多而且避 免不了，但我还是觉得心里不是味道，觉得骗了和善、天真的小天使! 其实卫生每天都清扫，所以检查的时候卫生没有特意的做许多，就是装饰教室的时候有点(更多请关注)需要动脑筋。也很感谢教师们这么信任我们，也让我们参加到了 装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，虽然这些活都是些小活，但真的让我们积存了阅历。只看到了结果与参加到过程中，就是有不一样的收获。看着变漂 亮的教室，感觉很不错，觉得我们虽然离开了，但是我们做的东西留下来了。

8、 最终，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次见习的重点的保育员教师。最重要是指保育员要负责小朋友们的人身安全，每一个可能发生危 险的动作都会想到，然后杜绝。有许多生活阅历，有许多急救的学问也是我们需要学习的。最辛苦这一点，我们体会得到。每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、 拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得很累了，保育员平常一个人干，脑海中还要想到会不会出危急，真的很佩服她。 总之，在见习两周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微缺乏道的事情也会把它当作一种阅历。而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份信任美妙的心。也很感谢班里的三个教师

9、在无形之中教会了我们许多东西。 第三篇：幼儿园小班见习报告 日期：3月11日 地点：xxx幼儿园 主题：培育幼儿共享行为以及托班家长沙龙活动 活动内容： 这是其次次去红星幼儿园，园所还是像以前一样洁净布满着童趣，是孩子们欢乐成长的乐园。此次活动分为了二个板块，与以往观摩的见习活动有所不同。先是教师细心预备的托班孩子的共享行为活动。而后是通过这个影子让在场观摩的家进步行面对面相互的沟通和探讨。让我们也体会到了幼儿园，家庭，与孩子这三方面相互作用，相互促进共同来帮忙我们的孩子更好的进展的一种新的模式。 首先教师执教的托班活动甜甜的草莓，以木偶剧的方式让孩子感受与别人共享是一件欢乐的事，鼓舞幼儿情愿

10、与他人共享。这个活动很生动的以一种简洁易懂的方式把教师想给孩子的那种共享意识潜移默化的适当的点播给了孩子们，整个活动很好玩，故事也很得意很适合托班儿童的承受力量很好的完成了根本目标。但这对托班孩子是否真的就学会共享不画上等于号。只是让孩子有这样一种共享意识存在。所以这个影子便很好的把这次见习活动带到下一个环节。 通过活动的现场观摩，让家长近距离的贴近孩子的幼儿园生活，让他们发表各自的见解 相互沟通到达帮忙孩子 教育孩子 引导孩子更好进展的方式。在家长沙龙环节中 家长收获到了许多！虽然每个家长都知道要有共享的概念，但往往由于社会家庭对孩子的极大爱待使一些共享意识淡化，从这样的活动中可以让家长们加

11、深对这个观念的重视。以便更好的培育帮忙孩子们成长。家长之间的相互沟通更可以让一些好的教育方式理念得到确定，相互吸取阅历从学校和别的家庭中得到一些好的实践方法。这样在幼儿园里的沙龙活动更可以让家长在活动中更了解孩子与教师。使这三维得到更好的统一和接触。让家长有教育的概念 教育力量也得到提高 其中教师也是相当重要的一个环节。活动中的教师绘声绘色的给孩子们带来了一堂好玩的课，家长也可以现场感受教师和孩子相互联系 看到教师对孩子点播的过程。可以与家进步行沟通 有所提高。教师也需要相当程度的专业学问 这样来帮忙家长理清观念，来总结归纳。起一个重要的作用。最重要的还是要了解班上的孩子有一个正确的教育观 眼

12、里有孩子 爱孩子。这样才能正真打动家长，才能更好的给孩子们成长与进展的阶梯指引他们道理培育一个个优秀的孩子。 在这样一个精彩的见习活动中我也收获了不少。我了解了一种新的教学与沟通的模式。可以通过家园互动来帮忙更了解孩子的一些状况。有意识的时时刻刻把孩子放在眼中，协同家长关怀帮忙培育每个孩子。同时对自己也有许多的要求，我们作为教师必需要有肯定程度的专业素养，专业学问和专业预备。不仅要懂得如何教育 更要懂得如何沟通 相互作用。 这次见习真的带给我一种新的对家庭教育以及教儿童一种新的想法 我想我会吸取这些好的局部，在以后的教育教学过程中不断努力的帮忙每个家长培育每个孩子。 第四篇：201*年幼儿园小

13、班见习报告 此次见习，我来到了联勤部幼儿园的小(1)班。在这里的两个星期里，我学到了许多东西，不光是平常的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园的运动会和检查前的预备。 上次见习我就是来的联勤部幼儿园，上次是在中(1)班，那时我就感受到了小朋友们良好的行为习惯，从早上入园到晚上离园，都不用教师多说就能做 得很好。这次来到小班才知道，那些好的习惯是从小班时教师一遍一遍教的。早上做操时要让小朋友们先把小椅子推到桌子下面去才可以去站队;吃加餐前要先上厕 所、洗手，再搬着小椅子靠墙边坐着吃;玩玩具前要先给小朋友们讲好要求：1.要安宁静静的玩 2.不行以抢其他小朋友的玩具 3.不能乱扔玩具，掉到桌子下面的

14、玩具也要捡起来 4.说要收玩具的时候就宁静的把每一个玩具放到筐子里，让玩具宝宝都回橱子里睡觉;喝水就站在一个地方喝，不行以跑到教室里喝;中午睡觉前要尽量自己脱裤 子，睡醒了要自己穿鞋;下午吃完饭要排好队等爸爸妈妈来接，叫到名字的才可以出来。这些都是很根本的，而小班是培育孩子形成良好习惯的地方，所以也是特别 重要的。 说到幼儿园的运动会，我觉得也让我感受到了许多。小孩子的天性就是活蹦乱跳的嘛，那把全园的小朋友都集中在一起进行一个体育活动，可想而知是比 较辛苦的。从预备道具到安排小朋友搬着小椅子下楼;从看其他年级的工程到完成自己班的工程，要想让孩子安安全全的进展完运动会，除了细心，还需要许多耐 心

15、。还有一个地方让我记忆深刻我们小班的工程是让小朋友们跑过来跳一下抓一个糖果，糖果是用玻璃纸包着报纸做的。小孩子很天真，不懂那只是道具，以为 是真的糖果。工程完毕后，小朋友们都把玻璃纸拆开，翻着报纸问“教师，糖呢?教师，糖呢?”就在这一刻，虽然我知道这个社会中像道具这种东西有许多而且避 免不了，但我还是觉得心里不是味道，觉得骗了和善、天真的小天使! 其实卫生每天都清扫，所以检查的时候卫生没有特意的做许多，就是装饰教室的时候有点需要动脑筋。也很感谢教师们这么信任我们，也让我们参加到了 装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，虽然这些活都是些小活，但真的让我们积存了阅历。只看到了结果与参加到过程中

16、，就是有不一样的收获。看着变漂 亮的教室，感觉很不错，觉得我们虽然离开了，但是我们做的东西留下来了。 最终，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次见习的重点的保育员教师。最重要是指保育员要负责小朋友们的人身安全，每一个可能发生危 险的动作都会想到，然后杜绝。有许多生活阅历，有许多急救的学问也是我们需要学习的。最辛苦这一点，我们体会得到。每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、 拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得很累了，保育员平常一个人干，脑海中还要想到会不会出危急，真的很佩服她。 总之，在见习两周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微缺乏道的事情也会把它当作一种阅历。

17、而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份信任美妙的心。也很感谢班里的三个教师在无形之中教会了我们许多东西。 第五篇：201*年幼儿园见习工作总结 带着对美妙将来的向往和盼望，我来到了开封市教育幼儿园开头了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。 俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进展过见习之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习听课是提高自身教学力量的一个好方法

18、，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。 除了听课之外，平常我也常常向我的指导教师请教教学上的问题。指导教师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取教师一些先进的东西，才能提高自己的水平，要做一名合格的教师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关心身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样

19、关怀和爱惜他们。在实习期间我始终以仆人公的态度，积极帮助班上的教师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导教师的认可给我自己的工作注入了新的动力。 在讲故事时，我看到了自己的一些缺乏，如：1.我们语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸大。2.评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，我们同学之间在一起沟通的时候，他们说自己也有这

20、些缺乏，我也问过教师，得出结论是大局部都是由于我们是新手教师造成的。渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改良。我做的好的方面或者是说根本令自己满足的方面在于：1.对于教学活动态度仔细，备课和预备充分。2.虚心地请教和承受指导教师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有消失没有组织完的活动。4.组织活动时教态比拟自然，语言清晰，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。6.大局部活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：

21、给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学谈天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮忙。头几天觉得很新奇，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得比拟好的地方在于：能够很快地适应这些工作，根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，

22、我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨8点00幼儿来园到中午12点00幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。教师要照看到每个幼儿也很难，特殊是幼儿人数比拟多的班级。所以要想有一个胜利的半日活动，需要教师的细心筹划、敏捷应变和幼儿的积极协作。幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为教师的威武和威信不够。短短的几周实习，在指导教师细

23、心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进展过思索。1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区分在哪里，分别有什么效果和影响？2.幼儿能在幼儿园学到什么？3.教师的评价语言如何能做到恰到好处？4.社会领域活动的情感态度目标如何达成？5.如何对待特别幼儿，比方具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、进展水平较高或较低的幼儿等等？6.如何培育和加强幼儿与教师之间的感情？7.幼儿称教师为妈妈毕竟是好还是不好？8.教师如何做到对全部的幼儿一视同仁？9.如何提高幼儿教师的地位和待遇？10.怎样做

24、到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感？11.配教在教学活动中应当发挥什么作用，如何发挥它的作用？以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思索过，可到现在，还有许多问题没有想清晰的。我还会连续查找答案，连续发觉，连续思索 我觉得实习期间我最大的优点就是热忱。我们作为实习生，本身就应当抱着学习的态度，恳切的向班上的教师学习阅历。实习工作应当要热忱，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，教师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机灵”，幼儿园的生活更能表达教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假如你抱着一个死板的态度，是确定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。