幼儿园教师年度工作情况总结.docx

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1、 幼儿园教师年度工作情况总结 新年的钟声马上敲响，一群得意的孩子又要长大一岁了，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下很多孩子们成长的脚印，这里记载了他们很多的歌声、哭闹声和欢乐声，也记载着教师们很多的汗水和无尽的爱心。 今年九月份我开头来到托班工作。我们班的孩子都是2、3岁半左右的孩子，作为青年教师的我，对于幼儿日常生活护理不是很有阅历，因此带托班无疑是对自己的一种挑战。由于班上孩子年龄太小，所以日常生活不会自理，根本都需要教师帮助，于是我的工作压力一下子大了很多。 一、保育工作放在首位。 托班孩子年龄小，在日常工作中更是要做到以保为主，因此我们特殊注意保育工作，并且把保育工作做细做祥。不管天气多

2、冷，我们都坚持开窗通风，每天准时地为孩子增减衣服，认真地为孩子擦去鼻涕，不嫌脏地帮大小便弄在身上的幼儿清理正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体安康，赢得了家长的赞许。 二、自理力量明显提高。 刚进班时，我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了；吃饭的时候，对于那些不会自己吃饭的孩子，及一些吃饭很慢的孩子，会把他们集中坐在一起，每人喂一口，等最终一个喂入口，第一个嘴巴里已经吃光了，这样比单独对着一个喂可以省许多时间，特殊是冬天到了，饭简单凉，更盼望孩子能趁热吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣着多了，教师必需帮每个孩子穿衣裤，为了不让孩子着凉，往往让醒来的孩

3、子先在被窝里晤着，教师帮谁穿衣服了谁再起来一个孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，帮下一个穿起衣服来，等这个衣服穿好，前一个已经小好便了，再帮她拉好裤子。像这样的例子在托班还有许多许多，由于护理工作多一点，所以教师琐碎的事情会多一点，无形之中要求教师的行动再快一点。那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我鼓舞与支持，在她们的帮忙下我渐渐的领悟到许多窍门。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在，我们班有90%的幼儿会自己吃

4、饭、90%的幼儿能独立入厕，90%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了，喜爱与人沟通，情愿表达自己的意愿，还学会了帮忙别人、关怀别人。我们注意培育托儿良好的生活卫生习惯。现在，孩子们知道饭前洗手、餐后擦嘴、有鼻涕拿纸擦、睡前把鞋摆放整齐，一举一动俨然像个小大人。 三嬉戏是托班幼儿的最正确学习方式。 我们的全部教学活动都是在嬉戏中完成的，我们以嬉戏的身份和口吻与幼儿进展沟通，让幼儿在开心的嬉戏中主动地学习，努力使每一个托儿都能获得满意和胜利。孩子们喜爱上幼儿园，喜爱教师，我班孩子大都是独生子女，缺乏与人交往和沟通的阅历。我们在嬉戏活动中就着重培育孩子的交往

5、力量和语言表达力量，使得每个孩子都到了不同程度的提高。特殊是几个较胆小的孩子的家长快乐地说：“我们家的孩子变得大方了，肯说话了。 “没有法规，不成方圆。“这句古语道出了规章意识培育的重要性。23岁的幼儿，在家都是想干什么就干什么，没有一点约束。来到幼儿园后，要在集体中学会应当怎么做，不应当怎么做。通过实践，一日活动中的各项常规都已初步形成，刚来时吵吵闹闹，不守法规的小不点知道站队时不拥挤、不吵闹，一个跟着一个走；知道区角活动时不争抢玩具，收玩具时分类摆放；知道吃饭要宁静，有序地送碗、擦嘴；知道小便、洗手要排队；知道午睡时脱好鞋子摆整齐，衣物脱下放放好家长看到孩子的这些举动都赞叹不已，连连赞扬“

6、还是教师有方法“。 刚开学时，班上的幼儿有的不愿说话，有的只说单个字词，有的口齿不清，；有的听不明白教师说的是什么。家长们也为此头疼，却不知如何去教，有的则认为孩子还小，渐渐会说的。语言的进展确实需要一个过程，孩子们是喜爱说话的，他们的词汇量也会快速增加。一日活动中，我们和孩子们谈天，说着他们喜爱的话题：家人、玩具、嬉戏、动画片等等，在沟通中激发说的兴趣，提高表述的力量，培育倾听的好习惯。 四、家长工作 在家长工作上，我们更是想家长所想，积极、努力地为家长效劳，同时利用交谈、打电话等多种形式加强与家长的沟通和沟通，仔细听取家长的意见及建议，在工作中加以改良。 一学期的工作是辛苦的，包含着我们很

7、多的汗水，但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理，只要你专心去做，只要你用一颗真诚的心去爱每一个孩子，你就能做得更好，就能体验到胜利与收获。 幼儿园教师年度工作状况总结2 一年的工作在这个时候便是划上了句号，而我也是应当要在这年底的时刻对自己这一年的工作有一个简洁的小结，来为我下一年的工作有一个更好的规划与警醒，这样便是可以在下一年的工作中有更好的成长与转变。 一、思想方面 面对工作我都是保持着该有的状态，努力地让我可以在工作上去做好，让每一个学生都能够在这样的工作环境下得到成长。身为幼儿园的教师我更是严格的根据幼儿园对于教师的要求来让自己在工作中去完成好每一件事，也让我班级内

8、部的孩子们得到我更好的照看，拥有更好的成长。固然在如此的情景之下我慢慢的明白到自己需要摆正自己的心态，努力地让自己为自己的工作去付出更多地心血与努力。而我也是在自己的工作上做好教师的表率作用，让孩子们都能够在耳濡目染中学习到更多优秀的学问。 二、工作方面 在与孩子们相处的过程中我一方面是以教师的姿势来教育他们，一方面也是以朋友的身份与他们玩闹在一起。我特别地享受这样的生活，也慢慢的在这样的环境下感受到每一个孩子在心灵深处的真与诚。虽然这一年在工作上自己也是犯下了不少的错误，尤其是由于我的不留意让孩子在校园中受到损害，更是让我内疚不已，虽然学校也准时的实行了措施，但是我还是在心中久久不能忘记，所

9、以也是给了我特别大的警醒，让我更是时刻都以照看好每一位孩子为重。 三、下一年规划 对于下一年的工作，我需要在孩子们的身上下更多的功夫，必需要保证他们的安全，再者就是要将那些危急的事项多与孩子们进展强调，这样才能够让他们真正的有意识去避开，才能够只有一个叫我安全的生活环境。而我也是会加倍地在这样的生活中去成长与转变，争取能够让自己真正的胜任好这份工作，也能够让每一位家长对我放心，同时在自己的工作中得到更好的成长与转变。在之后的工作中我也是需要准时的对自己的工作进展反思，明白自身还需要去进步的点，这样才能够真正的在自己的工作岗位上得到更好的成长，也能够更有针对性的去转变自己。 这一年自己所犯下的错

10、误都已经是过去式了，而我更是应当要将那些错误的方面进展整改，以期在接下来的时间中得到更好的成长与转变。对于将来的生活我也是会付出更多的努力与心思，争取能够让我的每一位学生都能在我的关怀、爱惜下得到的成长。 幼儿园教师年度工作状况总结3 来到幼儿园的这些日子里，今年一年让我特别的难忘。这是我转正之后的第一年，每个教师最难熬的也不过是第一年了。在这个过程中，我们会遇到许多的问题，同时也会经受一些超乎我们预期的事情。所以这一年的我，在各种挑战中成长了不少，给自己也制造了一些成长的空间。也特别感恩幼儿园在这一路中对我的包涵和支持，特别感恩，也特别的荣幸和感动，盼望接下来的日子里，我能够带着这些情感连续

11、往后走，盼望能够遇见一个更加不同的明天和一个更加欢乐的自己。 从我懂事开头，我就始终有一个教师梦。在我的眼睛里，教师这个职业是始终在发光的，当朋友们都在艳羡屏幕上闪闪发光的明星时，我的眼睛闪烁的都是教师们发散出的光芒。我喜爱那些能够给他人制造价值的人，即使那时候我年纪尚轻，但我很清晰自己想要追求的、憧憬的事情。所以我始终都特别的坚决自己的路线，最终我也来到了我们幼儿园，做了一名幼儿教师。对于我的学历来说，我可以往更高的方向走，但是对于教育来说，我想从最初的地方开头。我想从孩子们的启蒙开头，渐渐教会他们成长，探究和进步。这就是我的初心，直至今日，我还是抱着这样的一种心态在自己的工作上悄悄前行。

12、这一年教大班，对于我这样的新晋教师来说，其实算是一种爱护了。孩子们也渐渐的懂事了一些，没有那么难管了。当我在上课的时候，孩子们也能够安宁静静的听课，至少不会在我讲解学问的时候发出怪声，处处吵闹。这一点让我特别的欣慰，但与此同时，我知道孩子们现在的天性应当是更加活泼一些的，所以在每节课程中我都会制造一些情境，让孩子们可以更加参加进来，放松一下，调整课堂风气和秩序。这一点在我的课堂中也是特别有作用的，它让孩子们更加喜爱我的课程了，也让孩子们能够更加承受我的教学。这对孩子们的学习来说是一件有利的事情。所以我也感到特别的满意。 这一年是我职业生活的开头，我也为自己胜利的开了一个好头，盼望接下里的日子里

13、，我可以连续努力，为这份事业制造一些不同的光芒，也为接下来的职业生活留下一些前期的美妙。将来是值得期盼的，也是我可以不断努力的。我会连续加油，连续坚守，连续制造！ 幼儿园教师年度工作状况总结4 一个紧急而充实的学年又过去了。回忆这学年，劳碌而开心的工作在与班主任、保育教师的团结协作下，取得较好的成绩。本学年我仔细工作、积极探究，协作班主任李教师进展小二班的班级治理工作和教学工作，顺当的完成了各项教育教学任务，下面我把这学年的班级工作作一个总结。 一、提高思想熟悉，强化理论学习 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，

14、以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。爱岗敬业。做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。作为配班教师，我在思想意识上始终把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个教师开心相处，共同努力，相互协作去完成。 二、供应细心的保育，进展有效的教育 1、保育工作 小班孩子年龄小，自理力量差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量协作石教师，并在保育员的帮助下共同为幼儿供应洁净、干净、舒适的环境，本班这学年没有任何大小安全事故发生。 （1）卫生保健。人们常说：“病从口入”，特殊是对于小班孩子来说，她们防病力量较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每天早晨上班第一件事

15、就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和李教师一起细心观看病情，给他准时喂药。 （2）生活治理。由于小班的孩子比拟依靠父母，所以有些幼儿表现出焦虑担心，哭闹不止，自理力量差等现象。面对这种状况，为了让孩子们在幼儿园里的生活安康欢乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟李教师一起首先利用讲故事、做嬉戏、小红花嘉奖等多种形式吸引幼儿的留意力，稳定幼儿心情，让孩子们高快乐兴的来幼儿园。其次，我们用“教师妈妈”替代了“教师”的称呼，拉近了教师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还通过鼓舞孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理力量，和相互帮助、助人为乐的情感。 （

16、3）安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子快乐，我会每天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我爱护的常识，和李教师通过故事小熊丢丢，教育幼儿玩嬉戏要留意安全。要求幼儿“仔细地学，快乐地玩”，不做“危急宝宝”。做到“孩子在那里，我就在那里”。和李教师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简洁的安全保健常识，使幼儿学会爱护自己。 2、教育工作 （1）行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先，要求我们自己以身

17、作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿详细形象的理解把握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及典范作用等，感染幼儿，启发幼儿，鼓励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高熟悉，渐渐形成良好的行为习惯。 （2）全方位教学。小班教学内容是比拟丰富的，除了综合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园学年考核内容。每天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思。本学年我所任教的科目数学、美术和社会与安康都提前完成了预设目标。 （3）家园共育。召开了“家长开放活动”，通过活动展现，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们教师和家长之间，从相识、相知、到

18、信任，渐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了朋友。我和李教师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通育儿学问，而家长向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都急躁解答，同时也通过电话沟通询问孩子的安康状况，针对个别家长不正确的教育方法准时提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。 三、工作中缺乏的方面 1、对待工作不够主动积极，只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不擅长思索，不擅长创新，上进心不够强。 2、教育教学的新理论理解不够透彻，没有从实质上深入讨论

19、，导致教学过程中消失许多困惑。 3、我是在20xx年10月份新选调进入园的。不得不成认的是，我对日常工作的主动意识还处在学习和适应阶段，没有自主进展意识。承受新的幼教思想、新的幼教方法方面还不够，墨守成规，因而工作质量还需要提高。 4、新的工作环境，与家长沟通不够，没有做到对每个幼儿的因材施教。 四、自己努力的方向 、仔细学习教师职业道德标准、教师法，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟。 、近些年，幼儿园办学条件在不断改善，教育主管部门和园里也对幼儿教育提出了更高的要求，作为一名刚刚从基层小学调入城区幼儿园的教师，我觉得在各方面都要从新开头。不断的向从

20、事多年幼儿教育工作的教师学习，不断的汲取新的学问，不断的积存，不断的进步，不断的提高自己，才能适应幼儿教学的需要。 、幼儿教师的工作是繁复的。今后，我肯定要多听课，多学习，为了得意的孩子，也为了自己！既然我承受了这项任务，我肯定会努力找到它值得我去奋斗的地方，尽力做好它的。 一份耕耘，一份收获。通过我和李教师，保育教师一学年来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁，我们将以更大的成绩回报领导的关怀，家长的放心，幼儿的童心。 仔细地回忆总结一学年来的配班工作，有成绩但也有

21、缺乏，与领导的要求和孩子家长的期望确定还有差距。对此，我有信念在今后的工作中，不断进步，争取更大的成绩。 幼儿园教师年度工作状况总结5 又要年末，回忆这年来的工作，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。 这年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 一、政治思想 本人能积极参与政治学习，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园

22、各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育目的，端正态度，工作仔细负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是

23、玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的.心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法，认真观看，开掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的

24、卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与教师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好预备。 三、安全及卫生保健 安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。治理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避开幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安

25、全工作的万无一失。我们也严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进展个别观看，并催促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子等幼儿常常性接触的地方进展消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。 四、家长沟通方面 通过学习新纲要，我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我们用(电话沟通)、(家园联系)与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，仔细倾听家长的意见，准时更换家教宣传栏，向家长宣传科

26、学的育儿学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。 这一学期的成绩是可喜的，但存在着很多的缺乏。作为一名年轻教师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量

27、和遇事的应变力量。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。 幼儿园教师年度工作状况总结6 作为幼儿园教师的这一年的时间，我都是在特别努力地让自己在工作中去成长，更是尽可能地让自己完成好这份工作，固然最主要的还是让小朋友们能够在幼儿园中有更好的成长。如今我将这一年的工作做一个相当简洁的总结。 一、工作仔细负责 在工作上我都是有摆正自己的态度，以极为端正的思想来面对每天的工作，固然我也是有特别努力地在其中去成长，去尽可能地让自己完成好自己的工作。身为教师，我知道自己的任务，也是知道自己应当要为小朋友做表率，所以在任何的行事上也都是根据较好的标准在完

28、成，尽可能地不要让自己犯下错误。固然通过这一年的时间除了几次的特别状况，我都是有按时的到岗，完成自己的工作，根本没有任何的拖拉。 二、教学成果优异 通过这一年时间的教学，不管是在我个人的方面，还是在小朋友们教育方面都是有较大的提高，也是通过自己的努力收获到了各位家长的确定，这是我这一年中特别值得傲慢的事情，也是鼓舞着我在工作上更加努力奋斗的心。其实说教学成果，自己也是没有完成太多的工作，更多的是陪伴着小朋友们成长，促成他们更好的进展。小朋友们也是特别的乖巧听话，所以在指导和带着下也是特别的简单，所以能较好的发觉小朋友们的成长。固然在与家长的沟通方面我也是尽可能地做比拟多的工作，尤其是小朋友们在

29、幼儿园成长的宝贵镜头都是有上传到家长的微信上，让家长更加身临其境的明白小朋友的成长和生活。 三、个人的缺乏 依据自己对这一年工作的反思与总结，也是明白自己在工作还有较多可以改良的方面，尤其是在小朋友的照看方面，我的确是没有方法将每一位小朋友都照看到位，甚至在较多的时间会无视一些的小朋友，更是没能赐予他们较好的照看。固然我作为教师在个人的行为上也是需要特别的留意，但是我还是会有较多的疏忽让自己犯下错误，所以日后的我已经会注意的转变自己这些方面。固然我也是还是有较多的细小的问题，也是需要我在日后地工作中去反思，去更多的付出。 新的一年马上降临，我也是会努力地让自己去成长，在工作上去提升自己，固然也

30、是努力的转变自己，争取能够有更多的收获。我信任在将来的时间中我定是会有所成长，固然也是可以在工作中变得更加的优秀，让领导也看到我的努力奋斗。 幼儿园教师年度工作状况总结7 在孩子们的笑声中，本学年的教学工作圆满完毕了。从开学开头，就有了努力和甜美的收获。我全身心地投入到工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。我深深的觉得一个教师的生活是真实的，未知的或者不求回报的！孩子们的力量都有了不同程度的提高，我和孩子们的感情也越来越深。看到孩子们幸福的笑容，我感到很幸福。以下是我这一学年的工作总结： 一、思想工作 能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细

31、负责，在工作中力求求真、求实、创新。以积极热忱的态度完成园区安排的各项工作，积极参加园区各项活动和年级组教研活动。我喜爱我的工作，以急躁、爱心、公正和敬重对待每个孩子。 二、教育教学工作 1.环境制造 我们的教室分为活动室和宿舍。这学期我们的活动室环境是根据“主题局部”的思路来营造的，同时对废旧材料进展加工再整理。此外，活动室设有拼图区、建筑区和艺术区。宿舍门口还有两个角落区域，让孩子吃完午饭可以休息。 2.教学工作 在教学中，我使用敏捷的教学方法来营造一个安全、开心、放松的环境。由于孩子的力量参差不齐，所以我依据学生的个体差异因材施教，抓住他们的兴趣点，寓教于乐。在教学中，我留意不要强迫孩子同步进展，而是依据孩子的心理和生理特点进展教学，给他们留下足够的进展空间，使他们的共性得到全面进展。 三、爱护工作 1.用餐：我们班每天都有一个教师轮番扮演护士的角色，孩子们吃完后，整理餐具，清理桌面。 2.卫生：卫生包括室内卫生、室外卫生、宿舍卫生。每天我们两个教师一个轮番清扫室内外卫生，一个看好孩子。每周还应进展一般清洁和不定期安康检查。 3.习惯养成：在养护工作中，每天按要求做好各种保健工作，填写各种保健记录，留意培育孩子良好的饮食习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育良好的卫生习惯，如饭前饭后洗手，饭后擦嘴漱口，催促孩子多喝水