幼儿园健康领域树叶教案.docx

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1、幼儿园安康领域树叶教案【三篇】导读： 本文 幼儿园安康领域树叶教案【三篇】，仅供参考，假设觉得很不错，欢送点评和共享。捡树叶活动目标1、感知秋天很多树叶发生了变化，有采集、赏识树叶的兴趣。2、介绍自己找到的树叶，对其外形进展联想。活动预备马甲袋、小筐活动过程一、园内闲逛感受树叶的变化孩子们，上次我们在幼儿园的操场上查找秋天的时候觉察了什么？幼儿自由发言争论 二、外出捡落叶（1） 幼儿争论外出留意事项。现在，我们带上马甲袋要到外面的小区里去捡落叶，请朋友们来争论一下，你觉得外出活动时应当留意哪些问题？在教师规定的捡落叶，不乱跑，不去湿的地方，在干的地方捡， 听到教师说排队的时候马上过来排队，留意

2、安全。（2） 幼儿外出捡落叶。教师引导幼儿采集不同外形大小的树叶。三、争论、沟通自己采集的树叶1、看看说说你捡到的树叶是怎么样的？ 幼：圆圆的，椭圆形的，有点枯掉了。师：有的小朋友捡到的叶子是椭圆形的；秋天到了，叶子变黄掉下来了，时间久了就枯掉了，所以有的小朋友捡到了枯黄的叶子。2、闻闻你捡来的树叶有什么味道？幼 1：有树叶的味道。师：那是什么味道呢？幼2：有股香味。师：树叶有股淡淡的芳香。3、摸摸你的树叶是怎么样的？师小结：有的树叶滑滑的，有的树叶毛毛的，有的干干的，一碰就会碎掉了，有的软软的4、想一想你的树叶像什么？师小结：树叶的外形真多啊，有的像小船，有的像小床，有的像蚂蚁的家，真好玩。

3、今日捡到了这么多秀丽的树叶，你们开不开心啊？ 踩树叶一、活动背景及理论依据常言道：秋风扫落叶，簌簌无情，可我和孩子们看到的却是春风扫落叶，翩翩起舞。金黄的黄桷树叶随风舞动，飘然下落，把大半个操场的一角铺成金黄一片。大自然的美景吸引了孩子们的眼球，他们纷纷跑到黄桷树下，自然地和树叶玩起了玩耍。此时，作为教师的我是按原打算开展户外体育活动还是敬重孩子的选择，让孩子们和树叶玩玩耍呢？我想起纲要中所提到的：幼儿园教育要寓于生活和游戏中，现在大自然把这么惊异的情景融入孩子的生活中，这莫非不是很好的教育契机吗？于是我设计和生成了此次体育活动和树叶玩玩耍。二、活动目标1、通过观看、练习把握双脚跳、投掷等动作

4、的要领。2、在参与各种玩树叶的玩耍中进展幼儿跳动力气、投掷力气、及身体协调力气。3、体验自由制造、想象多样玩树叶的乐趣，并能用语言完整表述各自制造的玩法。重点：在和树叶玩玩耍的过程中熬炼幼儿的跳动力气、投掷力气及身体协调力气。难点：能大胆的用完整、清楚的语句表述自己制造的树叶玩法。三、活动预备幼儿园地面的落叶，幼儿已有的种植阅历。四、活动过程一尝试玩树叶的多种方法，激发幼儿制造力。教师：看到这么多秀丽的、金黄的树叶，你想怎么玩？ 幼儿：可以这样玩。幼儿自主地玩着树叶。幼儿制造的玩法有：1、幼儿：双脚跳起来抛树叶：下雪了，结婚撒花了，生日欢快等玩耍！玩抛树叶的玩耍教师：下雪的时候雪可是从天上落下

5、来的，所以确定要把树叶抛得高高的哟。撒礼花的时候有的人个子也很高，确定要跳起来把树叶再抛出去哟。我们来竞赛一下，看谁抛得高吧。幼儿听完我的话抓紧跳起来高高跳起来抛，在鼓舞中幼儿双脚跳起来同时抛树叶，进展幼儿的跳动力气。2、幼儿：树叶变成飞机，孩子们把飞机用劲扔出去然后追着飞机跑。玩开飞机的玩耍教师：飞机飞起来了，看谁的飞机飞得最远。他的飞机飞得好远，他是怎么做的呢？飞机飞回来的时候确定要留意不要撞机哟，撞机可是很危急的事情哟。教师示范或者引导幼儿观看投掷的标准动作，引导幼儿用正确的方法投掷小“飞机”。进展幼儿投掷力气，同时进展幼儿动作的协调性和灵敏性3、幼儿：一片两片三片、玩数树叶的玩耍教师：

6、这么多的树叶，你数清楚了吗，你是怎么数的？引导幼儿按群计数。小结：兴趣是的教师，孩子们在自由的环境中制造力无限的爆发， 真不错！二共享沟通玩法，进展幼儿语言表达力气。1、教师提问：谁情愿把你的玩法共享一下！留意要把话说得清楚，让别人能听懂哟。幼儿：我把树叶抛起来，玩下雪的玩耍。幼儿：我把树叶当成飞机，和它一起飞起来。幼儿：我在玩数树叶的玩耍。幼儿：我把树叶当成床，可以躺在上面休息。大家争相表述。教师着重引导幼儿把自己的想法表达清楚，指导幼儿用适宜的词语表述。2、师：刚刚小朋友们共享的方法，你有玩过吗？试一试。除了刚刚的这些玩法，还可以怎么玩？我们再玩一次吧。幼儿：他们又一次开心的玩了起来。小结

7、：“假设你有一种玩法，我也有一种玩法，彼此沟通，那么， 我们每个人就有两种玩法了。”孩子们通过集体共享沟通之后，都尝试着玩没有玩过的方法，还碰撞出更多的玩法呢：有的小朋友把树叶当成伞来遮阳，有的把树叶当成食物“吃”起来、 亲亲小树叶活动目标：1. 探究树叶的多种玩法，体验玩树叶的欢快。2. 用滚动身体的方法使自己身上粘满树叶，提高身体的协调性。3. 培育勇于面对困难的精神。活动预备：1. 让每位幼儿穿简洁吸附树叶的毛衣或针织衣物。2. 收集各种树叶或找一块有很多树叶的草地。3. 软垫搭成的斜坡。活动过程：一、热身活动1.师：队员们，今日天气这么好，跟着队长去探险吧！2. 播放音乐动身前让我们穿

8、戴好装备：一起来戴上小黄帽头部运动，穿上小外套肩部运动，戴好手套手部运动，穿好裤子下肢运动，立正！二、树叶玩耍1. 设置情境，提出问题。师：探险之前有一个任务考验你们，谁能在 1 分钟时间内，用身体粘上树叶来保护自己，不被敌人觉察。2. 自由探究，初步体验，教师小结。3. 再次尝试，引出重点。引导幼儿尝试用各种方法使身上粘满树叶。请局部幼儿介绍自己的玩法。重点介绍侧身滚。教师示范讲解侧身滚动作要领：滚的过程中，双手双脚并拢伸直，肚子、臀部要轮番贴牢地面，并尽量不偏离前行方向。幼儿尝试侧身滚。教师指导，提示幼儿保持适宜的间距，避开碰撞。教师点评。 三、男女大比拼1. 师：现在我们朝下一关动身。看，你觉察了什么？对，这是一个小山坡，我们要从山顶侧身滚到山下，你们有信念吗？2. 请一幼儿示范，并强调重点：侧身滚动作要标准，滚到山下需要马上站起来，到一旁休息。3. 男女分队，尝试高处侧身滚下来。4. 教师点评。四、完毕局部1. 师：你们今日玩得开心吗？今日我们和树叶宝宝一起做玩耍， 还学会了侧身滚这个本领。下次我们再去探险吧！2. 幼儿在音乐声中做放松运动。