幼儿园园长的个人述职报告范文汇编8篇.docx

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1、 幼儿园园长的个人述职报告范文汇编8篇幼儿园园长的个人述职报告 篇1 有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重逆境的治理者来说，这句话无疑是一种鼓励和盼望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件表达了金钱加才智，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加才智、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合力量的领导和教师人才的竞争，是取得事业进展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺

2、少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的进展而不懈努力着。 一、坚持严于律己，重实干 一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感慨职业生涯的困难 时，做园长的同样也在感慨自己的治理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 1、以寻常之心处事：作为治理者的我，心里非常明确，领导与教师的关系

3、在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是公平互助的。从治理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最劳碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热忱。 2、以关爱之心待人 社会的进展，使治理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么?现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么?在园工会组织的“当今教师需求”调查表中，我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关怀和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是

4、给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立便利教师休息和学习的“知音坊”，在严寒的冬季供应热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日庆贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧急工作的过程中，能够感受到四周的愉悦和对将来的憧憬，萌发“享受工作”的安康意识。而对教师工作的关注，除了赐予教师业务上的详细指导外，要敬重教师的工作，擅长挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式“教师成长积分卡”的根底上，本学期，我又调整了教师的月考核方式，“我要推举”：挖掘更多教师的工作亮点，“向您提示”：委婉提出教师的缺乏，“自我

5、评价”：鼓舞教师展现自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展现，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有时机被推举到“每月之星”栏目中。 3、以敬业之心治园 (1)重视小事 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。日本企业创立的5s工作法，是企业治理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境微小处的设

6、计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精巧，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。 (2)发挥引领 作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必需站在幼儿园进展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻留意深入第一线，为各条线的治理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创时机。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，教导团支部以课题来引领团工作、提升讨论层次，我们的教师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字

7、路口时，最需要的是领导的引路和教导。 二、依靠群体才智，聚合力 俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能制造一所幼儿园的将来，并能排解将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园进展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的治理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到意见不全都时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提高幼儿园保教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终到达步调全都。 在聚合群体才智的同时，我还注意拓展他

8、们个人的才智风格，努力提升内功，养成独立思索、制造性开展工作的力量，在目标同向的根底上，力求做到过程制造，殊途同归。所以，在治理中我实行放手和放权，支持他们进展自我治理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让他们自主治理自己的年级组，从课程治理、教研活动、文化建立、家长工作到青年教师培育，委任她们进展全面治理，有权利、有责任开展各类制造性的工作。我想，我园今日所取得的这些成绩，许多都来自于她们个人的才智，聚合了各方的力气。 三、重视反思讨论，强实力 (一)创新治理模式 学校治理的实践说明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织构造，学校的治理是

9、不完善的治理，但学校治理中完善的规章制度、合理的组织构造等也并非就能提高治理效率。由于社会的不断进展，人才间的竞争和紧急的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的公平合作精神被淡化了，人的共性的充分进展受到了限制和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的学校显得尤为突出。作为治理者，就必需对学校的治理重新定位，用以价值观为核心的文化进展治理，寻求促进教师和学校正常进展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年开头尝试开展了新幼“合作文化”治理课题的讨论，把合作引入到幼儿园的文化建立中，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家

10、长之间探究一种合作模式，注意培育和激发人的合作意识和团队精神，以此来增加学校的内聚力、向心力和长久力。 1、创立目标，激发动机 共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增加教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了新幼人际交往准则，出台了强调合作标准和抱负的新幼教职工文明礼仪须知。通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必需担负的责任并情愿为此而共同努力。 2、创设环境、注意熏陶 环境对人的思想和行为往往起着重要的

11、熏陶作用，我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展现出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创立了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建立的目标和价值观，强化教职工对团队治理的心理认同感。 3、提倡自主，共享远景 幼儿园的团队精神更多地表达在班组内的合作和共享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建立的构思权和治理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组治理的责任书，让她们自定班组团队建立目标，自主开展组风建立，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建立的魅力。 (二)提高讨论力量 现在的园长不仅要具备治理力量，

12、还要兼备讨论的力量。只有这样才能引领教师和幼儿园的进展，对于我本人来说，在课题的讨论上始终是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题讨论促自身综合素养的提高，形成幼儿园的进展特色，也始终是我思索的问题。 1、抓住机遇 XX年5月，我园作为市“03岁幼儿早期关怀和进展讨论”课题xx试验区的七个试验园之一，在市课题专家李洪曾教师和教育局领导的指导和关怀下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的实践讨论，抓住这一机遇，我带着园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立询问角，了解新成地区0-3岁婴幼儿的家庭带养状况、家长对指导的需求，从而把握了第一手的资料，确定了以

13、祖辈家长作为指导对象，该课题成为XX年上海市家庭教育“十五”立项课题。 2、加强学习 为了提高自身的讨论力量，在局课题组领导的推举下，我报名参与了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、询问、祖辈家长委员会的形式，把握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对性地实施积存了依据。 3、深入实践 课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负

14、责人，我坚持每学期制订好阶段规划，使教师们明确阶段讨论思路，并带着大家参与每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我注意猎取来自各方的信息反应，发觉问题准时组织教师进展研讨，调整活动规划，使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。 由于我和课题组成员的全都努力，我园的03课题通过一年多的实施取得了特别好的成效，获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳教师共同撰写的模式论文以“社区亲子指导角”为载体，加强祖辈家长指导的家教模式讨论，在大连召开的“200x年全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会”上作了沟通，并荣获一等奖，论文还分别被登载在上海市200x年家庭教育研讨会

15、、上海市家庭教育指导模式研讨会、全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会论文集中。 四、群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注意过程。200x年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培育等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在治理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。 五、缺乏与思索 1、经费的缺乏导致硬件的落后、教师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续进展的最大问题，如何取得社会和上级部门的支持，是我在今后

16、工作中重点要克制的难题。 2、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性治理，这也是我在新的一年中要探究的新的治理模式。 幼儿园园长的个人述职报告 篇2 不知哪一天开头，突然觉得时间过得越来越快 诚心感谢学校董事会和领导的充分信任、大力支持与正确指导，我和我的团队又取得了新的进步，获得了新的感悟。本学年述职报告如下： 一、打造高端队伍，建立学习型团队 1、终生学习，教师就是学生：我们始终在努力打造学习型团队，为推动课程改革安装助推器，个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、官方培训、出国学习教师们无时无刻不想尽方法努力学习，将自己打造成为真正的PYP教师。 2、演习并重，教师就是专家：课

17、程的问题就是我们讨论的方向，教师相互组队就课程实施方法、评估模式、区域探究、成长档案等议题讨论并组织观摩、培训，成就了一批优秀的PYP工程培训与实践专家，为推动课程改革奠定人才根底。 3、互补双赢，中西合璧：我园共有11名外籍教师。中外教师合作教学、成立学习小组、外教参加工会活动、参加园内各项活动。中西合璧翻开新的思路、丰富新的资源、新的教学模式，为推动课程改革翻开国际视野。 二、形成团队合力，让全部人都进步 1、以孩子为本：玩中学为教学模式，推广区域分组探究教学，培育幼儿自主学习力量；以学生就是讨论者为思路，结合幼儿的兴趣，开展各适合幼儿年龄特点，贴近他们生活的探究主题。 2、以教师为主：教

18、师早会扩展视野，提升英语，普及礼仪，打造博雅国际化团队；读书共享组建学习性专业团队，提升专业素养；知人善用发挥教师特长，相应担当相关教学任务，用好人，做好事。 3、以家长为友：家长资源库，为我们课程资源供应生动的教具，图书，外出学习地点；家长好伙伴，家长讲故事、组织嬉戏、做手工等活动深入课堂；家长宣传员，50多名义工家长开展亲子阅读、亲子教育、儿童保健等10多场家长讲座，深受欢送。 三、无为而治，成就他人，制造高效 日常工作中，我时常刻意地“看不见、听不到、做不到”，让助理办的人多想，开启她们的才智，让助理办的人多做，培育做事情的力量。（或许会被认为是在“偷懒”。） 我认为，当代园长需要四次转

19、变，前两次的转变是“由管事到管人的转变”及“从管人到管规章的转变”，其中最重要的是鼓励机制，规章定好了，就不需要花力气盯着每个详细的员工了。我的主要做法如下： 1、自荐上岗，提高教师主动意识自己才是自己的老板。 2、竞争上岗，提高教师竞争意识竞争是活力的源泉。 3、自由搭配，提高团队和谐气氛合作才有战斗力。 4、360评价，提高业绩考核客观性公正是可持续进展的保证。 5、园本培训，提高教师综合素养学习是唯一长久竞争优势。 幼儿园园长的个人述职报告 篇3 工作已经很长时间了，从我一开头当幼儿园教师到现在已经有快二十个年头了，在这么些年中，我大大小小的事情敬礼了很多次，有令我快乐也有令我愤怒的事情

20、，不过终于是熬过来了。，在经过很多次的大风大浪之后，我已经是一名幼儿园园长了。 工作已经很长时间了，从我一开头当幼儿园教师到现在已经有十六个年头了，在这么些年中，我大大小小的事情经受了很多次，有令我快乐也有令我愤怒的事情，不过终于是熬过来了。在经过很多次的大风大浪之后，07年我担当了郑辇幼儿园园长。 作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个一般的教师大多了，这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。作为幼儿园园长，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。转瞬间，又一年完毕了，回忆一年来的工作，我带着教师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，制造出适合自身进展的空间，

21、优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增加办园实力，形成办园特色。现总结如下： 一、努力学习，提高个人修养 我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参与教学研讨活动。 在日常工作中，关怀全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事等，均广泛征求教师们的建议，并且幼儿园的重大开支进展政务公开，粘贴在公开栏内，承受群众监视，教师反响良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。 二、办园方向和治理机制 依据我园进展规划和本学期工作规划，我们坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建立的礼仪教育为抓手，创立 “以美

22、办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。各岗位进展详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。 三、队伍建立与治理 我园非常重视园风建立。我们的做法是： “提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际气氛。领导要求怎样对待孩子，领导也必需这样对待教师，如把爱平均分给每个教师，积极对待教师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的积极性、

23、主动性和奋勉进取性，才能渐渐形成人人为本园做奉献，人人为本园添光荣的优良园风。 四、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 1、家园联系 当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。 我们提倡教师要建立家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。 2、教育工作与幼儿进展 我们坚持立足一

24、日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，进一步增加幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿供应了充分动手动脑的时机，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。 此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力气及办学力气。家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的教师手里，我放心了安心了。”教师们在家长面前的精彩表现，受到了家长及社会的全都好评。 走过感动，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满盼望和收获的一年。 在过去的一段时间里，我们即有阅历又有教训，即取得了成绩，也

25、尝试了教训。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的开头，我们大家要上下全都，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克制新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素养为中心，全面推行微小化效劳，不断提高幼儿园的知名度。培育后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进展有针对性培训和熬炼，为他们搭好进展舞台。 总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有盼望的。困难与盼望同在，挑战与机遇并存。让我们兴奋起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗！ 幼儿园园长的个人述职报告 篇4 20xx年，是不平凡

26、的一年，在这一年里，在幼儿园原有进展根底上，我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，在圆满完本钱学期教育教学规划的根底上，承受了省督导与国家普三验收两项任务，并顺当通过验收。为使今后的工作更上层楼，现在将今年的工作进展回忆总结，我认为主要有以下方面： 一、 实施“以人为本”的治理模式，调动教师的积极性，群策群力，提高保教质量。 教师是一个幼儿园的灵魂，今年重任在前，只有把全体教师的积极性都调动起来，我们才能保质保量的完成任务。因此，在每两周一次的园务会议上我对全体教师叙述了当前形势，我们所面临的任务，盼望全体教师发挥仆人翁精神，通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在

27、这一年中， 我赐予每位教师最大的自主权，自己的班级自己做主，缺什么我给解决，可以说我们全体教师都做到了以园为家，为幼儿园建立献智献策，加班加点更是常有的事，因此我们才能顺当通过各级部门的验收。我认为能发挥出每位教师的潜能，加强了幼儿园的分散力是我本年度工作最大的收获。 二、标准办园行为，提高办园效益 一年来，我园进一步加大幼教工作治理力度，办园效益明显提高。 1是充实教师队伍，加强对外聘教师队伍的治理。我们通过面对社会公开聘请的方式，择优录用了三名喜爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和把握肯定教育技能的幼儿教师，准时充实到我校的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步标准了

28、外聘教师队伍的治理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。 2是进一步改善办园质量，投资9万余元为幼儿园添置电脑和玩具，装修活动室，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动供应了物质保障。 3是完善幼儿园寄宿制度，标准厨房治理，日常工作严格根据托儿所幼儿园卫生保健治理方法实行。另外，我们还协作市教育做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。 三、仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。 当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。因此我们积极提倡建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。首先，我们成立了家长委员会，并召

29、开座谈会，让家长为幼儿园的进展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进展督导，同时组合各种力气和资源帮助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。 四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。 幼儿园要顺当进展，形象建立是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分展现我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息准时、精确、有效地传播出去，争取

30、公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，在连续做好园内宣传窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期我们录制一台丰富的六一节目汇演，并在黄骅电视台播出，受到了较好的成效，到达了宣传形象、扩大影响的目的。 五、下一步工作准备 擅长反思才能不断进步。为了幼儿园的进一步进展，在确定成绩的同时，我们更应正视自己的缺乏。通过省专家组反应的情 况，我们进一步熟悉到自身的弱势与缺乏。结合实际，我们制订了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。 行政治理：进一步细化日常治理，月考核与学期考核相结合的方式。逐步标准档案治理，将创立省级标准化档案治理作为幼儿园档案治理的

31、目标，实现档案治理电子化，使档案治理工作成为我园的特色之一。进一步完善功能室和信息化设施的配备，提高利用率，更好地为教育教学效劳。 保教科研：本学期我园将增加教研活动的密度，丰富内容，将教研工作落实到细处，钻研到深处。我们将连续坚持园本教研，立足本园、以人为本、以研为实，提倡教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师供应学习和进展的制造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。结合我园教育教学的薄弱环节，将开展布满讨论、真诚沟通的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通和增加教师的创新意识，通过园本教研活动，使每个

32、教师在原有的水平上都有所提高。 安全卫生：结合实际，进一步细化幼儿园安全卫生常规治理。一是加强治理，建立每日巡查制度。实行行政治理与教师自我治理 相结合的方式，每月考核，针对消失的问题进展反应，记录考核成绩。二是加强安全检查，切实落实安全措施。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度。结合主题活动布署开展安全教育活动，要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容，每个月有一次小型的防火、防震、防丢失的演练，每学期幼儿园有一、二次大型的演练。三是完善晨检制度，严把晨检关。严格执行接送卡制度。进一步改良晨检程序，使之更加科学合理。四是关注幼儿心理安康，建

33、立幼儿心理安康档案。利用一周一课、个案追踪、设立心情角、心情卡等方式对幼儿进展心理安康教育，结合成长档案的建立完善幼儿心理安康档案治理。五是针对幼儿入园率偏低这一实际，建立幼儿缺勤日报制，准时与家长沟通，了解幼儿缺勤缘由。开展“全勤宝宝”评比等活动提高幼儿入园率，使幼儿获得连续稳定的教育，稳固已形成的良好习惯，促进幼儿安康成长。 幼儿园园长的个人述职报告 篇5 工作已经很长时间了，从我一开头当幼儿园教师到现在已经有快二十个头了，在这么些中，我大大小小的事情敬礼了很多次，有令我快乐也有令我愤怒的事情，不过终于是熬过来了。，在经过很多次的大风大浪之后，我已经是一名幼儿园园长了。 作为一个幼儿园园长

34、，工作责任和付出已经比一个一般的教师大多了，这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。 作为幼儿园园长和党支部书记，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。转瞬间，一马上完毕，回忆一来的工作，我率领领导班子以纲要为理论依据，以观念创新为先导，以进展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，制造出适合自身进展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增加办园实力，形成办园特色。现总结如下： 一、努力学习，提高个人修养 我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并积极制造条件组织教师赴外省市学习，不断开拓视野。调动了教师参与教科研工作的积极

35、性。我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参与教学研讨活动。五月份，还应市教育局的邀请，赴地区作园本教研专题报告会，受到全都好评。 在日常工作中，关怀班子成员和全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和教师们的建议，并且幼儿园的重大开支如根本建立、选购电教用品等均进展政务公开，粘贴在公开栏内，承受群众监视，教师反响良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。 二、办园方向和治理机制 依据我园进展规划和本学期工作规划，我们连续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建

36、立的礼仪教育为抓手，创立“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。我园进一步标准以责任制为核心的现代化治理体制，注意以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规治理，坚持实施层层治理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进展详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。 与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与进展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋榜样作

37、用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主治理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同协商，充分发挥教职工的民主治理和监视作用，鼓舞她们主动参加幼儿园治理，努力争做幼儿园仆人。此外，我们进一步深入开展了行风建立“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定工程和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉承受社会监视。 三、队伍建立与治理 (一)加强班子自身建立和队伍建立，调动教师积极性。 良好的班子集体能将教职工紧紧分散在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的“三讲

38、精神”，并始终坚持把思想建立放在首位，坚持学习与沟通。全体班子成员积极参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、治理水公平方面严格要求自己，不断增加党性修养，仔细学习教育治理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。 我园非常重视园风建立。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际气氛。领导要求怎样对待孩子，领导也必需这样对待教师，如把爱平均分给每个教师，积极对待教师在原有水平上的进步等等。

39、只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋勉进取性，才能渐渐形成人人为本园做奉献，人人为本园添光荣的优良园风。 (二)建立鼓励机制，分层培育，促进教师群体成长。 教师是现代教育中最活泼的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。我们通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮忙教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞教师苦练根本功，从根底教育学问的熟识到敏捷运用教育实践，不断提高了教师教育教学力量。我们还要求教师不断更新教育观念，调整学问构造，

40、加强教育技能改革，积极参与各级各类进修。第三，我们注意进一步优化教师群体素养，在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。 到目前，我幼儿园已根本形成了一支以中青教师为主体，师德和业务水平较高的教师队伍，这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬。通过努力，教师的教育教学常规工作标准、到位、优质高效，全体教师以踏实的工作作风，良好的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了很好的口碑。 四、环境创设 办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我们先后对二楼四个幼儿活动室和

41、幼儿园厨房进展了改造，共耗资20余万元，我们从孩子龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件及幼儿园网络建立，新增4台电脑，确保教师办公自动化顺当实行。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和气可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 五、保教工作 切实

42、提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 1、家园联系 当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。 我们提倡教师要建立家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。 XX我园组织的消防逃命演习、师生“阳光、安康、迎奥”迎新运动会、组织了全园400余名幼儿、师生的书画展等活动都受到很好的社会效益，赢得家

43、长赞扬。 2、保健方面 我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，坚持每周在一周食谱上公布幼儿伙食，使家长对幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。 我园还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日安康观看工作，并做好记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。 3、教育工作与幼儿进展 新纲要的公布为我们指明白新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新纲要的根底上，我们将纲要精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手力量

44、为核心，进一步增加幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿供应了充分动手动脑的时机，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。 此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。我们先后组织幼儿参观小学、消防队、安徽图书城、市府广场、杏花公园等地方，对幼儿园进展全面教育。在12月份，我们在全园举办“迎新，安幼亲子运动会”活动、全园师生画展活动，不仅使幼儿更加喜爱幼儿园，而且使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力气及办学力气。家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的教师手里，我放心了安心了。”教师们在家长面前的精彩表现，受到了家长及社会的全都

45、好评。 4、教科研工作 始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓。为了让教师真正成为一讨论型教师，在教育教学治理上，我园遵循“教研合一，教中有研、研不离教”的原则，不断提高教师的教育艺术，积存教育才智，充分发挥团队的互助力气，使工作深入扎实地开展。 在“如何提升教师与家长沟通沟通的技巧”的园本教研活动中，我们通过讲座、研讨、沟通、反思等形式，开展讨论活动，使家园共育真正到达和谐统一。在“全园性教学讨论月”活动中，全体教师悉心钻研教学艺术，提高教育技能，完善课堂教学质量。此外，园内特色课程“共享阅读”、“双语教学”、“儿童画教学”将进一步开发与挖掘。 走过感动，走过欣喜，我们深信，当新的太

46、阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满盼望和收获的一。 在过去的一段时间里，我们即有阅历又有教训，即取得了成绩，也尝试了教训。“一之即在于春，一日之即在于晨”，新的一新的开头，我们大家要上下全都，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克制新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素养为中心，全面推行微小化效劳，不断提高幼儿园的知名度.培育后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进展有针对性培训和熬炼，为他们搭好进展舞台。 总之，在新的一里，我们面临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有盼望的。困难与盼望同在，挑战与机遇并存。让我们兴奋起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗! 幼儿园园长的个人述职报告 篇6 让童心闪光 愿师爱绵长 千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄重和浅显的命题，生命的价值是什么？人生的意义又是什么？我写下这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱无私地赐予幼教事业。我身为园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长治理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，我或许缺少才智，但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下，依靠群体才智，共同协作