幼儿园保育教师工作总结8篇.docx
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1、 幼儿园保育教师工作总结8篇 1、幼儿园保育教师优秀工作总结 岁月悠悠,转瞬学期末的钟声敲响了,回忆这个学期的点点滴滴,我想从以下几个方面作一下总结回忆。 一、思想表现 我喜爱祖国,喜爱党,更加喜爱幼儿教育事业。平常仔细学习幼儿园教育指导纲要的有关精神,不断更新自己的教育观念,教育工作中坚持以儿童为学习的主体,敬重幼儿身心进展规律和学习特点,以嬉戏为根本的活动,保教并重,关注个别差异,增进每一个幼儿富有共性的进展。在工作中能积极完成园内领导安排的各项工作任务,不推委,同事之间相互敬重,人际关系和谐无纠纷。立足岗位,遵守园内一切规章制度,不无故请假,无迟到早退、作奸犯科等不良现象发生。 二、教学
2、工作 本学期我担负了大班孩子的语言、美术、科学、社会等领域的教学工作。在学期初,我能与年级组教师一起拟定主题教学网络图,制定好各领域的相干主题的教育规划。每次的详细活动前能仔细讨论教材,设计适宜本班孩子们的活动方案,预备好教具和学具,活动中留意以嬉戏或好玩情境的方式贯串其中,增加孩子们学习的乐趣。下面我以本学期美术教育为例,谈一下自己的做法与感想,记得期初时,孩子们的绘画水平很寻常,我还曾埋怨过他们不会构图,涂色不均等缺点。但是,在班内施教师组织的一次公然教学哭泣的柳树中,我转变了对他们的看法。由此,我发觉孩子们对有肯定主题情节的绘画活动爱好深厚,他们不但能大胆地构图,大胆地选色涂色,而且制造
3、性也得到了充分地发挥。 后来,我在组织美术活动时,总会设计一些好玩的情节,来激起他们的绘画爱好,开掘他们的艺术表现潜能。例如:在漂亮的家园主题绘画中,我先让孩子以旅游的情势,旅游本地家乡风采的图片或照片展,再让孩子们想象自己心目中的现在与将来的家乡的美景,就这样一幅幅美丽的图画跃然纸上,看到孩子们的进步,我的心中一阵窃喜。又如:在线描画大树活动中,我利用小鸟找大树安家这一情节,激起了孩子们用点、线、面创作画面的爱好。再如:绘画表述活动蜗牛往哪儿了中,我利用小田鸡旅行记的故事情节,为孩子们供应了蜗牛往旅行的制造想象空间。主题绘画各种各样的屋子中,我出示了一幅哭泣的屋子图,让幼儿料想屋子为何哭了,
4、从而激起孩子们为屋子设计新颖的外观、美化屋子四周的环境设施来完成作品。在美术评价活动中,我还利用给孩子们刻印章飞天小女警的方法,激起孩子绘画的爱好。一次又一次的胜利,激起了我对幼儿绘画教学的深厚爱好,本班孩子在这个学期的绘画水平也上了一个新的台阶。当然美术活动不单单限于绘画,要是能在画的种类上加以开拓,在美术观赏方面进展讨论探讨,我想孩子们的感受表现美的力量将更强。 三、教研工作 在本学期我能与学科组李教师一起仔细绽开一课三议、三课一评的各项活动,积极撰写了线描画大树的教学探究进程及在生活与情境中绽开美术活动等总结汇报材料。制定并实施了中班园本课程的主题网络,公然呈现了园本活动麦子熟了。还与课
5、题组施教师一起争论制定嬉戏中幼儿自主见识的培育阶段工作规划,对幼儿平常的嬉戏状况进展个案观看记录,撰写了自由活动区玩甚么,孩子说了算的相干文章。另我还仔细撰写了随笔理解童心、牵手的思索及新纲要论坛活动的有关论文在生活与情境中学习数学、浅谈园本课程与孩子的自主进展。 四、保育工作 思想汇报专题我是一位配班教师,在此期间,我能始终牢记自己的工作重心,把对孩子的保育放在首位。记得每一个工作日,我能以热忱的态度迎接孩子们进园,发觉有心情的幼儿准时与家长沟通以便了解状况,有针对性地进展抚慰。平常我能安岗操纵,仔细做好一餐两点的消毒工作,仔细做好清扫工作,仔细组织好孩子的闲逛、昼寝活动,做到关爱每一个孩子
6、,特殊是一些特别幼儿,如:黄倩、余鑫等。 总之,本学期的工作是繁忙而充实的,我在园领导的关心鼓舞下,在同行教师的帮教帮助下,某些方面有了一点小小的收获,业务水平也有了肯定的提升。但是与骨干教师相比,我的力量与他们还有很大的间隔,假设以后我还在这个岗位上,我将连续努力,争取有更明显的进步。 2、幼儿园教师保育员工作总结 一个学期转瞬就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关怀,支持和帮忙下,使我学会了许多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了肯定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以使我更好地提高自己的工作水平。 一、我喜爱保育工作,自觉遵守劳动纪律。 积极参与学校组
7、织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习仔细做好笔记,增加保育意识,不断改良工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,协作本班教师做好保教工作。 二、我是第一次接触保育工作,我选择这项工作是由于我喜爱和喜爱幼儿。 这学期我是小四班的保育教师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对生疏的幼儿园,难免会有些可怕和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关怀个爱惜他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,暖和的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开头,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是
8、说“我不饿“,就是说“我不想吃“、还有个别幼儿说“我要回家“为了能让孩子们喜爱吃饭,我们也实行了多种方法。 首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有许多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。 其次,我们班有个早产儿,他比拟挑食,刚开头来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就准时和他家人沟通。同时盼望家长协作教师,在家里也对孩子进展自理力量的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓舞他,慢慢的他有了进步,变得喜爱吃饭了,固然
9、大多数幼儿适应力量比拟强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了。有的还主动要求教师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得变化使我变得特别快乐。 三、在卫生保健方面: 我以培育幼儿各种生活习惯为主,帮忙幼儿熟悉自己的杯子,毛巾,培育幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理力量都很差,因此在大小便时都要教师赐予帮忙。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净,换上洁净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗洁净,晾干。在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提示他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,通过教师的提示和培育,他很少流尿了。 活动时,对出汗多的幼儿,
10、我准时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我们班有一对龙凤胎,身体比拟差,比拟怕冷,我也要随时关注他们的冷热忱况,给他们增减衣服。 我每天仔细的做好消毒工作,削减有害细菌的滋生。 总之,保育教师是生活教师,对幼儿来说是特别重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得幼儿的喜爱,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热忱,爱心,细心,急躁去照看他们。通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“徐教师,徐教师的“。我问他有什么事吗?他说“没有“,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了肯
11、定的位置,孩子们甜甜的笑脸,快乐的.笑声,使我越来越喜爱这些小天使了。 固然,我在工作中也有马虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我肯定不断总结阅历,协作教师,吸取教训,努力做好本质工作。粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批判与指导。 3、幼儿园教师保育工作总结 卫生保健工作在幼儿园工作中具有特殊重要的意义,由于幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。 学前期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育快速,然而身体尚未发育完善,适应环境的力量和对疾病的反抗力缺乏,简单受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼儿的身体安康。所以,保证供应幼儿全面合理的养分,加强体格熬炼,落实扎实有效的防病
12、措施等,是提高幼儿安康水平的重要环节,也是幼儿园工作的重点。 一、治理制度标准到位 我园对卫生保健工作实行园长负责制。园内成立了由园长、保健教师及全体保育员及厨房人员组成的卫生保健小组。严格执行人员培训规划,保育员也大多具有高中学历水平,并经过妇幼保健院的卫生保健学问培训。 全园设有保健室、隔离室,保健室内物品设施齐全,有流水洗手设施,无处方药及过期变质药品,药品标签明确、清晰,各种制度表格健全,各类统计数据准时上墙,并能定期组织卫生检查,发觉问题准时整改。 二、幼儿的生活安排科学有序 我园依据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表,并要求全体保教人员严格执行作息时间,标准操作程序。
13、在一日活动中保证有两小时的户外活动时间,其中体育活动一小时,午睡时间为2。5小时,两餐间隔时间在三小时以上。同时我们还针对商城经商户子女卫生习惯差的特点,特殊留意教育儿童养成良好的生活卫生习惯,常常教育幼儿留意个人卫生,做到饭前便后用肥皂流水洗手,吃饭不挑食,不偏食,饭后漱口擦嘴,平常留意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在留意自身卫生的同时,还要求小朋友留意保持公共场所卫生,做到不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳,保持幼儿园的环境干净美观。 三、幼儿膳食均衡合理 我园本着卫生、安全、富有养分利于消化的总要求,每周为幼儿制定带量食谱,做到品种多样,搭协作理并保证按量供应。选购中,我们抱着对孩子极端负责的态度
14、,选购质量上乘的食品,并与供给商签订安全责任书,强调供应的菜必需新奇、安全。 为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,保证幼儿吃饱吃好。从未发生过一起食物中毒现象。每月我们还准时做出养分分析,准时召开膳委会,广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议,调整食谱,保证幼儿各类养分素摄取均衡。同时我们还将每周食谱向家长公布,让家长了解自己孩子在园的用餐状况,增加幼儿伙食的透亮度。幼儿伙食帐专人负责,与教师伙食严格分开,每月向家长公布,承受家长监视。 四、把好防病治病关口 1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工作,经体检合格方可入园,入园体检率要求100%合格,入园后,每学期为
15、幼儿测量身高、体重,并准时作好评价、汇总,发觉问题,准时矫治。 2、把好晨检关。保健教师每天坚持仔细晨检,做到一问二看三摸四查,并作好具体记录,了解每位幼儿的安康状况。在传染病流行期间更是加大力度,发觉患儿准时隔离,防止进入园内造成扩散。 3、把好消毒关。我们制订了具体的消毒要求,要求每位保育员娴熟把握,按要求严格标准操作,并做好记录。 4、把好预防接种关。我们按规划免疫要求,积极协作有关部门做好儿童规划免疫工作登记工作,对有缺漏的幼儿发动他们进展补种。 五、严把安全关 我们成立了安全组织机构负责全园的安全工作,常常针对全园的大型玩具,户外活动器械,电器、水电管线进展安全检查,发觉问题准时修理
16、,杜绝事故隐患。我园一般外伤事故发生率也低于1%。 六、卫生宣教 依据季节和发病状况,定期办卫生保健学问黑板报,宣传育儿、护理等保健常识。各班还将安康教育内容渗透在一日活动之中,并在家长园地上开拓专栏,介绍科学育儿学问。近年来,幼儿心理安康问题始终受到社会的关注,幼儿的心理是否安康直接关系到幼儿的安康成长。 为此,我们将幼儿心理安康问题放入日常的安康教育课程中,家园同步,共同抓好幼儿心理安康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理安康方面的一些学问。 七、完善各类台帐资料的登记 平常我们注意各类卫生保健台帐的登记,按要求仔细填写,精确统计,各类数据准时上墙公布。 八、完成体格检查并进展评价 期初收齐新
17、生入园体检卡,仔细核对登记。九月份完成全园老生体重的测量,对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案,每月进展生长发育指标的测定与评价,实行相关措施进展矫治,同时与家长取得联系进展宣教。 固然我们在看到成绩的同时,也清晰地意识到存在的缺乏之处,尤其是体弱儿、肥胖儿治理效果不太明显,有待我们进一步的探究,查找缘由。 4、幼儿园教师保育工作总结 在园领导的正确领导和全体保育人员的共同努力下,我园保育工作连续以刚要精神和幼儿园工作规程为指导,围绕幼儿园的中心工作,务实创新、脚踏实地完成了各项保育工作任务,取得了肯定的成绩。现将本年度的保育工作总结如下: 一、治理制度标准到位,提高保育工作的质量 我园对幼
18、儿园保育工作实行专人负责制。园内成立了由园长、保健教师、保育分管领导及全体保育员组成的卫生保健小组。全园设有保健室、保健室内物品设施齐全,各种保育、保健制度表格健全,各类统计数据准时上墙,并能定期组织卫生检查,发觉问题准时整改。 幼儿园保育工作的好坏关系到每个幼儿家庭,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心。而保育员的标准操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。本年度,我们定期开展了保育员的业务学问学习,使保育员们了解到了很多有关保育员标准操作的标准和要求。在思想上引起了高度的重视,把学到的学问、技能不断运用到实际工作中去,提高保育质量,使孩子们能更安康地成长。 二、加
19、大力度抓好保健,合理安排幼儿一日生活 1、本年度,我园严格根据要求,把幼儿的卫生、安康、安全放在第一位。首先,把好幼儿入园晨午检关,并做好晨午检的看、摸、问、查的各项工作;其次,落实患病幼儿的统一喂药工作,保证每个孩子都能健安康康来园,安安全全回家;同时幼儿园还建立了合理的生活制度,建立了定期安康检查制度和儿童生长发育的监测制度。我园保健工作还扎实地做好了传染病的预防工作,尤其在传染病流行期间,进展了加强性消毒工作,由于消毒工作的细致、到位,我园无一例“手足口病”病例,无一例甲流患者。 2、我园同时注意幼儿个人卫生习惯的培育,让幼儿养成饭前便后洗手、饭后漱口、仪表干净、勤洗澡勤剪指甲、每日带好
20、小手帕的良好卫生习惯,讲文明懂礼貌不乱扔垃圾等。并提示幼儿做到“四净”。为了增加幼儿体制,依据幼儿年龄特点,幼儿园规定每天开展不少于2小时的户外嬉戏活动。 3、幼儿园园长、保育、保健教师相互协作对幼儿园环境卫生工作进展检查。实行一周一小查,一月一大查制度,全年共检查卫生40屡次,其中15次园长亲自挂帅进展卫生大检查,对卫生先进班级进展了嘉奖。这样,不仅提高了教师们的积极性,又保证了幼儿能在一个舒适的环境中欢乐的成长。 三、珍爱幼儿生命,时刻抓好安全工作 我们成立了安全工作领导小组,进一步完善了安全应急机制、应急预案,安全工作领导小组定期对幼儿园内安全消防设施和安全通道都进展了全面的检查,准时更
21、换过期灭火器材,同时,我们开展了一系列安全活动: 1、向幼儿、家长宣传防震、防火及逃命自救的安全学问。 2、各班进行了安全教育图片展,教师依据班级幼儿的年龄特征和力量进展,从网上、书上收集安全教育图片,宣传介绍各类突发大事的.种类、特点和危害,普及防灾减灾的根本技能和自救互救的应急常识。图片展现主题鲜亮,图文并茂,设计合理,适合幼儿园孩子。让幼儿从图片中了解了安全学问,树立了安全意识。 3、开展一次以“安全”为主题的集体活动,提高孩子们的安全意识,提高了自我爱护的力量。 4、媒体宣传,宣传周期间不仅带着幼儿观看光碟,还告知家长可以通过幼儿园网站、报刊、杂志、网络等各种媒体,和幼儿一起学习应急常
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