幼儿园新冠肺炎防疫应急防控预案和工作方案及应急演练.docx

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1、幼儿园冠肺炎疫情应急防控预案和工作方案及应急演练幼儿园冠肺炎疫情应急防控预案和工作方案及应急演练 这一场冠状病毒不仅让全国人民的安康受到了威逼，而且也将人们原来正常的生活扰乱了。在这场疫情中，各个层次的 学校 也不能如期开学，其中便包括幼儿园。由于幼儿年龄小，国家格外重视他们的安全， 所以在此根底上公布了幼儿园关于型冠状病毒感染的肺炎疫情应 急防控预案和工作方案，让我们一起来了解一下具体内容。1、延长开学时间。为了保证幼儿的安康，因此全国幼儿园开学时间延长，且在 x 月 x 日前不开学。2、强化学校防疫情。依据疫情的形势，各个幼儿园确定要做好强化学校防疫情的工作，做到未经允许师生不返校，记录好

2、幼儿每日状况，假设有特别需要准时上报。3、做好线上 教育 。虽然不能开学，但是幼儿园需要做好线上教育，可进展疫情防护教育或者欢快教学。4、做好开学预备。虽然不能如期开学，但是幼儿园需要依据国家规定做好开学前的预备和预案，做好学生返校的风险研判，做好体温检测和隔离措施，预备好相关医用物资，以备所用。信任做好这些工作，在不久后，幼儿园的孩子们便能如期走向秀丽的校园。幼儿园型冠状病毒疫情防控工作方案 结合目前国家冠状病毒疫情的实际状况，依据区教委下发的 XX 区型冠状病毒疫情防控10工作组工作方案通知要求，为切实做好型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠实履职 ;特制订 XX

3、幼儿园型冠状病毒防控工作方案。一、指导思想 依据国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员相互协作 ;科学防控，快速应对 ;预防为主，防治结合 ;群防群控，分级负责 ;加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体安康和生命安全。二、工作目标 全力做好型冠状病毒感染疫情防控工作，实行准时、有效的防控措施，做到早觉察、早 报告 、早隔离、早治疗， 把握疫情在园所传播和蔓 延，保障幼儿、教职员工身体安康和生命安全，维护社会稳定。三、工作组织 (一 )疫情防控园所工作领导小组 1.领导小组成员及职责 组长：XX 幼儿园园长 职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各

4、项体工作的安排， 传达上级要求，准时实行应急措施。副组长：XX 幼儿园副园长 职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。物资的配给工作。副组长：XX 幼儿园副园长 职责：(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情 状况、补充性报告。) (2)日常治理：催促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。组员：保教主任： XX 职责：幼儿延迟开园的教育教学推开工作 保教主任： XX 职责：建立防控期间的教职工信息台账，进展教职工状况追访、登记工作科研负责：XX 职责：(1) 建立防控期间的幼儿信息台账，进展出京幼儿状况追访、登记工作

5、。(2) 做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。保健医：XX 职责：做好疫情防控消毒工作。会计：XX 职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。库管： XX 职责：必要消毒设备、工具、物品的准时购置及配备。班组长：XX XX (各班级班长 ) 职责：(1) 负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。(2) 各项信息的准确报送工作。后勤组长：XX 职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带着执行。四、具体工作措施 (一 )加强领导 高度重视型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作 方案 。明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好型冠

6、状病毒疫情的预防和救治工作。1. 加强日常治理 层级治理 园所：1. 成立相应工作小组，制定 “型冠状病毒防控 ”、 “延迟开学 ”、 “防风险 ”、 “特需儿童治理 ”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清楚。2. 全面启动 “零报告 ”和 “双报告 ”制度，明确职责任务， 全面落实防控措施。保障各项数据准确统计、准时上报。3. 针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。4. 准时传达各项要求，催促教职工关注身体安康、科学防控。5. 依据区教委防控办的防护方法指导教师、家长做好日常防控工作。6. 发生特别状

7、况马上汇报、 7.做好门卫治理，对于安保人员进展疫情接待培训。将上级防止疫情文件下发并解读，监视保安认真执行。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门治理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员 进展测量体温、登记，觉察疫情准时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。8. 疫情期间保证幼儿园信息公开透亮。9. 做好疫情防控期间防护物资的使用。保安：1. 严格把握外来人员进入园所。2. 本园教职工入园需按程序进展体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好安全防护。3. 自身外出和进入公共场所时要实行必要的防护措施。4. 做好每日相关负责

8、区域的卫生及消毒工作并做好记录。伙房人员：1. 做好食堂的卫生消毒工作。2. 做好餐具的消毒工 作。3. 做好食品的卫生保障工作。4. 严格按带量进展制作，确保伙食养分均衡。值班人员：1. 做好每日工作的梳理工作。2. 依据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。3. 关注幼儿、教职工的实际状况。4. 觉察问题准时有针对性进展处理及解决。5. 觉察疫情准时隔离及做好善后工作。 严格执行相关精神及要求 1.按要求参与各种视频会议，接收各项文件信息，并认真学习、严格执行。2.通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求准时传达，各项状况上报、排查准确、准时。(二 )疫情发生治理 1.疑似型冠状病毒病

9、例 (幼儿 ) (1)成立传染病应急领导小组 组长：XX 职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。副组长： XX 职责：实时纪录突发大事的进展过程，供给真实材料，按规定拟稿上报。副组长：XX 职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。其他幼儿的隔离组织。组员：XX XX (2)建立保障机制 安全保卫小组 负责人： XX 职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场戒备、秩序维护、人员疏散等。医疗抢救小组 负责人： XX 职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急抢救，协作专业抢救人员做好转诊工作。后勤保障小组

10、负责人： XX 职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资贮存。现场清理小组：保育员 做好自身防护，帮助医护工作者对患者活动过的场所进展消毒，并实行室内强制通风。2.疑似型冠状病毒病例 (教职工 ) (1)成立 传染病应急领导小组 组长：XX 职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。副组长： XX 职责：实时纪录突发大事的进展过程，供给真实材料，按规定拟稿上报。副组长：XX 职责：确保感染教师隔离后，班级工作的后续开展。幼儿及其他教师的隔离组织。(需隔离人员为班级教师下 )监视班级幼儿及教师避开隔离场所(隔离人员为非班级教师状况下 ) 组员：XX XX (2)

11、建立保障机制 安全保卫小组 负责人： XX 职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场戒备、秩序维护、人员疏散等。医疗抢救小组 负责人： XX 职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急抢救，协作专业抢救人员做好转诊工作。后勤保障小组 负责人： XX 职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资贮存。现场清理小组：医护人员 对患者活动过的场所进展消毒。幼 儿 园 疫 情 防 控 应 急 演 练 方 案 为切实保障师幼身体安康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应 急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展

12、疫情防控实战演练活动。一、演练分组及人员职责 当日值班园领导 xxx 副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进展决策。相关演练人员分成六个工作组：(一 )综合协调组 1.人员组成 组长： xxx 成员：xxx 2.主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作 ; 依据上级 教育 主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等 ; 综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。(二 )疫情监测组 1.人员组成 组长： xxx 成员：xxx 2.主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测 ; 疫情发生后，负责设置戒备

13、区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定精准接触者 ; 对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观看和状况排查。(三 )救治处置组 1.人员组成 组长： xxx 成员：xxx 2.主要职责 疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治 ; 利用校园播送通知各班幼儿马上停顿室外活动，回到班级 ; 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。(四 )对外联络组 1.人员组成 组长： xxx 成员：xxx 2.主要职责 消灭疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长 ; 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况 ; 帮助上级有关部门

14、做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。(五 )消毒防疫组 1.人员组成 组长： xxx 成员：xxx 2.主要职责 负责对消灭疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒 ; 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。(六 )宣传教育组 1.人员组成 组长： xxx 成员：xxx 2.主要职责 负责疫情发生后引导把握舆论，稳定师生及家长心情 ; 对隔离进展医学观看幼儿进展心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持乐观安康的心态。二、典型场景及处置流程 演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿安康监测、应急隔离

15、、疫情上报、疏散转移、亲热接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：(一 )每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作 1.综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。2. 各组汇报前一日疫情防 控状况和当日工作安排 ;对幼儿园应急预案提出优化建议。3. 领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改进地方 ; 并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待留意事项。(二 )开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项 1.模拟开学当日，值班教师、保健教师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2. 幼儿入园时间安排：大班， 8

16、:00 入园 ;中班， 8:30 入园 ;小班， 9:00 入园。入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前 后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，制止无关人员进入园园。3. 各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿安康卡和开学前 15 天安康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进展体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。4. 体温特别的幼儿由救治处置组带至隔离区 , 送至复测区，由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温进展检测。同时将此生经过的通

17、道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情 监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近 14 天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。5. 假设体温特别幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。(三 )每日晨检演练，觉察一幼儿消灭发热等疑似病症 1.参与晨检的疫情监测组教师提前到达幼儿园，进展消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检预备。2. 幼儿到达校门处，依据疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间

18、隔距离有序进入园园。3. 综合协调组教师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区 ;准时疏散来护送的家长，不聚拢。4. 疫情监测组教师对到校幼儿依次进展手部消毒、安康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检教师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速依据指定通道进入教室。5. 在演练中，觉察一名幼儿在体温检测过程中消灭特别，疫情监测组教师马上向当日值班园领导 (现场总指挥 )报告。6. 总指挥马上 指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温 37.3 ，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情

19、防控领导小组组长 xx 园长报告状况。7. 幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。(四 )课间活动演练，觉察一幼儿消灭咳嗽等疑似病症 1.上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进展搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。2. 课间休息，上卫生间时需经当班保健教师批准，分批分开 (保持 1 米间距 )按规定路线到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部， 再按规定路线返回教室。3. 大课间活动时，保健教师翻开教室全部门窗进展通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。4. 课间活动过程

20、中，觉察一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病症，随后教师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班园领导 (现场总指挥 )。5. 总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次 核实，核实后：体温 37.6 ，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告状况。6. 幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。(五 )中午就餐演练，觉察一幼儿消灭腹泻等疑似病症 1.幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：小班， 11:1011:30; 中班， 11:3011:50; 大

21、班， 11:5012:10; 教职工， 12:1012：30。2. 开饭前，幼儿间隔 1 米排队进展间隔水龙头洗手，保健教师进展七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐， 队伍间隔在 1 米以上。3. 幼儿避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在 1 米以上，就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。4. 用餐完毕后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。5. 就餐过程中，觉察一幼儿消灭腹泻等病症，随即对该生进展体温测量，显示 37.8 ，值班教师马上报告当日值班园领导 (现场总指挥 )。6. 总指挥马上指令救治处置组 教师身穿隔离

22、服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温 37.4 ，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告状况。7. 幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。(六 )下午放学演练，觉察一幼儿消灭呕吐等疑似病症 1.放学时，为避开幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：小班， 16:15 放学 ;中班， 16:30 放学 ;大班， 16:45 放学。2. 各班级依据规定时间准时放学，班级间间距为 10 米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全

23、。3. 放学前，班主任对幼儿进展一分钟防疫和安全教育提示。每一方队都安排值班领导、教师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部依据指定区域在园外等候，杜绝人员聚拢。4. 在放学过程中，某班觉察一幼儿消灭呕吐，体温测量为37.9 。值班教师马上报告当日值班园领导 (现场总指挥 )。5. 总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再 次核实，核实后：体温 37.5 ，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告状况。6. 幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。三、

24、幼儿园应急处置流程 1.觉察报告。一旦觉察疑似病症幼儿，值班教师或班主任马上向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工依据职责分工开展工作。(各组快速进入岗位 ) 2.应急隔离。快速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿心情后，对疫情幼儿进展初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停顿校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进展消毒。(救治处置组、消毒防疫组 ) 3.送医救治。马上通知幼儿家长， 由家长自驾接幼儿去医院就医 ;假设家长不能准时赶到就拨打 1

25、20;如 120 遇突发状况不能准时赶到，快速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组 ) 4.全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程四周人员，确定亲热接触者 ;同 时对患病幼儿所在班级教师及其他幼儿进展体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组 ) 5.疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心 ;并将亲热接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道 (社区 )。(综合协调组、对外联络组 ) 6.应急消毒。马上对隔离观看区、疫情幼儿活动区域进展应急消

26、毒处理。(消毒防疫组 ) 7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报 告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组 ) 8.舆情把握。加强校园舆情治理，引导全校师生不单独承受采访或对外谈论，不拍摄和公布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外供给信息，以上级部门正式公布的信息为准。9. 善后工作。对需观看隔离的师生设置特地的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观看做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作 ;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。10. 恢复教学。在未全面停课状况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进展 ;同时对外公布告警信息，尽量避开或削减外来人员进入园区。四、 总结 反思及改进提高 演练完毕后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观看、幼儿园应急响应、疫情处置标准化工作和各部门间的协调力气等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增加协作、积存阅历， 全面提高幼儿园应急指挥和组织协调力气，确保开学后疫情防控工作万无一失 !