幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文《幼儿园教育指导纲要》心得体会(八篇).docx

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1、 幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文幼儿园教育指导纲要心得体会(八篇)关于幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文一 一、 工作重点 1、 争取多方支持，努力改善园舍建立(室内墙壁的翻新、户外大型玩具修理) 2、 进一步提高保教工作质量，建立一支合格的教职工队伍。 3、 连续整理档案资料，标准归档。 4、进一步美化环境为申报江门市一级幼儿园做好预备。 二、 主要内容及措施 (一)教师队伍建立 师德 1、 严格依据学习制度进展每周一次的集体学习与沟通。并依据专题写出个人心得体会。 2、 标准教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立公平的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，迎造

2、积极安康、亲切和谐的育人环境。 3、 树立“保教就是效劳”，“家长就是上帝”的理念，效劳于幼儿，效劳于家长，效劳于社会。形成“效劳是我的职责，满足是我的追求”的共识，真正做到优质效劳，微笑效劳，特色效劳。 培训 1、 通过案例分析、看课、说课等活动，组织教师仔细扎实地学习、理解和落实纲要，使之成为每位教师教学实践的行动指南。 2、 加强新教师的根本功训练，提高新教师组织教育教学活动力量和评价力量。独立自主地完成好各项教学活动。 3、 鼓舞教师参与各级各类进修学习，参与业务研讨活动。增长见识，扩大视野，了解教育改革最新动向，把握幼教改革前言信息。 4、 开展园本培训活动(美术、音乐活动)，通过岗

3、位培训、学习座谈、沟通争论、竞赛活动等，使全体保教人员清晰的感到责任感和紧迫感。遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。 5、 加强保教队伍的素养建立，以鼓励机制，提高教师教科研力量，组织协调力量、表达力量、制造力量。 6、 切实抓好推广一般话工作，制造各种气氛，以多种形式，提高教师运用一般话教学的力量和水平。 7、本学期连续实行岗位评估制度考核，坚持公平公正的原则，促进教师全面进展。 (二)保教工作 1、 加强日常活动治理。进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性. 2、 加强备课治理，针对每位教师的实际教学水平，对备课方式作出要

4、求，对每个孩子的进展，制定目标，做好教学预备。因人而宜因材施教，教学预备要在课前一天完成。 3、 环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿进展的需要，有规划、有目的、有层次地投放材料。能表达出教师利用废旧材料制作教玩具力量及教师在区域活动的引导力量。 4、 重视教研活动的质量。依据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组争论的专题，并能运用集体的才智解决问题，整理成册，馔写论文。 5、 在保教结合的原则根底上，提升保育员的教养水平。帮助教师作好一日生活治理。 (三)卫生保健工作 1、 卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危急品和外来人员入园，准时做好常见病、多发病、

5、传染病的防治工作，班级教师要严格根据幼儿生活常规要求，协调全都地对幼儿进展生活常规培育，培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体安康。 2、 加强食堂常规治理，严格把好购置关，验收关，卫生关，价格关，确保幼儿伙食质量。 3、 抓好卫生保健工作。坚持做好安康保健宣传。通过早熬炼和各种活动，提高幼儿的抗病力量。结合体育熬炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。 4、 贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利幼儿安康的保健工作制度，对幼儿体格熬炼工作赐予评价，促进幼儿身体正常发育。 5、 加强春季

6、幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最底限度。 6、 保证给幼儿一个清洁、卫生的教育环境。灭蚊、灭鼠、清洁卫生死角的工作要落实。加强园舍绿化治理，美化、绿化教育环境。 (四)安全教育 1、 全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。 2、 发觉安全隐患准时消退和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排解一切担心全的因素。 3、 加强宣传教育工作，提高的自我爱护力量，避开意外事故的发生，促进有安康成长。 4、 成立安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，有针对性地解决安全问题。 5、 坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育，提高幼儿自我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活

7、动的充分时间。即使对有进展各类安全教育，与每位教师签订教师安全工作目标责任书，与食堂人员签订食堂人员安全工作责任书，与门卫签订门卫安全工作责任书，使幼儿园形成良好的安全工作局面。 6、 落实安全治理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。 7、 加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，增加他们对突发大事的处理力量。 8、 加强幼儿园安全治理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到熟悉到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿安康成长。 (五)家长工作 1、充分发挥家长合作的作用。发觉问题准时与家长取得联系，共同对幼儿园的各项重

8、大大事做出决策。 2、 各班教师应准时与家长沟通孩子的进展状况,以便争取家长的支持和帮忙。 3、随时接待和解答家长提出的各种问题。 4、向家长做好防病及安全问题的宣传教育。 (六)后勤工作 1、做好固定资产治理，仓库治理，财务治理等工作。严格执行收费制度，专款专用。 2、公布幼儿膳食费开支，不侵占、不克扣幼儿的伙食，承受家长和社会的监视。 3、以勤俭节省为原则，做好月材料开支预算，结算，定量发放，定期公布，期末统计等工作。开展全园“节电、节水、节省日办公用品、爱惜公物”的竞赛。 4、提高后勤人员治理意识，对全园教职员工各岗位进展科学的调配，能合理利用人、财、物共同作好后勤工作。 5、积极提出合

9、理化建议，努力改善办园条件。 关于幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文二 9月份： 1、组织安排好本学年第一期培训：教师礼仪培训：微笑的一天 2、帮助黎园长完成我园招生手册 3、成立招生接待小组组长：杨洁萍、黎锦萍;组员：韦日花、钟杰兰、钟木兰、吴嬉花 4、中旬组织主副班教师进展“一帮一”新教职工考核标准解读 5、帮助各班级完成区域活动的创设及环境布置。 6、帮助杨园长开展园本教研。 10月份 1、开展“走近36岁儿童学习与进展指南”教师培训 2、帮助园进步行全园保教常规检查。 3、组织全体教职员工学习幼儿园工作规程 4、对教师进展36岁儿童学习与进展指南的学习抽测。 5、开展教研课沟通活动，与

10、“姐妹园”进展业务沟通活动。 11月份 1、连续帮助杨园长开展园本教研。 2、中大班邀请家长回园，开展“家长课堂”活动。 3、帮助各班级开展年级段活动：大班级段幼儿讲故事竞赛、中班级段我是小明星竞赛、小班级段自理力量竞赛。4、开展如何上好蒙氏数学主题培训 12月份 1、组织教师进展做一个会讲故事的教师培训 2、连续帮助杨园长开展园本教研。 3、组织教师进展师德学习 4、帮助园进步行全园保教常规检查。 1月份 1、组织各班主班一起研讨本学期开展活动时遇到的一些问题及共享自己的解决方法。 2、帮助园进步行各项工作考核评估。 3、布置教师写本学期培训心得。 2月份 1、整理资料，做好年度幼儿园教师培

11、训工作学期末总结。 2、上交各类资料 3、开展新学期招生工作。 日期：20xx年8月28日 关于幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文三 家访是我们幼儿园每学期末每位教师必做的工作，刚开头时我很怀疑：我们现在的通讯这么兴旺，许多时候我们都通过电话家访是我们幼儿园每学期末每位教师必做的工作，刚开头时我很怀疑：我们现在的通讯这么兴旺，许多时候我们都通过电话沟通，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗家长会愿意承受吗通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是特别有必要的，它可以削减家长与教师之间的距离，使我们的沟通沟通更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下

12、概括： 今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反响不一：有的惊异，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严峻的错误，教师要到家里来家访有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间款待教师;但更多的是欣喜，正愁没有时机和教师好好沟通呢，对于我们的到来特别的快乐。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教育观念的确需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的时机，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。 在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子

13、女的殷切盼望，也感受到他们对教师的敬重与信任。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开头教写字算数对于这样的问题，我们具体地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的承受力量，不能拔苗助长。 同时我们也具体地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭构造、成长经受、安康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、盼望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，确定幼儿的优点，甚至是家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，急躁地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的安康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关怀幼儿的学习、生

14、活，更要关怀幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看，学一学。 这次家访给我留下了许多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个珍贵的阅历。在学期马上完毕的那个星期，我们班发生了一件令我特别难受的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严峻的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到特别的内疚。家访第一天我和陈教师去买了水果准备去文伟家探望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热忱的款待了我们。 我

15、们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平常也很淘气，还说文伟常常说教师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很快乐，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊快乐的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有许多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在严寒的冬夜感受到了暖和。 通过家访，我们不仅了解到了平常不了解的状况，与家进步行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的敬重与认

16、同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣(与责任，激发了工作热忱;更使我们得到了教育和熬炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和珍贵的阅历，家访也带给了孩子们满心的欢乐：“教师到我家来了!”家访后的几天，孩子们沟通的话题都是同一个内容。 孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的感动：“教师，感谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的微小介绍，对孩子共性的具体剖析，教师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理! 关于幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文四 1. 教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也特别好，你爱参与体育

17、活动，而且饮食习惯也比以前好多了，安康的身体让你在体育课上惹人注目。盼望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面进展的好孩子。 2. 你是个懂事有主见有共性的小女孩，我很喜爱你画的画，颜色艳丽，较有想象。你很爱劳动，每天我总能观察你帮值日生清扫卫生。你较有爱心，经常观察你帮忙有困难的同伴。我盼望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的进展。成为一年级的三好学生。 3. 你很爱清洁，每天干洁净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律，友爱同伴。愿意帮教师做事，是教师的好帮手。在课堂上教师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师沟通，自信念

18、增加了。盼望你在一年级仔细学习努力进取，多多参加发言。争取好成绩。 4. 在我眼里你像个男孩子 ，淘气得意。我喜爱你的活泼，特殊是在活动中你能跟随着教师的思路仔细学习本事，有时踊跃举手发言。我很喜爱你画的画，颜色艳丽，较有想象。你的动手力量很强，剪纸手工都很好。我想在一年级里你肯定会好好学习，做个三好生的。 5. 你是个聪慧懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。你爱集体，爱劳动，每天帮教师做餐前预备工作，是教师的好帮手，你学习的积极性很高，学得快，回答下列问题时总能让教师有意外的惊喜。你喜爱画画，你画的画想象力很丰富，真棒!教师盼望你在一年级好好学习，做个三好学生。 6. 你文雅得意有礼貌守纪

19、律。学习上比拟自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和教师主动沟通，胆子比以前大，自信念增加了。教师盼望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。 7. 你是个乖巧懂事善解人意的孩子。全部男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑;嬉戏中主动担当角色特别活泼;与小朋友也能和谐相处，我们大家都很喜爱你。盼望在新的一年里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面进展的好孩子。 8. 待人文明有礼貌是你的突出表现。开学到现在你的进步可真大啊!每天早上总能听见你洪亮地和教师打招呼，吃饭睡觉也不用教师多提示就能独立完成了，真不错!只是教师盼望你在生活方面遇到

20、困难能大胆提出来，教师会帮忙你的一起解决的，好吗? 9. 小朋友:你是一个热忱活泼得意的小男孩,你愿意自己的事情自己做,还积极主动地帮忙班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活泼,大胆发言,有时能主动向教师提出问题,与教师进展交谈,盼望祥祥小朋友在新的学期里能有更精彩的表现,好吗? 10. 小朋友:你是一个听话的小男孩,你愿意自己的事情自己做,在园吃饭不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,你对教师有礼貌,与同伴友好相处,你上课能仔细倾听,嬉戏活动中遵守规章,盼望进进小朋友以后更大胆些,主动举手回答下列问题,好吗? 11. 你的身手特别灵敏,你的速度特别快速,教师总是满教室追着你跑,

21、一会赶到窗边制止你的爬窗嬉戏,一会扑到桌边把你从桌上抱下来,一会冲出教室把你追回来,你大大的提高了教师运动的时机。奇怪的你很喜爱探究电视,总是帮教师开关电视,新的一年你停顿对电视的探究,帮教师做其他事情,好吗? 12. 大大的眼睛是你最明显的特征,得意的你得到许多人的喜爱,你的进步是挺大的:会自己上厕所,会唱许多的儿歌,会流利的说更完整的话。好好加油,教师信任你在新的一年会取得更大的进步! 13. 你是个特别文雅的小男孩,总是用你那双会说话的眼睛悄悄地盯着教师,让教师又爱有怜;你还是个爱洁净的小男孩,不仅能自己吃饭,还能保持衣服及桌面的干净,真棒!假如你遇事能用嘴告知教师,而不是用哭声告知教师

22、,那会更棒哦! 14. 你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。在午睡进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事仔细细心对绘画手工有肯定的兴趣。盼望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 15. 你是一个勤劳和善，爱帮忙人的孩子。你对教师有礼貌,上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。在午睡进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。你乐于帮忙别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜爱你。盼望你到小

23、学后能仔细学好每样本事，早日戴上红领巾。 关于幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文五 1、把握单词、句子的发音。 2、能够正确运用句子。 3、复习以前的资料，学新词新句。 4、引导幼儿在嬉戏中学习使用单词。 1、玩具娃娃一个。 2、晚上的图片一张。 3、火柴和一支蜡烛。 一、问好，做律动幸福拍手歌。 t：good morning ，boys and girls。 now ，lets do the actions，are you ready? c:yes。（师幼一齐律动。） 二、导入 出示晚上的图片（画有星星和月亮），利用图画导入单词。 t：boys and girls。when does the

24、 moon rise up。?（月亮什么时候出来的？） c：晚上。 t：night c： night 三、设置情景导入句子。 1、t：when you go to bed，your mother always says？ c：晚安 t：good night c：good night 2、教师在教室里点起蜡烛，抱起玩具娃娃（婴儿），对娃娃说“good night”，并幼儿轮番对娃娃说“good night”。 3、嬉戏“cope不走样”或“图语配对”。（复习good morning good afternoon good night） 四、歌曲替换good night 小百科：good nigh

25、t翻译为晚安，释义晚上向人问候礼貌用语或者晚上睡觉之前的温馨用语。 关于幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文六 1、观看画面，鼓舞幼儿依据自己的理解描述画面内容。 2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的外形特征和用途。 1、足球画面2、足球一个 一、好玩的足球 1、出示足球。：小朋友看看这是什么？ 2、足球和别的球有什么不一样？ 3、足球怎么玩呢？ 4、今日又一群人正在玩足球，我们一起去看看。 二、观看画面 1、你看到了什么？ 2、还有谁观察了和他不一样的？ 3、足球是什么外形的？像什么？ 4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？ 5、抢到了球的人

26、是抱着它吗？ 6、为什么又人会睡到地上？ 7、踢足球一个队友几个人，主要规章有哪些？（教师向幼儿简洁介绍足球规章：球场为长方形，每队不得多于11名球员，最少亦要有7名球员，其中之一为守门员，必需穿着不同于两队球员颜色之球衣。踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。除了守门员其他球员不行以有意用手抱球，接球，否则就是犯规） 三、观赏儿歌 1、今日教师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就叫足球，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。 2、教师完整朗读儿歌：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？ 1、再次观赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜爱

27、足球吗？喜爱 有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？ 四、我们也爱踢足球 1、你们觉得踢足球好玩吗/ 2、踢足球可以熬炼身体，还可以为国争光。以后小朋友可以去玩踢足球的嬉戏。 关于幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文七 一、指导思想 下学年，更名开启了新的建园之路，我们将以党的“十九大”重要思想为指导，以0-3岁儿童学习与进展指南为引领，紧紧围绕“做漂亮教师，育欢乐孩子，创和美校园”的进展目标，以师资队伍建立与建立为重点，以“一园两区”的治理模式为抓手，促进特色进展，全力打响争创xx省示范幼儿园的前奏。 二、工作目标 (一)连续抓好0-3岁儿童学习与进展指南的学习与贯彻落

28、实，更新教师教育观念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。 (二)以校园文化建立为主线，致力提升园所形象，细心打造校园环境，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛， (三)优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及良好行为的培育，促进幼儿安康、和谐进展。 (四)加强教研工作力度，做好早期阅读课题的讨论工作，加强园本课程的开发力度，不断提高我园教育质量 (五)依据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备先进教学仪器，不断优化我园办园条件。 (六)加大师训力度和资源共享，以我园xx市骨干教师、xx市名师培育对象为龙头，带动一大

29、批年轻教师的成长。 (七)进一步树立为家长、社区效劳的意识，发挥胜利阅历，促进家园共育。 三、详细措施： (一)治理工作 1.深入学习贯彻党的十九大精神，加强党风、行风、作风建立，严格遵守“八项规定”，加强廉洁自律，明确工作职责，切实改良工作作风。 2.加强教师职业道德建立，做好教职工心理和思想的指导、协调。要求从治理者到教师都要克制倦怠意识、加强责任意识，提高工作效率。 3.加强领导班子自身建立，提倡领导班子的团队精神，严格治理，调整、完善各项工作制度，擅长激发教职工的工作热忱。 4.进一步修订学园治理规章制度和评先评优方案、绩效考核机制等，科学优化治理的各个环节，逐步形成教师自我治理和幼儿

30、园协调治理的新格局。构建多元的评价标准，敬重教师的个人差异，促进每个教师的提高。 5.坚持依法办园，完善民主治理制度，定期召开园务委员会、教代会等，发挥党、工、团的作用，调动教职工的积极性、主动性、制造性，实现人性化、民主化治理，形成教职工自我治理的新格局。 6.加强校园文化建立，细心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛， (二)教师队伍建立 1.以“师德为魂”为中心，积极开展“优秀教师”“优秀班主任”“师德之星”等评比活动，以“夸夸最美三幼人”为主线，传递师德正气，积极构建师德评价机制，运用教师评议、家长座谈、调查问卷等

31、多种手段，定期考评教师的师德行为表现，促进教师职业道德的提高。 2.加强教职工学习培训、专题培训、园本培训等形式，用指南的理念去分析日常教育现象，反思自己的教育行为，帮忙教师把握理念，切实转变教育观念。依据园所进展需要及教师共性进展需要，分类输送教师外出进展针对性培训，促进教师多元进展。组织教师仔细学习纲要精神， 3.重视学园骨干教师、名师、保育组长的培育，通过“工程治理”方式引导她们绽开教育教学实践问题讨论，充分发挥其示范引领和辐射带头作用; 4.尝试保健医生进课堂，结合年龄特点、季节特征、安康主题活动等制定活动内容合理开展，丰富活动形式，逐步积存活动方案。 5.结合课题讨论及各领域教学每学

32、期开展教师“赛课”活动，或全园参加，或以年段为单位，创新教学方式，优化课堂教学，提高教师教学水平。 (三)保育、教育工作 1.连续落实日常听课、案头资料检查、质量督查等监控机制，注意分析与反应。尝试采纳抽签的方法对某个班级治理和一日活动及幼儿的日常活动进展调研。把调研后的质量反思做为活动的重点，组织全体教师本着发觉问题，改良教学为目的，对调研结果量化分析。 2.加强集体备课。组织教师讨论教材，筛选教材内容，科学合理制定各项教学、活动规划，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 3.严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。从养成教育入手，仔

33、细观看幼儿，专心了解幼儿，真正理解幼儿。在日常教学和区域活动中，为幼儿供应可操作、可探究的材料，按教育主题不断补充更换区角材料，营造良好的嬉戏环境和嬉戏气氛。 关于幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文八 新学期又开学了,为了更好的进展本期个人工作,特制定规划如下: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面: 1、连续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开

34、心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长!