幼儿园元旦主题活动策划(8篇).docx

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1、 幼儿园元旦主题活动策划(8篇) 1、通过观赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。 2、充分运用各种感官感受过年喧闹、喜庆的气氛 3、乐于参加活动，能大胆地表达自己的想法 4、体验和大家一起过节的欢乐。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1、各种过年风俗习惯的图片制作PPT，收集“年”的来历的视频 2、收集各种有关过年的庆祝活动的图片：贴对联、福字、放烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会 3、音乐喜洋洋 4、白板、磁铁 活动流程： 一、由观赏倾听音乐喜洋洋，感知“喧闹、快乐”的气氛教师：小朋友们好，今日教

2、师给你们带来了一段好听的音乐。现在请小朋友们把你们的眼睛闭上，认真听一听教师的音乐 (教师播放喜洋洋也许1min) (音乐完)教师：好了，刚刚我们听了好听的音乐。 小朋友们能说说你们刚刚听到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲锣打鼓) 感受到了什么(喧闹、欢快、快乐) 你们在什么时候听到过这样的音乐(也许过年的时候) 二、感知音乐，自然过渡到谈话说说幼儿过年的经受教师：刚刚呀，有小朋友听出来了，这是过年时候放的音乐，那小朋友们过年的时候 都做些什么呢 都是怎么做的呢 现在啊，不要慌着告知教师，先和你们旁边的小朋友一起争论一下，待会儿教师请小朋友上台来和大家共享 (幼儿争论后) 请小朋友上来与大家共享自己

3、的过年经受，幼儿在叙述的过程中，教师进展相应图片展现，并贴出。 三、由孩子回忆以有过年的阅历，过渡到过年的各种习俗教师：刚刚我们的小朋友都说了许多过年里要做的事，这些事情就叫做过年的习俗。那现在教师也收集了许多过年的习俗，我们一起来看一看还有那些习俗是小朋友们刚刚没有说到的。 播放PPT，一边引导幼儿叙述过年的习俗。 四、由过年的习俗过渡到年的来历 教师： 小朋友们刚刚都说了那么多过年的”习俗，那为什么我们要过年呢? “年”是什么呢? “年”是怎么来的呢? 小朋友们说不上来，没有关系和教师一起来看看一个小短片，我们就知道了(播放视频“年的来历”) 教师： 你们在短片里看到了些什么呢? 他们都做

4、了些什么? 现在教师要请一个小朋友上来告知我们这是怎么样一个故事 请幼儿复述故事，年的来历。 教师引导幼儿说出 “年兽”的样子 说出人们战胜“年兽”的三大法宝。 五、总结：年的来历、过年的一些传统习俗过渡到让幼儿制作装饰过年的饰物。 幼儿园元旦主题活动筹划2 一、设计思路： 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动时间： 20xx年12月30日 三、活动地点： xx市第四幼儿园操场及各班级 四、活动目的： 1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之

5、间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 活动组织者：xx市第四幼儿园全体教职员工 五、活动预备： 主持：曹萍 班级预备：设计好班级活动及规划、布置教室和，营造新年气氛。 后勤预备：依据班级规划要求供应各班级所需材料，大中班需饺皮、肉馅(食堂煮)，小班汤圆面、各种馅(教师煮)，电磁炉，礼花，气球(一班一包)。 办公室预备：拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛 六、留意事项： 1、参与活动不拥挤、要排队进场。 2、活动时，不高声喧哗，不

6、乱丢垃圾。 3、活动中三位教师分工负责，要留意幼儿的”安全。 七、活动过程： 1、主持人开场 2、欧xx园长致辞 3、本园教师舞蹈龙腾迎新伍涛负责 4、全体熱身操(小鸡哔哔等)王慧教师负责 钟声响起带着全体小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲(要完毕时放礼花) 5、请幼儿回到班上参与班级活动 八、食物大惊喜 一、评审团人员 组长： 副组长： 成员： 二、竞赛内容及规章 1、全园共分成小班组、中班组、大班组。 2、每班教师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。 3、10:30把完成的作品送到会议室进展评比。 4、评审人员开头品尝，待评审人员品尝完毕之后，进展评分比。 5、评委依据菜的色、香、味按组分别

7、评出，最正确创意奖1个，最正确造型奖1个，最正确特色奖1个。 5、与制作教师、家长及朋友颁奖、合影奖留念。 幼儿园元旦主题活动筹划3 一、指导思想： 为做好家园共育工作，传递校园文化，促进幼儿的和谐进展，增加幼儿的体质，促进幼儿和父母的感情更亲切。我们打算开展元旦迎新年亲子活动。活动主要以亲子趣味性嬉戏和问答为主，为孩子创设一个大胆与人交往的气氛，培育幼儿对亲子活动的兴趣，通过嬉戏让家长和孩子体验活动的欢乐，进一步加深家园情、师幼情、亲子情。 二、活动目标： 1.通过活动让幼儿体验活动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。 2.通过亲子嬉戏，传递校园文化，增加家长与孩子之间的”情感沟通

8、，更好地到达家园共育。 三、活动口号： 欢乐无极限，亲子乐翻天。 活动场地：幼儿园后操场 四、活动预备： 1.提前一天发放邀请函，邀请幼儿家长来园参与亲子活动，告知家长活动的目的、时间以及嬉戏规章、着装和安全留意事项。(负责) 2.环境布置(学校统一),各班提前在座位上插上班标 3.嬉戏材料预备：萝卜牌子5种颜色(等负责) 4.音乐及音响：活动前音乐、每项活动所需背景音乐、园歌、新年好(负责) 5.奖品(毛巾)、新年礼物(响锤)，化装品、横幅(学校后勤负责) 五、活动时间：12月31日下午2：00-4:00 1：30-1:40强调活动纪律、安全及相关留意事项 1：40-1：50各班组织到后操场

9、集合。 2：00准时开头 六、主持人：(负责串词的撰写及活动的组织主持) 七、活动流程： (一)各班早操展现(分前后操场)每班操掌握在10分钟以内 前：豆豆班、欢欢虎、跳跳虎 后：聪贝班、巧乐班、乖泡班、果苗班 (二)齐唱新年好 (三)园长新年致辞 (四)亲子有奖学问问答及嬉戏： 1.口香糖嬉戏;园风、教风、学风。 2.萝卜蹲嬉戏;园训、园歌、青神八景。 3.奥尔夫音乐嬉戏(集体握手舞);有关于*年的成语，活动口号 (五)各班拉歌(分两个方队) (六)小苹果活动完毕 备注： 留意事项： 1.各班对幼儿及家进步行安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 2.教育幼儿及家长在活动过程中遵守活

10、动规章，不拥挤、不追跑、不打闹，一切行悦耳指挥。 3.活动过程中，请家长留意观看孩子的身体状况，如有突发事情，准时处理。 4.后勤保健人员预备相关急救用品，以防突发大事的发生。 5.留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾，保证环境干净卫生。 幼儿园元旦主题活动筹划4 大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年马上降临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动。 活动安排如下： 活动时间：20xx年x月x号 活动地点：xx幼儿园大一班 活动主持人：xx

11、一、本班特色展现 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展现。 3、选择嬉戏：“安康蔬果的隐秘我知道。” 二、亲子嬉戏活动 1、“我学你做。” 嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的”图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。 嬉戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开头教师开头用小棒敲打桌子，敲打声停顿球也停顿传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 三、歌曲表演展现 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、

12、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。 五、完毕词 欢快的时间总是过得很快，盼望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙！成功幼儿园新年联欢会到此完毕，今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小朋友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐！也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见！ 幼儿园元旦主题活动筹划5 主题：20xx年自信成长 活动目标 1、感受中国的传统文化和喜气洋洋的节日气氛； 2、让幼儿发挥所长，新一年自信成长； 活动预备 1、艳丽的折纸材料、纯白的灯笼和脸谱材料、悬挂好的谜语、各种嬉戏材料、

13、家长邀请函、小奖品等； 2、塑料桶做的中国龙，并选局部幼儿练习舞龙表演； 3、各班收集整理本班小视频，回忆幼儿一年的生活点滴，录制幼儿自己的成长总结和新年目标； 4、幼儿园收集制作本园一年来的成长（活动、教师等）。 活动过程 1、家长与幼儿签到入场，活动开头，表达感谢与祝愿。 2、幼儿舞龙表演。 3、播放视频，回忆各班幼儿一年的成长及幼儿园的成长。 4、幼儿分散参加游园活动。 手工活动：折纸扇、装饰脸谱和灯笼等。 益智活动：猜谜语、绕口令等 嬉戏活动：亲子嬉戏、竞赛嬉戏等。 幼儿园元旦主题活动筹划6 一、设计思路： 以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加

14、各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。活动筹划 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的.暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于20xx年12月31日上午8:00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动，请家长朋友们妥当做好安排(下午休息)，感谢支持! 五、活动地点：幼儿园各班活动室

15、内 六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动) 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由二至三位教师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体教师 九、有关详细预备工作： 1、预备工作： (1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加) (2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(室内) (3)预备奖品。 (4)音响设施。 2、人员安排： (1)班级负责：各班教师 (2)活动主持人：陈园长 (3)摄像师：姜萍 (4)音乐负责人：王东旭 (5)催场人员：何翠丽 李莹 (6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾

16、、刘雨欣。 (5)奖品兑换处负责人：陈园长 人员：王东旭、曲秀婷。 (6)大门口安全负责人：李占江、李凤全。 (7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈 十、留意事项： 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。 5、每个表演，由指定教师特地负责。 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天 发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十一、活动流程： 1、7:30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。 3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到

17、指定活动区域参与汇演 4、8:00全部的家长和小朋友一起间续来到活动区域，在指定区域站集合(各班有教师举班牌等候)。 5、宣布场内秩序 6、8:30演出正式开头 7、园长讲话 8、演出节目、亲子嬉戏 9、颁发新年礼物 幼儿园元旦主题活动筹划7 一、活动目标 1、能够积极参与新年庆祝活动，在集风光前大胆表现自己。 2、小朋友大胆向家长展现本学期所学的歌曲。 3、感受新年联欢会的欢快气氛，体验与父母一起庆祝新年的欢乐。 二、活动预备 1、教师与幼儿共同装饰教室，增加节日气氛。 2、幼儿预备好表演的节目及表演节目的用品。 3、嬉戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走”5个肯定高度的.障碍(彩带)纸

18、杯若干背景音乐音乐、礼物等。 三、活动过程 1、教师开场词 时间从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全体小朋友和家长们团聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开头! 2、歌曲表演新年好 全体幼儿站成表演队形(三角形)表演新年好 3、舞蹈表演：彩虹的商定 全体幼儿向家长们表演。 4、(一)传统嬉戏抢椅子 嬉戏预备：小椅子5个鼓 幼儿园元旦主题活动筹划8 活动目标 1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。 2、培育幼儿设计和制作贺卡的力量，提高幼儿的想象力量和制造力量。 3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利

19、于提高幼儿的口语表达力量和思维力量。 活动预备： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友情。 活动过程： 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班教师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧! 二、在教师指导下，幼儿制作贺卡 1、

20、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、教师依据设想，示范制作新年贺卡。 提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的.语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。 3、教师将制作好的贺卡展现给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。 4、教师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。 提示： 1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可依据幼儿的详细状

21、况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。 三、引导幼儿沟通送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时，需要跟别人说什么? 3、教师和幼儿一起整理教室，完毕活动。 提示：整理教室时，播放新年好的音乐。 四、延长活动： 1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 活动四：庆祝元旦假面舞会 活动目标： 1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造力量。 3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。 活动预备： 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 【幼儿园元旦主题活动筹划】