幼儿园教师见习总结5篇.doc

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1、 幼儿园教师见习总结5篇 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。小班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的第一年。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下： 一、不断学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于_的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，积极参与各项时事、政治学习

2、，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划， 二、教学工作推陈出新 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细认真地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动

3、学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师沟通，保证学问的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、把握不好的，加以辅导与练习。 三、安全工作不容无视 生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进展安全教育，提高幼儿的安全意识及自我爱护的力量，并深入进展安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟识灭火、应急疏散安全常识，娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的根本力量，增加组织实施扑救初期火灾的力量以及引导人员疏散的技能，建立“平安校园”构建和谐社会，制造安全的教育环境

4、，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于2022年_月_日下午进展全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟把握了使用灭火器的要领，增加了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的根底，到达了预期目的。 四、协作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在_月的儿歌竞赛中，我们班的_小朋友获得了“小明星”的荣耀称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成绩怎样，我们都特别的快乐;十二

5、月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定感受的到。这每一项都是展现自己，表现幼儿的时机，我们班的三位教师相互协作，仔细的完成好每一项任务。 五、家长工作必不行少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。 今日的幼儿

6、是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要教师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 六、存在的缺乏和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达力量有了飞跃性的进展，自理力量在不断提高。在看到成绩的同时，我们也留意到了自身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进

7、一步的提高。对此我们都进展了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 幼儿园教师见习总结篇2 工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时间中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美妙。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为孩子王，与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真得意的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨天没”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美妙的职业。有人形容幼儿教师永久都是显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清亮比布满童真的眼睛

8、时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙，我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后，我发觉作为幼儿教师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是活泼得意又血有肉并布满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满意感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知力量不同，兴趣也不同如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综简单，也因此使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当教师，嬉戏中

9、当伙伴。 在我们小班更能体会消失“嬉戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于嬉戏本身，而是更多地参加了一些自己的想法，情愿与教师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“教师，再玩这个嬉戏时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“教师，我们今日晚老狼的嬉戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今日，我要和与教师竞赛，看看这次谁能赢。”。每每到了玩嬉戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参加到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了嬉戏的伙伴。 同时，幼儿对教师的形象也特别重视。有时候，孩子们会说：“张教师真好看，和妈妈

10、一样。”有一次在户外活动的时候，由于天气酷热，我顺手把T恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子立刻过来对我说：“于教师，你这样做不好看，应当把衣服放下来。”这时，我突然意识到教师的形象有多么重要。在孩子眼中，教师教给他们学问，带他们玩嬉戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此教师的形象无比高大。教师就是幼儿学习的典范，是仰慕和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。 幼儿园教师见习总结篇3 两个月的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和把握了这一年龄阶段幼儿的身心进展特点;同时也熟悉到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教

11、育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及幼儿教育理论的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观看了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。 在实习初期的时候，有阅历的教师告知我，不行以帮小朋友处理生活中的琐事，假如有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以急躁引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久

12、都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应当有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。小朋友们都特别天真得意，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个时机和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。缘由就是我没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我同意他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但由于那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育教师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：教师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩

13、的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我严肃地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 在实习期间，最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新教师

14、，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积存，注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。 而且，新教师还应当留意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。

15、固然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章;在嬉戏中，有嬉戏规章，教师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和急躁，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是短时间内可以做到的。 幼儿园教师见习总结篇4 在东逸中英文幼儿园实习的日子完毕了，我好像还有点回不过神来。头脑中还满满是那些孩子的笑声和哭声。昨天下午班上大局部孩子都在哭，由于我们要走了。我们看得出那些孩子是多么的不舍。 实习的这两个月真的让我有许多感悟。 一开头工作的那个星期，

16、虽然没有在幼儿园做什么事情，但是只是站着就觉得很累了。总是走来走去，很少坐下来。不过那种病症一个星期就过去了。一开头去到那里，真的不知道要做什么，只是在旁边看班上的教师是怎么做的，始终不停地在做笔记。一个星期过去了之后，才也许知道要怎么组织小朋友的一日活动，也许熟悉了班上的小朋友。 在实习的这段日子里，最让我纠结和苦痛的就是备课了，我把我的大局部精力都投入到如何备课和上课这上面。以前在学校写教案，教学目标和教学对象都是自己想的，要怎么说怎么该都行，而且写完就了事，从来没想过要怎么把这个教案投入到实际的教学中去。现在想想还真的是很不负责任的一件事。我的主班给了我要上课的教学目标和参考教案，我第一

17、次体会到要朝着目标设计我的教案的那种感受。也第一次体会到要充分考虑自己教学对象的特点和现实中已有的物质条件。这些都是以前从未经受过的。 每次上完课回来就在那里反思，自己的教学有什么问题，应当怎么改良，不停地做笔记。所以每天不是备课、上课就是自己记笔记反思。反思完新的课又来的。所以一开头还真的觉得有点招架不住。每天都有那么多信息需要自己进展处理。备课的过程也是苦痛的，在没想到要怎么实施课程的时候。备好课之后就是要预备教具。预备完教具还要考虑各种可行性和相宜性的问题。所以，我总结出，要上好一堂课，真的是很不简单的一件事。最让我苦痛的还是我的公开课。我预备了5个教案一一被推翻，到最终听了别人的意见上

18、了科学综合课，结果效果又不怎么样。我还为了我的这堂课蹲在那坐了两天的泡沫轮子。可一切下来了之后，我才发觉。原来，课是我自己上的，我应当选择自己觉得好的，而不是别人觉得好的就好的，事实证明，别人觉得好的课，我上下来未必胜利，而别人上着觉得不好上的课，我反倒可以上出一个不错的效果。结果我的公开课失败了。而且我的公开课我真的备得特别的苦痛，甚至熬夜失眠。等公开课过了之后，我才发觉，原来我做事情没有侧重点。我之前始终在花大把力气在一个不重要的事情身上，就是怎么做车轮，而且还做了20多辆车的轮子，假如我能够便桶点，可能也不会有这样的下场。不过我公开课的失败，也让我更清晰地意识到了自己还需要在哪方面进展学

19、习改良。我讲话太快，讲话不自然。这也是我在实习最终一周里努力盼望克制的一方面。 而且在给小朋友上课的过程中，我才意识到，原来口才、规律和表现力对于一个教师来说是多么的重要。由于我总是遇到小朋友没方法理解我的话的状况。而我却不懂得怎么敏捷变通来适应幼儿，心里想着怎么让小朋友来跟着我走。这也是我上次去面试失败的关键缘由。所以我在不停地减慢我说话的速度，转变自己的语调，盼望自己不要说出那么多废话，让语言更加简练。而且我们设计课的思路都是应当符合她们的思维特点才行的，不然就注定失败。 在于人相处方面，女人堆中是非多和谣言也是特殊多的。我还是坚持我的观点，仔细做事，不要讲太多别人的是非。这样可能没方法和

20、别人很好地融入到一起，但是至少能够保证到一点就是不得罪到别人。不会把自己和别人的关系搞得很恶劣。君子之交淡如水。幼儿园的教师喜爱讲是非，特殊是那些素养低的保育员更会让人受不了。但是呢，无论怎样，见到人微笑，笑得越绚烂越好。说话也要客气客气的，这样做什么事都会好做一点。而且，我明白了，就算别人是指导你的教师什么的也好，也尽量不要再在不是工作的时候去麻烦别人干什么。或是去争论工作的东西，其实别人未必想跟你聊，人家没有义务在那个时候去教你太多东西。所以假如总在下班后去烦扰人家。那确定是不受欢送的。 有些东西还是要自己多观看多积存的。虽然我平常不喜爱参她们聊八卦。可能给人感觉不够好聊或是不够好玩的印象

21、，但是至少我有仔细工作，帮助做事，她就不会给我一个不好的评价。她还是会认为我是一个不错的人的。每个人都有每个人的特色。 实习了这么久，我觉得我完全没把我的专长展现出来给别人看，英语六级没用上，画画好也没怎么用上，也不需要弹钢琴曲。在幼儿园，只要会简洁的生活对话，画两个简笔画，会最简洁的一级四级五级和旋就够了。不需要你知道人道主义危机的英文怎么写，也不需要你画插图，也不需要你透视原理，也不需要你PS技术，也不需要你弹梦中的婚礼。在幼儿园工作需要你能驾驭住那四十来个孩子，安排好她们一日生活的活动，让孩子每天都有新奇好玩的东西，让她们喜爱这里。还要做许多繁琐的事情，比方说搬桌、倒水、拉窗帘、看小朋友

22、吃饭、睡觉、上厕所，还要给她们穿衣服叠被子梳头发。虽然说这些事情都是很琐碎的小事，但是没有阅历的我还是照样没方法做好它。比方一开头我是不知道什么时候要给小朋友喝水，喝多少水，怎么扫地又快又洁净，别人给三个孩子梳好头发了，我才梳了一个。这些事情看起来很小，但是其实都是有学问的。但是，像这种事情，我觉得我是需要去学习，但是我认为我还是不能始终做这种工作，当我以后能够驾驭这些之后，我需要给自己更大的挑战。不然我真的仅仅每天重复那些没有技术含量的事情上了。 其实给小朋友上课只是幼儿教师工作的其中一局部而已，要成为一名合格的幼儿教师，要做的事情远远不止是上课。而且作为一名幼儿教师，只要有幼儿在，时刻都要

23、以幼儿的安全为第一。要保障幼儿的安全和安康不受到威逼。还有许多许多东西需要我们进展学习。 幼儿园教师见习总结篇5 带着对小朋友的不舍，完毕一个月的实习工作。这一个月我受益颇丰，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。 在幼儿园短短的一个月实习，让我受益非浅，在此期间我学到了许多东西，也感受到了许多，面对不同的幼儿用不同的方法，敏捷变通，要常常专心去捕获每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，帮忙他们去改正，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也由为重要，在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在园与在家的表现，实习让我有了更多有益于自己今后进展成长的收获，也让我的实习工作划上完善的句号。

24、 刚面对新接手的工作时，面对那么多的孩子，觉得毫无头绪，很惊慌，心乱如麻。站在旁边看着教师们，带着小朋友开展各种活动，教师的说话的语调，脸上的表情，我都一一从中渐渐学习。到我要自己一个带班上课了，真正的挑战来了。感觉无从应对，只是觉得前所未有的紧急，心里非常的焦急。不过当我安静下来，我回忆着那些教师是怎么为小朋友上课的，然后开头我的第一步，通过网上找资料，然后写教案。反反复复的看不怕冷的外套这个故事，熬炼讲这个故事的语气语调。到其次天上课，面对一班小朋友，心里没有想象中的紧急，不过当我提问问题时，小朋友们不积极回到我问题，这方面我不知道怎么随机应变解决，我上的第一堂还算挺顺当的。 幼儿的天性是

25、好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠教师赐予，供应和引导。实习期间，小朋友们会问我各种各样的问题，而我给出的答案，尽可能保存他们丰富的想象力，由于想象力对一个孩子的以后进展很重要，对于小朋友的意外答案和突发行为和语言，我都能快速地敏捷地应答和处理。作为一个幼儿园教师，也要自己的学习兴趣广泛，求知欲强，勤于思索，才能教出身心全面进展的幼儿。所以幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。 吸取教训后，我觉得自己讲的不够吸引，所以小朋友不答复我的问题。有了阅历后，为小朋友上其次堂课新年好，心里没之前那么紧急了，小朋友也踊跃答复我的问题

26、，更加顺当的完成这堂课了。这次实习我不得不成认，由于阅历的缺乏，实践的时机少，我的教学水平与其他有阅历的教师相比是很有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不够生动，所以，往往有时候纪律就不如那些教师们上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进展不断的反思，不断的改良，通过自己的努力有了明显的提高。要上课纪律好，要小朋友听从我，我觉得首先是要小朋友喜爱上自己。 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试，感谢我的指导教师，她给了我许多指导和帮忙。短短的几周实习，在指导教师细心地指导下，通过自己的 努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。为我以后的教育治理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历的财宝。通过这个月的学习，不仅让我留下珍贵的回忆，难忘的时间，而且我感觉我人生的起点已经开头了，使我猎取了幼儿教育治理工作的阅历，我信任在将来的路上我会做得更好，更完善。 幼儿园教师见习总结