幼儿园六一趣味活动策划方案00字范文（6篇）.docx

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1、 幼儿园六一趣味活动策划方案1700字范文（6篇）幼儿园六一趣味活动筹划方案1700字范文1 一、活动目的： 为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦、和谐的沟通平台，学校打算开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，猎取学问，培育力量，并全面地推动素养教育的实施，促进学生全面进展。 二、活动时间： xx年6月1日 三、活动地点： 学校操场 四、活动的预备及安排： 组织者仔细预备好游园活动节目，在活动开头前把场地布置好。 五、活动的要求： 1、开好第一节游园安全、活动主题班会。 2、以班级为单位，做到人人参加。 3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，

2、保证参加的公正性及广泛性。 4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。 六、“六一”游园活动节目方案 1、嬉戏工程：踩气球 活动规章：两人三足踩气球，每两组进展竞赛，先踩完的为胜，获奖品两份。 2、嬉戏工程：猜谜语 活动规章：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。 3、嬉戏工程：妙接谚语或歇后语 活动规章：主持人先预备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 4、嬉戏工程：比比谁的记忆好(背古诗) 活动规章：比比谁的记忆好：主持人要预备好若干组不一样的诗，让同学依据提示背出相应的诗句，答复正确即得奖品，反之没

3、有奖品。 七、奖品另设。 八、未尽事宜，另行通知。 幼儿园六一趣味活动筹划方案1700字范文2 一、活动目标： 1、幼儿能积极参加各种嬉戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的欢乐。 2、在参加嬉戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性力量。 二、活动预备： 1、活动室环境创设： 二楼小一班教室后空地小投手 二楼中一班教室后空地跳房子 二楼电脑房套套乐 二楼舞蹈房抢椅子 一楼早教室喂喂动物宝宝 一楼小四班教室后空地小钓手 大厅赶小猪 2、活动当天所需材料、奖品选购 3、借肯德基服装 三、活动内容： 1、嬉戏名称：小投手 嬉戏预备：各种纸球、大猩猩、篮子四个。 嬉戏玩法：将纸球丢入大猩

4、猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。 四、嬉戏规章： 1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。 2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。 2、嬉戏名称：套套乐嬉戏场地：二楼电脑房。 五、嬉戏预备： 套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸。 六、嬉戏玩法： 幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。 七、嬉戏规章： 1、幼儿有3次套圈的时机。 2、幼儿必需站在绳子后面套圈。 3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。 八、嬉戏预备： 狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干。 九、嬉戏玩法： 在起点

5、拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。 幼儿园六一趣味活动筹划方案1700字范文3 一、活动时间： 5月31日即十五周五下午 二、活动地点： 班教室、架空层及篮球场（由出节目教师依据节目打算） 三、活动形式： 1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。 2、游园活动 1）、一个教师负责一个嬉戏工程，教师依据嬉戏要求自行预备嬉戏所需品，如有购置道具需要请跟黄诗婷教师沟通。 2）、教师在布置场地时，必需将组织的嬉戏名称和规章张贴在惹眼位置。 3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手帮助教师组织节目。（助手能获得礼品一份） 3、教师分工 总负责：黄诗婷

6、分发奖品：霍敏霞 摄影：张燕强 本班学生的组织和治理工作：龚丽芬梁燕清岑银兴 工程负责人：高云涛骆国应梁润新郭桂池温秋连罗敏惠陈秀丽夏爱琼罗惠兴钟荣举黄顺平骆国芬罗伟方周莹卢玉平（说明：每个教师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告知黄诗婷教师，同时说明道具预备状况。） 四、参与及嘉奖方法： 1、每位同学通过嬉戏可以获得一张“嘉奖劵”； 2获奖者凭两张“嘉奖券”到领奖台领取1份奖品。 留意事项： 1、各班主任在参与活动前要进展一次安全教育。特殊是上下楼梯制止奔驰，制止拥挤，制止推攘，靠右行走。 2、各班要教育学生有序地参与游园活动，要按先后挨次排队等候活动，各班安排维持秩序的助手学生也要

7、协作教师做好工作。 3、各活动室内的布置要留出肯定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。 4、学生在游玩的过程中如对设置的嬉戏工程有疑问，可向相应教师询问。 赤坭镇白坭小学 幼儿园六一趣味活动筹划方案1700字范文4 一、活动目的： 为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，特进行庆六一“争当环保小卫士”游园活动。活动旨在让学生在游园活动中了解环保学问，提高环保意识，促进学生的全面成长，培育积极向上的精神及欢快和谐的风貌。 二、活动时间： 20xx年6月1日（星期三）上午8：0010：30。 三、活动地点： 各班教室或操场 四、活动开展方

8、式： 1、本次游园活动以年级为单位开展。 2、各年段级以班级为单位，每个班级设计一个形式新奇，便于开展的嬉戏内容。 五、活动预备 1、5月20日前各班级制定好活动内容，活动在设计上要求富有挑战性和趣味性，要适应本年年级学生的年龄特点和心理特点，便于学生参加活动各年级组长负责填写好汇总表并发给德育处董金雯。（一年级：毛颖；二年级：王建英；三年级：王婷婷；四年级：戎燕；五年级：胡建月；六年级：章红） 2、5月27日前，各班负责人要制定好活动详细规章（活动规章应在班级惹眼处通过写真纸或小黑板的形式张贴。 3、5月31日前，各年级组长要依据年级游园活动内容，设计好游园卡（附游园卡样张），并依据班级人数

9、让文印室打印好并下发。 4、5月31日，各班主任要仔细布置好教室，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量创设和美欢快的活动环境。 各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地。 桌椅不放到室外。 前后门标明进、出口，进出口处留好便利通道。 黑板上进展简洁布置。 教室前门上张贴一份醒目的嬉戏规章。嬉戏规章的主要内容包括嬉戏的根本说明，时间限制，参加人员、评分标准等等。书写标准，布满童趣，让游园同学一目了然嬉戏名称与规章。 5、6月1日，总务处负责预备好礼品，分到各年级。 6、6月1日前，党政办、总务处、德育处三室联手创设好校园节日气氛。 六、活动要求 1、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规章，并留意

10、安全教育，制止弄虚作假，进展嬉戏时的文明礼让和安全教育。 2、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等），负责教师有权制止不遵守纪律的同学参与嬉戏。 3、学生以循环形式参加活动，在参加每一个工程时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，原则上每个工程只参加一次，不得串年级参与活动、 4、各班工作人员可凭工作人员牌优先参与活动。 5、游园后班主任要进展点评嘉奖（各类章），并下发礼品。 6、游园流淌完毕后要做好各班卫生，整理清洁好道具上交德育处。 幼儿园六一趣味活动筹划方案1700字范文5 服装要求： 每位幼儿选择一个自己最喜爱的童话人物，家长帮助幼儿预备好相应的服装、

11、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。留意：预备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、松软透气、宽松为宜。 活动内容一：动画歌曲大联唱 活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场 活动预备：童话歌曲音乐 活动简介：各班预备一个童话歌曲，根据主持人拟报的挨次进展班级集体演唱，参加一些肢体舞蹈动作进展表演。 活动内容二：童话能手大比拼 幼儿在5个嬉戏中选择一个，依据要求提前做好预备。在六一活动当天，家长带孩子根据序号和规定的时间，进入指定的活动室参加活动。 （一）活动名称：童话人物做做乐 活动场地：三楼晶晶班教室 活动预备：家长设计好制作的童话人物，依据童话人物预备

12、相关的废旧材料。 活动过程： 1活动当天亲子带好预备的材料，12个家庭为一组进入活动室。（剪刀、双面胶等工具由幼儿园预备） 2家长与孩子一起在1015分钟内制作喜爱的动画人物。 3动画人物形象富有创意、得意、美观。 4将制作好的动画人物写上制名字并展现出来。 （二）活动名称：童话趣味竞答赛 活动场地：宝宝班教室 活动过程： 竞赛按小、中、大三个年龄段分三场进展。小班：9：30：9：50，；中班9：5510：15；大班10：2010：40。每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按挨次依次答复，答对一题得20分，错误则不加分。抢

13、答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进展抢答，答复正确得20分，答复错误倒扣10分，最终看哪组家庭分数最高为获胜者。 （三）活动名称：童话故事拼拼乐 活动场地：二楼国际象棋室 活动预备：家长和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片） 活动过程： 1竞赛按小、中、大三个年龄段分六场进展（小班9：3010：00中班10：0010：30大班10：3011：00）。请家长依据教师安排的时间进室嬉戏。 2家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。 3在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。 （四）活动名称：童话故事大家演

14、 活动场地：一楼六角厅 活动预备： 1家长从备选3个童话故事（无声）中选择一个进展前期预备。 2家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词（可结合动作），台词内容要结合养成教育，并将此设计好的”台词进展和故事同步配音。 活动过程： 1每组参赛家庭将依据现场抽签打算先后参赛次序，并依据参赛挨次按号入座 2竞赛时先将所选故事告知现场负责的教师，播放后利用话筒进展同步配音。 （五）活动名称：童话世界你我建 活动场地：二楼平台 活动预备：家长可事先预备好一些建构的童话世界的帮助材料（小树、小花等）或仆人公的立体图片。 活动过程： 1竞赛分6批进展，请家长在规定的时间到“童话世界

15、你我建”场地进展活动。 2家长与孩子依据自己设定的童话故事的场景用幼儿园预备的积木进展建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。 3家长可将自带的一些童话故事中的仆人公图片及帮助材料放到建构的童话世界中。 4作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。 活动内容三：童话嬉戏总发动 1欢乐小丸子（贴鼻子）地点：二楼贝贝班 嬉戏规章：4组家庭同时嬉戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮忙幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到教师说“开头”后，家长用“上、下”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴。在嬉戏中，家长

16、只能用语言提示，否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。 2童话转转乐地点：一楼小操场 嬉戏规章：8个家庭同时嬉戏。在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停，家长和幼儿快速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后，最终胜出的三个家庭为优胜者。 3童话套套乐地点：二楼星星班 嬉戏规章：6组家庭同时嬉戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。 4勇闯盘丝洞地点：一楼月亮班 嬉戏规章：家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”（由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网），嬉戏过程中，不能用手拉

17、绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。 5黑猫警长地点：三楼足球场 嬉戏玩法及规章：4组家庭同时嬉戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到教师说“开头”后，幼儿向终点动身，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先到达终点的一组家庭胜出。 6蚂蚁搬豆地点：一楼亮亮班 嬉戏规章：6组家庭同时嬉戏。幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开头”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜 7童话休闲吧地点：二楼书画室 活动内容：家长和

18、幼儿在嬉戏之余可以到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜爱的绘本。在休闲吧，家长要留意对孩子良好生活、阅读习惯的培育教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不铺张，垃圾不乱扔等公共礼仪。 幼儿园六一趣味活动筹划方案1700字范文6 一、活动目的： 为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦、和谐的沟通平台，学校打算开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，猎取学问，培育力量，并全面地推动素养教育的实施，促进学生全面进展。 二、活动时间： 20xx年6月30日 三、活动地点： 学校操场 四、活动的预备及安排： 组织者仔细预备好游园活动节目，在活动开头前把场

19、地布置好。 五、活动的要求： 1、开好第一节游园安全、活动主题班会。 2、以班级为单位，做到人人参加。 3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参加的公正性及广泛性。 4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。 六、“六一”游园活动节目方案 1、嬉戏工程：踩气球 活动规章：两人三足踩气球，每两组进展竞赛，先踩完的为胜，获奖品两份。 2、嬉戏工程：猜谜语 活动规章：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。 3、嬉戏工程：3妙接谚语或歇后语 活动规章：主持人先预备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 4

20、、嬉戏工程：比比谁的记忆好(背古诗) 活动规章：比比谁的记忆好：主持人要预备好若干组不一样的诗，让同学依据提示背出相应的诗句，答复正确即得奖品，反之没有奖品。 七、奖品另设。 八、未尽事宜，另行通知。 另附：六一游园活动嬉戏大全 嬉戏1：蒙人打鼓 嬉戏预备：一个鼓、几条蒙眼布 嬉戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。 嬉戏2：投球 嬉戏预备：球若干、大篮子两个、礼物。 嬉戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

21、嬉戏3：联想abc 嬉戏预备：单词卡片若干 嬉戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进展联想，假设能精确做出3个就得奖。如：教师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。 嬉戏4：毛毛虫 嬉戏预备：呼啦圈 嬉戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，其次个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。 嬉戏5：双龙戏珠 嬉戏预备：球若干 嬉戏玩法：亲子分两组进展竞赛，嬉戏开头，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。 嬉戏6：贴鼻子 嬉戏预备：蒙眼布 嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到

22、动物的正确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。 嬉戏7：袋鼠跳 嬉戏预备：大口袋2个 嬉戏玩法：家长站在起点，拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最终家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。 嬉戏8：夹珠子 嬉戏预备：珠子、筷子、圈 嬉戏玩法：幼儿从动身点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。 嬉戏9：钓鱼 嬉戏预备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡 玩法：家长与小孩从动身点开端跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随便指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案

23、，答对后就可拿礼物。 嬉戏10：同心协力 嬉戏预备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。 嬉戏玩法：请家长和小朋友在起跑线预备，各组一条绳子，嬉戏开头，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开头计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后完毕，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。 嬉戏11：套圈 嬉戏预备：小动物玩具若干、圈若干 嬉戏规章：每位幼儿发5个圈，站在规定线上， 向目标进展套圈活动。 嬉戏12：夹弹珠 嬉戏预备：20个箩筐200颗弹珠10双筷子 嬉戏规章：在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多？(半分钟) 嬉戏13：抢椅子 嬉戏预备：椅子若干

24、，录音机，磁带 嬉戏规章：每次放10张椅子，请11位幼儿参与，请幼儿围着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停顿时，幼儿马上找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。 嬉戏14：盲人敲锣 嬉戏预备：5只锣棒槌5根眼罩5个 嬉戏规章：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。 嬉戏15：摸石头过河 嬉戏预备：垫子8块 嬉戏规章：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。 嬉戏16：跳羊角球 嬉戏预备：4个羊角球障碍物4个 嬉戏规章：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳动，到达障碍物绕障碍物返回。

25、嬉戏17：投飞镖 嬉戏预备：4套投飞镖玩具 嬉戏规章：幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖，看谁投的多？ 嬉戏18：猴子抱树 嬉戏玩法：两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立。幼儿抱着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部。听到“开头”后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能坚持最久。 嬉戏19：抢椅子 嬉戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停顿时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的”不得五角星。 嬉戏20：过河 嬉戏玩法：家长和孩子用铺垫纸片“过河”把纸片铺在地上两人站上去，再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上，以此类推往前走。在“过河”过程中要求家长和幼儿

26、站在纸上时，双脚不能离开纸片。五组家庭一起竞赛，前三名获五角星。 嬉戏21：贴鼻子 嬉戏玩法：五人一组参与嬉戏，幼儿带面具站于线后，父母亲自持“小丑”面前，将鼻子贴在“小丑”脸上。“鼻子”位于嘴上方，眼下方者得“”其他位置者得“”。 规章：家长不得出声帮助。 嬉戏22：套圈 嬉戏玩法：每次6个圈(小孩3个，大人3个)依次站在标准线后套入，总个数3个以上(包括3个)得“”，在3个以下得“” 嬉戏规章：必需站在标准线后，每人独立完成任务。 嬉戏23：蒙眼敲大鼓 嬉戏玩法：家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得“”，若敲了2次，仍敲不中，只能得“”。

27、 嬉戏规章：1、家长不得从旁提示和协作。2、必需站在起点线处。 嬉戏24：夹弹子 嬉戏玩法：用筷子将瓶子(盘子里)的玻璃弹子夹到旁边的空盘里，在规定时间内夹起10颗弹子者(成人加幼儿所夹弹子数)得“”，10颗以下者得“”。 注：成人夹瓶子里的弹子，幼儿夹盘子里的弹子，小小班幼儿用小勺子勺弹子。 嬉戏25：你扔我接 嬉戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住为胜。 嬉戏规章：1、依据不同年龄段，设有不同间距，在间距外抛接。 嬉戏26：空中明珠户外亲子嬉戏 嬉戏预备：框4个、彩球若干 嬉戏规章：1、家长不能用手接球。2、只能用框接幼儿每次需听到口令才能抛球。 嬉戏玩法：幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，

28、预备好，家长胸前背好小框，站在幼儿后面2米处，预备好，嬉戏开头，幼儿将手中小球往身后抛，家长用框去接球。每接到一个得票一张。 嬉戏27：堆高楼室内嬉戏 嬉戏玩法：预备30个易拉罐，分小、中、大班三组请小作文吧https:/.ZUoWen8.CoM/朋友依次垒高，两个一层，全部完成高楼不倒的嘉奖票一张。在堆的过程中易拉罐消失倒的现象，这个嬉戏就算失败。不得重新来，有需要需再次排队进展嬉戏。(小班垒4层得票一张，中班5层得票一张，大班6层得票一张) 嬉戏规章：1、高楼中途倒的嬉戏失败。2、必需垒到相应层数才能得票一张。3、小朋友独立完成，家长不行以帮忙。 嬉戏28：蒙眼闯关室内亲子嬉戏 道具预备：

29、眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子 嬉戏规章：家长双眼蒙上眼罩，幼儿牵领着家长跨过跨栏，绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。 嬉戏29：夹球跳室外嬉戏 道具预备：气球若干、打气筒 嬉戏玩法：幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起点，气球不丢就可得奖。 嬉戏规章：小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧，双脚起跳，将球运至终点就可得奖。 嬉戏30：吹蜡烛室内嬉戏 嬉戏预备：六根蜡烛、一个打火机 嬉戏玩法：蜡烛横排在桌子上面点燃，小朋友与家长为一组，站在规定的起点线外，每次两组参与竞赛。先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按年级分不同间距) 嬉戏31：穿珠子户外嬉戏 嬉戏预备：四筐珠子、

30、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子 嬉戏玩法：小朋友们依据教师的图形颜色穿珠子，时间掌握在一分钟，一分钟完毕后，穿的最多，并能根据颜色规律排列的幼儿得奖。小班幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。 嬉戏32：妙接对联或歇后语 嬉戏预备：对联或歇后语。 嬉戏玩法：教师说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。 嬉戏33：“水手”大比拼 嬉戏玩法：竞赛分三组。每组四人。主持人要预备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开头并计时。参赛者不准用手(或其它部位)，把杯中的水按挨次一个地一个传替，到最终一个时，计时完毕。时间

31、最短的就得奖。 嬉戏34：猜成语 嬉戏玩法：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。 嬉戏35：终级密码(猜数字) 嬉戏玩法：先预备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖 嬉戏36：比比谁的视力好 嬉戏玩法：主持人预备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有

32、三次时机。 嬉戏37：滚球 嬉戏玩法：在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球(可以是乒乓球)，滚进四个为赢。 嬉戏38：欢乐呼拉圈 嬉戏玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。 嬉戏39：比比谁的运气好 嬉戏玩法：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之

33、，没有中奖。 嬉戏40：运用爆破音吹蜡烛 嬉戏玩法：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 嬉戏41：吹乒乓球 嬉戏玩法：主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。 嬉戏42：齐心协力 嬉戏玩法：主持人要预备好一个篮球，两根一米长的木棍。

34、每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍 可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。 嬉戏43：易拉罐积木 嬉戏玩法：叠易拉罐，在不倒的状况下并在指定时间内(三十秒)，谁最高者就得奖。 嬉戏44：两人绑脚跑 嬉戏玩法：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。 嬉戏45：掌上明珠 嬉戏玩法：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。 嬉戏46：

35、抢说运动工程 嬉戏玩法：主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动工程名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁就得奖。 嬉戏47：比比划划 嬉戏玩法：主持人可事先或任意预备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次时机。 嬉戏48：海狮顶球 嬉戏玩法：竞赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。 嬉戏49：弹球 嬉戏玩法：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。 嬉戏50：套中乐 嬉戏预备：四张小椅子摆成死角柱，三十个左右的 嬉戏规章：嬉戏者可站在规定的范围内(离最近的奖品一米远的线外)，每人限套三个圈，套中奖品区内(地上分开摆放各种小奖品)的任何奖品，该奖品就嘉奖给他带走，若三次都。