幼儿园班级工作计划下学期中班幼儿园中班学期班级工作计划上学期(五篇).docx

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1、 幼儿园班级工作计划下学期中班幼儿园中班学期班级工作计划上学期(五篇)幼儿园班级工作规划下学期中班 幼儿园中班学期班级工作规划上学期篇一 中班共有幼儿xx名，其中x名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析： (1)根本把握正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。 (2)幼儿根本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。 (3)能进展一些简洁的生活自理活动。 (4)能用简洁的礼貌用语与教师、同伴打招呼，局部幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析： (1)局部幼儿在学习活动过程中

2、，思维不够集中，对于教师的提问，有的表现为一种与我无关的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问。还有的幼儿喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。 (2)在进餐方面，约有xx的幼儿速度较慢，而且经过了一个假期，有局部幼儿对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所忘却，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。 (3)幼儿在操作力量及操作常规上，有待提高。 (4)幼儿在户外运动时的自我爱护力量需要提高，有的幼儿在动作的协调上还存在着肯定的困难。 (5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待他人来和他沟通，不能很好的表达自己的

3、想法、意愿。 (6)当遇到困难时，幼儿的第一个反响就是叫教师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。 (7)幼儿的任务意识较弱，任务不能准时、按时的完成。 本学期我们两位教师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的缺乏之处，在新纲要指导思想的引导下，进展行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，到达家园共育的效果。促进每个幼儿富有共性的进展。 (一)加强班务治理，保证幼儿身心安康进展 1、班上两位教师要搞团结、讲合作，教育观念达成全都，坚持常规培育一贯性。 2、定期开展班级会议，找缺乏、定措施、仔细实施。 3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或

4、结合幼儿的嬉戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的安全提高警觉。 (二)培育幼儿良好的身体素养，重视常规指导和体育熬炼 1、培育幼儿养成自我效劳的自觉性，建立为他人效劳意识。 2、在寻常的教学中穿插一些安康方面的学问，教给幼儿一些增进安康的方法，使幼儿初步形成安康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。 3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的进展。 (三)五大领域任务与措施 安康领域任务： 1、心情稳定、开心，感受到幼儿园生活的开心。 2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有根本的生活自理力量。 3、学习按挨次穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。 4、不玩危

5、急物品和危急嬉戏，在活动中会爱护自己不受损害，并留意不伤及他人，遇到危急时，知道躲避和呼救。 5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服。不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。不用手或脏毛巾擦揉眼睛。 6、能主动、开心地参与户外嬉戏活动和体育熬炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比拟到位、灵敏、协调。 措施： 1、开展我会爱护自己小主题活动，帮忙幼儿建立初步的自我爱护意识。 2、建立喝水记录，我进步了等小环境，帮忙幼儿自觉行为习惯的养成。 3、学习新的早操，开展新的体育嬉戏，制作新的自选玩具，帮忙幼儿养成坚持每天熬炼身体的好习惯，促进体能的协调进展。 社会领域任务： 1、开心、主动地参加幼儿园的各项活

6、动，逐步增加自信念。 2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣。 3、学习使用问好、道别、谦让、道谢等文明礼貌用语。 4、能遵守幼儿园、班级的规章，知道和遵守一些简洁的社会规章。知道明显的对与错，愿意学习好典范，知错能改。 5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮忙下，尝试自己解决。 6、敬重长辈、教师，和同伴友好相处，初步体验和感谢他人对自己的爱。 措施： 1、使幼儿常常获得胜利的体验，形成积极的自我熟悉，建立对自己的信念。 2、制造条件让幼儿有小组合作的时机，把每周五定为玩

7、具共享日，鼓舞幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起嬉戏的开心。 3、供应常规要求，制作常规棋，通过嬉戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规章意识。 4、建立值日生，为幼儿制造为自己、他人效劳的时机，培育初步的任务意识和责任感。 5、利用相关节日，对幼儿进展爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。 语言领域任务： 1、能用一般话自然的和自己的亲人、教师和同伴交谈，并乐于当众讲话。 2、留意倾听他人的讲话，比拟精确地理解他人讲话的意思和回答下列问题。 3、初步尝试描述简洁的事物或过程，能大胆地在集风光前表达自己的意愿，说话较完整。 4、喜爱听故事、朗读诗歌、看图书

8、，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容。 5、喜爱学说一般话，逐步发准翘舌音等。 措施： 1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的气氛，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有时机说。 2、开展说儿歌、传话活动，供应幼儿表现，沟通的时机，渐渐鼓舞幼儿大胆表达的力量。 3、开展与爱惜图书有关的活动，鼓舞幼儿养成正确阅读的习惯。 科学领域任务： 1、乐于发觉四周环境中好玩的事物和现象，并与他人共同共享发觉的开心。 2、奇怪、好问，能积极参与探究、操作活动。 3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。 4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间

9、等现象有兴趣。 5、关注生活中的常见的科学现象，喜爱参与观看、操作、试验，初步学习做观看记录。 6、喜爱关注四周自然环境，愿意参与一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。 措施： 1、在日常生活中引导幼儿有目的地观看四周的变化，以教师的主动参加带动幼儿表达，沟通的愿望。 2、在幼儿活动中，准时满意幼儿表现的物质需要，鼓舞幼儿通过多种形式表现自己的观看。 3、结合开心进展在活动区投放相关的科学操作材料，帮忙幼儿在活动中获得探究的开心，渐渐学会总结，沟通探究的过程及结果。 4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培育幼儿的爱心及观看力，初步学习记录观看变化。 艺术领域任务： 引

10、导幼儿积极参与艺术活动，感受并宠爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜爱的方式进展艺术制造。培育艺术活动的良好习惯。 音乐： 1、能从四周环境、生活中发觉美妙事物，逐步对艺术产生兴趣。 2、喜爱参与艺术活动，乐于用自己喜爱的艺术形式表现自己的情感和体验。 3、学会一些根本动作和仿照动作、学习使用一些简洁的节奏乐器，学习进展简洁的歌词仿编，区分把握二拍子和三拍子的节奏。 措施： 1、依据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。 2、为幼儿供应表演的条件和时机，如：创设表演区和小表演家活动，初步引导幼儿大胆表现自我。 3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动嬉戏，让幼儿感受节拍、节奏的

11、变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的把握水平。 美术： 1、能够自如的选择材料进展操作活动，并有主动整理的意识。 2、自主地使用一些简洁的美术工具和材料，表现、塑造简洁的物体形象，尝试依据身边的物品、废旧材料进展想象和制作一些简洁的玩具。 措施： 1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作供应条件。 2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受制造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。 3、创设美术作品展览区域，为幼儿观赏供应常常变化而丰富的美术作品。 4、日常教育教学合理安排，保证明施落实。 措施： 1.为幼儿创设一个宽松开心的学习气氛，师生之间建立公平、亲切的关系，急

12、躁对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进展教室内外的环境布置，内容充分表达教育性、幼儿参加性、多样性、趣味性、可操作性等。2. 教师在活动实施前作好充分的学问预备和材料预备，在教具的供应上尽量做到每人一份，并依据幼儿进展状况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的进展水平上共同进展。 (五)做好家长工作，取得家长协作 措施： 1.定期开展小型家长会，让家长了解班级相关状况，协作做好教育工作。 2. 随幼儿的进展变化及教育主题更换家长园地内容，内容的选择要表达有用性、教育性，使家长园地真正成为家长了解幼儿一日生活，到达家园共育目标的窗口。 3.按时发家园联系手册，反应幼儿近期表现，准时了解

13、家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。 幼儿园班级工作规划下学期中班 幼儿园中班学期班级工作规划上学期篇二 经过上学期的学习生活，大局部孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往力量、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。而本学期刚进来的新生，总体存在心情不稳定，比拟难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是信任通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康

14、成长。现将本学期工作规划如下： 本学期，我们将连续仔细贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作规划为指导，积极开展xx音乐的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公平、互动的活动环境，促进其安康、自由、欢乐地进展。幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学规划，为孩子创设良好的学习气氛。 (一)合理安排日常教育教学活动详细措施 1、

15、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学规划和班务规划。 2、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知力量的进展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的 动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿熟悉一些根本图形，并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备，阅历、学问的预备)。幼儿的操作材料依据力量强弱安排预备。 (二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面安康进展的详细措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。 3、注意平

16、常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。 (三)加强班级常规治理，形成良好常规。详细措施如下： 1、依据本班的状况，以幼儿园班级治理为指导，制订合理、科学的班务工作规划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3、积极协作幼儿园任务开展各项工作。 (四)安全教育 1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参与活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 3、会依据天气的变化自动增加衣物，不在锋利物边追赶，留意安全。 (五)做好家长工作，取得家长信任、协作的详细

17、措施： 1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择表达丰富性，有用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、仔细填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 幼儿园班级工作规划下学期中班 幼儿园中班学期班级工作规划上学期篇三 1、开展红黄蓝绿主题活动。在迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发觉秋天是多姿多彩的，玩玩颜色嬉戏，做做彩色球、彩色花在好玩的活动中，建构自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。 2、开展香香的蔬菜主题活动。和幼儿一起去看一看

18、、闻一闻、做一做、尝一尝，让幼儿发觉蔬菜原来时如此丰富多彩。 1、对幼儿进展安全防范教育，培育幼儿的自我爱护意识和力量。 2、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作，学会照看好自己。 3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁。 1、丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。 2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“漂亮的树叶”布置活动室。 3、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。 4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。 5、在活动室墙张贴各种运动工程的图片。 6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。

19、1、与孩子共同收集不同造型的树叶，能告知树叶的名称。 幼儿园班级工作规划下学期中班 幼儿园中班学期班级工作规划上学期篇四 新的一个学期在紧急而又有序的学习教育气氛中开头了。我们将连续强化效劳意识，标准各项治理，加强理论学习与实践讨论。更新教育理念，全面推动素养教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把幼儿园办成家长满足、孩子愿意的乐园。 (1)提高教职工思想政治素养和职业道德水平，搞好各项工作的关键。本学年将加强教师的业务理论学习，鼓励教师自觉性塑造良好的教师形象，形成良好的园风。定期组织教师业务研讨等。让教职工进一步树立正确的价值观做到爱岗敬业、无私奉献让自己当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、

20、一举一动去感染幼儿。 (2) 进一步学习不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (3)教师应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 (4)通过听课了解教师教学状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (5)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： 通过一日活动对幼儿进展讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规章等品德教育。 在一日活动中加强对幼

21、儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己，提高美术表现力量。 培育幼儿在音乐活动中进展富有共性的表现。进展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现力量。 培育幼儿对四周的事物现象感兴趣、有奇怪心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 重视对自然角、种植园地的治理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导 加强对区域活动的组织和指导。 通过礼仪教育，让每个孩子都养成良好的行为习惯。 加强环境创设的指导，培育幼儿仔细观看四周

22、环境的力量。 各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。结合季节组织“春游“活动。结合六一节进行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 强化安全治理，连续加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。 (1) 连续把好晨午检关，做好全日观看及记录。 (2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 (3) 做好春季流行病的预防工作，坚持每天两小扫，每周一大扫，餐具、玩具、用具定期消毒的卫生制度，合理调配幼儿伙食，让幼儿吃饱、吃好。 (4) 定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出版卫生学问专栏，向家

23、长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。 1、本学期召开x次家长会，共同商讨幼儿园大事、要事，反应家长对幼儿园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园治理，保教工作起监视、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面进展。 (1)通过电话联系和接送时与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解幼儿园、班级状况及对幼儿的教育目标要求，到达家园教育的全都。 (2) 另外规划本学期组织x次半日家长开放日活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼

24、儿教育，提高教育幼儿的力量。 3、搞好家园联系，促幼儿园工作全面进展。 (1)一学期全面家访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任教师肯定要打电话家访，必要时应登门家访。 (2) 按时下发幼儿主题活动调查表。 (4)节日进行“家园同乐“活动等，进一步亲密家园联系。 1、 更新观念，增加效劳意识。调动全体后勤人员的积极性，坚固树立师生利益，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，全心全意的为师生、家长效劳。 2、 抓好幼儿保教治理。 (1) 保证幼儿膳食质量，通过养分师的调配进展合理的膳食安排以及养分搭配，更加完善的安排幼儿的膳食。 (2) 加强生活护理和消毒工作的执行，加强检查、催促。 (3)

25、连续加强对卫生保健工作的治理。仔细落实幼儿园食品一日流程治理及考核方法加强食品从选购、入库、制作、入口等治理，杜绝食品铺张。严格把好食品的卫生关和流失关。 3、 常抓不懈，提高安全防范意识。 (1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对比自己的岗位制定相应的安全规划以及防范措施，预防各类安全事故的发生。 (2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、开心。安全小组成员一月一次大检查，检查幼儿的各个工程以及班级的角度，肯定要杜绝安全事故的发生，防范安全意识要强。 (3)提高安全意识，加强有关业务学习，提高各个岗位工作人员的安全意识和应对力量，进

26、一步明确各职责对教师加强突发大事的处以以及应对能的培训，进展消防学问的讲座和模拟演习等活动。 (4)结合一日活动各环节，对幼儿园进展安全教育并开展安全周活动。使幼儿把握一些自我爱护技能，提高幼儿的爱护力量。 (5)加强门卫职能意识、校园巡察、晨检、消毒隔离、食堂卫生的安全治理和检查工作。对发觉的安全隐患准时汇报、准时修理和排解，杜绝因食品卫生，消毒不严等不良事故的发生。 4、落实财产治理责任制。连续执行财产登记和修理申报制度，制定财产治理、使用、赔偿等细则，提高全体教职工以及幼儿对幼儿园的公共财产进展爱惜。 5、环境卫生落实到人，维护幼儿的公共卫生，保持幼儿的清洁与整齐。 以上是本期的一个根本

27、规划，作为一名一般的幼教工，我们都明白需要急躁、细心和爱心。但这仅仅是做工作的前提，要做好这份工作，更需要的是我们的责任。安全工作、家长工作、班级治理工作、幼儿的生活起居等等尤其需要我们的责任，这样我们幼儿园的每一个环节就会保质保量，有所成绩。信任只要我们一起加油就肯定会有收获。让我们一起大踏步的向前冲!一起迎接以后的路程吧!xx的明天肯定会更好! 幼儿园班级工作规划下学期中班 幼儿园中班学期班级工作规划上学期篇五 经过小班一学年的生活，我班幼儿很快的融入幼儿的生活。本学期我们将连续在幼儿园领导的带着下，连续贯彻指南精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰

28、富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长。为了能够更有效更好地做好班级工作，我制定了以下规划： 新学期我班插了x名新生，现在共有幼儿xx名。通过一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到进展。 1、连续加强幼儿的常规培育

29、，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿的自我约束力。 2、在活动区嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读兴趣与力量，提高幼儿的叙述力量，帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿叙述故事的力量。 3、培育幼儿的动手操作力量，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将引导幼儿进展泥塑创作的同时，培育幼儿使用剪刀、撕贴、等技能。 4、注意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，

30、而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们实行以下措施： (1)多与幼儿进展有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。 (2)供应倾听的时机，播放音像作品，让幼儿宁静地倾听。 (3)在活动中开展形式多样的表演、看图叙述、小新闻公布会等活动，引导幼儿仔细听同伴叙述，鼓舞他们大胆参与表演。 (4)提高幼儿合作意识和交往力量，通过交换玩具、共享食物、合作嬉戏，一同完成一件事情，建立朋友情意促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够遵守嬉戏规章，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好

31、、谈天，并且有一位特别要好的朋友。 5、主题活动昆虫世界的开展 主题网络的建构多采纳教师引导、师生共同建构的方式依据幼儿的兴趣、特点生成的，并依据幼儿的兴趣增减。依据本班幼儿的认知特点，注意活动的生活化，加强活动中的情感体验。开展昆虫世界主题活动要请家长协作幼儿收集有关的昆虫的资料，同时进展一些亲子制作。 6、开展市级微课题音乐节奏活动 本学期我们要进展中班音乐节奏活动生活化材料的实践讨论课题讨论，我们要在班级东侧走廊上创设富有音乐节奏气氛的日常生活环境“欢乐乐坊”，迁移幼儿的生活阅历进展音乐节奏感的培育，帮忙幼儿建立系统的演奏常规，邀请幼儿和家长一起查找生活中相宜的材料运用在音乐节奏活动中。

32、 1、生活教师每天做好清生活、清洁、通风工作， 严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境。 2、培育良好的生活卫生习惯 教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、每周更新家园联系栏，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、利用每天幼儿入园离园的时间与家进步行沟通沟通。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。 每周进展初步的安全教育，通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走。当身体不适时主动告知教师。通过表扬、鼓舞的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢。嬉戏时学会自我爱护。协作幼儿园开展防震减灾等逃命训练，引导幼儿懂得逃命自救的方法。