幼儿园假期安全教育教案2023年.docx

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1、 幼儿园假期安全教育教案2023年 活动目标1.明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 2.了解和把握一些和生疏人相处的方法。 活动预备1.有关的图片四张。 2.请一位幼儿不生疏的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。 3.玩具、果冻、巧克力。 活动过程一、故事沙沙和生疏人 1.表达故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人格外感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!但是还有一些事情你要多加留意。”沙沙赶忙问妈妈：“还有什么事情就应留意的呢” 2.群众争论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对(2)我们来猜猜妈

2、妈还对沙沙说了哪些就应留意的事情 3.出示图片： 图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一齐去。 图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 图三：生疏人要去你家时，你不能带路。 图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。 二、情境练习情境一：一个生疏的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真得意.我请你吃果冻。”之后又拿出玩具给他玩。 群众争论：能不能理解生疏人的礼物，就应怎样对他说 情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。” 教师提示：(1)你生疏她吗(2)假设你不生疏她.能不能轻信她的话(3)那你就应怎样对这位

3、阿姨说 教师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。 三、选取玩耍(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1.生疏人就是坏人吗 A.生疏人就是坏人。B.生疏人不必需是坏人。 2.能不能跟生疏人走 A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。 3.有个生疏的阿姨想带你出去玩。 A.能够和她去。B.务必先告知爸爸妈妈。 4.有个不生疏的叔叔给你东西吃： A.巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。 B.什么都不能吃。 5.下大雨时一个生疏人说用车送你回家。 A.先说感谢再上车。B.不能上车。 6.生疏人问你的名字.家里有谁.能不能告知他 A.只能告知名字，不能告

4、知他家里有谁。 B.什么都不能告知他。 四、完毕活动提示幼儿外出时不要离开群众和成人，遇到生疏人不能轻信。 幼儿园假期安全训练教案【篇二】 活动目标： 1、了解寒假安全防范意识，学习安全的有关学问，在学习中增加与同伴的合作沟通意识。 2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识 活动重难点 重点：了解寒假安全防范意识，学习有关安全学问。 难点：在学习中了解安全学问点，提高安全意识 活动过程： 一、各类安全引导 1、防溺水训练 (1)、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点，训练幼儿周末、节假日、寒寒假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水

5、、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(教师伴随防溺水安全图片进展引导)(2)、训练幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，假设觉察有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 教师小结：人的生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 2、安全出行。 教师：小朋友们好，安全欢快的一天又开头啦!哪个小朋友能告知教师他今日是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗? (幼儿答复) 教师：大家都说的很好，教师

6、今日教师来幼儿园的时候啊，观看了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧! 二、观看的时候边提问： 1、这个小朋友做的对吗?为什么? 2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要留意什么? 教师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，假设走路的话确定要牵着大人的手，不要乱跑，由于大路上很多车辆会很危急;假设是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是担忧全的。小朋友们确定要记住哦! 3、安全玩耍。 (连续播放图片) 教师：现在我们连续来看看图片吧，小

7、朋友们来到幼儿园了都很欢快呢，开头玩滑滑梯做玩耍了，咦，这个小朋友在干吗呀?他这样会弄伤的，多危急啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很危急呢? (出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。) 教师：刚刚我们找出来了在小朋友玩玩耍的时候不正确的行为，那现在教师想请一个小朋友来答复，玩滑滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢? (幼儿答复) 教师：你们说的都很好，玩玩耍的时候确定要留意安全，学会跟小朋友一起共享，上下楼梯不推也不挤，我信任我们班的小朋友确定能做到的，对吗? 4、安全饮食。 教师：今日有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧! (幼儿表演情景剧吃水果，一个小朋友请另外两名小朋友

8、吃水果，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。) 教师：感谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都观看了什么呢?吃水果的时候谁做的对，谁应当改正呢? (幼儿答复) 教师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会单独疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且宠爱吃小东西，吃什么小东西呢?我们一起来看看吧! (播放图片) 教师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗? 三、活动总结。 教师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那

9、么多要留意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快欢快活呢?现在就让我们的朋友来告知我们吧! (播放正确的行为做法) 教师：现在夏天来到啦，有很多小朋友宠爱游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到特地的游泳池去，假设看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢?这样特别危急，不能这样做，明白吗? (幼儿答复其他危急的事项) 教师：教师期望小朋友们在寒假里都能够留意安全，欢快玩乐，做一个安康欢快的好宝宝! 幼儿园假期安全训练教案【篇三】 活动目标： 1、通过学习，让幼儿知道并进一步生疏交通、消防、疾病预防等方各方面的安全学问。 2、增加幼儿的安全意识，提高幼儿自我疼惜的力气。 活动预备：

10、 相关图片或视频 活动过程： 一、谈话，导入 1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应当把握更多的安全学问，学会疼惜自己。 2、今日我们来学习一些安全学问。让我们更加懂得疼惜自己。 二、学习安全学问 1、交通安全学问训练：马上就要放暑假了，假期一到，街上，大路上就会有很多车辆，小朋友要记住过大路的时候确定要留意安全，要遵守交通规章，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在大路上玩耍 2、消防安全学问训练：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119 。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比方用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。 3、饮食卫生学问训练：放假了，小朋友要记住不能

11、爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、颖的食物。 4、煤气中毒安全学问训练：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要快速翻开门窗，然后离开;想方法告知大人。 5、防烫伤安全学问训练：不乱动家里的电器，和乱玩火。 6、防侵害安全学问训练：外出时假设遇到坏人，可以大喊或打110报警。假设你感觉那个人要损害你了，你要抓紧逃命，跑走。 7、防突发事故安全训练：小朋友寻常假设遇到危急的时候，比方遇到坏人要损害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比方坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危急时，你要逃命，假设家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃命，不是顽皮。 确定要记住遇到

12、危急时确定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。 三、完毕局部 小朋友寻常要多多去学习一些安全学问，学会如何疼惜自己，由于每个人的生命只有一次，我们应当珍爱自己的生命。期望小朋友过一个安全欢快的寒 活动反思：本活动主要让幼儿能生疏交通、消防、疾病预防等各方面的安全学问，并懂得疼惜自己;通过本活动增加了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。 幼儿园假期安全训练教案【篇四】 设计思路： 一年一度的寒假马上降落，在漫长的寒假里，孩子们应当留意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、快活的年，特此设计此活动。 活动目标： 1、 使幼儿了解寒假中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我疼惜意

13、识。 2、 通过争论，激发幼儿过年的情感，训练幼儿快活、合理地过寒假。 3、 培育幼儿完整、连贯地表达力气和对事物的推断力气。 活动预备： 安全图片。 活动过程： 一、 使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过年的兴趣。 1、 教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、 教师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。 二、 组织幼儿争论怎样安全、快活、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达力气和想象、推断力气。 1、 教师引导幼儿：“

14、寒假里你们想做些什么事情呢?” 2、 幼儿相互说出自己想做的或是宠爱做的事情。培育幼儿的表达力气、想像力气。 3、 那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力气。 师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢?(请个别小朋友来答复)。 4、 出示安全学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。 师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不留神妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来答复)。 师：对了，首先应当不能离开妈

15、妈，离开大人，要牵住妈妈的手，假设不留神妈妈不见了，不能跟生疏人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮助。也可以拨打110。 师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危急吗?(危急。) 小结：小朋友都知道要留意安全，那除了这些，我们还要留意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。 三、教师总结寒假里要留意的安全事项。 1、假设回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 2、不能玩火、玩电、玩锐利的物体。 3、冬每天气严寒，不能长时间到室外玩耍，要疼惜自己的皮肤，以免冻伤。 4、 要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。也不能吃生

16、疏人给你的食物。 5、 单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 6、 出外与家人走散了，要懂得打 110报警，不要跟生疏人走等。 四、幼儿看安全图片。请幼儿来推断对与错，并说说错在哪里，应当怎么做。 1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。 2、小结：让我们欢快度寒假，安全在我心。小朋友确定样记住今日我们学到的安全学问，回去请你们确定告知爸爸妈妈应当留意那些安全，应当怎么做，不应当怎么做。你来当他们的小教师。 幼儿园假期安全训练教案【篇五】 活动目标： 1、生疏“有电危急”的标志。 2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步培育幼儿安全用电和安全意识。

17、 活动预备1、“有电危急”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程： 1、赏识故事，并依据故事进展简洁提问： (1)故事里有谁? (2)他们偷的珍宝是什么?(教师依据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板能够碰吗 (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板? 2、生疏“有电危急”的标志： 师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一齐来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁不对(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不

18、对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己的打算将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。 4、总结谈话：训练幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，觉察了一个珍宝。这个珍宝是白色的，身上长着很多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这但是个好珍宝，我要把它偷走。但是，珍宝比小老鼠还大，怎样搬走呢?小老鼠

19、说：“我去请朋友来帮助。”它刚出门正好遇到了灰太狼，小老鼠抓紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个珍宝，你敢不敢去偷?”灰太狼马上说：“我什么都不怕，快带我去吧!” 来到喜羊羊家，灰太狼看着那个珍宝摇摇头说：“那是什么珍宝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很焦急地说：“那个珍宝很奇异，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个珍宝，它的手指头伸进了珍宝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危急!快扔掉!”但是灰太狼怎样甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得抓紧逃走了。 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼必需是到我家来偷东西的，我得抓紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎样昏倒的?”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个珍宝，我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手必需伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。