幼儿园每日工作汇报幼儿园每日工作汇报内容(三篇).docx

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1、 幼儿园每日工作汇报幼儿园每日工作汇报内容(三篇)幼儿园每日工作汇报 幼儿园每日工作汇报内容篇一 一、 严格要求自己，起好带头作用 常言道：火车跑得快全靠车头带。我深知有一个好的班长才会有一个好的班级。一个班工作的效果如何，班长的作用是很大的。这是由于班长的思想、行为、形象对班组成员有着肯定的影响。班长与班组成员朝朝相处，言行都在成员的视线之内，因此，班长的带头和示范作用就显现出来。于是，我能以身作则，对班级工作全面负责，包括班级孩子的治理、安全、教师积极性的调动、班级工作的安排、幼儿园各项任务的详细落实、家长工作、日常保育和教育工作等等；负责班级工作的规划、执行及效果；在园长和教师之间起着桥

2、梁，协调者家长和教师之间的关系，教师之间的关系等。我能在仔细完成自身的教学工作的同时，还负责全班的教育质量、各项任务的完成，保证孩子安康欢乐的进展。 二、用真心与同事沟通 同事之间贵在团结，如何才能做好团结呢？最重要的是大家之间相互信任。我在这方面就努力做到用真心和同事沟通，取得大家的信任。 在班级的工作中，我首先留意大家的民主性。在学期初，我们就召开班会，争论出本学期的工作重点，然后依据重点将工作分派到个人，落实到个人。在平常的工作中，我们留意准时发觉问题准时开会解决。如：当我们班在五月份的时候，有一段时间孩子们的出勤率不高，于是，我们就准时召开班会，总结缘由，找出解决对策。张教师领来抗病毒

3、冲剂，我和金教师不怕麻烦，每天为幼儿冲喝两次，经过我们的全都努力，孩子们的出勤率最终提升了许多。 其次，我能留意发觉大家的困难并积极帮忙解决。在4月份，张教师要参与保育员测评活动，这对于他来说并不是件简单的事。怎么样能帮忙张教师取得抱负的成绩呢？我和金教师经过商议制定出一套帮忙规划。由金教师来主要辅导朗读，我来辅导钢琴和玩具玩法，同时我们还请其他班的教师帮忙她辅导绘画、手工制作和唱歌。我们依据她的特点为她选择适合的内容，并仔细辅导。只要张教师需要我们都准时予以帮忙。张教师的身体不太好，特殊是颈椎，常常引起头晕或颈椎疼，无法低头。在这种状况下，我和金教师能不分你我，尽量帮忙张教师干活。刷碗、扫地

4、、拖地等，削减她的工作量，争取让她尽快好起来。固然，正是由于我能用真心与大家沟通，也换来大家对我的帮忙。4月份我不慎将脚扭伤，脚踝肿得像面包一样，走起路来一瘸一拐的，活动很是不便利。在这期间，金教师和张教师每天能扶我上楼，不让我长时间站立，帮我打水、拎饭，从来不让我干重活。正是有了我们这样的团结关爱，才有了我们班今日所取得的成绩。这些都是我们用真心所换来的。 三、积极做好家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。沟通方式许多，我们做了以下工作： 1、注意沟通的实效性和针对性。当问题消失，第一时间与家长联络、与家

5、长沟很重要。让家长知道教师对问题很重视，通过沟通，既教育了孩子，又教育了家长。 2、充分发挥家委会作用，做到共同的全面性和常常性。我们在开学初选出家委会作为家长代表，来连接我们和其他家长。我们定期召开家委会，向家长汇报幼儿的生活和教学状况，同时面对家长征求意见。鼓舞家委会组织家长活动。在家委会的组织下我们班进展了榨水一日游和银川沙湖四日游，很受家长欢送。 3，召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。为了征求家长的意见和让家长更好的协作我们工作，我们会依据需要召开家长会。如制定亲子运动会的方案，排练运动会节目，帮忙家长为幼儿选择适宜的兴趣

6、班，向家长解释托费上涨的事宜等。让我们的每一件事情每一个打算都能得到家长的理解和认可。 以上是我当班长一学期以来的一些感受，在以后的工作中，我将不断学习，不断总结，以身作则，做好班级治理工作，让家长放心，孩子快乐。 幼儿园每日工作汇报 幼儿园每日工作汇报内容篇二 本学期，我园幼教工作以幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南为指导，在全园教职工的共同努力下，我们幼儿园在原有进展的根底上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作规划。工作中有收获有思索也有缺乏，为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下： 幼儿园对骨干、青年、新教师、保育员进展每周二次的集体

7、学习与沟通。标准教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立公平的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极安康、亲切和谐的育人环境。 还对教师进展计算机、指南、教师职业道德、教学技能根本功(讲故事、弹唱、舞蹈)等培训，结合自身实际制定个人学习提高规划，仔细做好培训记录，利用课余时间进展实践提高，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班、科教师相互协作，班级各项工作顺当开展。四月中旬，中心学校将进行幼儿教师教学技能根本功竞赛，让幼儿教师们尽情展现教学的风采!届时我园将选拔人选赐予参与。 1.幼儿园依据本园实际制定教师考核细则，以考核细

8、则标准教师教育教学行为，组织教师学习细则，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培育良好的教育行为，重视检查催促工作，并进展一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。 2.加强日常活动治理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课治理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学预备要在课前一天完成。班级规划、周规划的制订要标准，并随时检查规划在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的根底上，提升保育员的保育水平，帮助教师做好一日生活治理。 3.环境创设与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，应按幼儿进展的需要，有规划、有目的、有

9、层次地投放材料。不仅表达区域与与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且表达出教师利用废旧材料及教师在区域活动中的有效引导力量。 4.抓好班级治理，标准一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作，各班依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级规划，做到有规划、有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日治理作为教师常常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到急躁细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 5.培育幼儿文明礼仪、良好的生活常规，提高幼儿文明礼仪和生活自理力量。幼儿文明礼仪和良好的生活常规也是幼儿园的一大教育内容，而且将陪伴孩子的一生。教师和保育员结合幼儿的一日生活常规，培育

10、幼儿良好的生活技能和生活自理力量，如睡觉、吃饭、洗手、喝水、穿脱衣服、鞋子、袜子等。本学期中心校开展幼儿生活技能竞赛，我园选派小、中、大班的九名幼儿参与幼儿生活技能竞赛，分别荣获二、三等奖。 全园教师仔细学习指南精神，把教师在教学活动中所遇到的问题作为教研组争论的专题，并运用集体的才智解决问题，共同商讨。授课教师紧紧围绕指南精神提前选好在教研会上研讨的课程，并仔细备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，进展课题教研活动。听课教师做好听课笔记和要发言的内容，准时的给执教教师提出合理的意见或建议。课后执教教师准时反思课堂过程中的缺乏，反思自己的课堂胜利之举、课堂败笔之处，发觉问题、总结阅历，共同提高

11、教科研水平。本学期在好娃娃幼儿园开展以“指南背景下幼儿园科学探究活动的有效开展”作为主题的教研活动，我园也派若三名教师参与教研活动，在教研活动中，教师积极发言，针对执教教师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法，不断提高教科研力量。 (四)有效开展主题活动，促进师生力量进展。 1.充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周规划组织实施一日活动。 2.利用主题活动，促进家园联系，让家长参加到教育幼儿的工作中来。共同培育幼儿的各种力量。 3.做好主题活动的材料整理与汇总

12、，主题活动与区域嬉戏有效结合，充分利用主题墙饰，进展玩教具收集，准时投放到各个区域。 (五)安全工作常抓不懈，确保幼儿安康成长。 1.幼儿园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发觉安全隐患准时消退和报告，定期检查、维护各种电线线路和运动器械，排解一切担心全的因素。针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，提高幼儿自我爱护力量，避开意外事故的发生，促进幼儿安康成长。 2.坚持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育，提高幼儿自我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充分时。每月对教师进展安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。 3.加

13、强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。 4.统肯定点购物，把好食品安全关，并准时了解市场行情，保证物品的质量和价格，做到财尽其效，物尽其用。其次定时的对幼儿生活用品和活动场所进展消毒和清洗工作防止各种传染病的发生。 5.对校车安全工作常抓不懈，长期监视，坚决杜绝道路交通安全事故的发生。 (六)开展家园合作工作，提高教师形象。 1.仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，亲密家园联系，提升家长的教养观念，促进幼儿进展。每学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 2.仔细做好家园联系栏，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问，

14、让家园联系栏成为家长了解幼儿在园学习状况的一面旗子。 3.幼儿园多供应时机让家长和孩子进展沟通，学习一些亲子嬉戏的方法，让他们多和孩子做做亲子嬉戏，并以此来增进家长和孩子之间的感情。今年的“六一”儿童节我园开展“六一亲子游园活动”，开展童真好玩的亲子活动，以此来增进家长和孩子之间的沟通，并更进一步的促进家园之间的联系。 幼儿园每日工作汇报 幼儿园每日工作汇报内容篇三 保教水平、办园质量是一个幼儿园的生命线，为了全面提升效劳质量，我园坚持保教两手抓，两手都不放松，在全园坚固树立保教并重、保教合一的思想。 一、加强一日活动治理，全面推动素养教育。 一日活动是对幼儿全面实施素养教育的主要阵地，我们要

15、求保教人员向每一天要质量、要效益。要求教师依据幼儿的兴趣爱好预设、生成教育教学内容，制定规划和目标。园领导加强指导，深入班级听随堂课，抽查半日活动状况，发觉问题准时整改。在班级内开展以小组为单位的竞赛活动：如环境布置评比、主题墙评比、幼儿作品、幼儿绘画涂色评比、幼儿文明礼仪评比、幼儿讲故事评比、幼儿卫生习惯评比等，通过评比激发幼儿参加活动兴趣。 二、环境创设表达特色 班级的环境布置让孩子作主，用布满稚气和童趣的幼儿作品来装饰孩子们的生活空间。从屋顶到地面，从活动室到走廊，每一处都有孩子们的巧手作品，每一处都表达教师的独特匠心。重视环境随幼儿进展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿进

16、展的作用。同时我们还发挥勤俭办园的精神及增加幼儿、家长的环保意识，平常留意收集废旧物品，如牛奶盒、易拉罐等，利用废旧物品进展教玩具制作评比、主题墙评比、家园联系栏评比等。现在的幼儿园成了一个颜色缤纷、童趣盎然的温馨家园，真正实现了“让环境说话”。我园在活动中培育幼儿的创新意识和审美情趣，让幼儿获得身心和谐全面进展。我们最注意的环境是精神气氛，教师用发觉美的眼光捕获幼儿的闪光点：孩子的每一句话都接纳；每一幅作品都观赏；每一点进步都认可，和谐的师幼关系给孩子们带来了欢乐和幸福。幼儿的身心安康进展是我们最关怀的，身体的安康是不容无视的。身体的安康来自于教师的关爱。保育员到园第一件事情就是提水，为幼儿

17、供应充分的水。每个孩子的在园状况，教师们更是细心观看，发觉不舒适的幼儿教师们立刻与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。中、小班幼儿年龄小，幼儿上 厕所不会自己提裤子，都是教师急躁帮助。幼儿离园时，教师为每个幼儿穿衣，扣扣子。像这种事还有许多，幼儿园到处是“小事”，但这“小”事，就是我们教师的责任，就是我们教师的细心耕耘。 三、 丰富幼儿生活，促进共性良好进展。 我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采纳向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓舞幼儿人人参加。本学年我们先后组织了大手拉小手、元宵节主题活动、学雷锋树新风主题活动、清明节主题活动、亲子

18、春游、庆“六一”文艺汇演、亲子绘画、幼儿才艺大赛、教师节主题活动、中秋、国庆、重阳节主题活动、播送操评比、家长开放日、亲子运动会等。活动中鼓舞幼儿动手、动脑，不仅丰富了幼儿的感知，陶冶了幼儿的情操，还提高了社会实践力量。 四、加强教育，增加意识，安全要从一日各环节抓起 第一、严格按消毒常规做好消毒工作。除每日的常规消毒外，每周还用臭氧灯对卧房、活动室的空气进展消毒。其次、做好传染病的预防工作。孩子年龄小、体质弱，很简单受病毒的侵害，为保证每个孩子的安康，首先严把新生入园关，每个孩子必需经过体检方可入园，若发觉问题准时请其承受治疗，安康后才接纳。加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿

19、带危急品入园。传染病多发季节加强预防及消毒，给幼儿服用板兰根等增加他们对疾病的反抗力量。第四，从保证幼儿生命动身，仔细做好安全工作。领导重视是做好安全工作的重要保证。常常检查设施的安全状况，发觉问题准时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。我们还要求门卫严格把守，不让外人或小孩任凭出入。强调接送制度，做好交接班工作登记。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。第五，做好幼儿的安康检查工作，做好对体弱儿生活上的照看工作。 如幼儿进入活动区，教师要时刻观看每一名幼儿的举动，了解他们的想法， 并要转换角色参加到活动当中，避开担心全大事的发生;在早点和午饭过程中，教

20、师教幼儿养成良好的生活规律，教育幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤大事;幼儿入厕和上、下楼梯时教师教育幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，手要把着扶手一个跟着一个；中午保健医生给带药的幼儿服药时，带班教师要协作保健医生，并准时做好服药记录；幼儿午睡时，教师要不断地巡察幼儿午睡状况，勤给幼儿盖被子，观看幼儿睡姿；幼儿离园了，必需要求家长带接送卡亲自来接，如不是家长本人，教师要准时和家长取得联系，在确认是幼儿亲属后，方可让孩子离园。为了使幼儿安康、快乐、安全地在幼儿园过好每一天，我们始终把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一个环节都向幼儿渗透着安全教育，也爱护着幼儿的个人人身安全。 同时我园还结合

21、演练活动、教学课程、嬉戏、儿歌等对幼儿进展各方面的安全教育，使幼儿初步了解一些简洁的自我爱护学问，逐步具有肯定的自我爱护力量。平常，我们还结合各个特定的日子开展有意义的安全教育活动，如纪念“5.12”汶川地震我们开展了“防震演练”，“消防日”开展“防火演练”，“环境爱护日”、“安全教育日”开展相应的主题教育活动，比方各班级开展“安全主题活动墙”教育活动；结合一日教学嬉戏活动，进展晨间谈话、讲故事(“不跟生疏人走”、“我是小小消防员”等)等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。另外我园还依据幼儿不同的年龄特点，开展丰富多彩、生动形象的安

22、全教育活动。如：大班开展以交通安全、消防安全为主的教育内容，开展“安全过公路”、“好玩的交通标志”、通过环境布置、嬉戏活动等形式，让幼儿了解交通规章及交通安全常识。中班开展食品安全系列主题活动，通过故事猪宝宝生病、牙齿为什么会长虫子?，告知幼儿不吃“三无食品”，懂得要吃洁净的食物，饭前便后要勤洗手，饭后要漱口，早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。 小班主要培育幼儿自我爱护意识，教育幼儿不任凭跟生疏人走，不任凭吃生疏人的东西。 幼儿园孩子年龄小，生活阅历缺乏，更缺少自我爱护和自我防范的力量。我园教职工在有意识地培育孩子自我爱护和防范力量的同时，注意加强自己对幼儿安全防护的力量，学会从各个环节的细

23、小的方面发觉隐患，消退隐患，确保幼儿在园安全安康欢乐的成长。新学期来，幼儿园要求值班人员全面扫瞄、检查幼儿园内外环境、设施等，发觉问题准时作出妥当处理。平常留意一日三巡察：巡察晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织状况等方面，准时向教师反应状况，指出存在问题，逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和力量。其次，加强了对安全工作各个环节的检查监视与指导。如组织幼儿外出春游时，要求教师预先去踩点，选择安全好玩的地点，幼儿园还提前做好各方面的安全预案和措施。 五、整合教育资源，实现家园共育 我园成立了家长委员会，不定期地召开会议，举办了各种专题讲座，同时通过各种形式向家长宣传科学的家教学问，汇报

24、我园的教育教学工作，亲密家园之间的联系。除了传统的上门家访、电访、“家长开放日”、“家园联系栏”、 “亲子活动”等形式外，通过一年一度的“家长问卷调查”活动，我园准时了解家长意见并进展反应，取得家长的理解和支持。 另外，我们还通过校信通、宣传栏等途径，主动宣传和介绍幼儿园的目标、规划、取得的成绩等，提高幼儿园的声誉，树立良好形象。 以上是我园本学年来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但还存在着很多缺乏，由于我们糊涂地熟悉到：幼儿园面临新的挑战，要使办园水平真正适应新形势进展的需要，能够在剧烈的竞争环境中站稳脚跟，必需不断努力，努力形成自身的办园特色，将幼儿园建立成家长放心、孩子喜爱、社会信任的儿童乐园。