幼儿园准则学习心得体会五篇.doc

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1、 幼儿园准则学习心得体会五篇 教师师德建立，不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿进展的学问和幼儿如何学习的学问，以及教师在教育实践中运用这些学问、信息的力量。 作为一名幼教工，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。 一、以爱为本，敬重理解幼儿。霍姆林斯基说过：“喜爱孩子是教师生活中最主要的东西。”敬重孩子是建立公平、友好、和谐的师生关系的根底。敬重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们供应更大的、独立的生活空间

2、。 二、营造公平民主气氛，促进师幼互动。“教师的态度可以打算教学的成败。” 教师要擅长创设宽松、安全、愉悦的学习气氛，让幼儿学得轻松、学得欢乐。作为一名骨干教师，我关注孩子的行为、力量、情感、态度的激发与培育，注意幼儿与环境材料的互动，真正学会关注孩子进展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而最大程度地满意和顺应身边每一个孩子的进展要求，促进孩子的和谐、全面进展，表达以孩子为本的教育理念。作为一名党员教师，我要做好群众与领导之间的一座桥，分散全园教工的积极性、创遭性力气，积极推动基层民主建立，充分调动全园教师积极投身我园进展的积极性! 和谐就是关怀、和谐就是敬重，和谐就是公平，和谐更是幸福，在领导的

3、关怀和爱惜下，我们将不断学习，不断探究，踏实工作，锐意进取，开拓创新，建立一个和谐的幼儿园，幸福的幼儿园，为幼儿园真正落实科学进展观，追求高品质的幼儿教育打下坚实的根底! 幼儿园准则学习心得体会2 2023年11月8日，教育部印发新时代幼儿园教师职业行为十项准则，明确新时代教师职业标准。十条的提出，其实彰显了党和国家对学前教育事业的重示，每一条既提出正面提倡，又划定师德底线，更贴合实际、更具现实针对性。经学习，本人有四点感悟： 一、幼儿教师要有正确的政治立场 教师是党的教育方针的执行者，教育方针代表了党和国家对培育人才的要求。我国社会主义教育就是要培育社会主义的建立者和接班人。所以，政治是师德

4、的灵魂，坚持正确的政治立场是立师立德的第一位。新时代，幼儿教师这个群体，趋年青化，在微信、抖音等电子信息高冲击波的影响下，人们的信仰、价值观简单产生偏差，所以作为一名党员幼儿教师，我要坚决自己的政治立场，不断提高自己的政治素养，以习总书记十九大讲话为指导，践行社会主义核心价值观，以身作则，做孩子、家长的典范，引领幼儿树立好人生方向，“扣好人生的第一颗扣子”。 二、幼儿教师要有责任感与使命感 习近平总书记说：“一个人遇到好教师是人生的幸远，一个学校拥有好教师是学校的荣耀，一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的盼望。”作为一名幼儿教师，我们要充分熟悉到自己职业的重要性及其担负的历史使命与

5、社会责任。因36岁幼儿的年龄特点，幼儿教师与中小学、高中的教师最大的不同之处就在于幼儿教育不在教，而在育，更在保。并非是保姆的“保”，而是保教的“保”，爱护幼儿在园的安全，保证幼儿在园能享受到高品质的一日生活，从而使期心身都能安康进展。新年时，我们不需要做“春蚕到死丝方尽”的“春蚕”，但我们要做“润物细无声”的“春雨”。做“无声”但又无处不在的幼儿教育，树立“一日活动皆课程”的教育观。从小处讲，这关系到一个幼儿的成长、一个家庭的幸福，从大处讲，关系到一个国家、一个民族的将来。 三、幼儿教师要有教育的情怀 众所周知，幼儿教师的工作是特别艰辛的。上学期，在我园开展的“家长助教”、“家进步课堂”活动

6、中，许多家长最深刻的感受就是我们的教师太辛苦了。但是，幼儿教师的薪水却特别低廉，既不能养家，也不能糊口。同时，幼儿教师的社会地位却特别卑微。假如不是真的喜爱孩子，喜爱这份职业，在这个岗位上你是很难坚持，也很难收获到成就感的。一个没有教育情怀的教师，简单带着负能量工作，或者说消极地对待工作。这样的工作态度，自己是很难有提升的;这样的工作状态，也肯定与我园“童乐同乐”的办园理念是不相符的。 四、幼儿教师要有过硬的专业力量 习近平总书记2023年教师节前夕在北京八一学校与教师座谈时提出的，教师是学生锤炼品行的引路人、学习学问的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。教师要成为学生的引路人，教育者

7、先要受教育，教师自身要有抱负信念、道德情操、扎实学识。许多时候，教师逾越了红线，不是她/他不知道底线在哪里，而是面对孩子的问题，她/他束手无策，不知该怎么处理。这看似是德的缺失，其实也是专业力量的缺失，所以专业力量也可以说是师德的基石。因此，幼儿教师要不断学习，与时俱进，才能驾轻就熟地应对工作中的问题。 新时代幼儿园教师职业行为十项准则学习心得体会 为进一步标准幼儿教师的职业行为，明确幼儿教师的师德底线，2023年11月8日，教育部公布了新时代幼儿园教师职业行为十项准则。其中要求教师要坚决政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心培幼育人、加强安全防范、关怀爱惜幼儿、遵循幼教规律、秉持公正诚信

8、、坚守廉洁自律、标准保教行为。通过对这十项准则的学习，让我更深层次地体会了教师工作的重要性及自己身上所肩负的责任。在这十项准则中，我对于第六条感受颇深。 第六条指出要关怀爱惜幼儿，呵护幼儿安康，保障欢乐成长;不得体罚和变相体罚幼儿，不得卑视、污辱幼儿，严禁猥亵、虐待、损害幼儿。但是在生活中，我们常常看到许多新闻报道，却与这条准则是背道而驰的。 河北省三河市最大的民办幼儿园发生虐童大事，该园教师用针扎幼儿、用刀威逼幼儿、逼幼儿喝尿;西安枫韵蓝湾幼儿园，为增加幼儿园收益，提高幼儿出勤率，长期给无病孩子吃药;北京红黄蓝幼儿园教师对幼儿扎针、喂不明白色药片;广州某幼儿园女童第一天入园遭教师掌掴重摔;盐

9、城某幼儿园一教师在监控死角处对多名幼儿推搡、打耳光 这一篇篇报道，再次看到还是那么让人震动、生气。这些教师每天把师德师风挂在嘴边，把爱惜幼儿、关怀幼儿、呵护幼儿挂在嘴边，可她们的作为却如此让家长及广阔网友心寒。虽然虐童大事不绝于耳，但是我们不得不成认，在生活中还是有那么一群得意的人，在背后为这些花一般的幼儿悄悄地付出着，我的身边就有不少这样的人，也正是这群得意的人，让我对幼师这份职业有了新的熟悉。 记得刚到幼儿园上班时，有一件事让我记忆犹新。一天孩子午睡起床时，我发觉蒿思语小朋友在床上拉了一身粑粑。第一次遇到这种状况，有点手足无措，不知道怎么办。可是没想到这时胡教师过来了，连手套都没戴，就帮她

10、清洗，完全无视她那一身粑粑，洗完之后她又将带来的小毯子把她紧紧的裹住，生怕她因此感冒。看到那一幕，站在旁边的我心里五味杂陈，无比惭愧，感慨自己做不到她那样，为了孩子无视一切脏东西。但同时我也感到很庆幸，庆幸幼儿园的教师并不像网上说的那样无作为。 随着我在幼儿园工作时间的推移，这种暖和的画面也在不断上演。聂教师在知道她班幼儿由于家里的缘由无法上学时，主动担当起接送该幼儿上下学的重任;黄教师看到刘晴岚小朋友，在严寒的冬天仍旧穿着薄弱的衣服，于是义不容辞的从家里将自己小孩的衣服带给了她;隔壁班的吴教师在了解状况后，其次天立马给她带来了很多过冬的棉袄，让她在这个冬天免受寒风的熬煎。这样的事情还有许多，

11、我很庆幸在这样一个暖和的团队中，我也替这群孩子快乐，拥有这样一群不计得失、全心全意为她们着想的教师。 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，在以后工作中我也将时刻以这十项准则要求自己，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，进展素养教育，推动教育公正，为幼儿制造一个安康欢乐、和谐安全、公正公正的生活环境而努力。 幼儿园准则学习心得体会3 依据教育部下发了关于“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”学习通知。在园长及助理的带头下，全园教职工仔细学习准则中的详细细则。每一条都让我受益匪浅。真实的的意识到教师育人和自我修养结合起来，时刻自重，自省，自警，自励，自觉做以德立身，以德立学，以德施教

12、的好教育工。 通过学习，我对准则有了深刻理解与解析。进一步增加了教师的责任感，使命感，荣誉感。反思自己在日常工作中存在的缺乏。谨记作为教育工应当注意自己的一言一行，举止要文明，作风要正派，自重自爱，坚持原则，处事公正，不弄虚作假。正确认清和对待自己因履行的职责，把这十项准则常记常温，烂熟于心。 最终，我承诺: 我将全身投入我的工作 遵守教师职业道德标准 对每一个孩子 用爱心去塑造，用真情去感化 用典范去鼓励，用人格去熏陶 我将永久牢记 教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界 他们每个人身上 装满了沉甸甸的爱与盼望 作为教育者 我们将永久保持一颗布满爱与责任的心。 幼儿园准则学习心得体会4

13、为积极培树“师德高尚、业务精湛、构造合理、布满活力”的高素养专业化教师队伍，扎实推动“践行职业行为准则争做新时代优秀教师”师德主题教育活动，进一步提升教师自我教育力量，这学期学校组织我们学习了新时代幼儿园教师职业行为十项准则，我更深层次地体会了教师工作的重要性及自己身上所肩负的责任。长期以来，教师悄悄奉献，落实立德树人的根本任务，对教师提出了更新、更高的要求，标准职业行为，明确师德底线，努力成为有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。叶圣陶先生曾说过：“教育工的全部工作，就是为人师表”这些论述都表达了对教师职业道德作用的重视。说到教师职业行为十项准则，信任人们立刻会想到这样一些

14、词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献确实，这说的就是我们人民教师，但是我们应当要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必需要到达的目标。师德师风对一个教师来说特殊的重要，由于，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，教师职业道德的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。有了这十项准则的引领，我更有了前进的目标和动力。 通过对新时代幼儿园教师职业行为十项准则的学习，我简洁得谈谈以下几点体会： 第一，严以律己，注意言行。为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控力量，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。作为

15、一名保育教师，我们更要以准则严格要求自己，幼儿是一群特别的教育群体，由于他们年龄小，更需要教师以妈妈般的情怀去关爱他们，照看他们。记得我现在带的孩子小班的时侯刚入园，孩子年龄小，哭闹现象比拟严峻，我们三位教师一起齐心协力，共同用各种形式，玩嬉戏、玩玩具、讲故事等，带着孩子们很快适应了幼儿园的生活，现在的孩子们特别喜爱幼儿园的生活，喜爱和教师、小朋友们一起玩嬉戏。幼儿园教师的工作特别细致，只有以高要求、严要求来标准自己，方能做好这份工作!每天和孩子们在一起，我也同时享受孩子们带来的欢乐，也感受到来自孩子对教师最纯真的爱!这种开心而感动的体验，只有幼儿园教师能体会到!可以说每天我都是以平和的心态、

16、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 其次，培育良好的内在素养。社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以领导下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到领导和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。态度打算一切，不管做什么事情，态度是特别重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、急躁、专心

17、爱孩子，要有极强的责任心，才能表达工作的价值。 第三，手脚勤快，常常反思。虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 第四，注意团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、

18、信任、团结、协作、协作、相互帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。因此，在工作中我们应当留意与教师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。 因此，教师职业行为十项准则不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!作为一名教师，要更加喜爱和珍惜教师职业。幼儿教师是幼儿的启蒙之师，教师的一言一行都对幼儿都有

19、着重要的影响，我们应当珍惜教育事业，喜爱教育事业，喜爱学生，严格要求自己，引导幼儿安康欢乐的成才! 幼儿园准则学习心得体会5 新时代对广阔教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增加教师的责任感、使命感、荣誉感，标准职业行为，明确师德底线，引导广阔教师努力成为有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，着力培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人，特制定以下新时代幼儿园教师职业行为十项准则。 通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”究竟什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最根本的道德素养;师风，是教师这

20、个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不行估量的。 教师是学问种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社进展与进步的开拓者，是祖国花朵安康成长的引路人和光芒典范。因而，教师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理安康的进展水平。 教师应因材施教，一视同仁，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的确定和鼓励，让他们感到暖和，增加自信学校是培育人才的地方，教师是培育人才的园丁。作为21世纪的教师，应自强不息，不断充实和完善自己专业学问，不断探究新的教学方法，丰富教学阅历，取众人所长，补己之缺乏，精益求精。 这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进展这个“师德师风”学习月，让我这个实习教师一下子就学到了这么多有关师德师风的学问。我肯定会以师德师风连续加油、努力成为一名优秀的幼师。 幼儿园准则学习心得体会