幼儿园幼儿教育心得体会范文5篇.docx

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1、 幼儿园幼儿教育心得体会范文合集5篇幼儿园幼儿教育心得体会 篇1 时间过的真是很快，一个月又过去了。有人说时间过的快说明你当下活的很欢乐，过的慢说明你当下活的很苦痛。过去这一个月确实是欢乐而且充实的。一个月的时间，原来小二班的小朋友开头熟识依靠我，新插班的小朋友也开头适应班级和小朋友，重新组建的中一班就这样相对稳定下来。其中新来的小朋友中，张诗雨对我来说熟识又生疏。 张诗雨小朋友是原来我带的中三班的孩子，中三班分班后她直接去了贝斯特幼儿园。当时她走的时候，我心理多少还有些悲伤，有些许不舍。由于在我带她的半年时间里，对她的印象颇好，她是一个很美丽很上进的孩子。当有一天早上，她在家长的伴随下又回到

2、了我们幼儿园的时候，我心里特别欣喜，她大姨说孩子去贝斯特的一个月特别不适应，很惦念在幼儿园的小朋友和教师，每天都哭着去，所以没方法又转回来了。看到张诗雨她立即向我扑过来，好像久违的熟识。但是接下来的日子我又看到这个小姑娘的另外一面，她对人特别依靠。刚回来的几天，看到以前中三班的孩子她也要哭起来，有时候早上也不喜爱来幼儿园。后来经过观看，我告知她我们班贾子淇和高一然是她的好朋友，她早上来园就再也不哭了。这个孩子叫我想起了自己儿时的一些经受，那时候由于父母也会常常换地方上学，成为插班生，那种刚和朋友热乎就要分开的感觉真的不是很好，不过，天下没有不散的宴席，人生有时候就是分分合合的，都是缘分都是命运

3、吧。这种重视感情，恋旧的孩子尤其叫我宠爱。 接下来的日子，盼望这些插班的孩子能够更加适应这个班级的小朋友和教师，让我们共同开心的度过这个学期。 幼儿园幼儿教育心得体会 篇2 时间过得真快，转瞬间这个学期开头了有段时间了。看小朋友们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很快乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们教师的那份骄傲感。 人的一生中，短短几十年，而

4、幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必需到处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，教师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿学生的安康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。 选择幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了许多许多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的备课，课前的设想深思

5、等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的盼望，一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中，许多只是看到了外表，对工都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的安康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最终的成功者，下棋第一步，最为关键。 “三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照力量是特别的强，让人望之赞叹，学什么都很简单上手，作为这一个阶段的

6、幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了奇怪感，布满了奇思妙想，所以承受力量固然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响，必需先做好自身的榜样作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范。 如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿教师讨论与争论的话题，幼儿作为一个完整的人，需要全方位的进展，作为教师必需抓住幼儿感兴趣的事物，进展设计适合幼儿需要的各类科学嬉戏活动。 坐在书桌前，望着窗外皓月当空，闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简洁而又充实的生活令我满意，一种幸福感洋溢在我心中。 闭上眼睛想着孩子们那一张张得意的笑脸，上课时的精彩瞬间，幼

7、儿园的面貌，心中一阵欣喜油然而生。现在的我，如同一株含苞待放的花朵，而幼儿园这方宝地赐予我的是充分的养分，让我的青春如鲜花般绽放。 对于一个刚踏入工作岗位的教师来说，汲取学问，扩大自己的学问面显得尤为重要，一些教学思路及方法让我受益匪浅。此刻想到教学，我的思路留在了上面，好像一切都在此刻凝滞，让我不得不停下来思索，让自己的思绪闲逛。 一生，是一个多么无法想象的时间概念，他漫长、坎坷、布满荆棘而又令人无比憧憬。幼儿的一生才刚刚开头，像春天刚发芽的小草，稚嫩而又布满生命力。对于一个幼儿教师来说，面对的是一群仿照力量及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智犹如烧制前的陶器，一旦胜利便成为一件光荣夺目

8、的珍宝。由此可见，幼儿教育是多么的关键，而礼仪教育则在幼儿教育之中占有较为重要的地位。 在幼儿教育过程中，儿童可以轻而易举的在较短的.时间内学好母语及更多的生存技能，拷贝很多的行为和思想，同样他们区分是非的力量也较差。因此，引导他们承受正确而有效的教育是关键。想到这里，班里的一位小男孩的身影出现在我眼前。众所周知，迷宫嬉戏是每位小朋友都喜爱的，这位小男孩也不例外。在别人玩的时候，趴上去就抢，用胖胖的小身体去推、去挤。为此，我急中生智，运用讲座中的理论来细心组织了一堂课。课的名字就叫“迷宫该谁走”。我请小朋友分别扮演有礼貌的用“您好”“请”“感谢”等礼貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫嬉戏场景，和

9、类似于小男孩状况的场景。其他小朋友看得津津有味，唯独他自己，显得闷闷不乐。课后，我找到他，我们盘腿坐在草丛上，问他“珍宝，今日的嬉戏好玩吗?快乐吗?”我们就在那里谈着嬉戏过程中其他小朋友的表现，突然，他大声地对我说：“陈教师，我错了，我不应当去和小朋友们争抢。”当时的我，看到他那双清亮的眼睛，心中一份骄傲感洋溢在心间，那种如春风沐浴的感觉，在我的心头荡漾。 其实，教育并不仅仅只是表达在课堂上的时间，那也是远远不够的，同时也包括家庭及社会等各方面的感染与熏陶。很多的家长在孩子面前与别人争抢座位，与同事谎称自己有事不能参与会议。这一切，对于还不能明辨是非，懵懵懂懂却以成人为典范的孩子来说，却可能当

10、作一种理所固然而铭刻于心。这种现象，很简单造成一种不好的现象消失。教师教育五天，而家长却可以在不经意的环境中将努力化为泡影。所以，在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系，与家长多沟通与沟通是至关重要的。同时进展多方面的教育都未尝不是我们共同进步的好方法。 环境可以影响孩子的一生，父母与教师是儿童的第一环境。哪一位家长不盼望自己的孩子成为小公主、小绅士呢?但只要有方法、有正确的思路，教育便会取得更为显著的成效。教育不仅仅只是停留在显性的教育场合，而更应是一种无处不在，无时不在的气氛，也正是这样，教育如涓涓细流更长久的滋润着孩子的心田。 中国泱泱五千年的历史文明在一代代的传承及发扬。“父母呼，应勿

11、缓。父母命，行勿懒”“孔融让梨”等经典故事也为每一位儿童所熟识。但如何做好，也应成为我们每一位教育工所深思的问题。 窗外，风光依旧。一切都那么宁静祥和。但是我，心中在不断的泛起涟漪。现在帮每一位孩子修剪枝叶，将来回馈我们的会是一片茂盛的森林，让我们赐予孩子最好的教育与环境，同时我们也信任在八一保育院这个大摇篮里，将会孕育出一批批知书达理的小公主、小绅士，他们回报我们的将会是一个最宏大的民族与国家! 幼儿园幼儿教育心得体会 篇3 “接下来一个节目欢送姚教师来为大家表演!”正在“哈哈小舞台”聚精会神看节目的我，突然听到主持人岚岚大声报幕，倍感意外的我在孩子们期盼的目光中，半推半就地上了舞台。“我表

12、演什么节目呢?”一时之间我有点手足无措。“教师，你怎么还穿着棉鞋?”欢欢的一句话引得大家哈哈大笑，此时，我脸涨得通红。是啊，怎么没有装扮一下就上来了呢!“姚教师，没关系，你就跳个扇子舞吧!”家家边说边把扇子送到我手里。“好呀，感谢你的好办法!”我拿起扇子，边哼着“茉莉花”边挥舞起来虽然歌词唱得有点结结巴巴，动作也没有那么流畅自如，但孩子们看得特别仔细表演完后还给我热闹的掌声。至今想起来依旧让我特别感动。就是这次意外的换位体验让我有了新的收获。 首先，对合理设置区域环境有了更详细的熟悉。我对“哈哈小舞台”进展了重新规划，将原来的区域一分为二，辟出一个“化装间”，这不仅使小演员有了装扮自己的空间，

13、保持了肯定的神奇感与新奇感，也能让他们在上台之前想想自己该表演什么、怎么样表演。甚至作适当的练习。 其次。对如何做一个好观众有了更深的熟悉。我对孩子们说：“观众的掌声是对演员最大的嘉奖。即使表演的节目不是很精彩、很完整我们也要给他们热闹的掌声，让演员感受到我们对他们的宠爱，同时也是对他们辛勤劳动的确定。”实践证明，这样的做法不仅活泼了气氛，而且大大激发了小演员们的表现欲望。 最终。我对孩子们的潜能有了更多的了解。岚岚在班里是个特别一般的孩子，但我从她身上感受到孩子是有巨大潜能的。只要给他们一个时机和平台，一切皆有可能。所以，在后来的“哈哈小舞台”中，我鼓舞一些表现力不是很强甚至内向的孩子来担当

14、演员和主持人使这些孩子的力量得到熬炼。事实上他们的参加给“哈哈小舞台”注入了很多新奇的元素。 这以后我经常主动走到孩子们中间。与孩子一起生活和学习，获得更多的换位体验。比方在集体活动中，坐在最终面和最旁边的孩子经常会不知不觉地站起来，他们因此没少受教师的责怪。通过换位体验，我会较多地与孩子进展目光沟通，还会主动地问：“你们看得见吗?”又如在幼儿进餐过程当中。教师经常要求孩子们用心致志地吃饭，哪个孩子说话了。教师就会提示他。通过换位体验，我在进餐时给他们播放轻音乐，要求也不再那么苛刻换位体验使我能站在孩子的角度看问题，让我转变了一些陈旧的做法。 幼儿园幼儿教育心得体会 篇4 这是我进入幼儿园的第

15、五年了，这五年里，我的生活发生了很大的转变。之前我对小孩子真的没有太多的教育技巧，现在渐渐的，我也积存了肯定的阅历，加上自己也有了孩子，我对育儿这一方面，也有了更大的一些感受和心得体会了。在此我也想谈一谈自己的体会。 以前我是一个不太想问题的人，什么事情我都比拟的顺其自然。但这种处理事情的方式其实是不对的，比方对待我们大班的孩子们来说，有许多事情都是需要去想的，肯定不是一个顺其自然就可以解决的问题。比方说有些孩子性格过度活泼，这时候就需要我们教师去进展调整了，假如我们采纳一种特别死板的方式的话，或许这是一项很难的事情。但是假如我们能够好好的去想一想这个问题的话，我们可能会在尽短的时间内将这些问

16、题订正过来。而这，也是我们的工作效率问题了。所以这一个局部，我会始终去提升，也会始终去学习的。 在没有孩子的时候，我不太理解做母亲的心情。但是有了孩子之后，我发觉自己对教育方面有了很大的转变。比方说在和孩子们的相处过程中，我不再先去推断他们的是非问题，而是先去想他为什么会做这样的一件事情，基于什么，为什么。渐渐的，我这种处理事情的方式给我也带来了一些便利，孩子们在面对我批判教育的时候反叛心理不再那么强了，并且许多孩子还情愿和我促膝长谈，说出他们心里的话，让我也多了解了他们一些了。这个过程，让我明白了作为一名教师，不能只有“蛮力”，还需要太多太多的急躁和才智了。 我自己原本是一个比拟马虎的人，在

17、许多方面都没有太深的感受。所以和孩子们的沟通也仅仅限于外表。在这个年龄阶段的幼儿，许多时候是需要我们去了解和感受的，他们小小的世界里有什么，在如何进展，我作为一名教师是应当要去探究的。这么些年过来了，我也对自己的教学更加自信了一些，和孩子们相处的也越来越好了，自己整个人也更加温柔起来。其实孩子们更喜爱的是一个温顺且爱笑的教师，这会让他们对我们放松警觉，情愿让我知道他们的世界，好让我对自己的教学做出调整。在这一份事业上，我会投注自己更多的热忱和努力，为自己、也为这份事业奉献自己的价值! 幼儿园幼儿教育心得体会 篇5 我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾

18、经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教教师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开头了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们盼望得到认可、欣赏、怜悯、关怀和爱惜，盼望得到教师的爱。在这里，我不妨先举一个例子。康康是小班里一个特别聪慧能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们经常说的那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一段时间从来不尿床。这可怪了

19、，究竟是怎么一回事呢?后来才知道，原来这个小家伙是有意的，他只是不满足教师对他的“不在意”，想用这种极端的方式来引起教师的“在意”，他是想从教师那里得到关怀和爱惜。这是一颗多么天真而和善的童心啊!孩子的心灵是纯净的，同时也是特别脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、喜爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。 作为幼教教师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲伤莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日 常工作中，爱心的表达无所不在。帮助孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子

20、是爱心;敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是爱心爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的急躁，责任心。从有利于孩子心理和生理安康成长的角度动身，不断加强自身幼教专业素养的提高，细心设计好每一个教学活动规划，让孩子在幼儿园安康欢乐地成长。 “教育技巧的全部微妙，也就在于如何爱惜孩子”。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜爱你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里

21、不断健壮成长。 我们也正是最劳碌的时候，由于我们要迎接这里新的小仆人。迎来培育送走。这是幼儿园的神圣使命，而我能作为其中新的一员，来执行这个神圣使命，是我最大的荣幸。 托班的宝宝都是第一次离开家庭来到幼儿园，是人生的一个重要的起点。宝宝的各项力量都需要教师的关怀和帮忙，这也让我对托班教育有了更新的熟悉生活就是教育。在这新的学期里，由我和其他二名有爱心的教师，来带着这群23岁的新孩子，然而就组成了一个大家庭托二班。我爱这个大家庭。班主任教师是我们班的主要负责人，我们在班里对孩子的那种呵护和急躁的护理，无不担当着做妈妈责任，自然就成为了孩子的“妈妈”。而把孩子当成了我们的“珍宝”。 我们的活动室，

22、颜色鲜亮，明快，正是孩子安康成长的摇篮。我们专心布置的环境，正符合了孩子童真的特点，表现的活泼，卡通，向上。来到这个布满温馨的班级里，我付出了，但同样也得到了一些回报：有的孩子从刚来时的嚎嚎大哭，对教师始终有一层深深的排斥感，而我用我急躁的护理，微笑，以及童心。打动了孩子紧锁的心灵，他们开头承受我，情愿让我抱抱，情愿在我的组织下欢乐的跟我玩嬉戏。 在平常和孩子们相处的时间里，我会更留意孩子们的语言和举动，常和孩子们抱一抱，亲一亲。让孩子对我们产生信任和依恋，让孩子们喜爱上幼儿园。有些孩子刚来时，身心都处在一种紧急的状态下，又不情愿睡觉，不愿听教师的话，更不情愿和别的小朋友玩耍，完全把自己封锁起来，然而在这短短的时间里，我们专心良苦，更多的费力脑汁地哄孩子，亲近孩子，更努力的为孩子多做些东西，等等。 到现在拂晓前的黑暗就要过去了，孩子们都有所进步，根本上消退了这种障碍，在特别的时期各种各样的孩子都有，现在孩子的确有了很大的转变，他们是一天一天进步，一天一天长大，能看到他们的成长，我是欣慰的，有了这样的成绩，所付出的再多，也满意。