幼儿园健康领域活动教案《聪明的小鸡》附反思.docx

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1、 幼儿园安康领域活动教案聪明的小鸡附反思 【活动目标】 1、母鸡头饰一个，狐狸头饰一个。 2、丝巾人手一份，拱门。 3、音乐磁带、录音机。 活动过程： 1、引起兴趣 (1)你们看，这是谁呀？鸡妈妈。今日叶教师就当鸡妈妈，带你们鸡宝宝去玩好吗？好你们看这是什么啊？小圈圈等一下你们就去拿小圈圈玩，看一下有什么好玩的方法，好吗？放音乐，幼儿拿圈圈，自由活动，教师指导幼儿小圈圈的多种玩法 (2)小圈圈好不好玩啊？好玩你们看，妈妈这里还有更好玩的东西教师渐渐出示丝巾，引起幼儿兴趣这是什么啊？丝巾 2、玩耍：放气球 (1)刚刚你们想到了那么多方法玩圈圈，现在我们可以用什么方法来玩丝巾呢？(把丝巾当气球向上

2、抛。)好，现在请你们去拿丝巾，找一个小房子站好。放音乐，幼儿拿丝巾 (2)我们一起来放气球，看看谁的气球抛得高。幼儿练习，然后请一个抛得高和一个抛得低的幼儿出来示范你们看一下为什么的“气球”高，的“气球”低。(引导幼儿争论：把丝巾变小就能抛得高。) (3)那怎样才能把丝巾变小呢？(把丝巾团紧。)好，我们再来试一下。 3、玩耍：我的丝巾不见了 (1)宝宝们都很聪明，下面我们边听音乐边来练习跑步吧！音乐快，就跑得快，音乐慢，就跑得慢。音乐一停，你们就马上把丝巾藏在身体的任何部位，最好让妈妈找不到。放音乐 (2)幼儿玩耍，教师依据玩耍状况请个别幼儿说说丝巾藏在哪里。(藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里

3、、藏在衣服里、藏在背后、藏在腋下、坐在屁股下等。) (3)争论：同样把丝巾藏在袖子里，为什么有的丝巾被我觉察，有的没有被我觉察呢？ (4)幼儿其次次玩耍，教师鼓舞幼儿乐观制造，想出与众不同的藏法。 4、玩耍：小鸡与狐狸 (1)现在天快黑啦，妈妈肚子有点饿了，我们去找点食物吧！不过，你们要留神被狐狸觉察。假设听到“狐狸来了”的声音，就马上蹲下躲在丝巾下面不动，要不就会被狐狸抓住。 (2)副班教师做“狐狸”蹲在一角。幼儿听音乐学小鸡走、找食等动作。当听到“狐狸来了”的声音时，“小鸡”马上蹲下用丝巾把自己盖住，这时“狐狸”来了，它可以边检查边说：“真想找只小鸡当点心呀！咦？这儿怎么都是五颜六色的花呢？今日还是没收获，等会儿再来吧”，然后离开场地。“狐狸”走了之后，“小鸡”一起用“放气球”等方法庆祝成功。 3、玩耍进展数次，活动完毕。 活动反思： 整个活动我以多种形式有目的、有打算地引导幼儿生动、活泼、主动活动，以关心、接纳、敬重的态度与幼儿交往、急躁倾听，努力理解幼儿的想法与感受、支持、鼓舞他们大胆探究和表达，幼儿在活动中始终保持着深厚的兴趣，每一环节过渡自然且形式、风格各异，活动材料做到一物多用。