幼儿园庆六一活动计划11篇.docx

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1、 幼儿园庆六一活动计划11篇幼儿园庆六一活动规划1 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，xx幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培育幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、

2、活动主题及口号： 主题：激情六月，欢快童年！ 四、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境、全园四周环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。 2、以年级组为单位作好参与活动的预备。 （1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。 （2）留意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） （3）各班调动家长的积极性，邀请家长参加文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、活动完毕后给每个幼儿一份小礼品及奖状。 4、各班评比一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。 五、活动安排： 1、彩排时间：5月23日10：30园

3、领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排。 2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长 3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友扮装，18：30节目正式演出。 （1）入场18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白） （2）各节目按挨次到指定地点等待。 （3）大班组帮助教师在18：00准时到负责班级或区域。 4、活动地点：幼儿园后面操场。 5、参加人员：小中班级幼儿及大班组局部幼儿、家长、全园教师。 6、总筹划：黄园长 7、活动指挥：张园长 8、安全后勤工作：xx及各班三名家长义工。 9、主持人：教师主持（xx）幼儿主持（xx） 10、各节目负责人负责

4、本节目幼儿的化装、服装、安全等，由本班教师及五个大班选3名家长帮助。 11、舞台布置： 12、舞台两边： 13、接待指引：xx负责（大班组人员） 14、摄影： 15、音乐： 16、灯光： 17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长） 附表1：维持会场秩序和保育人员安排： 保育员在做好卫生保育工作的同时，也要做好幼儿的安全保证及家长指引工作，现安排如下： 六、活动流程 1、师生同台：开场舞展望将来 2、四名主持人上台致欢送词 3、黄园长讲话 4、现场家园音乐律动 5、家长代表讲话 6、颁发热心家长奖状 7、幼儿文艺汇演 附2：节目单 七、活动完毕： 1、大合影 xx新区幼儿园 20xx年5月22

5、日 幼儿园庆六一活动规划2 一、活动目标： 通过开展庆祝“六一“系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一“儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发； 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动内容 （一）活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一“儿童节，建议本园全体

6、和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一“的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一“节的各项活动。 2、时间：20xx年5月27日（暂定） 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 一、亲子教玩具制作竞赛 （1）目的：通过进行亲子教玩具制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识，增进家园之间联系。 （2）内容与要求：要求家长、幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加设计和制作；在制作的过程中力求作品的创新、童趣。 （3）竞赛形式：全园进展评比、并对家进步行展现。 （4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参加奖，赐予嘉奖。 二、“庆缤纷六一、欢乐

7、你我“亲子游园活动 （1）活动目的：使幼儿通过参与庆祝活动，进一步感受到“六一“儿童节的欢乐；并使他们体验到合作与交往的欢乐。 （2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地参加此项活动。 （3）每个班级设置一个亲子嬉戏工程，嬉戏多多，奖品多多。 嬉戏完毕后，游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物。 深圳市光明新区公明博思幼儿园庆六一活开工作安排活动流程： 1家长入园门口签到（人旺工作人员负责） 2全体家长操场集中，园长讲话 3小朋友、家长代表为幼儿送上节日的祝愿 4外赞助单位节目 5全园亲子操我爱我家 6评比家长自制教玩具名次（由班主任代领奖状） 7家长、小朋友自由选择亲子嬉戏节目8家长带着小朋友领取

8、奖品离园完毕一天的游园活动。 预备及要求： 1在升旗台旁边或走廊陈设出家长作品（年级长带各班主任完成） 2条副、游园奖券、游园礼品购置、奖品分发、自制教玩具奖状、邀请函（后勤部） 3各嬉戏划分场地、嬉戏规章、道具（郑文琴、年级长本周五前完成、检查）（暂定在各班上，如天气不热的状况下局部场地定在操场） 4领奖地点摆设（门卫室，3人负责程相苗、吴微、杨会鸽） 5门口卡通衣服装扮（徐威、外教） 6照相（程相苗） 7主持人：简未娜、姜婷婷、两个小朋友（周四检查） 8游园的音乐欢乐六一负责人（申婷婷） 9门口交通负责（门卫、李小德、吕金良） 10安全预案（郭美娟周四前上交园长室） 11签到表（郑文琴）

9、12全园“六一“节日环境创设（各班教师） 幼儿园庆六一活动规划3 一年一度的儿童节是幼儿最欢乐的一个节日，今年我园的六一儿童节以各班自主组织进展开展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝六一活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会共享 2、宣传口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及

10、的事。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境); 2、各班为单位作好参与活动的预备 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢庆六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加六一节的各项活动。 2、时间：XX年6月1日。 3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。 (二)系列活动 本次六一儿童节活动以 玩嬉戏、 击鼓传花进展歌表演等系列活动的形式来进展。 a、玩嬉戏 (1)活动目的.：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到六一儿童节的欢乐;培育幼儿与小朋友合作交往的力量，并使他们体验到合作与交往

11、的欢乐。 (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参与六一嬉戏活动。 (3)嬉戏内容： 1、贴鼻子 嬉戏规章：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。 2、抢椅子嬉戏规章：预备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者 3、欢乐呼拉圈 嬉戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易

12、拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。 4、看谁是投篮高手 嬉戏规章：事先预备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 b、击鼓传花 (三)评奖 五、共享欢乐，吃各种小吃，完毕活动。 幼儿园庆六一活动规划4 一、活动目的： 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间：xxxx年6月1日上午8：3011：30 1、5月

13、31日下班后，各班根据嬉戏大会要求将班级环境预备到位。 2、6月1日7：30以前全体员工布置场地环境(挂彩旗、彩条)。3、8:30开头入场，与教师共同跳集体舞完毕。 4、9:00正式进入游艺活动。 三、活动地点：幼儿园各班活动室及多功能厅 四、活动形式：以班级为单位，每班一个游艺工程。(幼儿在家长的治理下自由选择嬉戏活动) 五、活动设置要求： 各班在设置嬉戏活动时要留意以下几点： 1、安全性：活动前检查好场地及道具的安全，避开发生事故。 2、可行性：嬉戏要相宜幼儿力量水平，确保不同年龄的幼儿都能参加嬉戏。 3、趣味性：活动的设计生动好玩，能吸引幼儿参与。 4、挑战性：活动操作要有肯定的技巧，有

14、嬉戏规章。 5、清楚性：嬉戏的工作人员要清楚工作职责及内容(接待、组织、发奖券) 幼儿园庆六一活动规划5 活动时间： 六月一日上午9：00“10：00 活动地点： 本班教室 活动对象： 全班幼儿及教师阿姨 活动目标： 1、通过活动，让幼儿感受到节日的降临，体验到节日的欢乐。 2、让幼儿在嬉戏中有表现自己的时机，展现自己的本事。 3、通过活动增加幼儿的自我爱护意识，熬炼和提高自我爱护的力量。 活动安排： 一、主持人开场白，集体朗读儿歌：庆“六一” 二、嬉戏活动 1、保龄球 预备：皮球三只，保龄球一套 玩法及规章： 给幼儿发五个球站在规定的线后，用手中的皮球向目标投掷，击倒六个保龄球以上获胜奖品一

15、份。 2、抢椅子 预备：五只椅子，录音机，音乐磁带 玩法及规章： 幼儿六人一组进展嬉戏，音乐开头绕椅子转圈走，音乐停顿立刻抢到位子并坐好，没有抢到围子的幼儿马上淘汰，最终获胜者奖品一份。 3、贴鼻子 预备：图片鼻子，五官画像 玩法及规章： 蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“ 鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。 4、 拍皮球 预备：皮球六只 玩法及规章： 幼儿六人进展嬉戏，在规定的时间内拍得个数最多的幼儿获胜奖品一份。 5、 猜同伴 预备：手帕或毛巾六块 玩法及规章： 幼儿蒙上眼睛六人一组用手摸各自的同伴，先说出同伴名字的幼儿获胜，奖品一份。其余幼儿不能发出声音和提示，违反

16、者取消嬉戏资格。 6、 剥鹌鹑蛋 预备：每人四个煮熟的鹌鹑蛋 玩法及规章： 每人四个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完后自己品尝。 三、发幼儿节日礼物活动完毕。 幼儿园庆六一活动规划6 一、活动主题： 安康欢乐，展现自我 二、活动时间： 20年4月28日（星期六） 三、活动地点： 学校操场 四、活动形态： 亲子带动操、亲子互动嬉戏与带动竞技趣味嬉戏为活动主架构，与户外竞技竞赛活动相结合，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢乐，更带动家庭亲子运动的观念与互动；并建立学校教育结合的根本理念，强调家庭运动是孩子成长的重要因素，让孩子的童年更安康、更欢乐。 五、活动预备： 1、各班分好家长等候区域，将各班的椅子摆好。

17、 2、各班的方队训练完成 六、活动过程： 1、入场式： 主持人宣布春季运动会开头，主持人致开幕词，并说明活动的意义。 小朋友进场，以大班中班小班的挨次进场，小朋友以洪亮的口号及整齐的方队进入活动场地。 园长致词 2、表演仪式 在主持人引出体智能教师可乐哥哥，并带着幼儿做三个律动 幼儿园教师的开场舞国家 3、中班、大班幼儿回到各班的等候区，教师组织小班的家长和幼儿参与竞赛。 4、亲子竞技竞赛 小班：“旗开得胜”（预备：旗帜每班三个个，凳子每班4个，呼啦圈每班4个）（每班分为三组） 中班：“袋鼠跳”（大口袋25个）（每班分为三组） 大班：“齐运球”（预备：每个班三个篮球）（每班分为三组） 注：小班

18、在进展竞赛的同时，中班和大班的家长和幼儿在各班的等候区等候，一次类推。 5、颁奖： 优秀家庭奖：以班级为单位，由幼儿和家长领奖，每名幼儿有一个奖牌和奖状。 优秀团队奖：以班级为单位，由班级教师上来领奖。 年级组奖：以班级组为单位，每个年级组一个奖状。 七、活动完毕 主持人致完毕语，宣布亲子运动会完毕，家长领幼儿快欢乐乐回家。 幼儿园庆六一活动规划7 活动目标： 1、让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。 2、增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和家长共同共享。 3、提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的参加表演和嬉戏 活动预备： 嬉戏背

19、景音乐音频、小气球若干、椅子若干。 场地预备：幼儿园操场。 活动过程： 一、集体表演： 歌表演大树妈妈路旁的小树庆祝六一 二、舞蹈班表演 三、嬉戏 1、推小车 地点：幼儿园_场地 负责人：_教师 发奖人：_教师 玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。 规章：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来竞赛。三次违规取消资格。 2、吹、坐气球 地点：幼儿园_ 负责人：_ 发奖人：_ 玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。 时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。 规章：在规定的时间内进展，不得抢时和超

20、时。 肯定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消竞赛资格。 四、发奖、领奖。 幼儿园庆六一活动规划8 转瞬又到了孩子们最喜爱的节日“六一国际儿童节”，为了让孩子们在幼儿园过好最终一个开心的节日，我班开办“我的节日我做主”让幼儿自由呈现自己，体验“六一”节的乐趣，心中留下永久难忘的回忆。为了开展好本次活动，特制定本活动方案。详细安排如下： 活动地点： 本班活动室 活动形式： 集体活动 活动主题： 小能人竞赛 活动目标： 1使幼儿在活动中尽情体验与同伴一起过儿童节的乐趣。 2、通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的力量。 3在活动中熬

21、炼力量和品质的时机，获得胜利感，增加自信念。 活动预备： 鞋子若干、雪花片积木若干、六一礼物若干。 活动过程： 一、介绍庆祝活动的仪式。 1、全体祝词：祝小朋友节日欢乐。唱庆祝“六一”歌。 2、教师宣布介绍活动的内容。 二、开展“小能人竞赛”活动。 1、比划动作猜实物竞赛：两人结伴开头竞赛（一人比划，另一人猜）如：铃鼓、铅笔等。 2、系鞋带竞赛。评奖：依据竞赛的速度分别评出一等奖两名、二等奖四名、其余为三等奖。 3、搭积木竞赛。在规定时间内看谁搭得最多、最好。评奖方法同上。 4、传话。八人一组从第一个开头传一句话到最终一人看传成什么话。 三、全班幼儿齐跳欢快舞。 四、分发“六一”礼物完毕。 幼

22、儿园庆六一活动规划9 通过每班预备两个节目汇总以进行晚会形式的表演，展现幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：自信、安康、欢乐、你我他 2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心” 【活动提前预备】 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项预备活动。 2、以班级为单位做好参与活动的预备工作： (1)家长邀约(负责：李红梅 )各班教师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。 (2)节目编排(负责：孙颖 )：考虑各个节目的内容及

23、形式等合理安排节目挨次，保证活动有序进展。 (3)各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐; (4)安全工作(负责：刘颖 )：为确保活动顺当进展，教师要努力维护现场秩序及安全(提示要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进展;安排厨房阿姨在表演活动时帮助照看幼儿等事宜。 (5)节目串联词的编写(负责：阳阳 )：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 (6)联系化装品(负责：孙颖 )：每班购置一套幼儿化装品，

24、确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺当进展做好预备; (7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动筹划书：仔细撰写六一庆祝活动筹划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动完毕后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。预备与幼儿相等的参加礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天) 【活动内容】 1、时间

25、：20xx年5月29日下午5点。 2、地点：金色阳光幼儿园门前 【活动流程一】 (一)、主持人：致开场词 (二)请家长代表发言， (四)“梦幻童年、放飞童心” 20xx年XXX幼儿园六一节目单 活动安排： 1.5月1日5月15日：各班教师开头预备各班的节目 2.5月22日：歌舞表演活动第一次彩排(地点：) 3.5月22日5月26日：各兴趣班教师预备成果展出 4.5月26日5月30日：发放各宣传单 5.5月27日：歌舞表演活动其次次彩排(地点：) 7.5月29日：XXX幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动正式开演(地点：XXX幼儿园门前 ) 8.6月1日：放假一天 幼儿园庆六一活动规划

26、10 活动目标 1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过儿童节的乐趣; 2、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。 活动时间 20xx年x月x日。 活动对象 幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长。 活动地点 幼儿园大操场及各班活动室。 活动方案及详细时间安排 一、庆祝大会 各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。 1、入场8：00 8：40之前完成 主持人开场白 迎 六 一联欢祝词 播放背景音乐假如你感到幸福你就拍拍手 2、 园长及各方代表发言8：308：40 (1) 园长讲话 (2) 幼儿代表(男女各一名)

27、发言 (3)家长代表发言 3、 升旗奏国歌8：409：20 4、幼儿体操节表演9：009：30 (1)大班器械操表演 (滑稽表演桌别林) (2)中班徒手操表演 健身娃娃 (3)豆豆班仿照操表演 动物仿照操 (4)苗苗班班亲子操猪都笑了(家长与幼儿一起) 主持人预祝孩子欢乐安康成长 完毕后 (幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：30-9：45 各班进展我运动，我安康，我欢乐户外体育亲子嬉戏 二、幼儿各班亲子户外体育活动9：45-10：40 (一)各班在指定区域进展户外嬉戏 (二)各班教师与保育员负责亲子嬉戏的组织和器械、道具 (三)由家委会担当裁判和评委颁发奖品 1、小班幼儿亲子户外体育嬉戏竞赛

28、 2、中大班幼儿亲子户外体育嬉戏竞赛 三、奖品发放，幼儿回活动室10：45-11：20 1、互动嬉戏 幼儿与家进步行击鼓传花嬉戏，表演或说唱后进展摸奖。 (奖品为幼儿喜爱的贴画，小手工制作，幼儿宠爱的小玩具等) 2、分发幼儿园迎六一的纪念品 1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。 2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。 幼儿园庆六一活动规划11 一、指导思想 为了让孩子们过一个欢乐的“六一”儿童节，熬炼协调协作、团结互助的力量，增进孩子与家长之间的关系，本着“友情第一，竞赛其次”的精神开展此项活动。 二、活动内容： “两人三足”小组赛 三、活动人员： 本班全体学生、家长 四、活动时间： 6

29、月1日 五、活动地点： 学校运动场 六、活动步骤 1.活动预备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。 2.竞赛规章 (1)家长与孩子伙伴，以小组为单位抽签进展。 (2)绳子必需绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。 (3)中途若有人摔倒，应马上停下来，等重新预备好之后，再连续。 (4)路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进展“我来仿照，你来猜”的趣味活动，在规定时间内答题最多的小组获胜。 3.活动后 (1)颁奖：全部参与活动的学生每人一份纪念品，优胜小组的组员每人一份奖品。 (2)安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。 【幼儿园庆六一活动规划11篇】