幼儿园创意亲子活动策划方案2023年5篇.doc

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1、 幼儿园创意亲子活动策划方案2023年5篇 一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 二、活动时间：6月1日上午8：3010：30 三、材料预备： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带 四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 五、活动过程： 1、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长? 2、全体幼儿操场集中 1)园长讲话 2)家委会、幼儿代表发言 3)体操表演 4)共同演唱歌曲：歌声与微笑 3、嬉戏(嬉戏亲子活动) 2人3足 目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。 预备：绑带若干、转弯处放

2、一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。教师发出口令后，从起点线开头向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。 规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。 夹木株 目标：培育手眼协调力量 预备：筷子、木株若干 玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。 规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。 贴鼻子 目标：培育幼儿的推断力量。 预备：头像、磁铁 玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子 规章：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。 保铃球 目标：培育幼儿目测力和推断力量。 预备：保

3、铃球若干 玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜 规章：每次组请1位幼儿参与。 蚂蚁搬豆 目标：提高家长和幼儿合作的力量。 预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆 玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。 规章：分6组进展嬉戏，每组请12位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。 套圈 目标：培育幼儿目测力和推断力量。 预备： 收集空饮料瓶圈若干 玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。 规章：每次组请1位幼儿参与，站在线上，不超线。 幼儿园创意亲子活动筹划方案【篇二】 1.通过活动，让幼儿知道六

4、月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的向大家呈现所学的本事。 3.增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室 活动时间：5月31日(周二)活动预备： 1.幼儿统一服装(园服)2.家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏安排与嬉戏规章 3.各亲子嬉戏道具、奖品等活动内容： 一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏 活动过程：一、7：40-8：50幼儿化装、活动预备 二、9：00-10：00幼儿表演节目 1.歌曲大连唱

5、 2.舞蹈：心愿便利贴 3.舞蹈：我的真的很不错 4.舞蹈：教师的目光 5.舞蹈：天使 6.舞蹈：好妈妈 7.舞蹈：非常钟 8.歌曲表演：让爱住我家 9.亲子舞蹈：欢乐崇拜 三、10：00-11：00亲子嬉戏 (一)嬉戏名称：蚂蚁背宝宝 嬉戏规章：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉戏开头时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。 (二)嬉戏名称：抛接乐 嬉戏规章：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，嬉戏开头时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。 (三)嬉戏名称：穿大鞋 嬉戏规章：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿

6、上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。嬉戏开头，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮忙孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功。： (四)嬉戏名称：抢椅子 嬉戏规章：12人为一组，嬉戏时用的椅子的数量要比参与嬉戏的人数少三把。嬉戏开头时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音完毕时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只抢得椅子的家庭为成功。 (五)嬉戏名称：踩气球 嬉戏规章：12人为一组，嬉戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，嬉戏开头时，家长相互踩别人的气球，并且爱

7、护好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱护的的家庭为成功。 幼儿园创意亲子活动筹划方案【篇三】 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发; 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我

8、努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展) 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)各班预备绘画竞赛(全员参加)，其中选择十五幅参加评奖。 (2)排练诗歌表演节目 (3)讲故事竞赛(全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛) (4)全园亲子运动会(预备4个嬉戏工程，每位幼儿和家长一起任意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进展竞赛，评出若干奖项。) (5)幼儿园预备活动奖品。 (6)各项活动的组织工作确定专人负责。 三、活动时间及场地安排 5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台 5月29日：美术竞赛(折纸、剪

9、纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室 5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室 5月31日：教师和幼儿一起进展环境布置庆祝“六一”。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方; 2、美术竞赛。 (1)

10、目的：愿意并能正确使用绘画工具和材料进展创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐。 (2)要求：幼儿人人参加;各班选择十五幅作品布置“六一”画展。 3、讲故事竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)要求：幼儿人人参加;能体验作品中的情感，会依据情节的变化调整自己叙述的音量和语速;叙述时语言表达流畅，一般话精确。 以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长积极协作参与。 4、亲子运动会 (1)活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;

11、(2)活动形式：8：05-8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏工程，请每个幼儿和家长任意选择2个，5月28日开头到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在教师指导下练习，6月1日上午分年龄段进展竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。 (3)嬉戏内容及要求： A：欢乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的协作和协调力量;进展孩子的上肢力气。 玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙 嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸

12、(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长连续前进，家长先到终点者为胜。 嬉戏规章：让家长连续前进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。 嬉戏规章：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 D、企鹅运蛋 嬉戏玩法：嬉戏开头前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，竞赛开头，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈

13、)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。 嬉戏规章：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。 幼儿园创意亲子活动筹划方案【篇四】 培育幼儿的动手力量，培育亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿制造力、想象力，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教

14、育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。 大班：亲子创意画 一、活动主题 畅想 二、作品要求 1.作品内容，要围绕畅想的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。 2.幼儿园材料供应：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间 2022年_月_日 四、活动地点 幼儿园操场 五、参加人员 每班10对家庭 六、活动形式 每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现畅想主题，绘画的种类不限。 活动完毕后，全部的作品将在六一期间展出。 七、作品要求 1.幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。 2.家长自

15、备作品所需纸袋及其它材料。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 幼儿园创意亲子活动筹划方案【篇五】 一、活动目标： 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进展“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣传口号和活动建议： 1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信 2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩

16、子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 3.活动建议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 三、活动预备 1.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境) 2.以班为单位作好参与活动的预备： (1)前期预备： 师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进展讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性，依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节 (2)当天预备： 安排幼儿和家长

17、的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子嬉戏挨次，保证活动顺当进展。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。 3.由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 四：活动安排： 1.活动时间：2023年6月1日上午8：0010：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进展。 5.活动负责人：园长和我 6.活动主持：我 7.秩序维

18、持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静)。 五.活动方案及详细事宜： 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事竞赛。 6.亲子水果拼盘制作竞赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动完毕 六：活动内容与要求 1、幼儿讲故事竞赛 (1)目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)要求：动作、表情、语言

19、各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。 (3)评奖：由评委打出分数打算名次。依据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。 2、亲子“水果拼盘”制作竞赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进展包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作力量、创新意识、合作意识、;进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，按小班中班大1班大2班的挨次进展，由班级教师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进展投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。 幼儿园创意亲子活动筹划方案2023年