幼儿园元旦主题活动教案2023年.docx

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1、 幼儿园元旦主题活动教案2023年 活动目标： 1、知道年马上降落，在的一年里，自己会有很多变化，并大胆表达自己的愿望。 2、情愿对四周人表达自己的祝福。 3、学习一些表达的方法。 4、宠爱参与玩耍，体验。 5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 活动预备： 1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带假设干件已经穿小的衣物。 2、每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡，并将其布置成一个贺卡展。 3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 活动过程： 1、欢快激发： 、预备自己的身高体重卡，让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。 、向同伴介绍自己穿小的衣物，获得自己已经长大了的感性

2、阅历。 2、欢快认知： 、说说我们在长大。可以先说说自己在长大，在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如我的裤子短了、我的鞋子小了，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 、可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和力气的长大。 、记录现在的状况，记录现在的状况，等明年再来看看我们的变化。教师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。 、给亲人写信，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通，或者画画，画上自己在一年里的愿望。 、教师引导幼儿争论写信格式，幼儿介绍自己信的内容，教师应尽量引导幼儿表达清楚自己

3、的愿望。 3、欢快获益： 、在的一年里，自己会有很多变化，并大胆表达自己的愿望。 、能够对四周人表达自己的祝福。 、学会了一些表达的方法。 4、欢快拓展： 、做贺卡，引导幼儿赏识贺卡展，谈谈自己宠爱哪一张贺卡。 、幼儿动手做卡并送贺卡。 幼儿园元旦主题活动教案二 活动目标 1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。 2、培育幼儿设计和制作贺卡的力气，提高幼儿的想象力气和制造力气。 3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达力气和思维力气。 活动预备： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、年贺卡。 2、年好背景音乐。 活动重难点：依据自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友情。 活

4、动过程： 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班教师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的年礼物了年贺卡，邀请小朋友赏识贺卡，引导幼儿觉察贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 年快到了，小熊给小兔送了年贺卡，小兔，也想给小熊送一张秀丽的年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧! 二、在教师指导下，幼儿制作贺卡 1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、教师依据设想，示范制作年贺卡。 提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示

5、范动作要到位，让幼儿看清楚。 3、教师将制作好的贺卡呈现给幼儿赏识，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。 4、教师引导幼儿自由选择制作材料，依据自己的想法制作自己宠爱的年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作年贺卡的方法，共享成功的喜悦。 提示： 幼儿制作贺卡时，可播放年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。 可依据幼儿的具体状况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。 三、引导幼儿沟通送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时，需要跟别人说什么? 3、教师和幼儿一起整理教室，完毕活动。 提示：整理教室时

6、，播放年好的音乐。 四、延长活动： 教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精巧贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 幼儿园元旦主题活动教案三 目标： 1、知道一月一日是元旦节，是的一年的第一天。 2、学说祝福的话语。 3、体验亲子玩耍的欢快，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的欢快。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、情愿乐观参与活动，感受节日的欢快。 预备：子卡：一月一日，元旦节;气球很多;皱纹纸做的尾巴很多条;磁带;家长为幼儿预备礼物，会唱年好的歌，观看过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。 过程： 一.生疏“元旦节”。 1、出示子卡“一月一日”，这

7、几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿生疏“元旦节”。 2、“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还进展各种活动，庆祝元旦节)鼓舞幼儿大胆表达。 3、教师总结：一月一日是的一年的第一天，也是元旦节，它表示的一年到了。的一年到了，人们都很欢快，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，进展各种活动来庆祝年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝福的话语，祝你在的一年里身体安康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意等等。二.送礼物，学说祝福的话语 1、今日就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、教师、幼儿共唱年好的歌

8、曲。 2、互送礼物，说祝福的话语。 爸爸妈妈为你们预备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、教师、你的好朋友-等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”感谢”，知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。 3、幼儿送礼物，说祝福话语。(教师家长指导) 三.请幼儿表演节目 今日是元旦节，我们都很欢快，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧! 四.家长表演节目 小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢送。 五.亲子玩耍 1、踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要疼惜好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。 2、揪尾巴：把

9、彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要疼惜好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。 六.教师发奖品和元旦纪念品，完毕活动。 幼儿园元旦主题活动教案四 活动目标： 1、感受年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了; 2、有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 3、培育幼儿竞争，参与集体活动的意识。 4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢快。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动时间： 活动地点：大二班教室。 活动预备：报子、气球、零食等 活动形式： 一、开场： 1、师幼共致年贺词。 年

10、的脸红了;年的心儿飞了;年拉近了我们成长的距离;年染红了我们欢快的生活;当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了的一天。灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎之际，我们团聚一堂，载歌载舞，共同庆祝年的到来;在这里，我们祝大家：年欢快、身体安康、万事如意、合家幸福 2、齐唱：年好(中英文) 二、主题活动： (一)、幼儿节目呈现 1、歌曲：劳动最荣耀 2、歌舞表演：读书郎 3、儿歌：魔术师 (二)、玩耍 1、玩耍：吹气球 2、智力玩耍：是非题 3、玩耍：魔毯 4、玩耍：摸箱 (三)、幸运气球 在活动高潮局部进展“扎球”玩耍。预备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎

11、球，内设不同幸运奖品。 (四)、幼儿个人才艺呈现 三、完毕活动： (一)、全体师幼跳兔子舞 教师与幼儿共同跳兔子舞。 (二)、致完毕词： 这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想将来，这里放飞世纪的梦想。让我们记住这奇特的时间，再次祝大家年欢快，兔年好运! 幼儿园元旦主题活动教案五 活动目标 1、了解元旦中应留意的安全和卫生，增加自我疼惜的意识。 2、通过争论，激发过元旦的情感，知道要快活、合理地过元旦。 3、完整、连贯地表达力气和对事物的推断力气。 4、感受到节日的欢快。 5、让学生了解节日的习俗。 活动预备 元旦安全学问调查表、安全图片每人一套;蜡笔每人一盒 活动过程 1、让幼儿了解元旦的含义

12、，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过元旦的兴趣。 教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题 教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。 2、组织幼儿争论怎样安全、快活、合理地过元旦，培育幼儿完整的表达力气和想象、推断力气。 (1)教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢? 幼儿相互说出自己想做的或是宠爱做的事情。培育幼儿的表达力气、想像力气。 (2)那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力气。 3、出示各个家长填写的元旦安全学问调查表，选择几个

13、家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。 4、教师总结元旦里要留意的安全事项。 (1)假设回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 (2)不能玩火、玩电、玩锐利的物体。 (3)冬每天气严寒，不能长时间到室外玩耍，要疼惜自己的皮肤，以免冻伤。 (4)要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。 (5)单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 (6)出外与家人走散了，要懂得打 报警，不要跟生疏人走等。 5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。