幼儿园元旦策划方案设计幼儿园元旦策划方案(十五篇).docx

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1、 幼儿园元旦策划方案设计幼儿园元旦策划方案(十五篇)幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇一 展我风采、喜迎新春。 (1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日(周六)下午12：30-14：15 (2)教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日(周六)下午14：30-15：30 注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1-1、3日(周日-周二)。 结合小学部实际状况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下： (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、

2、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄教师处。 (2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。 (3)按时间要求完毕班级活动，活动会进展卫生的清扫工作。 (4)学生可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 (5)学校班级活动程序： a 12：30-12：35学校新年祝词 b12：35-14：15班级庆新年活动(行政下班贺新春) c 14：15-15：30各班卫生清整(教室及环境区) (1)教职工分组：共分5组 小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组 行政后勤组 (2)活动形式：以茶话会的形式进展，同时开展小组间文

3、艺竞赛，其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：校领导(两位教师的节目表演不参赛)，黄玫教师负责发奖工作。 (3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带着下，上报至少 2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进展排练。 (4)活动嘉奖： 1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。 2、团体：本次活动将评比出一等最正确组织小组1个，二等最正确组织小组2个。 (5)活动程序： 14：30 主持人宣布活动开头 校领导致贺词 竞赛、嬉戏开头 宣布活动完毕 活动会成员进展卫生 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园

4、元旦筹划方案篇二 欢乐过新乐 安康长一岁 20xx年12月31日 贝贝班教室 贝贝班全体幼儿、家长及教师 上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和教师的联系和沟通,让家长也能不断的猎取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进家园沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况； 了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动；增进亲子间的情感,培育幼儿在成人面前大胆表现自己的力量。 1、幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的欢快气氛。 2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 3、鼓舞家长积极参加班级活动。 1、布置教室环境，营造节日的气

5、氛。 2、预备亲子嬉戏活动所需的音乐、道具、奖品等。 活动计时：90分钟 1、主持人致欢送词： 亲爱的家长朋友，教师，小朋友们：大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年马上降临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，贝贝班将进行庆元旦亲子联欢活动。 2、舞蹈表演：“祖国，你好！”舞蹈 3、亲子嬉戏：“魔毯” a.嬉戏预备：报纸 b.嬉戏规章：分4组进展，每组5对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内（3分钟）用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。 4、亲子表

6、演：“彩虹的商定”舞蹈 5、快板表演：“幼儿园的一天” 6、亲子嬉戏：“皱纹纸变变变” a.嬉戏预备：皱纹纸、卡纸、液体胶 b.嬉戏规章：分4组进展，每组5对。幼儿用皱纹纸揉成纸团，家长在卡纸上粘贴图案，规定时间为5分钟，那个家庭在规定的时间内完成，哪个家庭获胜。 7、亲子表演：“亲亲猪猪珍宝”舞蹈 8、诗歌朗读：“三字经”把戏朗读 9、幼儿集体展现：小手变魔术吹泡泡手指变变变等15首 10、完毕语：家长朋友们！小朋友们！深深地祝愿你们快乐每一天！安康每一天！锦屏幼儿园贝贝班“庆元旦?迎新年”亲子联欢活动到此完毕！感谢大家的光临与参加！再次祝大家猴年欢乐！ 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹

7、划方案篇三 以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。活动筹划 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 六小幼儿园全体教职员工 定于20xx年12月31日上午8：00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动， 请家长朋友们妥当做好安排(下午休息)，

8、感谢支持! 幼儿园各班活动室内 全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动) 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由二至三位教师负责。 组长：园长 组员：全体教师 1、预备工作： (1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加) (2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(室内) (3)预备奖品。 (4)音响设施。 2、人员安排： (1)班级负责：各班教师 (2)活动主持人：陈园长 (3)摄像师：姜萍 (4)音乐负责人：王东旭 (5)催场人员：何翠丽李莹 (6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。 (5)奖品兑换处负责人：陈园长 人员：王东

9、旭、曲秀婷。 (6)大门口安全负责人：李占江、李凤全。 (7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。 5、每个表演，由指定教师特地负责。 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 1、7：30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。 3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演 4、8：00全部的家长和小朋友一起间续来到活动区域， 在指定区域站集

10、合(各班有教师举班牌等候)。 5、宣布场内秩序 6、8：30演出正式开头 7、园长讲话 8、演出节目、亲子嬉戏 9、颁发新年礼物 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇四 1。知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2。学说祝愿的话语，体验体验节日的欢乐。 1。布置教室，营造新年气氛。 2。磁带，会唱新年好的歌。 3观看过街上环境的变化。 一、熟悉“元旦节” 你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还进行各种活动，庆祝元旦节。）鼓舞幼儿大胆叙述。 教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很快乐，他们要拉起彩旗，挂

11、起红灯笼，进行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝愿的话语，祝你在新的一年里身体安康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意等等。 二、送礼物，学说祝愿的话语 1。教师、幼儿共唱新年好的歌曲。 2。同伴互送礼物，说祝愿的话语。 请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝愿的话，收到别人的礼物要说”感谢”。知道了吗？教幼儿说几句祝愿的话。 三、嬉戏时间 1。音乐嬉戏碰一碰。 2。体育嬉戏小熊请客 四、完毕活动 教师发奖品和元旦纪念品，完毕活动。 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇五 ：12月21日下午5:00 ：托班教室 ： 1、让每个幼儿及其家长充分感受到

12、亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对幼儿的行为和力量的指导。 2、让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与教师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化气氛，体验教育国际的欢乐。 1、家长入座，主持人致欢送词 主持人：新年的钟声马上敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的幼儿们所宠爱。为了丰富幼儿们的生活，促使幼儿们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，今日我们真诚的邀请您我的大朋友和我的小朋友

13、们一起来欢庆圣诞 ，盼望今日您不虚此行，给你我留下一个欢乐的夜晚。 2、舞蹈江南style 主持人：圣诞节是幼儿们的节日，也是我们大家的节日，下面请观赏得意的幼儿带来的舞蹈江南style，大家不要吝啬您的掌声给我们的幼儿鼓舞吧。 3、写心愿卡挂圣诞树 主持人：新春将至，幼儿们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美妙时间。在这一年的时间里， 幼儿们如棵棵幼苗，在教师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今日，幼儿们英勇的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够美丽，但是请信任我们的幼儿始终在努力!在新年马

14、上降临之际，我想爸爸妈妈会有很多的美妙心愿送给自己的幼儿，让我们把美妙的祝愿写在心愿卡上，让圣诞老人把祝愿送给我们的幼儿们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝福;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的幼儿们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提示家长朋友假如您的幼儿将第一口食物送给您吃时，请您肯定不要客气，肯定要吃下。这是幼儿们对您的爱! (在大餐之前，请提示幼儿有序排队，吃多少拿多少，不铺张，第一口送给爸 爸妈妈，同时提示家长朋友不要客气， 幼儿送出的食物肯定要吃下) 5、离园 主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我

15、们信念倍增。在新的一年里祝福小朋友们安康欢乐!全部的朋友们工作顺当、身体安康、万事如意、阖家幸福!再见。 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇六 新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年马上降临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动。 20xx年xx月24号 成功幼儿园大一班 齐琛教师 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展现。 3、选择嬉戏：“安康蔬果的隐秘我知道。” 1、“我学你做。” 嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：教师提前做

16、好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 嬉戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开头教师开头用小棒 敲打桌子，敲打声停顿球也停顿传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 欢快的时间总是过得很快，盼望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!成功幼儿园新年联欢会到此完毕，今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小朋友欢乐的童年描上

17、欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见! 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇七 以“庆20xx年元旦”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 大地幼儿园全体教职员工 定于20xx年01

18、月01日上午8：00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动，请家长朋友们妥当做好安排，感谢支持！ 大地幼儿园各班活动室内 全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动） 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由2至3位教师负责。 组长：园长 组员：全体教师 1、预备工作： （1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加） （2）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。（室内） （3）预备奖品。 （4）音响设施。 2、人员安排： （1）班级负责：各班教师 （2）活动主持人：陈园长 （3）摄像师：xxx （4）音乐负责人

19、：xxx （5）催场人员：xxx （6）场地负责：xxx （5）奖品兑换处负责人：陈园长 人员：21 （6）大门口安全负责人：xxx （7）后勤人员：xxx 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。 5、每个表演，由指定教师特地负责。 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 1、7：30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。 3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演 4、

20、8：00全部的家长和小朋友一起间续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有教师举班牌等候）。 5、宣布场内秩序 6、8：30演出正式开头 7、园长讲话 8、演出节目、亲子嬉戏 9、颁发新年礼物 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇八 幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、让家长积极参与，为孩子做出典范。 4、培育表演的兴趣。 5、进展幼儿思维和口语表达力量。 小二班与大班，托班全部家长及小朋友 1、（开场词）亲爱的家长朋友，大家好！新的一年马上降临，来为我我们播撒新的盼望、新的生活！马年再见！让我们一起迎

21、接新的一年。 2、（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。 3、（幼儿拜年词）看！大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体安康、笑口常开！掌声欢送。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺当、幸福美满。向大家拜年！ 4、（教师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝愿是纯净的！美妙的！也肯定会实现的！ 节目单： 1、故事方方的手帕（表演者：小二班xxx） 2、歌曲两只小小鸭（表演者：小二班xxx，xxx等） 3、歌舞小苹果（表演者：大班xxx等） 4、下面请观赏由家长带来的舞蹈荷塘月色 5、手指嬉戏包饺子（表演者小二班xxx等） 6、故事雪孩子（表演者大班xxx）

22、 7、教师舞蹈小苹果（表演者xxx等） 8、歌曲我爱你（表演者xxx等） 9、古诗朗读咏柳春晓清明等（朗读者：小二班xxx，xxx等） 10、舞蹈（表演者：大班全体幼儿） 11、下面请观赏由家长朋友带来的舞蹈最炫民族风 12、舞蹈星星的心（表演者小二班全体小朋友） 13、诗朗读树真好（朗读者xxx等） 14、歌表演我有一个家（表演者小二班全体幼儿） 15、古诗朗读朗读者大班全体幼儿 16、下面由我们大班的娄育红教师为大家带来歌曲小小新娘花 （完毕曲）小朋友，喜爱和爸爸妈妈一起做嬉戏吗？（喜爱）。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个幸福拍手歌的嬉戏，欢乐音乐响起来，

23、大家一起来吧！ 完毕语： 孩子们是聪明活泼的，家长们也是热忱洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝愿你们快乐每一天，安康每一天，再一次祝大家：今日欢乐，明天欢乐，每天欢乐。感谢大家的光临与参加，新年联谊会活动到此完毕，感谢大家。 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇九 1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。 2.加强家园联系，增进家长与教师的沟通，更好地了解教师的工作。 3.通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的时机。 4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢快。 5、通过家长的反应，以完善和改良幼儿园和教师自身的缺乏。 1.幼儿早操表演、亲子嬉戏、优秀家长颁奖。

24、 2.教师向家长介绍我园的教育教学状况。 3.幼儿展现本学期所学的技能。 1.布置富有新年庆祝气氛的环境。 2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。 3.加强早操练习;展现幼儿作业、绘画作品等。 （一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分 （二）活动程序 1.全园活动 地点：操场 (1)3点40之前家长签到。 (2)4点领导致辞和讲话。 (3)庆元旦幼儿早操表演、亲子嬉戏活动、优秀家长颁奖。 2.班级活动 地点：本班教室 (1)向家长介绍我园的教育教学状况。 (此处省略，请按实际状况补充) 接下来请各位检阅孩子们的学习成果。 (2)幼儿展现活动。 (此处省略，请按实际状况补充)

25、(3)沟通反应。 (4)活动完毕。 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇十 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 实小附幼全体教职员工 暂定于20xx年12月31日下午2：20开头活动。 1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3、

26、划分各班的活动区域。 4、请两位教师做主持，写好主持稿。 5、下载迎新年的进场音乐。 6、请一两位教师扮演新年老人。 7、礼炮8个并安排人员负责燃放。 8、预备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9、每班一份化装品，教师事先为孩子化好妆。 幼儿园内大操场 全体幼儿 （各班组织幼儿争论制定） 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位教师分工负责，要留意幼儿的安全。 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2：30主持人主持开场

27、，活动开头。 4、钟声敲响时，全部的教师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。（唱其次遍新年好时幼儿入座） 5、下午2：40各班歌表演展现。 6、周园长送上新年祝愿。 7、主持人致完毕词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假设幸福你就拍拍手迎新年活动完毕。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇十一 以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。 1、

28、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 *年*月*日*点（如遇雨天活动时间提前） 幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室 1、布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容； 2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝愿墙； 3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章； 4、特别幸运之星20份、特殊幸运之星12份、超级幸运之星3份； 3、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干（与幼儿人数相等或超过）； 4、喜庆音乐：踏雪寻梅、新年好等若干首。 全体幼儿（每位幼

29、儿至少有一位家长伴随来园参加亲子活动） 主持：*照相：* 灰太狼、喜羊羊：*音乐负责人：* 奖品兑换处负责人：* 门口安全负责人：当日保安 嬉戏组织成员：* 1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，2个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得新年礼品一份。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺工程和父母一起进展活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将

30、游艺券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖“ 1、参与活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师特地负责。 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 1、*开头，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙，观赏幼儿园球操。 3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，可以连

31、续在园参与亲子嬉戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起嬉戏、合影。 5、钟声敲响时，全部的家长和小朋友，一起间续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动铃儿响叮当。 6、园（校）长送上新年祝愿。 7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。” 8、各班发放“新年气球”，大家共唱新年好，共同许愿，迎接“新年气球”升空；燃放新年礼花，新年游艺活动完毕。 元旦游艺活动工程及安排 嬉戏名称：打保龄球 嬉戏地点：* 嬉戏组织：* 嬉戏预备：矿泉水瓶4组（每组10个），皮球4个。 嬉戏玩法：参与者在指定位置（3米），用力滚动皮球，将矿泉水瓶子击倒，竞赛结果将参赛家庭成员击倒数量相加。 嬉戏规章：参与者不得

32、越过规定线。 嬉戏名称：风火轮 嬉戏地点：* 嬉戏组织：* 嬉戏预备：皮球4个 嬉戏玩法：以母子为一组，一组安排一个球。由妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿伸展手臂，脚踩足球往前推动，最快到达终点为成功。 嬉戏规章：家长肯定是架着幼儿，不行抱着幼儿。 嬉戏名称：碰球入门 嬉戏地点：* 嬉戏组织：* 嬉戏预备：皮球10个，分5组。 嬉戏玩法：家长站在场地一端，两脚分开作球门，前面放一个皮球，孩子站在离家长约3米距离，手拿另一只皮球去碰击家长面前的皮球，将球碰入“球门”后轮换。 嬉戏规章：幼儿和家长需站在规定位置，不能任凭移动。 嬉戏名称：抬“小猪” 嬉戏地点：* 嬉戏组织：* 嬉戏预备：小皮球若干，球

33、棒若干 嬉戏玩法：将小皮球放在两根球棒的中间，家长和幼儿一人抬一头，在行走的过程中，皮球不能掉到地上，假如掉到地上则重新开头，一样距离领先到达终点的家庭获胜。 嬉戏规章：皮球掉落必需返回起点重新嬉戏。 嬉戏名称：吹“龙珠” 嬉戏地点：* 嬉戏组织：* 嬉戏预备：乒乓球40个、小篓子8个、幼儿桌子8张 嬉戏玩法：孩子和家长各站桌子两头，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家长用小篓子接乒乓球，以进篓乒乓球多少打算胜败！每组家庭10个乒乓球。 嬉戏规章：家长和幼儿要站在规定位置，中途吹落的球不得再捡起。 嬉戏名称：抱子坐球 嬉戏地点：* 嬉戏组织：* 嬉戏预备：羊角球4个、找朋友音乐 嬉戏玩法：5组家庭为一

34、组开头嬉戏，家长和幼儿在规定的圈随找朋友的音乐走，音乐停，家长马上抱幼儿抢坐羊角球。(球的数量要比家长数量少)没有抢到的家庭为输。嬉戏反复进展，球逐一削减，直到最终剩下一组家庭获胜。 嬉戏规章：音乐停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐不住球的不算。 嬉戏名称：投篮高手 嬉戏地点：* 嬉戏组织：* 嬉戏预备：纸篓4只，海洋球40只。 嬉戏玩法：4名家长拿筐，幼儿在家长对面一米的距离站好，望家长的筐子里投掷海洋球，10个球完毕，看谁的筐子里的球最多为成功者。 嬉戏规章：掉落的球不能捡起再投。 嬉戏名称：戏“龙珠” 嬉戏地点：* 嬉戏组织：* 嬉戏预备：乒乓球若干、筷子若干、塑料篓子4个。 嬉戏玩

35、法：幼儿与家长面对面站立，幼儿用筷子将球夹给对面的家长，家长随马上球用乒乓球拍托着走到终点。假如乒乓球落地，需捡起，返回落地处连续前进。 嬉戏规章：途中不得用另一只手扶球。 嬉戏名称：鼠宝宝运球 嬉戏地点：* 嬉戏组织：* 嬉戏预备：羊角球4个，场地画石灰线 嬉戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距肯定距离的起跑线上。嬉戏开头，由幼儿骑坐在羊角球上向家长跳去，然后将羊角球放在地上，之后幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长以袋鼠抱的形式，将幼儿抱到对面后嬉戏完毕。 嬉戏规章：家长必需要急躁等待幼儿跳过石灰线。 嬉戏名称：夹球跳跳跳 嬉戏地点：* 嬉戏组织：* 嬉戏预备：气球8只，篓

36、子8只，呼啦圈8个 嬉戏玩法：幼儿和家长相距56米，面对面站好，幼儿用两腿夹着球站在呼啦圈内。嬉戏开头，幼儿夹球向前行进跳，跳至家长面前，家长将球夹住再跳回呼啦圈内，先到者取得成功。 嬉戏规章：只能双腿夹球，不行用手帮助。若球滑落，需重新夹起再前进。 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇十二 1.通过幼儿装扮元旦环境，增加元旦气氛。 2.熬炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。 1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2.背景音乐元旦好。 a：出示装扮元旦环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的兴趣 1.教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮元旦气氛

37、的兴趣。 2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置元旦环境。 b：引导幼儿动手操作，布置元旦环境 1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？ 2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？ 提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3.教师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显元旦气氛。 4.教师

38、出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心翻开剪好的窗花，贴到窗户上装饰元旦环境。 c：观赏元旦环境，体验胜利的喜悦 1.教师带着幼儿观赏刚装扮好的元旦环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的脚印。 2.观赏环境完毕后，教师和幼儿一起整理教师，活动完毕。 d：活动延长： 1.引导幼儿运用学到的装扮元旦气氛的方法装扮家里的元旦环境。 2.给孩子照相，录影，留下孩子成长的脚印。 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇十三 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐

39、。 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 x幼全体教职员工。 暂定于20xx年x月x日，下午2：20开头活动。 1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3、划分各班的活动区域。 4、请教师做主持，写好主持稿。 5、预备好迎新年的进场音乐。 6、礼炮x个并安排人员负责燃放。 8、预备一些小包装的糖果。 幼儿园内大操场。 全体幼儿。 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢

40、垃圾。 3、活动中x位教师分工负责，要留意幼儿的安全。 1、教师在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2：30主持人主持开场，活动开头。 4、钟声敲响时，全部的教师和小朋友来到操场中间，一起跳xx，然后共唱新年好两遍。 5、下午2：40各班歌表演展现。 6、园长送上新年祝愿。 7、主持人致完毕词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假设幸福你就拍拍手迎新年活动完毕。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 幼儿园元旦筹划方案设计 幼儿园元旦筹划方案篇十四 为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参加，促进亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个开心而又有好处的元旦! 1、透过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。 20xx年已慢慢离我们远去，20xx年正静静降临。欢送家长们来参与这天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好! 新的钟声 新的一年 新的祝愿 新的期盼