幼儿园清明节活动方案范文(6篇).docx

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1、 幼儿园清明节活动方案范文(6篇) 一、指导思想： 清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗;通过亲子嬉戏了解春天是播种的好季节，了解传统风俗，熬炼身体，从而充分感受春景的美妙。 二、活动主题：制作青果，感受春天。 三、活动目的： 1.了解清明节的来历习俗，感受清明节的气氛。 2.了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美妙。 四、组织成员名单 1.筹划组 组长：会长(罗佳玥爸爸) 成员：组织委员(金景涛妈妈)、宣传部长(楼宸睿爸爸) 2.会务组 组长：财务部长 成员：吴教师、小班段各班阿姨 职

2、责：做好各类物资的预备和治理工作(桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等);对制作清明果、运动会现场进展布置。 3.嬉戏组 组长：金爱娜 成员：吴教师、刘教师、金教师、邵教师 职责：按规程要求承受运发动报名;组织好嬉戏工程。 4.农具展览组 组长:朱教师 成员:小班段各班教师 5.宣传组 组长：宣传部长 成员：小班段家委会委员4个负责摄影。 6.安全组 组长：安全部长 组员：小班段各班园级家长委员 五、亲子活动时间、地点： 拟定于4月2日上午8:40在幼儿园大操场进展 六、活动流程： (一)8:008:30幼儿入园，8:308:40到操场集中。 (二)园长讲话 (三)会

3、长讲话(清明的来历、习俗，组织活动的意义) (四)亲子操：减肥操 (五)9:009:50制作清明果 1.制作前各自去班里洗手。 2.制作清明果要求：美观、有创意。 3.制作清明果时间：30分钟。 4.休息10分钟(幼儿上厕所、洗手) (六)10：0010:40亲子嬉戏工程 春耕 规章：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将嬉戏道具传给其次个家庭，来回依次进展，哪个班先跳完哪个班为胜。 运粮食 规章：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对

4、面，然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进展，先完成的班级为胜。 (七)10:5011：30品尝青明馃、家长吃青明馃竞赛。 1.每班选出4名家进步行吃清明果竞赛。 2.每轮4人，共4轮。 3.规章：每人吃5个，最先吃完的为胜。 (八)11:30完毕活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。 八、留意事项： 1.每人自带制作青明馃的材料(面团、馅等) 2.由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级教师。 3.为了便利活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全

5、。 4.一如既往，做好文明典范，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良嬉戏秩序。 第2篇: 幼儿园清明节活动方案 一、活动时间:4月2日、4月3日 二、活动地点:户外、大自然 三、活动目标: 1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 2、培育亲子之间的情感。 3、学会观看和总结春天的风光。 四、活动预备:照相机、手机 五、活动介绍: 清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开头了。 春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追赶春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起春游

6、、放风筝、查找关于春天的风光吧。 六、活动过程: 1、利用清明节假期，家长带着幼儿一起去到大自然，春游、放风筝、查找春天等等。 2、任选一种(可春游，可放风筝，可查找春天的事物)叙事型留下美妙瞬间，将照片在假期前一天上传到班级群。 3、教师制作PPT幻灯片 4、教师借助幻灯片进展活动 第3篇: 幼儿园清明节活动方案 设计思想清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、

7、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。 活动目的 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活动预备 课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节） 2、教师叙述清明节的由来。 3、课件：边放课件教师边叙述，让幼儿

8、了解老革命烈士的先进荣耀事迹。 4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放主席树立纪念碑的录音，教师叙述：主席为了让后人永久记住、永久思念这些革命英雄，并在20xx年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。 （2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示思念。 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作

9、的？ 9、放彩蛋图片引起幼儿的奇怪心及制作兴趣。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 11、幼儿到台前展现自己的作品，并用完整的语言叙述自己的作品。 12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿竞赛看谁的玩法多。 完毕局部： 请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友观赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 第4篇: 幼儿园清明节活动方案 活动名称：小燕子 活动预备：废报纸若干、细绳、剪刀、独木桥、燕子头饰 活动过程： 以2对亲子1分钟为限进展竞赛，家长将报纸卷成“杆子”状，用细绳拴好，由幼儿着经过独木桥护送到

10、终点，“报纸杆”数量多者为胜。 教师讲解词： 小朋友，清明是一年欣欣向荣的开头。经过严寒的冬天，小燕子从南方飞回来了，我们欢送吗？今日，我们为了欢送小燕子，请大家积极参加小燕子嬉戏吧！ 文化背景学问： 每年清明，我国很多地方都有蒸面燕的习俗。面燕古称“子推燕”，传奇是纪念春秋时期晋国贤臣介之推的，现在演化成了春天的象征，人们还把面燕作为吉利礼物赠送亲友。“清明季节燕归来”，为了让幼儿了解清明节的习俗，以及我国传统节日中蕴含的丰厚文化内涵，激发孩子们对民族文化的喜爱之情。 第5篇: 幼儿园清明节活动方案 活动目的： 1、让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。 2、教育幼儿更加喜爱我们的祖

11、国，更加珍惜今日的幸福生活。 活动预备： 白纸、线、彩笔。 活动过程： 1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。 争论：人们是怎样过清明节的? 2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢?缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒凉，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为思念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 3、集体制作花圈。教师：很多革命先烈为了人们的解放事业，为

12、了使小朋友都能过上今日的幸福生活，在战斗中荣耀牺牲了。为了纪念他们，今日我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和教师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。 4、扫墓。教师讲解扫墓活动应留意的事项(要严厉，不乱讲话，表示对先烈的敬重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队动身。 第6篇: 幼儿园清明节活动方案 活动目标： 1、让幼儿理解春游的意义。 2、学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。 3、学会观看和总结春天的风光。 活动预备：幻灯机、幻灯片等。 活动过程：借助幼灯，进展以下活动： 1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的风光，并用“

13、有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2、给幼儿介绍今昔春游、春游故事。 （1）杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。” （2）李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。 （3）现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。” 3、学习古诗苏堤清明即事。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。 4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的风光，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。