幼儿园感恩节活动设计方案00字范文（6篇）.docx

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1、 幼儿园感恩节活动设计方案700字范文（6篇）幼儿园感恩节活动设计方案700字范文1 活动目标： 1.了解故事进展的情感脉络，理解并表现词“气喘吁吁“等。 2.初步懂得向曾经帮忙、关怀过自己的人表达感恩之情。 活动预备： 与故事内容匹配的动画课件、小动物图片“感恩备忘录“记录纸、视频仪等。 活动过程： 一、以“小猪“形象，导出课题内容今日，教师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀? 二、观赏故事前半局部，理解故事内容。 1.教师边演示课件边叙述故事第一段，表现“气喘吁吁“等词语的表情与神态。 2.就故事内容进展提问。 “你认为是谁帮忙了小猪?“发表各自的意见。 三、连续感受故事后半局部

2、,学会感恩。 教师边演示课件边叙述故事其次段。设问：你喜爱这些小动物吗?为什么? 四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关怀爱惜你的事呢?和你的小伙伴共享一下，你想感谢谁?为什么?怎样感谢? 五、制作感恩卡，感受互爱的情感1.介绍“感恩备忘录“，师幼共同探讨记录方法。 2.幼儿用自己的方式方法作记录。 3.鼓舞幼儿大胆地介绍自己的“感恩备忘录“。 六、在“感恩的心“的音乐中，完毕局部1.鼓舞幼儿多学本事，将来汇报父母2.播放音乐感恩的心，把感恩卡送亲人。 活动延长： 日常渗透：连续学习用多种方式对四周的人表达自己的感恩之情。 幼儿园感恩节活动设计方案700字范文2

3、一、活动过程 1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。 2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关怀和敬重他人。 3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮忙过自己的教师和小朋友表达自己的谢意。 4、幼儿理解自己父母哺育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是宏大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。 二、活动预备 1、各班教室内的“感恩节”环境布置。 2、预备感恩节活动的相关道具。 3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。 4、感恩节小礼物，活动完毕之后各班教师有序分发。 5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。 三

4、、活动过程 1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗读感恩的心。 2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语唱歌歌曲感恩的心，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。 3、家长和幼儿一起制作感恩节手工爱心树。 4、感恩节游园活动，参与感恩节的宴会。 (1)教师在教室内预备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带着各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。 (2)宴会上面，也可预备一些小零食，供家长和幼儿食用。 5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。 6、活动完毕之后，各位家长和幼儿回到班级教师处领取感恩节小礼物。 幼儿园感恩节活动设计方案700字范文3 活动目标： 1、初步

5、理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。 2、能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。 3、愿意参加活动，体验活动带来的欢乐。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动预备： 1、绘本感恩的笑脸电子书。 2、孝亲拼图半成品3份。 3、PPT。 活动过程： (一)观赏故事，导入活动。 教师：让我们一起来观赏一个好听的故事吧。 (二)了解故事，理解孝顺。 1、观赏故事前半段，了解妈妈的辛苦。 (1)提问：塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由? 小结：我们应当感恩一切。 (2)提问：这些东西都是谁为塔塔预备的? 小结：妈妈要上班，回来后要

6、做饭，还要为塔塔预备这些，真的很辛苦的。 2、观赏故事后半段，懂得感恩妈妈。 提问：塔塔会怎么感恩妈妈? 小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。 (三)争论孝顺妈妈的行为。 1、结合孝顺图片，争论生活中可以为妈妈分担什么? 2、师生共同争论孝顺妈妈的行为。 小结：分担家务也是孝顺妈妈的行为。 3、拓展：还有谁也应当分担家务? 小结：一家人应当相互关怀、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。 4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。 提问：刚刚这个小朋友做了哪些孝顺的行为? 小结：看来你们都是孝顺的好孩子。 (四)制作感恩拼图。 1、幼儿依据场景绘画孝顺行为并拼图。 2、沟通感恩孝顺

7、拼图。 小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。 幼儿园感恩节活动设计方案700字范文4 一、活动目标： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 二、活动名称： “感恩你我，真情成长”。 三、活动安排： 开幕式：11月日。 主题活动：11月日11月日。 闭幕式：11月日。 四、阶段性工作安排： (一)大展板的制作，18号前完成： 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的详细安排(必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。 (二)开幕式及预备

8、分工： 1、时间安排 开幕式将根据大、中、小的挨次进展，时间安排如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05 2、家长宣传工作到位 3、主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长协作。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间掌握在5分钟之内。 (如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。) 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、打包后拷到办

9、公室桌面上。 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻准时上传由大班级部负责。 7、过程设计： 上午活动： 1、主持人宣布活动开幕。 2、园长致开幕词。 3、大班教师手语表演感恩的心。 4、全体表演幸福拍手歌。 下午活动： 1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 (三)中班级部预备好去孤儿院的相关事宜。 1、家长宣传工作到位。 2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的预备。 5、幼儿安全教育、礼貌教育。 6、过程资料的拍摄与

10、收集。 7、活动新闻准时上传。 幼儿园感恩节活动设计方案700字范文5 一、活动目标 1.引导幼儿观赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。 2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的欢乐情感。 3.通过本次的活动，培育幼儿从小就要有一颗感恩的心，要始终心存感谢。 4.引导幼儿运用根本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。 二、活动预备 1.事先预备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话 2.爱心贺卡、彩笔 3.绘本故事猜猜我有多爱你 三、活动过程 1.教师请幼儿先观赏故事小獾的家，用故事的形式导入本次活动。 (1)小朋

11、友们，今日是感恩节，我们和其他的小伙伴都开快乐心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个幸福的大家庭。今日教师给小朋友带来的故事中，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，我们一起来听听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样? (2)小朋友们，故事中的小獾说出了自己的爱，他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。) 2.教师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们肯定要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢? (1)我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(教师读出爸爸妈妈给珍宝的信) (2)原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱

12、自己的爸爸妈妈。小朋友们你们听完信之后是什么感受呢? 3.教师播放PPT，一起来看“爱的相册”，引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。 (1)请你们告知教师，你们最想对爸爸妈妈说一句什么话? (2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。 (3)教师播放绘本故事猜猜我有多爱你，引导幼儿感受故事中的爱意。 4.将爱意传递，将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡，送给自己最爱的爸爸妈妈吧! (1)把自己心中所想的花在爱心贺卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。 (2)自己制作的爱心贺卡是满载着祝愿和感恩的，我们回家之后要把

13、这份特别的礼物送给自己的爸爸妈妈。 幼儿园感恩节活动设计方案700字范文6 活动目标： 1、通过图片展现和争论，使幼儿了解家人和长辈是如何关怀和爱惜自己的，引导幼儿学会关爱家人和长辈。 2、制作爱心卡，表达幼儿对长辈的一份爱心，大胆的想象，有创新的、 表现。 3、在活动中感受亲情，培育感恩的意识，学会表达感恩之情。 活动预备： 图片、爱心卡纸模型、各色软蜡笔;各种颜色的花朵(幼儿活动前已经做好了)、剪刀、各色手工纸、胶棒。 活动过程： (一)谈话引入，渗透话题。 1、在你成长的过程中，你摔过跤、受过伤吗?当时的感觉怎样? 2、你诞生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚要起来78次给你喂奶、换尿布，在

14、这么细心的照料下，你才能存活下来。你是这个世界上最脆弱的生物。要知道，一只老鼠生下来2个小时就会走路，自己找食吃，自己存活下来。而你没有你爸爸妈妈爱你，你根本没有方法活下来。 (二)叙述故事，感受亲情 1、师叙述父母爱孩子的故事： 之一：2023年，贵州发生了空中缆车失灵事故，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安稳无恙。 之二：去年，四川大地震中，人们在清理废墟时，发觉一位母亲割破血管用热血培育怀中的婴儿。 听了教师的叙述，你想说点什么?教师信任，你们的父母也特别爱你们。 2、请幼儿说说爸爸妈妈爱你、让你感动的五件事： 下面，请选择

15、一件最能表达爸爸妈妈爱你的一件事来说一说，让我们大家也一起来共享爸爸妈妈对你的爱。(边表达边播放感恩的心) 是呀，父母给了我们生命，并且不畏艰辛哺育了我们，把最无私的爱给了我们，使我们享受到了人间无尽的亲情和幸福。 (三)学习手语表演感恩的心，以表达对父母的爱。 鼓舞幼儿，回家表演给爸爸妈妈看，让他们知道你是爱他们的。 (四)制作小礼物 教师给幼儿预备皱纹纸、浆糊、卡纸、水彩笔等等材料，让孩子自己选择，为自己的爸爸妈妈制作一件小礼物。 (五)总结升华，熏陶情感 1、师总结：其实，感恩表达在生活中的每一个细节：一句话语、一个行动，都能表达和诠释感谢的真谛;一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿，让父母感到劝慰和欢乐。心存感恩之心的人，一年365天都有阳光照射;缺乏感恩之心的人，一年四季都会感觉严寒。 2、引导幼儿表达感恩之情。 让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达我们对父母的感谢之情召唤(爸爸我爱你妈妈我爱你)。