幼儿园六一亲子活动方案范例.doc

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1、 幼儿园六一亲子活动方案范例 六一节是孩子们都希望的一个节日，幼儿园处处洋溢着喧闹的气氛，我园也将积极的开展“中二班庆六一亲子嬉戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在欢乐的节日中呈现自我，为孩子的进展开拓一片更加宽阔的天空。 一、活动对象：中一班幼儿与家长 二、活动时间：5月26日星期二下午3:00 三、活动内容：亲子嘉年华 四、活动地址：操场 五、亲子嘉年华活动嬉戏方案 嬉戏一：穿大鞋 预备：场地，家长的大鞋子 嬉戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走(跑)一圈，再回到起点，速度快的为胜。 嬉戏二：踩气球 嬉戏预备：气球若干 嬉戏玩法：每个

2、家庭由一名家长和一名幼儿参与，教师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到教师的口令嬉戏开头，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 嬉戏三：亲子互助跳圈圈 参赛对象：全班幼儿及家长 嬉戏预备：呼啦圈 嬉戏规章：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长连续跳圈，最先到达终点的一方获胜。嬉戏四：毛毛虫大战 嬉戏预备：场地 嬉戏玩法：家长和孩子组成两组，孩子在前，家长在后，蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，始终等到最终一个人通过终点才算获胜。 六、活动评奖： 1.本次活动重在参

3、加，使孩子体验节日的欢乐，增进亲子间的情感。 2.设立领奖处，为每个幼儿预备一份奖品。 六一亲子活动2 时间：_年_月_日（周四）下午14:3016:00 场地：幼儿园操场 班级：大一班、大二班 主持：_教师 运动会程序： 一、开幕词（主持人） 二、运发动入场（播放音乐运发动进展曲） 三、升旗仪式（请小旗手6名）（播放音乐国歌） 四、家长代表讲话（大二班家长一名代表） 五、体操表演（土豆教师带操）（播放音乐天使小珍宝） 六、运动体育嬉戏（播放背景音乐） 铁人三项 嬉戏目标： 提高幼儿匍匐爬、运球等技能。 培育幼儿英勇精神和竞争意识。 嬉戏预备：垫子4块、健身圈4个、障碍物8个、篮球2个、红旗2

4、面 嬉戏玩法： 幼儿分成两队。嬉戏开头，第一名幼儿快速绕过障碍，拿起球，运至放红旗处，拿起红旗跑到垫底，匍匐爬过垫子，将红旗交给对面幼儿。幼儿接过红旗按原路返回。 我要上学校 嬉戏目标： 进展幼儿跨跳、平衡、连续拍球等运动技能； 培育幼儿自理力量以及快速做事的好习惯。 能正确书写数字110。 嬉戏预备：双肩背书包4个、拉链衣服4件、跨栏2个、平衡桥2个、黑板2个、白纸4张（其次次嬉戏时用2张）、笔2个。手提筐两个（放衣服用）、健身圈10个 嬉戏玩法： 幼儿分两队站好。嬉戏开头，第一名幼儿快速穿上衣服拉好拉链背上书包后，跨过跨栏，走过小桥，跳过草地，在白纸上写一个数字（110）后直线跑回。下一名

5、幼儿连续嬉戏。哪队最先完成哪队获胜。 亲子嬉戏：10米接力赛 嬉戏目标：进展幼儿快速跑的力量和身体掌握力。增加亲子之间的感情和默契力。 嬉戏预备：接力棒4根、轮胎8个 嬉戏玩法： 幼儿和家长以班级为单位，分别站在操场两侧，当嬉戏开头后月手拿接力棒跨过障碍物跑向家长，将接力棒交给家长，家长原路返回，交给下一组幼儿。最先跑完的队获胜。 亲子嬉戏：蚂蚁搬豆 嬉戏目标：增加亲子间的情感。 嬉戏预备：垫子8块、小弓形桥4个、海洋球4筐、手提玩具筐4个（装球用） 嬉戏玩法：每班家长分两队站在操场一侧。嬉戏开头，家长背起幼儿通过障碍物到达放球处拿球，直线跑回，将球放入起点框里。 要求： 1、嬉戏过程中幼儿双

6、脚不能着地。 2、取球的方法不限，数量不限。 3、用时最短，球数最多的队获胜。 七、幼儿休息喝水（教师铺垫子）家长预备跳绳表演 八、家长跳绳表演 嬉戏预备：长跳绳两根 九、集体舞（幼儿以班为单位，站成圆圈，幼儿里圈，家长外圈）（播放音乐彩虹的商定） 十、颁发奖状（各班家委会成员发放每一位幼儿）（主持发班级奖状）（播放音乐运发动进展曲） 十一、合影留念 六一亲子活动3 六一儿童节就要到了，为了过一个欢快的节日，幼儿园举办亲子运动会。 一、活动时间：_年_月_日 二、活动人员：全体幼儿、家长、教师 三、活动过程： 1、来园活动（各班教室） 2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动 3、亲子

7、嬉戏活动： 蚂蚁搬家（室外）： 预备：玩具若干泡沫垫子若干 规章：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟） 欢快跳跳跳（室外）： 规章：人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 盲人摸象（室内）： 规章：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破（室内）： 规章：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个） 拉尾巴（室内）： 规章：两人一组，每次可同时由三组参与；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾

8、巴的为胜。 夹玻璃球（室内）： 规章：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以颗为限 活动完毕，为幼儿发小礼物送幼儿离园。 六一亲子活动4 为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，增加学生体质，增进母子父子之情，校家共铸和谐校园，我校定于6月1日上午进行亲子趣味运动会。让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 活动目标： 1、通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的时机，提高小朋友的表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让

9、家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。 活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一表演者：全班小朋友 2、歌舞：我是一条小青龙表演者：全班小朋友 3、歌表演：小花猫上学校表演者：全班小朋友 4、舞蹈：安康歌表演者：全班小朋友 5、舞蹈：两只老虎表演者：全班小朋友 6、舞蹈：拉拉勾表演者：全班小朋友和家长 7、互动律动：找朋友表演者：全班小朋友和家长 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面

10、，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫（分四组） 预备：家长与小朋友一起脱下鞋子 玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳（分四组） 预备：已用过的米袋 玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑（分四组） 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手

11、扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏（分四组） 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来（全部家庭） 预备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。 六一亲子活动5 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的

12、表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。 活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子嬉戏 活动过程： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小朋友) 2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿) 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：安康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长 7、互动律动：找朋友(幼儿和家长) 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉

13、戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：) 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑(分四组) 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 预备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。 三、嬉戏安排(以家庭为单位分组) 幼儿园六一亲子活动方案范例