幼儿园托班班级的工作总结7篇.docx

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1、 幼儿园托班班级的工作总结7篇 1、幼儿园托班班级的工作总结 孩子们在托班度过了一个开心而充实的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下： 一、教育教学 1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的教师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到教师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和教师建立了感情。 2、自理

2、方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理力量较弱，在这方面教师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，教师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 教师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，教师对自己的教育观念进展不断的调整和更新，另一方面，我们要认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让

3、孩子从小养成一种好的学习态度。 3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观看秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理力量的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展现了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更安康、更自信。 二、保育工作 1、注意孩子身、心安康。 我们把保育工作放在较重的位置

4、，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知教师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。 2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育教师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作 1、发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关怀。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟

5、通。 （1）向家长公布三位教师的家庭电话。便利家长与教师间的沟通。 （2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的教师也对他们表示感谢。 （3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 （4）胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。 2、幼儿园托班班级工作总结 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发

6、觉问题的力量，因此，让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的幼儿园托班班级工作总结，盼望能够帮忙到大家。 一、班况分析： 这一学期孩子们多有了很大的进步，无论是在自理力量还是在学习、生活方面，我们很欣喜地发觉，我们的孩子长大了，尽管在这一学期初，我们班又参加了新奇的血液，但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活，看到每一个孩子安康欢乐的成长，是我们这些妈妈老是最大的欣慰，忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光，忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景，忘不了健旭的号啕大哭，忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤，现在，他们都长大了，我更加忘不了欣静、祖涵帮忙教师摆放图书，怡樵、越越

7、一丝不苟的整理着玩具，东珂、晨宇快乐的玩着沙子，钰杰、一然大声地唱着歌，乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜耳边萦围着“教师，我想你了”、“我的脸儿像苹果，教师你快亲亲我”，心里布满着甜美与骄傲，每一时刻，都牵挂着这些孩子们，用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。 二、保教工作 1、保育工作：保障安康安全 促进保教结合 我们要培育每一个孩子都具有强健的体魄和良好的心理素养，这就是我们的工作目标，本学期在保健方面的详细措施如下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求，提高保育工作意识和质量。在平常的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。

8、提高安全意识，去除安全感隐患。在一日生活中随机培育幼儿的安全意识，培育幼儿的自救力量。教师在户外活动中更加要提高安全意识，活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全，做到准时去除。对便秘现象较严峻的乐乐，平常要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等，提示他们喝水、小便等。力行节省，杜绝铺张，治理好班级财产和生活必需品。 2、教育工作 阳光英语：本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作，孩子们对全部的单词把握都比拟好，前5课的律动孩子们都学会了，重要的是孩子们喜爱英语，一上英语他们就很兴奋，有时候外出漫步看到幼儿园里教师画的画还会顺口说出图画的英语名字，甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花

9、也喜爱用英语表达出来，由于下一学期我们还要重复着一本书的教学，所以我们把手工本留到下学期开头使用。 嬉戏识字：尽管我们嬉戏识字的宗旨也是培育孩子良好的早期阅读习惯，但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜爱的，有几个宝宝对汉字很感兴趣的，时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友特殊精彩，对于浩坤、佳芮这些不喜爱嬉戏识字的宝宝我们也没有强制，满满的培育他们的兴趣，年龄大一点了会好一些的。 教养方案：本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案，我们在教学的过程中发觉这套教养方案很适合3岁左右的宝宝，教材的画面特别美观，以生活活动为主，不管是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本，都很有操作性，比

10、方“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候，了解饼干有许多的外形、口味，还在活动中提示宝宝要和伙伴共享，最终还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶，进展环保教育，还有一些比方“我会提裤子、我会叠衣服“等活动，让宝宝在做做、玩玩中学到了自我效劳的本事、培育了他们良好的”品质。 3、注意幼儿良好的常规，培育幼儿的规章意识和坚持性。 引导幼儿按规章行事，能记住某些规章。如：过公路走人行横道，上下楼梯靠右行，回答下列问题前要先举手，别人发言时不随便打断等，提高幼儿的规章意识。增加集体教学的时间和幼儿坚持性的培育，适当地延长幼儿的活动时间，并通过各种鼓舞、表扬等不同方式，多组织幼儿进展集体教学活动，充分发挥幼儿的

11、主动性，增加同伴间争论、向教师质疑、动手操作等环节，让课堂更加生动活泼，提高幼儿留意力。 4、注意幼儿独立意识和生活自理力量、生存力量的培育。 在幼儿已经具备肯定的学会生存、生活力量的根底上，要增加幼儿独立解决问题的力量。在日常生活中，要求家长协作逐步让幼儿自己完成在家的生活环节，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，整理饭桌，学会洗简洁的衣物，如小手绢、袜子等；培育时间观念，懂得什么时候应当做什么事，让幼儿自主安排包括学习在内的根本生活起居。通过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯，强化幼儿独立生活的力量。 三、家长工作 1、实行多种沟通手段与家进步行沟通。向家长宣

12、传优秀的教育网站，用号码联系，每周的固定几个晚上都有教师在线为家长答疑，增进相互之间的了解与默契。同时，我还运用了电话，还有家长会，家访，开放日，与家进步行协作。 2、平和亲切的态度与家长沟通，让家长放心。家长把孩子送来幼儿园，心中有很强的担心全感，因此我和配班教师都是持着爱孩子关怀孩子的心让家长感觉我们的真心，坚持每天的来园和离园教师都在班，便利家长，多站在家长的立场上考虑问题，对我们自身的缺乏和存在的问题要勇于成认并积极改正。 四、班级工作 本学期我们班在完成教学任务的同时，还积极参与幼儿园组织的各种活动，在三八妇女节之际，我们集体朗读了范永莲教师原创的青春无悔，获得其他教师的认可，我们撰

13、写的论文有两篇获得省级一等奖、三篇获得省级二等奖的好成绩，我们的课件制作分别获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成绩，我们会在以后的工作中进一步完善自己的教学风格，不断充实自己，做一个优秀的幼儿教师。 绽开阅读全文 3、幼儿园托班班级工作规划总结 本班幼儿共计 15 人，男生 12 人，女生 3 人，班里幼儿年龄较小，最小的只有 19 个月，最大的 26 个月，各方面力量都比拟弱，自理力量比拟差。大多数幼儿还不会讲话，与教师的沟通方面存在肯定的难度。幼儿在语言、自理力量及动手力量方面比拟弱点。幼儿入园以来，心情比拟不稳定，为了让其他工作能够更好的进展，对班级进展了目标定位。 针对幼儿的弱点，

14、把培育的重点放在语言及自理两个方面： 一、语言方面 班里幼儿的语言表达力量特别差，除了四个会通畅的说出自己的要求，其他幼儿有的能跟着成人说，有的连单音的仿照都不会。为了让幼儿能用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，创设一个良好的.语言环境是特别重要的充分利用班里的资源：录音机及电视 VCD 常常播放音乐或故事，让幼儿多听、多看、多学，鼓舞幼儿大胆仿照，每两至三周教幼儿一首儿歌及歌曲，日常生活中多与幼儿谈话，并以一般话为主。 二、自理方面 本班九成幼儿是独生子女，家里的小皇帝 ” 小公主 ” 每件事情都是家长为其效劳，所以班里的幼儿自理力量差，许多幼儿都无法自己进餐，得成人喂饭；不会用口杯喝水，几乎

15、每个幼儿都用奶瓶喝水；更不会自己上厕所大小便，常常把大小便拉在裤子上。通过学问教育及日常教育，幼儿将到达能用口杯喝水，初步能自己进餐，学会自己上厕所小便，大便时会告知成人。 除了以上两个重点目标外，将在保育方面及家长工作方面进展完善和改良，务求把工作做得更好。 4、幼儿园托班班级的工作总结 匆忙忙忙一个学期又将过去，在这个学期中，我们托班教研组依据县教研室的工作要求和指导思想，结合我园的实际工作，依据托班幼儿的身心特点，切实做好了幼儿的保教工作，使幼儿在各方面均得到了进展。详细工作如下： 一、学习理论，切实转变教育观念。 理论是一切教育行为的根底，因此，我们教研组很注意理论的学习。这一学期，我

16、们学习了新纲要指导用书，对23岁幼儿的年龄特点逐一进展分析，对比找出理论和实际之间的穿插点，同时，我们又逐一学习了组织与实施中的内容，使理论与实践相结合起来。除了学习纲要用书以外，我们还通过各种途径如上学前教育网，上图书馆，看各种幼教杂志查阅有关幼教的信息资料，对那些对我们的教育实践有帮忙的文章，大家相互沟通，学习，效劳于我们的教育实践。比方：我们共同学习过黄琼教师所写的文章走进2岁儿童，对我们熟悉2、3岁幼儿的心理、生理的特点是很有帮忙的。还有，我们在杂志上查阅到南京赵寄石教师所搞的托班作息表，对我们制定自己的作息时间有很大的借签意义。通过学习，我们觉得，自己的教育观念在不知不觉中转变了。

17、二、保质保量的开展教研活动 我们坚持两个星期开展一次小教研。针对托班幼儿的年龄特点，我们把教研的重点放在如何观看和了解幼儿生理和心理的特点上面。我们主要是了解托班幼儿特有的进展规律，依据了解的状况的，我们随时随地的调。教育的内容，改良教育方法。充分表达了托班随机性强，幼儿自发生成的活动多的特点。依据23岁幼儿依恋亲人，对新奇事物感兴趣等特点，我们创设“家庭式”教育气氛，让每个孩子在宽松、安静、自由、温馨、和谐的教育气氛中得到进展。为此，我们于20xx年10月份，向全县托幼战线上的教师展现我们的“家庭式”教育气氛研讨活动，和全县的教师共同探讨了“家庭式”教育气氛，我们的.活动受到了领导和同行的全

18、都好评。 在教学月中，我们教研组一起研讨了给托班幼儿投放材料的相宜和适度的问题，我们还在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反应信息，然后，再讨论，再投放，使我们大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的相宜和适度。 三、仔细搞好课题讨论，以科研促教研。 今年，我们托班组的两位年轻人，依据托班幼儿的身心特点，搞了一个23岁幼儿良好进餐习惯培育的讨论，现在，正在深入的讨论之中。另外，我们组两位成员共同参加了幼儿园的主课题促进幼儿好问好表现的教师教育行为的讨论。课题培育托班幼儿适应力量的实践讨论已被列入县级课题。 四、其他工作 开学初，我们仔细做好家长学校的工作，向家长介绍23岁幼儿的年龄特点，生

19、理和心理的特点，以及，这学期我们的一些教学内容，让家长对我们幼儿园的教育有一个初步的了解和熟悉。同时，我们组的沈燕教师还向家长开设了讲座孩子厌食现象分析。我们还请来了幼儿家长谈谈自己的育儿经，为家长相互沟通创设了条件和时机。我们每月还搞了一次亲子活动，如：我是小演员、小鬼当家等等；同时，我们还协作幼儿园中心工作，共同做好家教询问站的工作，为我们的家长效劳。 一个学期很快已经过去，以上所说的工作也已经成为历史。我们组的每个成员将以今日为新的起点，连续保持我们一贯的工作作风，不断的自我充电，不断的自我家压，以更新的姿势面对新的挑战，使孩子们在我们的教育之下，健壮成长。 5、幼儿园托班班级的工作总结

20、 孩子们在托班度过了一个开心而充实的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下： 一、教育教学 1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的教师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到教师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和教师建立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理力量较弱，在

21、这方面教师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，教师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 教师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，教师对自己的教育观念进展不断的调整和更新，另一方面，我们要认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。 3、组织生动好玩的活动，让孩

22、子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观看秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理力量的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展现了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更安康、更自信。 二、保育工作 1、注意孩子身、心安康。 我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱

23、一抱孩子，用语言告知教师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。 2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育教师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作 1、发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关怀。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 （1）向家长公布三位教师的家庭电话。便利家长与教师间的

24、沟通。 （2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的教师也对他们表示感谢。 （3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 （4）胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。 6、幼儿园托班班级工作总结 时间过的真快，一转瞬一年又将完毕，回忆这一年的工作，有太多的感动，有太多的收获。本班共有幼儿38名，经过我们班两位教师和保育员严密协作，他们已从最初哭哭啼啼

25、到现在高快乐兴的来幼儿园上学了。依据新纲要、幼儿进展水平目标3-6岁儿童学习与进展指南的要求，结合班内幼儿的实际进展水平、年龄差异等特点，我们教师合理制定了班务规划，努力做到从小大事抓起，运用尝试新的教学方法，并以保教相结合的原理，贯彻到幼儿的一日生活环节中，使幼儿在体、智、美等诸方面得到了和谐的进展。看到他们的点点进步，我们教师心中感到无比的欣慰。现将我班第一学期的工作总结如下： 一、依据本班幼儿的实际状况，把培育幼儿良好的生活常规，提高幼儿的生活独立力量作为本学期保育工作的重点。 .稳定心情,提高生活自理力量. 为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，我们教师用可亲的形象稳定幼儿的心情，用手把

26、手的方法教幼儿学本事。一个学期下来，班内大局部幼儿能自己动手开心的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养成了肯定的卫生意识，初步学习保持桌面、地面和衣服的洁净，人人养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在此根底上，我们也教育幼儿不挑食，不铺张粮食，不玩水，懂得要节省用水，并养成了洗手前拉起袖子的好习惯。每位幼儿能在教师的提示下，有序的分组喝水和喝牛奶，熟悉了自己的杯子、毛巾，知道用好后要放回原处。 2.从细节入手，鼓舞宝宝参加，教师把关。 午睡前，我们要求人人有序的入厕解小便，便后排队轻轻进寝室，脱下自己的鞋子放在床脚边，大局部幼儿已学会穿脱简洁的外套，学会自己穿鞋子，能整理好自

27、己的衣物放在脚后跟，养成宁静入睡的好习惯。教师仔细做好午睡时的巡察工作，教育幼儿小便后马上到教师处塞裤子，把好起床后离开寝室前和离园前的衣裤整理关，杜绝露肚皮现象的发生。 3.幼儿安全放首位，一学期做到零安全事故。 别看托班幼儿年龄小，可活动量也特别大，而且是非区分力量差，因此我们特别注意安全教育工作的开展，如要求幼儿离开坐位时轻轻的放好椅子，不在教室里奔驰追赶，准时制止幼儿的一些担心全行为，削减事故隐患。每日坚持做好早、午、晚检，对班级及走廊环境存在的安全隐患准时处理，让家长和宝宝都能放心来园。 4.文明礼仪，弘扬传统文化。 托班的宝宝小，可文明礼仪不能少，我们班始终注意宝宝的礼貌教育，让幼

28、儿学讲诸如“你好”“请”“感谢”“对不起”等礼貌用语，现在每个幼儿入园后能主动和教师、阿姨问好，在教师的提示下还能和幼儿园其他工作人员问好。 二、领悟指南精神，有的放矢的开展教育工作，丰富幼儿的生活。 托班幼儿心情波动大，留意力不够集中，在明确安康、艺术等五大领域目标的前提下，我们遵循循序渐进的原则，用和气可亲的教态、预备充分的教具，在幼儿易承受学习的时段开展教育教学，丰富幼儿的学问面，教会幼儿把握说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等根本技能，初步养成爱学习、有事先举手、活动中不随便离开坐位的好习惯，严把教育质量关。一个学期下来，幼儿已学会了小花猫小手拍拍番茄圆又大等十几首儿歌；能有表情的进展歌表

29、演，会 做圆圈圈公共汽车奶牛歌等音乐嬉戏；喜爱画图画，使用油画棒时养成用一支拿一支的好习惯；能在教师的带着下，学做早操，学会爬、跳、投等技能。同时，关怀他人、帮忙他人的小朋友也多了起来，各种良好表现让家长们赞不决口。 三、创设温馨的班级环境和丰富的区域活动 为了让宝宝们更快的适应幼儿园，宠爱幼儿园生活，我们在开学初就对班级进展了环境创设，创设了亲子照片墙、汽车嬉戏区、投掷区、美工区、娃娃家等等宝宝感兴趣的装饰和区角活动，极大的吸引了宝宝的视线，让宝宝们更喜爱来园，在班级里感觉到欢乐。同时，我们依据宝宝的喜好，对区域的内容也会进展适当的填充和调整，满意宝宝们的需求。 四、教师的责任意识更加明确，

30、不断提高自身素养，加强自身建立。 在工作中，我们两位教师能统一思想，亲密协作，互帮互助，以班级利益大于个人利益作为工作的动身点，用爱心、急躁、细心、虚心、齐心做好班级各项工作，脏活、累活从不拖拉，推来推去，在幼儿面前树立了团结友爱的良好形象，起到了表率作用。由于宝宝较小，对教师的依靠强，我们班的三位教师，本学期，每天都坚持早班来园，平常仔细备好课、做好课前预备，准时向家长公布一周教育动态。积极利用课余时间，仔细阅读幼教杂志，研读指南，学习幼教理论，不断充实自己，提高自己，做到学以所用，理论联系实际。 五、注意家园联系工作，促进家园教育一体化。 开学前，我们班教师对全班38名幼儿做了具体的家访，

31、了解了宝宝们的根本状况、喜好及过敏史，做好迎接每一名幼儿的充分预备，消退家长的顾虑。 幼儿初入园，有些家长感到不放心，深怕自己的孩子在幼儿园没吃好、睡好、受人欺侮，我们利用家园微信群，将宝宝们的一日活动用照片的形式呈现给家长，让家长看到宝宝们的入园状态，消退了家长们的焦虑心情。同时，在家长来接时和家长准时沟通宝宝的适应状况，需要家长协作的地方，我们用塌实的工作作风，虚心的工作态度赢得了家长们的信任，让他们放心的把孩子交给我们。平常，放下严师的架子，主动接近家长，拉近与家长之间的距离。对家长提出的意见仔细分析，对比实际工作状况进展查漏补缺。 学期末，我班开展了迎新亲子联欢会，在活动中，家长看到了

32、宝宝的成长，看到了宝宝通过一学期的幼儿园生活，在各个方面都有所收获，也让家长通过这个平台，更加的了解了幼儿园生活能给孩子们带来学问，带来欢乐，带来健全的人格，也让家长更加的信任幼儿园，支持幼儿园和教师的工作，使家园合作更严密，更有实效性。 六、 个人成长 1.思想观念.在园里领导及党员干部的精神感召下,我向党组织递交了入党申请，以一名党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，团结同事，做事仔细负责，仔细学习马列主义、XX思想XX理论及XX在党十八大中的重要讲话。从点滴做起，用爱心、急躁、细心和责任心公平对待每一个幼儿。 2.在活动中成长。在园领导的信任和栽培下，本年度我担当过小托六一趣味运动会的主持人

33、；同时，在全国园长峰会来我园召开时，我做为接车引导员接待了全国的幼教园长精英；本学期被园领导推举成为国培导师。可以说每一个身份我都倍感珍惜，每一个活动都是对自已的又一次挑战，从中得到熬炼，自身的专业素养得到提升，也让自己的身心得到新的洗礼，做为教师，就要有学到老的精神和意志。 3.积极参加园里组织的各项活动。幼儿园每学期开展的一课多研活动让我们教师在如何备课，组织活动，语言标准等各方面都有更新的熟悉，通过大家的集思广益，让每一节活动都变得生动、多彩，本学期我和宝宝们一起上的安康活动好玩的纸得到了大家的全都好评。也让我从中收获许多。同时，在百花奖园内笔试测评中我取得了园内第一的好成绩。 成绩是显

34、著的，可我深知工作并没有完善的，还有很多地方需要去完善，也有缺乏要准时改正，还有许多值的向身边人去学习，向领导、同事、家长、孩子们。“每个幼儿都是唯一的，使幼儿富有共性的进展是幼儿教育的最终目标。”我会秉着这一信念连续我的教育幻想。 7、幼儿园托班班级工作总结 在孩子们的欢声笑语中暑期降临了。本学期的工作也完毕了。回想起这一学 期与孩子一起的日子，真令人难忘。本学期，虽然我与搭班教师在这段时间里因园内安排作了屡次工作上调整。但在我们的努力协作下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进展总结。 1、上学期班级薄弱因素的改善 ：本学期我班局部幼儿在自我掌握力量方面有所进步，何凯文

35、是一个自我意识很强且有肯定攻击性行为的小朋友，新学期刚进班时，多数幼儿被他弄伤过。我们除了在园关注并积极引导他之外，还与家长做了积极的互动。我们多数是口头引导和鼓舞，尤其是当他在犯了错误后，我们没有实行硬性的批判，强迫他订正。我们的目的是盼望幼儿园里的集体生活规章成为他自身的一种需要。只有让他从内心真正的承受，他才能够与集体融合。经过一学期的引导，最终在自我掌握力量上有了显注的改善。 幼儿对四周生活的观看力在本学期中也有所提高，显著表现在班级环境细节的调整上，以及对四周事物的好学好问。我们在充分利用了园内资源的根底上，也利用社区及身边环境进展教学。 多数幼儿在独立性、关怀同伴、遵守规章等方面改

36、善很大。经受长时间的集体生活，把握了一些简洁的.交往规章，在集体生活中依靠性有所改善。根本上都能独立吃饭、睡觉、入厕等。 2、我们为此开展了一系列的活动，同时也得到了家长们多方面的协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步, 每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的共性。经过一学期的引导，大多数幼儿会主动亲近同伴、教师，在教师的指导下情愿跟着教师、同伴一起做嬉戏；幼儿能够与同伴交往，学习做一些力所能及的小事。为了培育幼儿独立生活的力量，熬炼孩子自己做简洁的事。如在天气较热时，利用午睡前后试着学习穿

37、脱简洁的衣服。在上学期会简洁自理的根底上，到本学期学习分清裤子的前后，自己解扣子，自己脱下外衣等这个过程是一个渐进的。在这一过程中难免孩子之间有差异我们制造时机让孩子自己尝试着做，实在做不好的时候教师再赐予帮忙。而对于挑食的孩子教师也不强迫，引导孩子产生吃的欲望。另外，我们也通过儿歌、示范等方法引导幼儿知道吃饭前要洗手，自己学着整理服装等，在长期的练习中形成有意的条件反射，培育幼儿良好的行为习惯。特殊是手足口特别时期，幼儿在学习洗手方面的意识加强了许多。现在除个别幼儿需要教师引导帮忙其参加到活动中。多数孩子能够和同伴友好地玩，能爱惜玩具，玩好后能够放回原处。 3、针对上学期的工作重点，我们取得

38、了一些实质性的进步。在培育幼儿良好共性的进展方面，我们本着敬重幼儿，以幼儿进展为本的理念。创设了欢乐小舞台、娃娃家、理发店、小医院等等自主性嬉戏区域，幼儿从中得到了多方面的熬炼。 本学期我们全园有一个核心的主题活动，就是书。我们围绕书这个主题选择和创设多种适合幼儿年龄特点和促进其全面充分进展的活动内容。我们将每月主题活动中幼儿成长的点滴用文字、图片等多种方式记录下来，汇总成一本本活泼生动的图书，供小朋友、家长以及其它人观赏。在我们收集汇总的同时，家长也积极参加到了我们的活动中。他们和孩子共同动手制作了一本本得意且特别有意义的小书，我们将这些书本汇合在一起做了一次全园性的图书展，也给家长供应了一次相互借鉴的时机，这在家长中的反响也是非常积极的。 4、在取得了很多进步的同时，我们还有诸多方面存在缺乏，如在班级博客的维护、家园栏的更新等等方面做的不太好。这将在我们以后的工作中会进一步完善。