幼儿园校园欺凌工作计划5篇范文.doc
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1、 幼儿园校园欺凌工作计划5篇范文 保教工作: 1、周二晚教研会:园长对全体教职工进展主题为加强教师队伍建立与提高教师职业道德的培训。 2、各班依据各年级组的课程安排制定周规划,突出班级特色。 3、各班做好教师节幼儿园活动的预备规划工作。 4、各班连续做好班级的学期家访工作,家长和教师应认真、仔细填写家访表,确保学期班级家访工作能起到效应。 5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。 6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。 7、各班级幼儿园活动照片、教师观看笔记(图文并茂)、课程准时上传。 8、已开设的特色班周规划每周一上午整理上交办公室准时上传幼儿园网站。 行政后勤: 1、保健: 1)做好班级
2、带药幼儿的统计检查工作; 2)检查催促好班级保教、消毒等记录; 3)保健医统计好新生班幼儿的安康幼儿园档案; 2、幼儿保健规划:本周进展新学期幼儿安康指标评估数据采集,包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。 3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录),家长可以随时监视检阅; 家长工作: 1、幼儿园连续开头实行家长户外接送制度,请家长遵循幼儿园的接送时间。 2、周五班级反应幼儿一周生活学习状况,请家长仔细对待,下周一带回您反应的家园联系册。 #879281幼儿园校园凌辱工作规划2 一、状况分析 本班孩子共54人,男孩39人,女孩15人,家长
3、文化大都为高中以上水平,有一局部大专和本科学历,也有小局部家长为高中以下水平,大班班务规划。这班孩子由我和李珊珊带,经过上学期的学习已经养成较好的行为习惯和常规,性格比拟活泼开朗带些急燥。 本学期进展目标及重点 (1)身体进展目标 坚持参与体育活动,提高对各种天气变化的适应力量。 能按音乐节拍姿态美丽地做韵律操和变换队形的团体操;动作精确,整齐有力地做徒手操。 主动探究多种运动器材的玩法,制造性地进展各种活动。 连续练习走、跑、跳的正确姿态和力量,学习投掷。 学会随气温的变化增减衣物。 不偏、挑食,会做简洁整理,整理及清洁工作。 学习简洁安全学问,知道120、110、119的电话及其作用。 (
4、2)认知进展目标 A、数概念 (1)理解数的组成分解。 (2)形成初步数量的“守恒”概念。 (3)熟悉几何形体,理解面与体的关系。 (4)学会区分左右,熟悉货币、时钟、日历等,萌生时间意识。 (5)喜爱自己动手操作,并大胆叙述操作过程。 B、自然概念 (1)初步了解人、动植物与环境间的相互关系,培育初步环保意识。 (2)探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象,培育对科学活动 的兴趣。 (3)观看和发觉四周生活的现象和各种事物的进展变化。 C、语言进展 大胆,较清晰地表达,主动与他人争论。 能独立并生动地朗读和叙述。 培育良好阅读习惯,并依据画面进展简洁的情节创编。 培育良好的倾听习惯,能理解一段
5、话或一篇作品的情感和简洁寓意。 (3)社会性进展目标 熟悉了解中国一些传统文化和节日,了解中国的少数民族与多文化的世界。 培育喜爱自己的家乡,喜爱祖国的情感,为中国斩胜利而骄傲。 主动与同伴交往,有合作意识和团体精神。 尝试自己解决活动中与同伴的冲突。 形成开朗、乐观的性格,有肯定的专注力,责任心和自控力。 (4)坚持开展识字活动和音乐特色教育。 开展识字活动,帮忙孩子积存肯定的识字量和开展音乐特色教育是本班的长期的一项工作。本学期我班连续教给孩子一些简洁的乐理学问,能较精确地视唱一些简洁的五线谱,并把握初线的弹凑技巧,培育他们对音乐活动的兴趣,形成活泼开朗的性格。 (5)教学活动实行以小组为
6、主,结合分区、方案等为辅的多种教学模式为手段。组织孩子各种嬉戏活动,培育他们发觉问题,解决问题的习惯和动手操作的力量。 二、家长工作方面 1.通过家长会谈话、电访、家访和家园天地,家园联系册准时与家长沟通,家长了解幼儿园的状况。 2.供应新的教学理念,与家长形成共识,共同教育好孩子。 3.选举家长委员会成员,准时了解家长动态,做好家长工作。 #867180幼儿园校园凌辱工作规划3 1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范,以关心、敬重的态度与幼儿交往,全身心
7、地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓舞教师利用业余时间进修提高学历,给学问充电。建议教师常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志,加强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上教育网,不断汲取新信息。 3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进展一次,每次有一个主题,绽开争论。争取时机组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课时机,学习别人的特长,逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参与市幼儿园青年教师评优课评比活动,以及市优秀教育活动案例评
8、比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初,教师制定专题讨论题目,期间仔细观看与探究,期末写一篇有质量的专题总结,并进展沟通。 二加强教科研工作,积极构建园本课程 1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续进展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。续上学年确立的利用当地乡土资源对幼儿教育的讨论为园本课题的根底上,进一步分降落实,明确目标和任务,带着教师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参加课题讨论的过程,制定措施、按方案规划进展有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进展
9、课题实施。 2、连续进展幼儿园课程改革,积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程,要求教师人人参与教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期沟通教改阅历,解决教师日常教学中存在实际问题。 三加强卫生保健工作,要求班班创立平安班级,保证幼儿在园的安全。 1、期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒,保持园内干净,室内常常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教员工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心,严格做到上岗到
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