幼儿园大一班家长会发言稿.docx
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1、 幼儿园大一班家长会发言稿_物业经理人文章来源 .fD 幼儿园大一班家长会发言稿 各位家长:你们好! 首先,我代表大一班的三位教师对你们的到来表示热闹的欢送,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这也是在幼儿园最终一次家长会来,还有2个月孩子就要离园了和孩子们相处这么长时间,心里还真是舍不得。 家长开放日今日实行的是分组教学的形式,并利用嬉戏小舞台,让家长能参加进来,也盼望从今日的活动中,家长不但能看到自己孩子的进步,也能看到别的孩子的进展,同时给孩子一次熬炼的时机。节目都是孩子们自己申报的,在上学期完毕前得一周我们进展了迎新年的联欢会,这次的节目大局部是那时候预备的,我们分为魔方小
2、队,舞蹈队、朗读组、合唱队,都由孩子们自己选的小队长带着,都是孩子们自己申报,我只是帮助出出办法,给点建议,盼望借此活动调动孩子的积极性,主动性,更盼望能培育孩子们的合作力量。 那么下面我就把前时间的教育教学工作,给大家做个总结。 一、总结前阶段的工作: 1、数学教学活动,每位家长都很支持。带回去的数学作业都能准时的带回来。数学作业比拟多带回去以后请家长检查一下前面没做的请完成。 2、开展了亲子活动:给熊猫种竹子,虽然我没能去,但是从照片上看到孩子们笑脸,我觉得还是很有意义的!也感谢家长委员会何炎泽爸爸,几次去联系。4月还进展了春游植物博览园的活动。 3、进展了绘画竞赛,许多家长都积极地参加。
3、特别感谢!班级的孩子的绘画力量还是很强的,有许多孩子在外面学画画,画的相当的好。班级孩子绘画总体水平,是比同龄孩子高的,就连何炎泽这学期都有很大进步呢。给孩子多画是为了培育孩子的急躁,坚持性。画的不好,也是要鼓舞的,完成了作品我都会给星,孩子的作品我都会给他们评价指出优点和缺点孩子沟通最多的是我今日画画得了几颗星,教师说我涂色好,说我添画好。 4、5月份将开展“故事大王竞赛”,练习在集风光前大胆表现。 二、孩子的上大班以后的表现 还有2个月,就要毕业了,孩子们进入大班下学期以后都感觉长大了,这个长大,同时也表现出来,有自己的想法了,一个意思是有自主性了,另一个意思就是淘气了。班级孩子多,我们也
4、担忧安全问题,所以我和王教师都尽量削减外出,有些能不去就不去,3个人在家有什么事也好处理。也特别感谢家长的体谅,孩子间的磕磕碰碰,家长都赐予了谅解。 三、孩子的进步: 画画好的:z 上课发言积极的:z 语言进展好的:z(看书讲故事)、z 是教师的小帮手的:z 数学作业做的最快的:z(数学作业前面会有110的数字表示做的快慢) 动作进展很好(舞蹈学的很快):zz等一些女孩子。 有进步的:zz(讲话能听进去了) 自理力量有所提高:zz 四: 南京幼升小新生入学报名,面试都考什么? 南京小学新生入学报名的面试题主要考察孩子语言表达、观看、空间想象和发散思维四个方面的力量。 一般面试时教师先让孩子自我
5、介绍,看看孩子的语言应用力量和学问面;然后教师会考察孩子的观看力量,比方给孩子一张图,让孩子看过以后再画出来;空间想象力量也很重要,教师让孩子想象比方一个大盒子里面有一个小盒子,大盒子外面又套了一个更大的盒子,那一共有几个盒子啊?最难的要数考察发散思维力量的题目了。比方什么时候讲话要付钱?答案是电话!车子转弯时哪个轮子不动?答案是备胎!等等。 还有的学校实行嬉戏面试的方式,如嬉戏现场分为鹦鹉学舌区、合作嬉戏区和才艺展现区三个区域,通过鹦鹉学舌的方式,可以看出孩子们的观看力和记忆力的不同;在合作嬉戏则考察学生的主动性、合作性和敏捷性等。 有的学校里面试就是一个沟通的过程,在轻松的气氛中了解孩子。
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