幼儿园园务学年工作总结5篇.doc

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1、 幼儿园园务学年工作总结5篇 时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和进展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，我们视课改为进展契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下积极地投身于课改的实践，以课改为契机，推动幼儿园自主进展。新纲要的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期我们依据本园实际，开展了一些活动，不断提高教师的教育教学力量。 一、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念 本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边实践、边思索中，我们对课改有了一些自己的理解与想法。如教研组活动中对“活动的预设与生成”进展了研讨，我们首先对“生成与预设”关系

2、的熟悉又有了新的领悟。之前，更多的教师认为：生成活动就是由小朋友的热点课题或者新的发觉而产生的一个活动。另外，只是由幼儿这里产生而教师预设明显的活动也归为生成活动。 现在，教师们知道预设和生成是交叉进展、不行分割的，它们可以相互转化。生成的课题可以安排成预设活动，预设的活动也可以留有生成的空间。其次感悟到要使预设与生成两者间有机的结合，教师必需依据目标及幼儿的需要和已有阅历以及在与环境相互作用中生成活动。随着研讨的深入，教师们对生成课程的熟悉会更完善、更全面。如我们通过观摩新课程的实践活动，并针对活动对“目标和过程的关系”进展参加式的研讨，我们认为首先，目标和过程是亲密相关的，教师在组织活动时

3、，既要有目标，但也要注意活动的过程，它们两者是缺一不行的。目标是幼儿进展的方向，而过程又是目标前进的方向。例如，在中班的活动蚂蚁，活动的形式看似很随便，教师顺应着孩子的关注和兴趣所在，教师带着孩子看录象、抓蚂蚁，但是教师心中的教育行为目标是清晰的，在孩子感兴趣时进展孩子对蚂蚁探究的兴趣。其次，我们还深深感到教育活动的目标不应当停留于说教的层面，让孩子在被动的状况下承受目标，而应当让孩子成为活动的主体，激发孩子的内在动机，把教育目标渗透在整个过程中，这样就能把外在的要求成为孩子真正的需要。 每一次好的教学过程肯定有个好的目标，目标和过程是相辅相成的。作为教师，应当不断的在实践中探究和摸索，查找制

4、定符合幼儿年龄特点，敬重幼儿阅历的目标的方法，从而更好地开展教学活动，促进每位幼儿的充分进展。 二、坚持科研兴园、科研兴教，积极开展教育科研 要实现从办园思想到办园行为的演绎过程，必需打破长期来的以阅历来指导治理行为的模式，必需采纳科学的思想方法来建构自己的治理方略。我们坚持以科研为先导，全面提高幼儿园的保教质量，遵循了以下原则： 1、“以人为本”的治理原则 新纲要提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是教师。为调动教师参加教研的积极性，建立合作教研模式，我们努力营造宽松、愉悦的教研气氛，广开言路，教研活动中将近阶段的工作

5、重点、热点拿出来进展争论，每个教师学习后有心得有体会，并倡仪让教师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进教师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。 2、遵循互动式原则 互动式教育积极提倡教育者和被教育者之间，理论和实践之间的双向沟通，鼓舞教育者积极参加反响和制造。沟通是一种社会的互动，也是一种信息的互动。我们在教研活动中建立了“人人是主持者”的活动思路，每一次活动有不同的教师主持，供应自己新学习的文章，说出自己为什么选择这样的文章，这篇文章的价值所在，以及自己的见解，使教师之间获得不同信息的沟通，促进教师教育观念的转变，以此让教师以理念去指导教育实践。 3.“反思-实践”的原则 “反思

6、-实践”是教师讨论的关键，教师讨论和理论讨论工作不同，其目的是为了改良教育工作，我们的讨论是：为了教育的讨论，详细来说，教师进展“反思-实践”是为了促进教师对其行为的理解，使教育活动更趋于专业化，更好的促进幼儿进展。同时在这一过程中，教师也获得提高和成长，这也是我们在学习新课程中真真实切感受到的。本学期，在这一原则的指导下，我们围绕本学期初拟订的主题方案记录形式，结合新教材，注意教师对自身教育行为的反思-实践，解决教改新问题，提高保教质量，帮忙教师做一个有思想的新形势下的教师。反思-实践-实践的改良-进步的反思就是这个不断循环、螺旋式的上升过程中，教师获得成长，教育实践得以改良。 4、“终身学

7、习的价值观”原则 要加强教师队伍建立，增加教师的自我提高意识。提高教师素养，关键就是要让教师树立起终身学习的原则。我们在园内确立了区骨干教师和园骨干教师，并让他们承受更多的学习时机武装她们的教育理论思想，提高她们的教学力量，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。 三、家园互动 1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。 2、为家长供应教学观摩活动16节，让家长懂得幼儿园的教学情形。 3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子嬉戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个愉快的新年。 四、特色园区：创立学习型的教师团队 教师专业化进展是教师专业化素养始终进步的

8、一个进程，创立学习型团队，是师资步队建立的主要道路，树立书香校园，建立校园文明，营造协调、安康向上的学习气氛，本期教研组开展了读书漂流活动。 1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境为教师供应各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和进步的育人教训，拓展教师视线。 2、“走进名著”的读书活动。当真扫瞄学校每年供应的书籍，提高教师本身的文化素养。每年教师自发阅读12本名著，扩大读书的范畴。 3、好文章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务引导和教师日常学习中，读到的好文章，推举张贴在“好书推举”栏里。 4、读书沟通活动。每两月进展一次读书交

9、换活动，并以文字的情势出现：读书笔记、读书心得领悟、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。 五、科研工作 1、进一步深刻地研讨幼儿园早期阅读的领导方式和实行策略。 2、积极介入区级独破课题中华传统美德校本教材开发的讨论工作，全园教师在幼儿园日常教育工作中仔细落试验证幼儿园板块的教材开发状况。 本学期，我们开展了青年教师评优活动、教学随笔评比，大家都能积极参加活动，细心预备，活动后的个人反思与集体评析，使教师进一步提高了自身评析力量，同时也帮忙教师熟悉到自身的缺乏，取长补短，运用到教学实践中，教师的科研水平也得到了提高。 一学期紧急而又劳碌，开心而又充实中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，

10、胜利都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个布满挑战、布满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以便更好地为幼教事业作出奉献。 幼儿园园务学年工作总结篇2 欢乐的时间总是这么短暂，当在欢乐中劳碌的时候，就更让人感受不到时间的消逝了。今年来的状况就是如此。 在幼儿们的分散下，我每天都过的特别的充实，特别的快乐。而在教育上，我也始终在严格努力，让自己能在教育好幼儿的同时也能好好的爱护他们的安全，关注他们的安康。 一年的时间下来，我在_幼儿园的教育工作中也有了许多的进展和进步。现在，针对这一年来的状况对自己的做总结如下： 一、教育工作方面 在教育上，我作为幼儿教师，在教育上我擅长引导，在课

11、堂中寓教于乐，利用与幼儿们的互动沟通以及各种嬉戏中带着幼儿轻松学习，并在生活中会多多引用，让学问的学习穿插在课堂和生活当中，让幼儿们更简洁、更坚固的把握学习下的学问。 此外，在今年的课堂中我们特别注意安康和卫生的教育。在这类教育上，我不仅利用图书和多媒体引导幼儿们熟悉细菌，了解细菌的危害。还协作保育教师，在平常的保育工作中监视幼儿做到勤洗手，仔细使用洗手液等等。较好的培育了我班的卫生习惯。 并且，除了学问教育外，我也同样在身体熬炼上下了很大的功夫。在日常的中保证了幼儿的根本运动量，仔细处理幼儿们运动后的出汗问题，保证了幼儿的身心共同进展。 二、班级治理方面 在班级的治理方面，我通过在班级中找准

12、定位，仔细的融入到班级中。并在班级里积极引导，树立良好的班级风气和团结性，让_班成为一个优秀，团结的小集体。尽管在班级中有时候也会消失一些小摩擦，但在仔细的教育后，幼儿们也能仔细理解自己的错误，并能在团体活动中学会相互协作，共同完成嬉戏和活动。 三、家长的联系方面 在家庭方面，我会定时保持与家长们的联系，每天在家长群发送教育时的影片和活动场景，并依据季节状况发送一些的常见幼儿疾病的常识和预防学问，提示家长们在生活中留意幼儿的安康爱护。 并且，在教育方面，幼儿家长也积极的协作我们，让幼儿们能在生活中爱护良好的习惯，做到全面的教育和引导。 如今，一年的时间下来，我对于我们_班的幼儿们有了更深的了解

13、，也明白了自己该向什么方向去进展，在下一年新学期的工作中我会更加努力，为国家培育出优秀的人才幼苗！ 幼儿园园务学年工作总结篇3 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就完毕了，回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件与幼儿的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下： 一、仔细备课教学 按教学内容及学

14、生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 二、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在活动中特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，生生沟通，充分表达学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。 三、虚心虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工

15、作。 四、教育教学工作 1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是细心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点进展需要投放活动材料，依据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划、有目的地投放，并准时增加活动材料，引导幼儿积极熟悉参加区域活动，满意幼儿进展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、结合主题教育内容，师生共同收集大量的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进展迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激

16、发幼儿对新年的期盼心情。 3、做了一些幼小连接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿叙述与理解力量，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。 五、依据幼儿进展状况，正的确施教育 我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，

17、欣赏与鼓舞，使幼儿能够更信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 幼儿园园务学年工作总结篇4 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又要过去了。回忆这学期的工作，感到劳碌而又开心，在全体教职员工的团结协作下、共同努力下本学期工作开展的很顺当，虽然工作成绩不是想象中的抱负，但大家都仔细做好各项工作，积极参与各项任务，现把本学期的工作状况总结如下; 一、坚持办园方向，实施素养教育。

18、这学期为了使幼儿保教工作顺当开展，我园加强了领导班子的调整，加强各位教师自身的学习，提高思想素养，学习了幼儿园教育指导新纲要和3-6岁儿童学习进展指南等一些文章。加强了档案资料的治理与归类。同时积极开展教研活动，主要以参与片区及园本教研，来推动幼儿的素养教育。加强园风建立,提高保教工作。引导全体教师积极参与政治学习，遵守园本的各规章制度。同事之间友好相处，听从安排，对工作仔细负责，做到爱岗敬岗不离岗，以积极乐观的心态去完成各项工作。积极参与上级组织的各项活动及园本开展的园务活动，用爱心、急躁、用心、专心来对待每个孩子及每件事。 二、重视教师资队伍的建立 要提高幼儿的素养，促进幼儿全面进展，就需

19、要有高素养的教师。我园除了让教师自己进修外，还给教师供应更有利条件的学习，那就是多参与研讨、培训讲座的活动。本学期新进了3名教师，她们的阅历和学历力量都存在一些差距，让她们常常到骨干教师的班级观摩，一带一的形式来提高她们的教学力量，提高自身素养应用到教学上来提高工作质量。 三、坚持开展园本活动，不断提高保教质量。 本学期除了积极参与片区，镇的教研活动外，我园也坚持开展了周四教研和听课活动，也到姐妹园沟通，要求人人参加并进展评课记录，要留下笔记。本学期组织教师外出观摩教研，也组织幼儿参与镇的讲故事竞赛、幼儿大班早操竞赛、教师手工展，优质课，参与多种方式来促进教师专业的成长。 四、紧抓幼儿常规，促

20、进教学的质量 在日常教学工作中，坚持先规划再执行规划，每位教师都要深入教学一线，包括园长、段长在内，都要不定时走入教室。了解各班的教学状况并催促每位教师合理开展各项有利提高幼儿智力的活动，准时了解各班存在的问题，才可准时解决。为丰富孩子的生活，教师除了开展学习省编教材外，还增加了弟子规、古诗来提高幼儿的积极性及自我表现的力量，养成爱学习的习惯。我园始终坚持每两周发一次教学内容及家庭作业，让家长更加了解孩子的学习状况，以及感受亲子之间的共同嬉戏，共同合作。 五、坚持抓好卫生保健工作。 这学期的卫生保健很重要，由于季节的变化手足口病及腮腺炎的高发季节。我园利用宣传栏及家长会向家长宣传保健学问及预防

21、学问。坚持晨检工作，做到每天晨检，准时发觉准时处理解决，把病毒掌握在校外。成立了卫生保健负责人，由黄教师及李教师负责，坚持对保健工作进展考核并催促，标准卫生保健工作的治理。确保幼儿安康成长，加强卫生治理不定期不定时对教室，食堂。寝室、消遣设备、厕所等的卫生进展检查消毒并记录。也加强对幼儿自我爱护宣传教育。 六、重视安全教育。 安全第一，警钟长鸣。没有安全哪来教育。正所谓99+1=0的说法，只要安全消失漏洞，任何成绩都等于零，所以我园时刻都以安全为主，把安全放在第一位，仔细制定安全工作措施和预案，确保校园安全。 1.落实安全制度，层层签定安全责任书，明确安全目标，我园在开学初与家长签定了安全协议

22、书，在期中又与坐车的幼儿家长签了安全接送协议。定期对安全工作进展检查并每周一次安全教育大会及班会，把安全工作纳入幼儿一日活动之中。 2.加强安全宣传教育，教师每天会对班里幼儿进展必要的安全教育，教育一些生活当中简洁的安全学问。如;遵守嬉戏规章、行走的安全常识、如何预防受损害的事故等，同时每周一次安全教育大会或遇到每逢重大节日、放假都进展安全教育。这学期的防火，防溺水，防暴力大事等都发了告家长书，让家长共同关注幼儿的安全，从心里时时到处装着安全，从根本上杜绝安全隐患，在开学初安全教育周对全园幼儿教职工进展了防震的演练以及防火灾、防丢失，防坏人、防溺水等安全教育。从而提高了幼儿自我爱护意识及爱护力

23、量。 3.仔细做好晨检工作和一日观看记录，每位幼儿到园必需承受晨检，主要做好一摸二看三问的工作，摸一摸是否发热或携带危急物品，二看是否不讲卫生指甲长，手足口病或腮腺炎等疾病病症，三问是否有不舒适的状况或交代的事项。并做好晨检记录，一旦发觉有病症就要准时处理与预防，告知家长，特殊是手足口病、腮腺炎及甲型流感等传染疾病。 4.坚持消毒工作，为了预防疾病的传染。每天对教室、厨房、寝室等场所进展全面消毒并记录详情，每周五进展全面大扫除，对接送的车辆也每周两次清洗并消毒。对幼儿的餐具要求多消毒，并制定专人消毒和记录。 5.为了确保幼儿的安全我园加强门卫保安制度，我园的专职保安人员，在上学放学的时间段和村

24、联防队的人员共同合作，确保幼儿入园出园的安全。我园坚持严禁外来人员随便出入我园，对来访人员严格查证并进展登记，没有经过允许不行进入我园，包括外来车辆。为了确保幼儿的安全及校园的财产安全，我园还组织教师巡逻小组，每天三人一组对学校周边的环境进展排查并记录巡逻状况。 七、家长工作 一学期来我园为进一步亲密加强家园联系，发挥家长的作用，我园在期初和期中召开家长会，让家长更加了解幼儿园的工作及幼儿在学校的表现状况，并承受家长提出的意见和建议，到达家园沟通，增加家园友情，共同教育好孩子。除了召开家长会外，学校还配备了8部手机，利用电访形式或纸条的形式，让家长更清晰了解幼儿的变化及近期状况，更好的来订正幼

25、儿的不良习惯及性格变化。 本学期存在一些缺乏之处： 1、教研工作还应更加深入，更加切合本园的实际进展教研。 2、参与活动的积极性有些欠缺和教师的个人成长要连续提高，特殊在区域方面和专业技能还需加强。 在全园教职工的共同努力，虽然成绩不好，但是我们会更加努力、更加专心的去做好各项工作，会把我园推向一个新台阶，会让社会和家长更满足、领导更放心的一所民办幼儿园，信任明天会更好。 幼儿园园务学年工作总结篇5 20_学年度其次学期幼儿园园务治理工作总结提要：我园目前根本上已经是数字化的校园：每班都配备了电脑，开通乐网络，让教师能通过网络检索、查询、存储资料，便利了教学，开阔了视野，提高了工作效率和自身素

26、养。 一、倾听教育课改之声，提高教科研质量 1、教学需要之研讨之声。本学期我园在开展常规教研活动的同时，还利用镇江市电教馆组织的“信息化在幼儿园教学中应用”评比活动时录像课的珍贵资源，组织教师进展集中观摩，学习其中的超前理念与科学的教学方法，尤其是对电子白板使用的手段进展学习。在观摩后又组织教师进展集体评课，使教师的听评课力量得到了提高。 本学期，我园还结合两名教师分别参与句容市与镇江市教学竞赛的活动，组织全园教师进展研课。通过对参赛课的反复琢磨研讨，一些教学上的难题迎刃而解，教学思路更清楚，教学方法更恰当了。虽然，参与竞赛的只有两人，但在其过程中得到进步与受益的却是全体教师。正由于有了大家的

27、参加、支持和教研室专家的指导，以及参赛教师自己的努力，我园的方燕教师获得了句容市教学竞赛的一等奖;园长熊开清获得了镇江市信息化在教学中应用教学评比的二等奖。 2、课题成果之丰收之声。本学期，我园的两个课题：镇江市级农村留守子女心理问题与对策的讨论、国家级幼儿园科学资源库的建立与运用的讨论，先后于四月份与六月份顺当结题。由于我园在镇江市级课题讨论的过程中态度端正过程扎实、资料详实，被课题组验收专家高度评价为：“课题源于问题，讨论重在过程，成果显于变化，资料重在积存，教师自主进展意识强”。国家级课题在各阶段成果的评比中，我园都取得了较好的成绩，因此本学期在国家级课题结题之时，我园的熊开清、陈小娟、

28、张贤青、冀云等四位教师还被评为了“课题讨论先进个人”。这些成绩的取得分散了幼儿园课题负责人的心血，更表达了课题组成员的团结协作、恪尽职守。 二、倾听安全之声，维护和谐的园内环境 幼儿园的安全是师生进展教育教学活动的重要保证。我园每月进展一次安全专项检查;严格执行各项格安全制度，利用政治学习与例会时间强化教师的安全意识和工作责任心，抓好安全工作的日常治理，做好对幼儿的安全学问教育工作，切实加强安全工作。 本学期是全国各地校园安全治理特殊年，几起恶性校园暴力大事的发生，给全部校园敲响了安全的警钟。从中心到地方都把校园防暴等安全工作提到了历史上从未有过的高度。作为幼儿园内部，我们也实行各种方法与途径，进展有效防范：强化内部治理，把好幼儿入园、离园关;完善安全治理制度，明确各岗位人员职责;配备相关物件：电警棍、辣椒水等;配备专职保安：中心园2名，村办班每个点1名;联合家长组织护园队，确保幼儿来、离园时间段人群聚拢时的安全;加强幼儿自我爱护意识与方法的教育，并把教师相关教育的记录作为考核内容进展检查等等。由于实行了全面、有效地防范措施，本学期我园未消失一例大小事故。 幼儿园园务学年工作总结