幼儿园助教工作总结范文5篇.doc
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1、 幼儿园助教工作总结范文5篇 忙劳碌碌的做完了这学期的工作,回忆这学期的工作,有喜有悲。真心觉得幼师的工作真的很真实,不为人知,不请自来!这让我感受到了教师职业的崇高和责任的重大,也让我更加喜爱这份工作。 今年上了一个小班。和孩子朝夕相处的日子里,有喜怒哀乐,有累有汗,但更多的是欢乐和幸福。这份幸福是孩子们给我的。我爱孩子们,孩子们也爱我。正是由于爱,我才布满喜悦,也正是由于爱,我才融入到孩子们的心中,我对班上的每一个孩子都有了更深的了解。虽然孩子有时会由于调皮的行为而埋怨和苦恼,但他们也会由于不听话而发脾气。虽然由于工作繁忙感觉很累,但是对孩子的爱总是让我感受到剧烈的责任感:比方我觉得我是一
2、个教师,我要像母亲一样去引导这些孩子,去爱他们,去教育他们,去爱护他们。这种剧烈的爱不断鼓励我真诚地拥抱每一个孩子。和他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。我始终以为他们是没装饰过的细玉,等我雕琢装饰。虽然他们的外表并不光滑,但他们的内心是纯净无辜的。我想用一颗真诚的心和责任感去教育他们。这种情感让我少了对孩子的责怪,多了宽容;要求少,理解多;少一份埋怨,多一份爱。我觉得只要我专心仔细去爱,那么孩子就是最好的。 在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园制度,和同事一起工作 和谐相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。还积极参与园内外的各项活动,听从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心
3、全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小,刚入园时,许多孩子都哭闹不止,生活自理力量也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿心情,帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的细心教育下,孩子的自理力量有了很大提高,例如原来大局部孩子常常穿错鞋,现在已经有了很大改善。这一学期以来,在教师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照看:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。 在教研活动中,我仔细投入,仔细学习。并仔细学会许多的东西,如:教育活动中教师要做到标准、正确的操作演示,教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得
4、自己只要坚持仔细学、仔细做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我肯定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的教师,我认为还要连续学习增长学问,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。敬重幼儿,关注每个孩子的教育进展,转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点,我必需进一步深入学习、探讨讨论。 在家长工作方面,我还常常与家进步行沟通沟通,并利用早、晚家长接送孩子的时机进展谈话。这样既让让家长准时了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利的条件。 在
5、生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿,留意他们穿脱衣服等状况,细心照看幼儿,并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累,但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐趣,也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决,争取把日后的工作越做越好,使孩子们更宠爱幼儿园,把幼儿园当作自己的其次个家,更爱和教师小朋友们在一起,培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着 幼儿园助教工
6、作总结范文篇2 大班助教活动开头了,时间过得好快,我立刻就要从幼儿园毕业了。从张教师发教辅通知开头,我就始终在想,假如许多家长忙的话,我会发动孩子的爸爸给A班的宝宝们上绘画课,由于我爸爸是一个班毕业的,从小画画长大的。假如他不忙,孩子们会喜爱的。但是我不确定我还能不能再做助教,由于我去年做过助教。过了几天,张教师跟我说还可以。我和我的珍宝女儿特别快乐。幼儿园最终一年有时机再次当助教,是我家的荣幸。我和第一次对孩子一样感动。接下来,我开头仔细预备,思索如何把这门绘画课教好。首先,我跟女儿和爸爸沟通过一次,但是我爸转变办法了,说最近太忙了,不能当助教。一听说赶时间,就报名了,助教申请表填好交给教师
7、。再说了,是给我们孩子的,你也没去也没留给孩子。女儿听了,抱住爸爸说:“爸爸,你肯定要去,由于你很帅。当你去的时候,别人会说张仪彤的爸爸很帅。女儿的话奏效了,爸爸说我肯定去。 这一天最终到了,孩子们在商定的时间到了幼儿园。当孩子们看到一个叔叔和一个婶婶时,他们更快乐了。张教师简洁介绍了一下课的内容,然后直接上了主题我是小画家。首先,助教爸爸和孩子们互动。孩子说画什么,教辅爸爸能画三遍两遍。孩子们特别快乐,每个人都想举手请助教爸爸画出他们想要的画。接下来,由于时间限制,助教爸爸给孩子简洁讲解了一下怎么画线和上色,然后让孩子开头画。每个人都提前预备了一张照片,看看谁先快速地画好了样本,就会有一份小
8、礼物。气氛一下子活泼起来,全部的孩子都快速拿起预备好的蜡笔,画了起来。有些孩子还让助教爸爸帮他们画几支钢笔。小竞赛紧急地进展着,全部的黑白画都变成了彩色。其中一个孩子不顾颜色地画完蜡笔后很快获得了第一名,并和助教爸爸合影留念。其他孩子紧随其后,很快就画了出来。一群群合影以超高的气氛完毕了绘画课,看着孩子们幸福的笑容我又被感动了!孩子们好像画得还不够,他们都想完成这幅画。但是时间有点短,没有方法让孩子更快乐的完成,大A孩子!我爱你!你是最棒的! 教师们,你们辛苦了。 最终,盼望有更多的家长参加到助教活动中来。在家长的积极参加下,教师的教育会更加生动活泼。让我们一起努力,让这颗幼苗在爱情的雨露下变
9、得更加幸福和顽强。 幼儿园助教工作总结范文篇3 “家长助教”作为常规幼教的一种补充形式,让家长走进教室参加教学活动,拓宽了幼儿的视野,激发了对将来的向往,增加了幼儿与社会的交往活动和对社会的了解。向自己的“爸爸妈妈”学习,孩子们感到即骄傲又亲切。 家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的根本状况,与教师共同沟通育儿心得;教师也可通过此种方式加强与家长的沟通,增进对孩子的了解,针对性地改良教学方式,丰富了教学手段。积极有效地开展家长助教活动,能够促进家园联系,为家长和教师搭建一个互动沟通,相互学习的平台,更好地促进了幼儿的进展。我们小三班是一个新的集体,在新学期开头,为了让家长更好的了解
10、“家长助教”,我班通过家长座谈会对家进步行充分地发动。详细工作如下: 1、发动家长参加阶段 纲要明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重公平合作的原则,争取家长的理解支持和主动参加,并积极支持帮忙家长提高教育力量”基于此。开学初第一次开家长会时,我们就把有关的助教活动介绍给家长,并恳切的邀请家长自愿报名参加家长助教活动,通过我们浅显易懂的诚邀,使家长们跃跃欲试。 2、酝酿阶段 家长会后,就有家长找我,表示情愿参与助教活动,并询问有关 事宜。我们依据教学要求和家长的职业特点,将助教活动分为生活保育助教、教学活动助教、亲子活动助教三个版块,并拟定了助教规划,如下: 生活保育助教: 刘熙寅小
11、朋友的妈妈; 张舒雅小朋友的妈妈; 教学活动助教: 沈昀希小朋友的妈妈社会如何选择旅行交通工具 晏梓雯小朋友的爸爸英语“little bee” 徐俊熙小朋友的妈妈语言小马过河 赵文彬小朋友的妈妈户外活动摘橘子 胡云祥小朋友的妈妈蒙数大象运木头 朱洺漪小朋友的爸爸桥梁、铁路 亲子活动助教: 高靖玮、沈昀希、杨翔羽、高志翼、高溪远等小朋友的家长 3、活动预备阶段 好的开端是胜利的一半。因此活动方案的设计,显得尤为重要。首先是家长的用语孩子们要能理解。所以我提示家长们留意孩子特点,你的孩子能听懂的话,班里的孩子就能听懂。依据这些,家长们提前告知我们活动的主题和组织模式,以便我们为其做一些必要的预备。
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