幼儿园大班体育优质课教案《小鸡快跑》三篇.docx
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1、 幼儿园大班体育优质课教案小鸡快跑三篇 篇一 活动目标: 1.培育孩子练习信号助跑跨越,绕过障碍。 2.培育幼儿的合作力气,体验鸡妈妈对消极的关爱之情。 活动预备: 儿歌小鸡学本领;在场地四周布置小树林可乐瓶、栅栏用橡皮筋拉在椅子上;鸡妈妈头饰一个,小鸡头饰人手一个,老鹰头饰四个。 活动过程: 1.边念儿歌小鸡学本领边做预备运动。附儿歌: 小鸡学本领:一二三四五六七,一群小鸡做玩耍。叽叽叽,叽叽叽,跑来跑去真宠爱;东灼灼西啄啄,小虫吃到嘴里去,了的心里甜如蜜。小鸡、小鸡真欢快,拍拍拍翅膀,弯弯腰,扭扭脖子,踢踢脚,快欢快活心情好。 教师戴母鸡头饰,幼儿带小鸡头饰,依据儿歌四散走走、跑跑,蹲下捉
2、虫等动作。 2.通过玩耍,练习助跑跨跳,绕过障碍。 教师以玩耍的口吻告知幼儿:小鸡们都长大了,要学到更难得本领了。今日要跟妈妈去很远的地方去捉虫,路上要跨过栅栏,绕过小树林,确定要留神,不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。 教师适当示范,幼儿四散练习。 3.利用玩耍,练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。 告知幼儿有几只老鹰要从这里飞过,当妈妈发出“老鹰来了”的信号时,要赶快跨过栅栏,绕过树林躲起来,不要让老鹰捉住。 请四名幼儿饰老鹰。鸡妈妈依据老鹰的行动不断地发出信号,小鸡们依据信号做闲逛或越过障碍隐蔽的动作。 当老鹰提到23名小鸡时,小鸡与老鹰对换角色。 4.放松活动 表扬幼儿做的真好,提示小鸡们该回家休
3、息了,幼儿排成一队边说儿歌小鸡学本领 边做小鸡走的动作离开场地。 篇二 【活动目标】 1、练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。 2、培育幼儿的合作力气,体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。 【活动重点】练习助跑跨跳,绕过障碍。 【活动难点】听信号助跑跨跳,绕过障碍。 【活动预备】 1、背景音乐2、儿歌小鸡学本领 3、鸡妈妈头饰一个,小鸡头饰人手一个,老鹰头饰四个 4、在场地四周布置小树林可乐瓶、栅栏橡皮筋拉在椅子上 【活动过程】 一、预备活动:小鸡去草地 师:小鸡们,今日天气真好,一起跟着妈妈到草地上练本领吧!播放背景音乐教师戴母鸡头饰,幼儿带小鸡头饰,在教师的带着下,幼儿边念儿歌小鸡学本领边做预备运动。
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