幼儿园教师本年度思想工作总结(15篇).docx
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1、 幼儿园教师本年度思想工作总结(15篇)一、保育工作放在首位。 托班孩子年龄小,在日常工作中更是要做到以保为主,因此我们特殊注意保育工作,并且把保育工作做细做祥。不管天气多冷,我们都坚持开窗通风,每天准时地为孩子增减衣服,认真地为孩子擦去鼻涕,不嫌脏地帮大小便弄在身上的幼儿清理正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体安康,赢得了家长的赞许。 二、自理力量明显提高。 刚进班时,我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;吃饭的时候,对于那些不会自己吃饭的孩子,及一些吃饭很慢的孩子,会把他们集中坐在一起,每人喂一口,等最终一个喂入口,第一个嘴巴里已经吃光了,这样
2、比单独对着一个喂可以省许多时间,特殊是冬天到了,饭简单凉,更盼望孩子能趁热吃。中午起床后,由于天冷了孩子衣着多了,教师必需帮每个孩子穿衣裤,为了不让孩子着凉,往往让醒来的孩子先在被窝里晤着,教师帮谁穿衣服了谁再起来一个孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱,帮下一个穿起衣服来,等这个衣服穿好,前一个已经小好便了,再帮她拉好裤子。像这样的例子在托班还有许多许多,由于护理工作多一点,所以教师琐碎的事情会多一点,无形之中要求教师的行动再快一点。 那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里,于是在日常工作中不断给我鼓舞与支持,在她们的帮忙下
3、我渐渐的领悟到许多窍门。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣,连我们自己也记不清喂过多少碗饭,换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在,我们班有90%的幼儿会自己吃饭、90%的幼儿能独立入厕,90%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了,喜爱与人沟通,情愿表达自己的意愿,还学会了帮忙别人、关怀别人。我们注意培育托儿良好的生活卫生习惯。现在,孩子们知道饭前洗手、餐后擦嘴、有鼻涕拿纸擦、睡前把鞋摆放整齐,一举一动俨然像个小大人。 三嬉戏是托班幼儿的最正确学习方式。 我们的全部教学活动都是在嬉戏中完成的,我们以嬉戏的身份和口吻与幼儿进展沟通,让幼儿在开
4、心的嬉戏中主动地学习,努力使每一个托儿都能获得满意和胜利。孩子们喜爱上幼儿园,喜爱教师,我班孩子大都是独生子女,缺乏与人交往和沟通的阅历。我们在嬉戏活动中就着重培育孩子的交往力量和语言表达力量,使得每个孩子都到了不同程度的提高。特殊是几个较胆小的孩子的家长快乐地说:我们家的孩子变得大方了,肯说话了。 没有法规,不成方圆。这句古语道出了规章意识培育的重要性。23岁的幼儿,在家都是想干什么就干什么,没有一点约束。来到幼儿园后,要在集体中学会应当怎么做,不应当怎么做。通过实践,一日活动中的各项常规都已初步形成,刚来时吵吵闹闹,不守法规的小不点知道站队时不拥挤、不吵闹,一个跟着一个走;知道区角活动时不
5、争抢玩具,收玩具时分类摆放;知道吃饭要宁静,有序地送碗、擦嘴;知道小便、洗手要排队;知道午睡时脱好鞋子摆整齐,衣物脱下放放好家长看到孩子的这些举动都赞叹不已,连连赞扬还是教师有方法。 刚开学时,班上的幼儿有的不愿说话,有的只说单个字词,有的口齿不清,;有的听不明白教师说的是什么。家长们也为此头疼,却不知如何去教,有的则认为孩子还小,渐渐会说的。语言的进展确实需要一个过程,孩子们是喜爱说话的,他们的词汇量也会快速增加。一日活动中,我们和孩子们谈天,说着他们喜爱的话题:家人、玩具、嬉戏、动画片等等,在沟通中激发说的兴趣,提高表述的力量,培育倾听的好习惯。 四、家长工作 在家长工作上,我们更是想家长
6、所想,积极、努力地为家长效劳,同时利用交谈、打电话等多种形式加强与家长的沟通和沟通,仔细听取家长的意见及建议,在工作中加以改良。 一学期的工作是辛苦的,包含着我们很多的汗水,但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理,只要你专心去做,只要你用一颗真诚的心去爱每一个孩子,你就能做得更好,就能体验到胜利与收获。 幼儿园教师本年度思想工作总结 篇2 望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的群众生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自我的各项工
7、作水平。 一、不断学习,提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的职责心,才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,专心参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。 专心参与新编福建省幼儿园教师教育用书培训,仔细参与课改活动,充分理解福建省幼儿园教师教育用书编写的中心好处。从本班孩子动身,注意整合,更新教育理念,使福建省幼儿园教师教育用书精神融会贯穿,使幼儿成为活动的仆人。 本学期中,充分发挥自身的分散力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有
8、这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自我在班中的位置。 二、勇于改革,开拓活动领域 在课改活动中,能专心参与课改的理论学习,转变自身的教育理念,带着其他教师仔细探讨、领悟福建省幼儿园教师教育用书的资料意图,在立足本班幼儿的特点,专心开展主题活动和领域活动相辅相成,在选取中思索,在思索中选取,建立有利于本班幼儿进展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“
9、搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了超多的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔,活动的专心性大大增加,开展分小组活动,使教师能够顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育,使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念,标准良好常规 俗语说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体安康,有利于培育幼儿自我效劳的生活潜力,为今后生活和学习奠定良好的根底。 本学期,依据班级规划中我班的几个弱
10、点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进展教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师专心协作,使各项工作目的、步调全都,目前已有必需的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的根底,在小班是幼儿跨入群众生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培育,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培育力度,争取更大进步。
11、 四、突出特色,打造双语教学 作为“双语班”的教师,首先我对自我严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语气氛外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,由于这局部时间较短,幼儿留意力较简单集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿
12、通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的专心性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在搞笑的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语专心性慢慢增加了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖教师开设“搞笑的A、B、C”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参与课改汇报课。 五、德育工作,以环保为载体 从身边的事情做起,以爱惜自我、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境爱护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“搞笑的水”活动中,我请我班环保局家长
13、带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们就应怎样节省用水。通过活动来使幼儿了解环保学问,增加喜爱大自然的意识。 在今后工作中,我将带着其他教师一道,吸取他山之胜利阅历,在学习上仔细努力,讨论探究;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培育出一批高素养的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。 幼儿园教师本年度思想工作总结 篇3 在孩子们的笑声中,本学年的教学工作圆满完毕了。从开学开头,就有了努力和甜美的收获。我全身心地投入到工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。我深深的觉得一个教师的生活是真实的
14、,未知的或者不求回报的!孩子们的力量都有了不同程度的提高,我和孩子们的感情也越来越深。看到孩子们幸福的笑容,我感到很幸福。以下是我这一学年的工作总结: 一、思想工作 能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同事,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中力求求真、求实、创新。以积极热忱的态度完成园区安排的各项工作,积极参加园区各项活动和年级组教研活动。我喜爱我的工作,以急躁、爱心、公正和敬重对待每个孩子。 二、教育教学工作 1.环境制造 我们的教室分为活动室和宿舍。这学期我们的活动室环境是根据“主题局部”的思路来营造的,同时对废旧材料进展加工再整理。此外,活动室设有拼图区、建筑区和艺术区。
15、宿舍门口还有两个角落区域,让孩子吃完午饭可以休息。 2.教学工作 在教学中,我使用敏捷的教学方法来营造一个安全、开心、放松的环境。由于孩子的力量参差不齐,所以我依据学生的个体差异因材施教,抓住他们的兴趣点,寓教于乐。在教学中,我留意不要强迫孩子同步进展,而是依据孩子的心理和生理特点进展教学,给他们留下足够的进展空间,使他们的共性得到全面进展。 三、爱护工作 1.用餐:我们班每天都有一个教师轮番扮演护士的角色,孩子们吃完后,整理餐具,清理桌面。 2.卫生:卫生包括室内卫生、室外卫生、宿舍卫生。每天我们两个教师一个轮番清扫室内外卫生,一个看好孩子。每周还应进展一般清洁和不定期安康检查。 3.习惯养
16、成:在养护工作中,每天按要求做好各种保健工作,填写各种保健记录,留意培育孩子良好的饮食习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育良好的卫生习惯,如饭前饭后洗手,饭后擦嘴漱口,催促孩子多喝水。 幼儿园教师本年度思想工作总结 篇4 一个年度以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面的本领都不一样程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢快。以下是本人这个学年的工作总结。 一、政治思想方面 喜爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长效劳。本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱团体,
17、听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求提高。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教学方面 从本班幼儿的实际情景动身,设计好每月主题活动,细心安排好每周规划活动资料,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我一向以来坚持的努力方向。 1、从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情景,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等
18、。常常安排时间让幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进展活动时或是休息时,都亲密留意幼儿的身体状况,常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。 另外,针对此刻的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情景,我经过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 2、严抓幼儿的安全问题,增加幼儿的安全意识,增进幼儿的安全学问。在日常生活中,时刻提示幼儿留意安全,常常检查班上的环境有否存在安全隐患,
19、比方桌子上的一些钉子等,做到准时发觉,准时去除。每次出外活动前,先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患,假如有便准时去除,然后再带着幼儿进展活动。本年度我班未发生安全事故。 三、家长工作方面 一个年度以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常,常常经过面谈的形式来与家长们沟通教育心得,沟通幼儿在家、在园的表现情景,共同查找出教育幼儿的方法,认真倾听家长们的意见和看法。其次,按时更换家园联系栏,给家长们供应最新的幼教咨讯,并且班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。 四、参与活动和业务进修方面 在工作之余,我经过函授的方式不断提高自我的专业文化学问,我还
20、常常上网扫瞄教育网页,利用现代化的网络手段,汲取最新的教育理念和教育方法,扩大自我的视野,不断为自我充电。看到好的信息能准时摘录下来。同时向有阅历的教师请教,在做中学,在学中做,不断积存教学阅历,使自我各方面都迈向一个新的台阶。 五、熟悉工作中的缺乏,努力提高 我还应加强业务钻研,准时反思,随时总结,不断改善工作中的缺乏。本年度,我参与了心理学、教育学、一般话等级考试。期望在来年的工作中,争取使我的工作更上一层楼。 幼儿园教师本年度思想工作总结 篇5 我来到幼儿园作业现已有一段时刻了,作为一名新教师,我学到了很多。可以来到_幼儿园作业,我感到很走运。这段时刻,其他教师给了我很多的帮忙,让我可以
21、灵敏的生长起来。为了前进我的教育水平,我决议对我这段时刻的作业做一个总结。 一、教育方面 我在刚刚进来的时分,彻底不知道怎样跟小朋友们触摸。尽管在从校园结业之前也有在其他的幼儿园实习过,但我其时教的是大班的孩子,现在教的是小班的学生。我在来之前也是决心满满的,由于我以为我现已有了一些经受,但我来了之后发觉跟我想的不一样。大班的孩子上了两年的幼儿园,现已相对成熟了,但小班的才刚刚上幼儿园,比拟难办理。 在刚刚开学的时分,每天早上便是从家长手里接一个哭一个,有些孩子哄哄就不哭了,有些孩子怎样哄都没用。我只能把他们教到有经受的教师手中,学习他们是怎样处理的。一段时刻之后,也颇有成效,我现已可以很好的
22、处理这样的状况和其他的一些突发状况了。 在一开头上课的时分,我的教室总是闹哄哄的,小朋友们也听不理解我说的话,所以上课的功率就比拟低。通过一次次的教育总结,我发觉我上课的言语仍是之前教大班的言语,但小班的孩子年岁小一些,一些话还听不理解。在发觉这个问题之后,我也改良了,渐渐地,小朋友们也能听懂了,有的时分乃至还会提出一些我意想不到的问题,这让我很欢乐。 二、日子方面 幼儿园首要仍是培育学生出色的日子习气,让小朋友们学会独立。小班的朋友年岁都比拟小,有些在家里什么都有人做,所以什么都不会。一些小朋友不会自己吃饭,不会自己上厕所、穿衣服、洗手等。但幼儿园的师资力气也有限,不能什么都帮他们做,也是为
23、了培育他们独立。所以咱们需求告知他们怎样做,让他们学会自己做,不能一向帮忙。 还有在午睡的时分,很多小朋友会哭闹,有的小一点的还会尿床,这些都需求咱们教师来处理。刚刚开头的时分确实手忙脚乱的,看到小朋友哭了特殊的焦急,总想都顾着,但确实顾不过来。现在我现已可以很好的处理了,小朋友们也一每天长大了,不再像刚刚入园的时分那样爱哭闹了,现已习气了幼儿园的日子,宠爱上了幼儿园。 三、与家长的沟通 与家长沟通是幼儿园教师的一个比拟重要的作业,也是最难的作业。家长们不像小孩子那样的好说话,有些家长看到自己的孩子在幼儿园里哭闹特殊的疼爱,就会把气撒在教师身上。有些讲道理的家长还好,会听你讲解,但一些家长只会
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