幼儿园大班体育教案《小兔搬家》.docx

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1、 幼儿园大班体育教案小兔搬家_幼儿园体育教案 幼儿园中班体育教案：小兔搬家 活动目标： 1、练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。2、激发对体育活动的兴趣，充分体验嬉戏的欢乐。 活动预备： 可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。 活动过程： 1、预备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）2、根本动作：嬉戏狼来了师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有许多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再连续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时肯定要用夹物跳的方

2、法。）当大灰狼消失时，小兔要马上在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再连续搬东西。幼儿在音乐伴奏下练习两次。3、嬉戏：小兔搬家师：大灰狼真厌烦，常常欺侮我们，我们还是搬家吧。争论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。（1）造新家兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。（2）搬家（音乐起）小兔在妈妈的带着下沿路线搬家。教师依据幼儿的活动状况进展指导。为小兔鼓舞、加油。4、整理活动：师：哈，最终搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺侮我们了！（幼儿做快乐状：耶！）真累呀，让我们放松一下吧！（相互敲敲腿，捶捶背

3、，揉揉肩）天快黑了，妈妈给你们讲个小兔搬家的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状完毕）幼儿园大班体育教案小兔收萝卜 活动目标 1.提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿在玩圈活动中的制造性。 2.熬炼幼儿单脚、双脚跳、跨越的力量，以及身体平衡力量。 3.培育幼儿合作的精神。 重点与难点 幼儿在好玩的体育活动场景吸引下，在教师生动形象的语言引导下，对嬉戏活动有了肯定的参加兴趣。但在活动中，如何与同伴商议、合作，学会一起玩，玩得快乐，这是一个难点。 活动预备 数量超过全班人数三分之一的各种颜色的呼啦圈若干，小兔、胡萝卜道具若干，易拉罐若干，布片两块，橡皮筋。 活动过程 1.扮演角色，活动身体。 幼儿扮演白兔司机

4、，手拿呼啦圈为方向盘，唱儿歌，在场地四周自由地做边跑边开车的动作;教师扮演兔警察，用红灯停，黄灯预备，绿灯开的口令为信号，掌握幼儿的身体动作，使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。 2. 供应材料，自由探究。 (1)教师提示：我们小白兔已经学会了用呼啦圈作方向盘开汽车，这个圈还可以怎么玩?(教案出自：.教案网)要动脑筋想一想，看看你和别的小白兔哪里玩得不一样? (2)幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。 (3)教师认真观看，邀请幼儿上前面来展现各种玩圈的方法。相互启发沟通。 玩圈方法简介如下： a. 滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。 b.跳圈：在圈里跳进跳出。 c.小鸭走：幼儿又膝伸

5、直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮助拉着圈走。 d.踏圈走：把圈竖起，两脚依次踏着圈的边缘，侧向移动双脚，使圈向前滚动。 e.套圈：从头套入脚下取出从脚套入头上取出从臀部套入四肢取出从四肢套入臀部取出。 3.嬉戏：小兔收萝卜 将幼儿分成相等两组，将呼啦圈摆在地上拼成小路，让幼儿进展单脚、双脚跳。使呼啦圈站立，将布片搭在上面作山洞，易拉罐捆在一起做木桩，橡皮筋做小河。 教师：兔奶奶种的萝卜都长大了，我们到菜园里帮兔奶奶去收萝卜，途中要经过小路，走过木桩，钻过山洞，跨过小河，才能到达菜园。到菜园将萝卜拔出来，收到萝卜然后再返回来。下一个幼儿连续进展。 萝卜由一名幼儿

6、扮演，当最终一名幼儿跑去拔萝卜时，扮演萝卜的幼儿同最终一名幼儿一起返回。 嬉戏可分成两组进展竞赛，看哪一组拔萝卜拔得最快。 4.嬉戏完毕 师：今日我们收了这么多萝卜，需要用汽车把萝卜送到兔奶奶家，兔宝宝我们回去和兔奶奶一起庆祝一下吧!幼儿唱儿歌玩具进展曲，做开汽车的样子，随教师离开活动场地。 小班体育活动优秀教案小兔搬家 【活动目标】 1.练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。 2.激发对体育活动的兴趣，充分体验嬉戏的欢乐。 【活动预备】 塑料圈每人一个，山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍)，录音机、磁带。 【活动过程】 (一)幼儿手拿圈开汽车进场，

7、跳快乐舞。 (二)嬉戏：狼来了。 1.搭建小兔的家。 教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带着下去为新家购置物品。 2.讲解购置物品的要求：每次只能买一样物品，(.教.案出自：.)买来的物品要用双腿夹住跳回家。当教师喊：狼来了!小朋友快速逃回家，在塑料圈里蹲下。教师说：大灰狼走了。小朋友再出来买东西。 (三)嬉戏：小兔搬家。 1.教师与幼儿共同争论怎样帮小兔想方法。 师：大灰狼真厌烦，常常偷袭我们，我们还是搬家吧。 争论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。 示范夹物跳的搬家方法。 2.造新家。 自选小桥路(塑料地垫铺成曲折的小桥)或小树林路(可乐瓶搭成)，夹着圈跳到家的新

8、址，把圈搭成一个新家(圆形或方形)，再爬过小山坡(堆成山坡状的垫子)，钻过山洞，回到原处。 3.介绍搬家的路线。 自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，连续搬家。 (四)放松整理活动。 1.东西分类。 2.放松活动：相互敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。 活动延长： 户外活动：带着幼儿进展这一嬉戏。 幼儿园小班数学优质教案小兔搬家 一、教学目标： 1、通过活动让幼儿了解ABAB的排列规律。 2、尝试有规律的交替排序，培育幼儿的规律推理力量。 二、活动预备： 课件，红色、蓝色的花，小兔回家的路，展板，小兔头饰 三、活动过程： (一)小兔搬家 1、教师头戴小

9、兔头饰：小朋友，你们熟悉我吗? 2、我今日有个好消息想共享给小朋友们：我要搬新家了!所以，我想去采些花来装饰我的小路。 (二)探究、发觉规律。 1、美丽的花 (1)哇，草地上有好多花呀，我们一起来看看，有哪些颜色? (2)这些花是怎么排队的?指名说-集体说(引导幼儿看课件观看，并说出排序的规律。) (3)教师小结：原来这些花是根据一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的规律交替的排列着。所以显得更美丽。 2、摘花啦 (1)小兔已经迫不及待的想去摘花了，我们来看看小兔是怎么摘花的吧? (2)教师边操作课件，边请小朋友说一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色。 (3)草地上的花真多呀，小朋友也来帮

10、我一起摘，好吗?但是在摘花摘花的时候我有个要求：（教案出自：）一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的摘，边说边摘。 (4)幼儿操作摘花，教师在旁指导。 (5)引导摘完花的幼儿将花送进各组的框子。 3、装饰小路 (1)小朋友们帮小兔摘了好多花呀，小兔已经开头装饰小路了。 (2)教师出示已经装饰好的小路，引导幼儿说说，小兔是怎么装饰小路的? (3)请个别幼儿操作。 (4)小朋友你们想不想试试?那我们现在走到桌子旁，抓紧去试试吧! (5)幼儿操作，教师巡察指导。 (三)展现成果 (1)将幼儿的作品连在一起展现在展板上。 (2)请幼儿观看，验证小路是否正确，有问题的我们一起验证。 (3)师幼一起验证

11、个别成果。 (4)感谢小朋友帮我装饰了小路，今日的小路装饰的都特殊美丽。 (5)那我们现在踏着这美丽的小路，一起去小兔家玩吧! 幼儿园大班体育嬉戏教案乌龟搬家乐翻天 幼儿园大班体育嬉戏教案：乌龟搬家乐翻天 一、活动目标 1.在情境中尝试采纳匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的力量。2.积极地参与活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。 二、教学重难点 1.教学重点：把握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探究不轻言放弃。 三、活动预备 1.大积木若干。2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。3.椅子六把4.红黄两色即时贴标记 四、活动过

12、程 (一)情景导入1.T：立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，熬炼一下身体吧!(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)2.队列练习T：立正，向右看齐，立正，稍息，立正。T：孩子们你们可真是神气英勇的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?(二)分层活动1.教师创设情境：孩子们对面可真美丽啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。假如遇到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。2.幼儿尝试爬过铁丝网(1)T：看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?(2)幼儿尝试，教师在

13、旁观看指导。T：孩子们，胜利了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)T：你能为我们演示一下吗?教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)(3)教师归纳总结T：原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特别的部位-手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，通过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。T：孩子们我把安全过铁网的要领编了一首儿歌，你们想听吗?匍匐爬很简洁，记住四点准没错。身爱护地面，头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬，最终不要遗忘屁股也放低。安全过铁网，本事

14、练得好。T：孩子们，我们也来用这个方法试一试好吗?T：这次你们都胜利了吗?(假如还有不胜利的询问他们为什么不胜利，并请大家一起想方法找出缘由。如投没有低下、屁股撅得太高了)T：那刚刚还有个小朋友没有胜利，请你们帮他找找缘由。为什么他没有胜利。(请没有胜利的孩子演示，请其他孩子找出他没有胜利的缘由。小班体育嬉戏教案：小兔搬家 【活动目标】 1练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。2激发对体育活动的兴趣，充分体验嬉戏的欢乐。【活动预备】塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3-4倍），录音机、磁带。【活动过程】（一）幼儿手拿圈开汽车进场，跳快乐舞。（

15、二）嬉戏：“狼来了”。1搭建小兔的家。教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带着下去为新家购置物品。2讲解购置物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当教师喊：“狼来了！”小朋友快速逃回家，在塑料圈里蹲下。教师说：“大灰狼走了。”小朋友再出来买东西。（三）嬉戏：“小兔搬家”。1教师与幼儿共同争论怎样帮小兔想方法。师：“大灰狼真厌烦，常常偷袭我们，我们还是搬家吧。”争论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。示范夹物跳的搬家方法。2造新家。自选小桥路（塑料地垫铺成曲折的小桥）或小树林路（可乐瓶搭成），夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家（圆形或方形），再爬过小山坡（堆成山坡状的垫子），钻过山洞，回到原处。3介绍搬家的路线。自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，连续搬家。（四）放松整理活动。1东西分类。2放松活动：相互敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。活动延长：户外活动：带着幼儿进展这一嬉戏。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班体育优秀教案小兔搬家”一文，盼望“幼儿园大班体育优秀教案小兔搬家”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班体育课教案专题！