幼儿园劳动节主题班会教案.docx
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1、 幼儿园劳动节主题班会教案 活动目标: 1、知道五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。 3、初步懂得劳动是件荣耀的事,使幼儿初步养成爱劳动的习惯。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备: 1、与四周的理发店、邮局和百货商店联系,带着幼儿参观。 2、安排幼儿定期做值日生和参与幼儿园劳动。 3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。 活动过程: 1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景,进一步了解这些
2、地方的工作人员劳动的辛苦。 我们参观过幼儿园四周的邮局、理发店和百货商店,你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、组织争论,帮忙幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事。 邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么便利? 百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢? 理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?假如没有理发店会怎么样? 这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么? 4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参与劳动的事。 你会劳动吗?你在哪里参与过什么劳动?如做班级值日生,幼儿园集体劳
3、动等,劳动的时候你的心情怎么样?为什么? 5、教师小结。 劳动是件荣耀的事,小朋友从小参与一些劳动,会使我们从小养成爱劳动的好习惯,长大了,也能像爸爸妈妈一样做一名荣耀的劳动者。 6、让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,庆贺他们的节日。 教学反思: 此次活动,让孩子们不仅了解了各行各业不同的工对社会的奉献,同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦,激发了幼儿爱劳动的剧烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的意义,体会到劳动的不易,感受到了辛勤劳动的荣耀。 幼儿园劳动节主题班会教案2 有益的学习阅历: 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家效劳,有
4、敬重和喜爱他们情感。 3.培育幼儿从小爱劳动的好习惯 预备: 1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2.工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。 活动与指导: 1.介绍“五?一”国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五?一”节的来历,告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2.熟悉谁是劳动的人,他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干
5、什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿敬重他们。 3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动 4. 师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。 幼儿园劳动节主题班会教案3 一、活动目标 为迎接“五一劳动节”的到来,xx结合不同年龄段幼儿的力量设计的“幼儿园劳动节主题教案”,通过专题教学、争论谈话等来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最荣耀的道理,引导幼儿熟悉四周的劳动人民,萌发幼儿喜爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的.成果。促进幼儿的全面进展。 为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园结合孩子年龄特征,依据
6、体验教育、创新教育的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动教育活动。孩子们的活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干! 二、活动过程 (一)小班:自己的事情自己做。 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。(爱惜卫生,体验劳动的荣耀:捡垃圾) (二)中班:我是欢乐小帮手。 1、各班以“劳动最荣耀”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) (三)大班:劳动最荣耀。 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿说说自己的爸爸妈妈
7、每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进展沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,与孩子商议商议,定好个人家务劳动规划。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动规划,开展“家务劳动小能手! 通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会效劳。了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。 幼儿园劳动节主题班会教案4 活动目标: 1、大胆的说出自己会干的事情,萌发骄傲感。 2、增加幼儿的独立意识。 3、增加思维的敏捷性。 4、培育幼儿手眼协调的力量
8、。 活动预备: 幼儿收集家人照片来园。 活动过程: 一、我得意的家人。 1、教师这里有很多的照片,你们看都是谁的:展现幼儿带来的照片,引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人,他们长什么样。如妈妈卷头发,爸爸系领带,奶奶白头发等。 2、你家里谁最大?谁最小?(最大的是爷爷奶奶或外公外婆,最小的是我) 二、我会干的事情。 1、请幼儿说说在家里、在幼儿园,会做什么?你能帮家人、教师做什么事?引导幼儿大胆说出自己会做的事,教师进展小结:我们虽然小,但我们很能干! 2、告知幼儿自己的事情应当自己做,如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、整理玩具等,不会做的可以请大人教,做不了的才请大人帮助,爱劳动的好孩子,人人
9、都会喜爱。 三、完毕活动。 1、表扬能干的小朋友,并给他们贴上小红花。 小百科:1921年“五一”前夕,在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里,工人们学唱五一纪念歌。其歌词是:“美哉自由,世界明星,拼吾热血,为他牺牲,要把强权制度一切扫除净,记取五月一日之良辰。红旗飘舞,走光明路,各尽所能,各取所需,不分贫富贵贱,责任唯互助,愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌,是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。 幼儿园劳动节主题班会教案5 一、活动目标 1、引导幼儿了解各行各业人们的工作以及劳动,感受劳动的荣耀。 2、培育幼儿自己的事情自己做,培育劳动习惯
10、。 3、通过本次活动熬炼幼儿的制造力以及动手力量。 二、活动预备 1、教师预备若干a4纸 2、特制荣誉证书示范画一张 3、劳动场面等图片 三、活动过程 1、教师组织幼儿进展谈话。 (1)小朋友们你们知道你爸爸妈妈是做什么工作的吗? (2)教师向幼儿介绍各行各业人们的工作特点。 (3)请你说说你喜爱爸爸妈妈的工作吗?为什么? 2、教师出示奖状,向幼儿介绍奖状的组成和设计。 (1)教师讲解什么是奖状和荣誉证书,它们是怎么来的。 (2)教师展现各行各业获得荣誉证书的职业以及相关工作介绍。 (3)请小朋友们为自己的爸爸妈妈设计一张特殊的奖状。 3、教师组织幼儿开头绽开绘画,制作特制奖状。 (1)教师在
11、黑板上讲解奖状的组成; (2)教师在黑板上做示范画,辅班教师帮忙不会的幼儿引导作画; (3)简洁作画之后在画面的正中间画上或者写上自己对爸爸妈妈的祝愿,表达自己的感谢之情。 (4)画完画之后请给“奖状”图上颜色。 四、活动延长 请幼儿将自己画好的奖状带回家颁发给自己的爸爸妈妈,并将自己想对爸爸妈妈说的话说出来。另外自己尝试帮忙爸爸妈妈做一件力所能及的事情,表达对爸爸妈妈的感谢。 幼儿园劳动节主题班会教案6 活动背景: 正值五一劳动节,今年我们幼儿园给每个班分了一块草莓地,我们刚种上的时候,我们教师自己动手浇了我们班里的一片地,没过几天,天气转暖,天气干的我们的草莓地都有了裂痕,孩子们问教师:教
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