幼儿园大班五月工作总结（8篇）.docx

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1、 幼儿园大班五月工作总结（通用8篇）幼儿园大班五月工作总结1 五一假期完后，带着一份新奇、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到干净的班务、面熟的同事、好像长大了懂事了的孩子们和热忱的家长们为这个月工作开了一个让人全身心投入工作的头。我们感谢身边的一切！ 本月的重点工作是六一节目的演出。“台上三分钟，台下三年功！”，演出演出，我们在演出前要做许多的预备、下许多的功夫。 首先，班级人员的分工白天，我们班三个教师相互协作、相互帮忙，既保证了每个教师的正常上班时间，又完成了我们班的各项工作。班里的彭教师在文艺方面有特长，所以她承担的节目较多，任务较大。她上午出班，去完成班级以外小朋友的节目。我先组织小朋友

2、完成一两个活动，然后布置一些作业让李教师辅导剩下的小朋友完成，接着组织北京奥运的小朋友排练。中午彭教师和我休息，下午李教师休息。我和彭教师把班里的小朋友分节目进展排练。晚上，彭教师参与幼儿园教师舞蹈队的排练，我和李教师就完成班级的其它事，如：写家园联系手册、幼儿园毕业纪念册、做节目道具、家访等等。 其次，节目排练方法和遇到困难的解决 平常起床、或有时间的时候我们会放放节目的音乐让幼儿多听，做到抓准节奏。在排练的时候，先和幼儿布置任务。如一天上午排练三次，重点是动作整齐有力。先教师口念节奏幼儿做相应的动作，我仔细地登记存在问题并告知幼儿，和他们一起谈谈怎么解决这些问题。然后再请幼儿练习一次，对进

3、步的幼儿表扬，对还有的问题又提出来，让他们在下一次克制。带一些小礼物送给进步的幼儿；或请一些小观众来看他们表演，把掌声送给他们，增加他们的自信。就这样，一天解决一个节目中存在的问题，我班的节目一天比一天排练得好！就北京奥运来说，最让我排得吃力的问题是幼儿园的表情。在这个方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明显。幼儿每天也排得满头大汗，其它方面都进步了不少，可是我每天说：“留意表情、留意表情！”幼儿的表情还是一样。后来我停下动作的排练和幼儿谈一谈他们快乐的事，告知他们表演是为了庆祝自己的节日。我们在台上穿着美丽的衣服、化着美丽的妆表演。 幼儿园大班五月工作总结2 五月是红红火火的，是布满激情的，

4、本月的工作也是忙劳碌碌的。 一、教研、教科研工作： 1、童话剧主题丑小鸭的开展 本月中旬我们完成了童话剧丑小鸭的课程实施。此童话剧主题拓展的美术活动，除了以往的根底绘画，我们还有一些新的形式。如孩子制作角色头饰或胸饰已特别熟识，总是这种形式，不免有些枯燥，于是我们制作了让“角色”能动起来的线偶玩具，孩子很喜爱，但过程中孩子系线的技能偏弱，这点需要教师在平常加强知道，让孩子多练习。在上一主题做海报时，我将童话剧的名字全部在纸上写好，幼儿只要贴上海报即可。这次，我们进展了角色、剧情两次海报设计，都由幼儿自己写出“丑小鸭”三个字，孩子都能自己写出来，有的还写得很有创意、很有共性。角色海报以丑小鸭为主

5、，剧情海报幼儿则依据自己的喜好、自己的力量，选择某个情节进展绘制。丑小鸭这个故事幼儿很喜爱，有的孩子有图书，有的没有，我们带着孩子画故事连环画，让每个孩子都有一本属于自己的自制的丑小鸭故事书。天鹅名贵而漂亮，我们不仅用画笔画出了她的美，还教孩子用折纸的形式来表现。得意的丑小鸭，也被孩子们用双手和彩泥塑造得栩栩如生，活泼得意。总之，此童话主题的美术活动内容、形式都很丰富。 2、教科研资料的整理 年级组教师分工合作将上下学期的三个童话剧提姆和沙兰的新朋友、彩虹的终点、红母鸡和她的邻居们按文本分析、各智能目标、区域资源、课程安排等工程进展了梳理。 3、整合主题活动： 童话剧完毕后，我们选择了整合主题

6、小工具大妙用和盖房子的局部课程进展日常的教育教学。 4、其他： （1）活动： 结合五一劳动节、“5.12”全国防灾减灾日开展了相关活动。 （2）节目的排练： 各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。 二、家长活动： 1、结合节日开展： 各班结合母亲节开展了活动，大一班孩子用油泥制作了漂亮的花作为送给妈妈的礼物，为妈妈效劳送祝愿；结合五月份“爱心传递月”活动，大三班的家长和孩子们也行动起来，孩子们和爸爸妈妈一起，走进自己居住的社区，为孩子供应一个展现的平台，让孩子在社区爷爷奶奶面前主动地表演节目：唱歌、跳舞、演小品，赢得了很多掌声。这样的活动，不仅给孩子供应了一个熬炼的时机，也让孩子了解了

7、关爱老人的中华传统美德。 2、亲子游： 年级组教师与局部幼儿及家长参观了奥体中心。爸爸妈妈和孩子一起参观了羽毛球馆、网球馆、田径赛场等。家长们主动做起助教，向孩子们介绍各种场馆的位置、用途等。 三、六月份工作安排： 1、庆六一文艺汇演 2、开展主题活动再见了，幼儿园。 3、拍毕业照，进行毕业典礼 4、家长孩子共同制作成长册 5、做好学期完毕工作（资料整理、财产核对等） 幼儿园大班五月工作总结3 度过了短暂而欢乐的五一假期，带着一份期盼与紧急，劳碌的人们开头了收割耕种；而我们的五月，也是劳碌的，在这份劳碌中，我们收获了更多的爱。 人们永久不会遗忘五月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来

8、的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。如今，时间已经过去了一年，孩子们更加懂得和珍惜现在幸福的生活，我们每个人都努力做好自己应当做的事情。而且，为了加强幼儿的安全意识，提高自救力量，我们通过视频、图片和教师的讲解了解了关于各种危急的学问，学习了有关自救方法。另外，在5月12日，我们还参与了幼儿园的防震演习。当警报声响起，孩子们在教师的帮助下冷静地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角然后同教师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。 在这个月，我们还开展了丰富的主题活动。在主题动感天地中，我们和孩子一起走进了运动的世界，通过各种各样的活动，我们知道了运动有许多种，如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。另外，

9、在主题我们爱梦想中，孩子们俨然成了一个个科学家，发挥自己的聪慧和想象力量，设计出了一款款不同的飞行器，有帽子飞船等。这些设计载着孩子的幻想，总有一天会成为现实，升上天空。 五月，我们为如何精彩度过幼儿园的最终一个儿童节而不断努力。每天，我们都在为六一演出做着细心的预备。我们班的节目是时装表演，聪慧的家长们协作教师，做出了一件件美丽而又特殊的演出服。而孩子们也从练习走步开头，一点点的进步。尽管很累，尽管洒满汗水，尽管也会流泪，但我们从不放弃。另外，我们和雨点、雪花三个班还一起仔细练习了古诗和毕业诗，盼望给大家呈现最好的表演。 五月，丰富而劳碌，精彩的活动不断。如“小书虫牵手大书虫亲子共绘图画书活

10、动”，还有“迎六一，爱在蓝天下”的捐款活动中，孩子们和家长都热忱参加，为在幼儿园的最终时间留下难忘的一笔。 五月，我们收获了很多的爱和盼望，我们将连续这份漂亮的心情，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最终的六月！ 幼儿园大班五月工作总结4 精彩的劳碌的五月转瞬即逝，在这多姿多彩的五月里，我们快速的成长也留下我们很多的欢声笑语！5月是红色的，是金典的，5月的我们沐浴在鸟语花香中，5月的我们冲刺在各项活动中，总结一个字：忙，但我们忙的不亦乐乎。 一、主题活动忙劳碌碌。 5月我们开展了弯弯绕绕，我和空气做嬉戏两个主题活动。 在弯弯绕绕主题中，我们和孩子一起收集了很多弯弯绕绕的东西。引领幼儿进入生活环

11、境中的弯绕世界。在查找弯绕物体中孩子们惊异的发觉，原来在我们的四周竟然有那么多弯弯绕绕的东西，而且我们的身体上也有许多是弯曲的，弯弯的眉毛，弯弯的嘴巴，弯弯的关节，在草地里，在校园里，他们还找到了很多弯曲运动的植物，留意到了弯曲的价值，知道了弯和曲各有各的特点，要适当的利用他们的特点，才能正真发挥他们的作用。 主题活动我和空气做嬉戏，孩子们对生活中最为寻常的空气又了更多的了解。孩子们开心的尝试与空气做有关的嬉戏和小试验，通过多种途径感知空气的存在方式和特点。通过这两周的主题活动孩子们对探究身边事物产生了深厚的兴趣，在各种试验和嬉戏中，感受到科学的奇怪效果，更体验到了科学带来的独特欢乐！ 二、精

12、彩活动忙劳碌碌 本月的重头戏就是庆祝六一儿童节的活动，为此，我们进展了尽心的预备工作。 1、忙排练 今年的六一节，我们幼儿园安排了一系列的活动，其中的一项就是班级集体舞竞赛，为了这次竞赛，我们两位教师是通策群力，无论是从选舞蹈的音乐、舞蹈的编排、人数确实定、服装的整齐及道具的设计上都表达了我班的特色。孩子们每天就忙于排练，忙的特别的快乐，没有一个孩子有怨言的。在最初时我们就对孩子们说，要拿好成绩，虽然最终没拿到一等奖，不是说不好，其实实力就是这些，也不能怪他们！就像博友扬程万里写的：盼望班级拿一等奖这个要求，就是迫使幼儿具有“压力”，也是有利于培育幼儿的团队合作意识，促进共同进步。这种“压力”

13、会在班级每位幼儿心中产生令人深受感召的力气，增加班级分散力，让班级的每位幼儿对自己的目标有清楚的熟悉，并为之奋斗。 这个要求具有强大的驱动力，它会使班级中的弱势群体涌出奋起的士气；这个要求可以使班级孕育无穷的制造力，它会使班级中的精英溅起灵感的火花；这个要求为班级中每个人供应了战胜一切的时机，这个要求是如此让人难以抗拒，以致于没有人情愿放弃它，团结产生力气，分散诞生盼望，和谐共进，协同制造，追求卓越，我想本着这个想法，今年的“六一”舞蹈竞赛，我们中三班没有输！ 2、忙拍球 今年的六一活动还有一项为哪一项幼儿的体能竞赛，我们中班组的幼儿是拍皮球，为了迎接这次竞赛，我们有预备的选择了班内5位幼儿进

14、展参赛，每天早上他们就会很自觉的拿起皮球进展练习，123，456，每天忙于简洁重复的动作，可是他们毫无怨言，虽然结果不尽人如意，但是他们也在练球的过程中熬炼了自己，只要努力了就是最棒的，我们为我们的孩子感到傲慢！ 三、其他活动忙劳碌碌 1、5.12逃命演习活动 去年的今日正是我们永久都不会遗忘的5。12大地震。今年乘着5.12大地震一周年纪念日的日子，我们再次学习了地震、火灾等相关自救的小常识。5.12下午两点二十八分，我们随着警报拉响的那一刻，全园师生开头了地震演习。在这个活动当中孩子们感受了地震到来时的紧急，也练习了当地震到来时正确的逃命自救的方式。 2、日常治理常抓不懈 随着天气渐渐变热

15、，雨水增多，我们积极对幼儿做好防暑，防滑的安全教育工作，坚持做好催促幼儿养成饭前便后洗手等各项卫生习惯。 劳碌的5月已经过去，归结一个字就是：忙。但我们忙的快乐，忙的充实，忙的有价值。期盼6月的精彩。 幼儿园大班五月工作总结5 在忙劳碌碌的教学中，一个月又过去了，回忆到我们班这一个月的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责，在本月我们大班开展了三个主题活动。 一、五一劳动节，幼儿们当起了最荣耀的劳动人民，有打水的、擦桌子的、扫地的、擦墙围的等等，小朋友们都干的特别来劲。体验到了劳动的乐趣。 二、母亲节。我们的珍宝们画了快乐的妈妈

16、，画出了自己的妈妈为什么快乐，珍宝们都为妈妈做了那些事情，珍宝们画完了又一个一个的讲诉了自己的作品，既熬炼了幼儿的绘画力量又熬炼了幼儿的口语表达能了。 三、采摘活动。我们幼儿园在五月份组织了一次亲子采摘活动，我们来到了葫芦山庄四周的采摘园采摘桃子。当我们看到满树的桃子时珍宝们特别快乐，走进桃子园伸手就去摘，有的珍宝是第一次亲自在树上摘东西。通过这次活动珍宝们体验到了采摘的乐趣。 在教学工作上，我力求从每件小事做起，急躁细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量。 在今后的工作中，我将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本月做

17、的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持。 幼儿园大班五月工作总结6 一、出勤 本月实到24到26名幼儿，进新生两名李思哲和徐炜周，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，唐源事假3天，李纪顺请事假3天，刘思睿事假一周，徐炜周病假一周，王思宇事假一周，黄诗羽病假3天，另有周子晖、吴宗清、熊翊霏和刘天叶请长假。 二、保育保健： 本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像邓杰熙、王思宇、张特特，我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时留意让他们和别的小朋友穿插睡。 吴宣瑶这段时间在心情方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和教师说再见，白天也很少跟着刘教

18、师了。 自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比拟协作我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪教师，这样一来，瑶瑶的变化很大，我们教师都觉得很欣慰。 三、常规工作 本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位教师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的状况。 常规方面，我们主要培育幼儿主动将书本分类的常规，段教师在这方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们教师帮小朋友清书本，这几个星期就是培育幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理力量方面也有很大的进步，大局部幼儿都能

19、自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。 四、教育教学 金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗明日歌和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大局部幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。 情境数学，本月完毕了第一本书的内容，开头学习其次本书了。 主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进展手口全都的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及进展幼儿的思维力量，在计数方面，幼儿还需进一步稳固和复习。 三字经幼儿都把握较好，每周学的内容都背诵得比拟流利，在教学过程中，有培育幼儿轮番到台上当小教师进展带读，平常都是教师读一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读，小朋友都觉得很有新

20、奇感，也很喜爱这种学习方式，这样也熬炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。 美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进展展现。 涂色的作品每次画了都遗忘贴到门上，这次，段教师也把门口的作品栏重新进展了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会准时地粘贴作品。 五、家长工作： 1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的教师也提出了意见，觉得这个教师太严厉，而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强

21、的孩子应多赐予鼓舞，多进展赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。 2、上周晚班何教师给全托幼儿的家长打电话反映了状况，我们班家长反应都不错，究竟晚班教师对幼儿晚上的状况是最了解的。 3、关于小园车，我认为应当统一从4点半开头送好一些，每次提前到4点20，厨房又不能保证饭菜提前出来，每次刘教师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。 棋杆康复站和民乐康复站本月已经开展效劳，并完成效劳量，街口站日间托养效劳工作已落实，本月已经完成新员工的培训包括康复资助的申请及各类档案的培训。 详细介绍如下： 一、康

22、复资助的效劳量：本月共完成康复资助效劳214人，自费效劳35人。 本月总效劳有5139人次，实际出勤率平均为20.7天，平均工作效率为11.27人次。 本月共承受日间照看儿童5名。 二、质量的监控： 为了做好康复效劳的质量的监控，我们实行了档案的抽查，效劳对象的随访等方式进展质量的跟踪效劳。 本月共完成档案110份，智力儿童档案共抽查12份，肢体及脑瘫档案交由甘教师抽查。 教师们对档案的格式及内容的填写已根本把握，随访的康复站点有太平，木棉、江浦三个站，随访主要是跟随治疗师入户和站点询问效劳对象，效劳对象对资助工程的内容答复正确率为50%，效劳对象对效劳效果特别满足的占60%，满足的占40%，

23、对治疗师的效劳态度满足度为100%。 三、日间照看效劳， 共接收5名儿童，经过一个月的引导及训练，孩子们的进步较明显，主要表现在进食及心情的掌握方面，有局部儿童由于表现较好，已被一般幼儿园录用。 四、工作人员的调配：为了更好的让新员工适应及把握居家康复工作，安排李惠敏去棋杆帮忙吴玉萍完成康复训练工作，帮助一起查找新的效劳对象，进展评估、申请、入户等一系列的指导工作。 五、街口站由于自费儿童较多，经常有缺勤的状况发生，已与治疗师协商，安排更多的效劳人数，以确保治疗师每月的效劳量。 六、了解到治疗师在做居家效劳时的工作状态。 治疗师能较好的安排时间，保证效劳的量及训练时间。 七、工作中潜在的问题

24、1、新员工单独负责一个站点的全部工作，从查找效劳对象、评估、申请档案等业不熟识，会产生工作压力。 2、由于在校的效劳对象较多，时间上的冲突导致效劳对象不能申请承受康复训练。 3、居家效劳过程中，有局部治疗师没按要求佩戴安全帽，未对效劳对象做工程，及内容的介绍，自我介绍等。 4、居家自我训练未落实。 5、日间照看效劳缺少教育元素，由于孩子们多动、心情变化大，一个保育员照看较困难。 6、在吕田及良口查找效劳对象的过程中，由于距离康复站的距离较远，效劳对象落实。 7、月总结会议中，局部治疗师提出效劳对象对效劳次数缺乏12次有异议。 下一步的工作规划： 1、尽快完和善口、吕田的评估及康复资助申请，尽快

25、落实康复效劳。 2、帮忙日间照看的教师制定流程表。 安排治疗师在空闲时间赐予帮忙。 改善日间照看的环境，接收更多的效劳对象。 增加一名保育员。 两名保育员教师更好的协作，供应更多更好的课堂内容。 3、安排周六、日的轮班，为有需要加课或因读书而在周一至周五不能承受康复训练的效劳对象。 4、多点关怀新同事、关注新站点的工作，安排随访工作。 5、由于本月的天气变化快，常有大暴雨的天气，准时提示治疗师留意安全。 适当的调整工作时间，并上报！ 6、做好家长的工作，为了增加治疗效果，建议家长们增加效劳。 为以后的门诊工作做好预备。 为了适应更多儿童的康复需求及局部由于读书而不能承受训练的效劳对象，已询问过

26、治疗师的意见，大家有意愿在周六日安排工作：详细的工作设想如下：效劳对象： 一、只能在周六，周日安排的自费的效劳对象 二、承受康复资助申请，但是周一至周五不能承受康复训练的效劳对象 三、周一至周五承受康复训练，在周末需再增加训练的效劳对象工作人员的安排：有意愿的教师，安排轮番值日，每人每次半天或者一天的工作时间工资安排：自费：按标准45元/次收费，治疗师工资根据18x20元/人次/30分钟，不另外记加班，不扣除根底分。 资助效劳对象申请居家康复，每月安排12次训练，每次1小时。 工资安排同上。 幼儿园大班五月工作总结7 五月，劳碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“欢乐童年、放飞幻

27、想”的主旋律。 对于大班的孩子来说，这个“六一”特殊有意义，这将是他们幼儿生活的最终一个“六一儿童节”。 因此，我总结出本月的劳碌所在： 一、安全保育上： 我们大班教师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。 孩子们的表现更棒，能够按自觉排解洗手、上卫生间，在保育教师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕；午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避开孩子们处处乱跑现现象，教师带着孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善；午睡时间，孩子们能宁静就寝，教师为孩子们预备了睡前小故事。 孩子们不仅自觉遵守

28、生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。 在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气炽热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。 家园共育，让孩子安康欢乐成长！ 二、教育教学方面： 五月我们进展了地球村、我要飞两个主题的教学活动。 培育幼儿乐于与同伴协作嬉戏，增加竞争意识，有初步的支持力和耐力； 引导幼儿勇于克制困难，遵守嬉戏规章，体验胜利的欢乐；引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合阅历创编新内容；引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣；帮忙幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓舞幼儿运用多种形式进展制造性表现，并体验制造的欢乐。 三、班级活动上： 为了迎

29、接“六一”的到来，我们为如何让孩子开心度过最终一个幼儿六一节做出了许多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，教师都做了具体的筹划。 大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“教师亲、妈妈亲”、开场舞“欢乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。 5月31日下午的节目汇演很胜利，孩子们付出辛苦，洒下汗水，最终得到最好的呈现，得到了家长的好评。 在“迎六一幼儿现在绘画竞赛”活动上，我班共有13名幼儿参与竞赛，取得一、二等奖的好成绩。 五月图书节，我班还进行了“亲子故事竞赛”活动，孩子们涌跃报名，讲出一个个精彩、悦耳的故事。 活动最终评比出了三名幼儿参与幼儿园的“故事大王”竞赛。 四、家长工作方

30、面： 五月，家长的功绩不行磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。 在“六一”活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间积极地带孩子到园排练节目，并且进展相关的道具制作；“亲子故事竞赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓舞孩子、熬炼孩子，这一切让我们着实感动。 另外，家长们积极协作幼儿园做好孩子的假期安全工作，让我班幼儿无安全意外发生，孩子们都能欢乐地度过假期。 幼儿园大班五月工作总结8 度过了短暂而欢乐的五一假期，带着一份期盼与紧急，劳碌的人们开头了收割耕种；而我们的五月，也是劳碌的，在这份劳碌中，我们收获了更多的爱。 人们永久不会遗忘五月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。 如今，时间已经过去了一年，孩子们更加懂得和珍惜现在幸福的生活，我们每个人都努力做好自己应当做的事情。 而且，为了加强幼儿的安全意识，提高自救力量，我们通过视频、图片和教师的讲解了解了关于各种危急的学问，学习了有关自救方法。 另外，在5月12日，我们还参与了幼儿园的防震演习。 当警报声响起，孩子们在教师的帮助下冷静地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角然后同教师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。