幼儿园教师个人先进事迹材料范文五篇.docx

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1、 幼儿园教师个人先进事迹材料优选范文五篇作为一名幼儿园教师，应当用慈母的情感去理解孩子，用朋友的态度去敬重孩子，用教师的责任去引导孩子。下面是由小编为大家整理的“幼儿园优秀教师个人先进事迹材料优选范文五篇”，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿园优秀教师个人先进事迹材料优选范文五篇【一】 假如你选择舒坦、安逸的生活，在平地上走一辈子，那您临终时依旧在平地上；而假如您不畏艰险在顶峰上攀行，尽管您只攀援了半步，但您已经站在的平地的高处了。带着制造一个激情生活的幻想，带着对教育事业的无限喜爱之情，带着想成为一名抱负幼儿教师的豪情，我踏入了红苹果艺术幼儿园，从今与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。行走

2、在童心的世界，我见证了x幼教进展的五年。 还记得x年前，当我以一个共产党员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时，曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜，而我始终坚决自己的信念，成为了一名一般的民办幼教工，这一切缘于我对幼教事业的喜爱，缘于红幼领导人对幼教事业同样布满激情的进展规划，缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动。 x年前，x的民办幼儿教育已经进展的红红火火，幼儿园也犹如雨后春笋般遍地皆是，民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻，从事幼教工作的x年我见证x幼教从多、杂低层次到高规格，高水平进展的x年，也是我成长的x年。 行走在童心的世界，我

3、倍感责任重大，选择幼教，我就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿教师：我猜测，您期盼站在东方的山头，守望那破晓的太阳；也清晰，您喜爱跳出艳春的小园，欣赏那越墙的红杏；还了解，您惯常驻足花房的一角，注视那钻土的小草幼儿教师在人们的心目中是漂亮、温顺、和善、幽雅、和气的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大、从不标准到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，也要做创业者，由于我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所喜爱的事业为了幼儿园的进展，为了实现自己成为一名抱负幼儿教师的幻想，多少次拖着嘶哑的声音进展电话家访，多少次总结教育阅历预备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着寒

4、冷做招生宣传这一切，我已经记不清了，但我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子越来越多了，我们的教育阅历越来越丰富了，我们取得的成绩，获得的荣誉也越来越多了。 行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不管其美丑，故天空宽阔无比；高山收容每一块岩石，不管其大小，故高山宏伟壮丽；大海收容每一朵浪花，不管其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了安静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。 行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快。x年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩

5、子亲切的好伙伴，家长信任的好教师。 还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值酷热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧急，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就连续上课，正值汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到：“李教师，我来帮你擦擦汗！”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里潮湿了，做教师的，当你的学生自然的流露出对你的关怀与爱怜的时候，你莫非不会感动吗?更何况那还是一个年仅x岁的孩子啊！动人的故事让我对教育事业布满了遐想与欢乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是欢乐无比的。 新幼儿园教育指导纲要的颁发，特殊是民办教育促进法

6、的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓舞下，x的民办教育肯定会进展的更好，我们也肯定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育抱负，我昂扬向上，虽然稚嫩，但理性的选择了一条布满机遇与挑战的光明大道；虽然局限，但幻想中装满孩子的欢乐，装满对祖国教育事业的热诚之心；虽然悄悄无闻，但正积蓄力气向另一个高度腾飞 幼儿园优秀教师个人先进事迹材料优选范文五篇【二】 不知道为什么，在全部的颜色中我最偏爱绿色，或许是绿色的事物能给人清爽的感受，或许绿色代表奉献、坚韧和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片绿荫。从xxxx年大学毕业起，我带着满腔的热忱和儿时的梦来

7、到了这片布满绿色的净土上，与孩子们为伍，最终，我找到蓝天下的绿荫，于是，我有了一个新家xx幼儿园，一个绿色事业的家 迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们端详着我这个自己也需要教师的教师。别忘了，作为幼儿教师的你就是英勇强健的爸爸、温顺慈爱的妈妈、和善可亲的姐姐，还是博学多才的智者，还是和他们一起玩耍的伙伴做了一辈子教师的爷爷的话不时地响在我的耳边，提示着我。我微笑着走进了孩子们的中间，和“小男子汉们”脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟小公主们一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：教师，我们欢送你！ 在孩子们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多

8、么吸引我。那些共同玩耍时快乐、好玩的嬉戏，时而天真、时而肤浅的交谈，又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背、口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我感觉自己很有成就感：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比宏大，是其他任何工作无法比较的。渐渐地，我便爱上这份职业。 现在我带的是托班的孩子，托班的孩子年龄小，大小便常常解在衣裤上。刚开学的近一个月的时间每天早上几乎都要哭，每天早上我也会条件反射地心情紧急，但还是要急躁地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的教师，同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。每完毕一天的工作，倒在床上不想动

9、了，还真觉得累。可是每当我看到自己的辛苦和爱心使孩子们取得一点点进步时，一股由衷地欣慰油然而生。 记得曾经带过一个叫xxx的孩子，刚入园的时候他两岁半，几乎不会说话，他还分不清晰班里的三位教师，把全部的教师一律叫成x教师，其实班里根本没有x教师。我看着这张白白净净的得意的小脸蛋，期盼着能从自己的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着我我开头有点惧怕这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班?我不禁有些心酸。我想，作为一名教师我有责任也有义务去帮忙他。于是，我就利用每天中午他醒来比拟早的时间来教他说话。刚开头，他还比拟协作，但是也许到了半个月左右的时间，他不但没有进步，而且还很不协作

10、。那时我真的很灰心，想放弃。可是，转念一想，我不能！这样做，对于我来说是责任也是义务，我必需这样做！于是，我使出各种方法来教他。最终，两个半月之后我的努力没有白费，他最终能精确说出班里的三位教师了。那天一下午我都快乐的不得了，还特意给爷爷打了个电话。 一段时间后，xxx已完全适应了幼儿园的生活，还会说几个日常短语。在生活护理上，我们对他也是加倍地关怀和照看，xxx原来老拉肚子的毛病也好了，他妈妈说在医院花了一万多都没有治好，还是上幼儿园好。我们也为xxx的一点一滴的进步而感到骄傲，假如您没有做过教师，或许很难体会这份心情，但这的确是一个教师最值得傲慢的时候了，这是我用满腔的爱换取的一份厚礼一份

11、世俗的天平无法衡量的感情：孩子们爱我，我更爱孩子们。世界上的爱有很多，而孩子们最需要的爱是鼓舞和关心以及毫无怨言的急躁。 我千百倍的急躁和付出，也得到了家长的理解与支持。听到家长说“教师，没关系，我们能理解”这样的话，我真的很感动。法国作家雨果这样写道：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中布满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光荣！ 工作快三年了，虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我不怨。由于孩子欢乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品尝，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚烂的

12、笑脸有孩子们的关怀和爱惜，你能不感到幸福吗?当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮教师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗?面对这份幸福，我傲慢，我感动，我更加难忘。 固然，我也有过失败，有过难过，有过挫折。确实，幼儿教师的工作非常平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！真的让我感动不已！在平凡而充实的工作中，我将连续以自己的满腔热忱，解释幼儿教师的职责，呵护幼儿的成长，书写Xx幼儿园教育事业的不平凡！ 我傲慢，我是一名xx幼儿园的教师！ 幼儿园优秀教师个人先进事迹材料优选范文五篇【三】 我叫*，是*x学校幼教部一名一般的幼儿教师。大家都知道，*

13、x学校是所高规格的民办学校，由于收费在我们这个地区相对较高，又有人说是“贵族学校”。由于规格高，学校对教师的要求便更加严格，由于收费高，家长对我们的要求便更加苛刻，所以，民办学校的教师便有了更多的压力，更多的酸甜苦辣。今日能有时机在这里，把自己的一些工作经受、感受与大家一起沟通一下，我感到特别荣幸。 我从x师范幼师班毕业，分到山机幼儿园，从今正式跨入教师的行列，成为一名一般的幼儿教师，我为自己能从事这份绵延亘古、传递将来的职业而骄傲，我为自己能成为守护孩童心灵的使者而傲慢。为人师是我年少时的一个执着的幻想，我带着对幼教这片净土的憧憬，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，在这片沃土中，面对那一

14、双双灵动的眼睛，我慢慢地感觉到，作为幼儿教师，不仅要做蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心。 工作数年后，也就是在 xxxx年，我应聘到*x学校幼教部，这一年，可以说是我从事幼教工作的一个转折点。从企业幼儿园走进了民办幼儿园，无论思想还是身体都经受了一场脱胎换骨的历练。真的！说脱胎换骨一点都不过分，在企业幼儿园，工作要求相对较低，时间也比拟宽松，一下子来到*，感觉在这里一个月比原来几年付出的还要多，压力之大，是没有经受过这种转型的人所无法体会的，当时在我看来就是扔掉了铁饭碗，一下子变成了打工者，每学期还要进展考核，第一次感受末位淘汰的危机，假如干不好，就会被淘汰，就会变成无业游民。 另一方面，

15、我还觉得假如干不好，无颜面对原单位的同事和朋友。由于当时大家得知我要到*时，是多么的艳羡。所以，只有舍命地干！其实是自己给自己施加压力，不断的努力努力再努力！固然我也曾彷徨过、斗争过，那是刚到*工作不久，班里一个孩子在活动中不当心把鼻梁处碰肿了，据说这个孩子在家里是三个保姆看着他，招生的教师不知做了多少工作，才招来的，刚入园几天就发生了这样的事，并且因此而退了学，我在以前的工作中从没消失过这么严峻的安全事故，这次意外，我是多么的自责与懊悔啊，加之我这人性格内向，心事重，当时虽然已经三十岁了，心理承受力量却极差，当时就不想干了，但是，当我辗转反侧难以入睡时又反复的问自己，莫非你就这样被困难吓倒了

16、吗?莫非你要放弃你的专业吗?莫非你要离开你所爱的孩子们吗?痛定思痛，我只能更仔细的检省自己，每时每刻都紧绷自己的每一根神经，事无巨细，无微不至，由于责任重于山，安全大于天啊！ 在民办幼儿园的七年来，面对先进的、新的治理制度；面对新的环境和年轻的同事们，我觉得好像身体内又注入了一股新奇的血液，不断努力，使自己多方面得到了更多的熬炼和学习。虽然每天就像上紧了发条的闹钟，不断地在奔跑，压力特别大，但也正由于如此，我感觉工作和生活更加充实了。我经常在想：假如早十年或五年就能有这样的工作环境和治理模式，那自己确定会比现在优秀！ *x学校幼儿园，初创于xxxx年，教师大多是很年轻的大中专毕业生，像我这年龄

17、的只有三四个，三十来岁，就属于最老的了，所以不光要教孩子，还要带教师，在日常工作学习、生活中，我到处严格要求自己，无论是班级环境创设，还是区域材料的预备、家长工作、幼儿力量的培育等，我都尽力走在前列. xxxx年幼儿园参与市里示范园和十佳园的验收，xxxx年幼儿园又参与了省级示范园的验收，在此期间，在园领导的指导带着下，我和同事们一起投入了紧急和繁忙的预备工作中，比方：为班里每一个孩子都建立成长档案，其中，有每个孩子的日常学习活动的照片、美术作品、观看记录等；每天的温馨提示、所学内容、家园联系内容、晨检记录、一日活动记录、交接班记录；每周的教学活动规划、教育笔记、学习笔记；班级及走廊的环境装饰

18、；作品展现栏：其中每幅作品上都要有教师的评语及寄语；班级网页、网上备课等，这些工作是正常上班时间无暇完成的，只有靠中午不休息，晚上加班加点来完成。晚上回到宿舍，倒头便睡，记得我们周园长和教师们好开玩笑说：“咱们睡觉都不用拍啊”！还屡次自己花钱为班里购置物品美化班级环境，每一次都带着班组的教师，圆满完成领导交付的任务，充分地发挥老教师应有的表率与带头作用。也正是园里供应了这么一个进展平台，有一个系统的治理模式，促使我和每一个教师不断成长，不断进步、不断提高。 高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有宏大爱抚的事业。”爱是做好工作的前提，是翻开幼儿心灵之窗的一把钥匙。面对一群活泼好动、天真烂漫的孩

19、子，要想成为他们的良师益友，受到他们的敬重与爱戴，仅仅靠丰富渊博的学问是远远不够的。因此，我认真琢磨讨论各年龄段孩子的心理和生理特点，努力把自己全部的爱心、急躁、细心倾注到每一个孩子身上。例如：哪个孩子哭闹不愿来园，我就急躁地给他讲故事、唱儿歌、陪他们玩玩具逗他们快乐，稳定他们的心情；哪个孩子不快乐，我就蹲下来，和他公平交谈，了解他心中的隐秘，直至消退他的怀疑、苦恼；托班孩子小，还没有养成良好的生活卫生习惯，常常拉尿裤子，年轻教师做不来，我是做妈妈的，我来为他们换洗，当其他教师问：“你莫非不怕脏不怕臭吗?”其实我也怕脏也怕臭，我的嗅觉和别人一样灵敏。 但是教师这一沉甸甸的责任把我心中原本的厌恶

20、与反感赶走了。哪个孩子睡不着觉，我就查找缘由，对症下药，培育他们良好的睡眠习惯；哪个孩子发生攻击性行为，我就动之以情、晓之以理，帮他们熟悉到自己的不对；哪个孩子进步了，我就准时赐予表扬；留意发觉他们的闪光点，鼓舞他们，培育他们的自信念，我现在带的托班有个寄宿的孩子叫明明，一岁x个月就入托了，她是先上了半年的日托，今年x月份转成寄宿的，记得她寄宿的第一天，她不是哭着找妈妈而是要找于教师，开头的几天，晚上我都陪着她，在她的蚊帐里拍着她、等她睡着了，我已经汗流浃背，每每这时已经是晚上九点多了，有人说：“晚上不是有寄宿教师吗?用不着你管！” 是的，晚上我完全可以不用管了，然而，当听到孩子哭着要找我时，

21、那种母爱的本能使我不忍离去；白天我班的教师还给她买好多好吃的东西，使她较快的适应了寄宿生活。中秋节放假回来，她妈妈告知我，在家里早晨一起床，明明就大声嚷嚷着说“我要找于教师！我要找于教师！”她妈妈快乐地说：“感谢于教师！孩子放在你这里我放心！”其实，我并不是为了博得家长的感谢与欣赏，我做这些只是想让每一位家长都放心、让他们知道，他们的孩子在我心里一样也是至关重要的，他们把孩子送到*幼儿园是完全可以放心、安心的。 在教学工作中，我深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断学习，才能不断的提高。尤其是在新纲要颁发以后，我大量翻阅幼教书籍，仔细了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方

22、法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更精确，注意幼儿多方面力量的培育。让幼儿做到“玩中学”，“学中玩”，努力做孩子们的引导者和参加伙伴。有时为了上好一节课，要预备一周、甚至更多的时间，几年来，屡次代表幼儿园担当公开课任务，如：语言活动拉大锯、综合活动鞋子的聚会等，得到了同事、领导和家长们的好评。我还积极参与学部组织的课题讨论-中华民族传统美德主题教育活动，xxxx年参与省规划重点课题获先进个人称号。幼儿园教玩具制作评比中获一等奖；教师技能竞赛钢琴演奏二等奖；x市其次届幼儿教师专业技能大奖赛绘画竞赛中获二等奖；博山优秀教育博客评比中获“特别奉献奖”；在x市其次届幼儿绘画竞赛中

23、所辅导的幼儿参赛作品均获得一等奖。 这么多年来我始终担当班主任工作，班级工作繁杂而琐碎，作为民办幼儿园，家长工作特别重要，由于家长素养参差不齐，家长工作特殊不简单做，为了班里每一个孩子都安康成长，几年来，我曾自费买上礼物做过很多次的家访，记得那年暑期，有个叫文岳的孩子，家住张店，送他回家的那天发觉他的腿上长了好多的疙瘩，很像是蚊子咬的，当时我们也带他去医务室看过、也抹了药膏，结果送他回家时，他妈妈对接车教师劈头盖脸就训了一顿，说你们那里怎么会有蚊子?再这样我们孩子就不在你们学校上学了等等，当时是x园长和我一起利用星期天休息时间，买上礼物去了他们家，她妈妈正带他在路边的小诊所里打吊瓶，她不好意思

24、的说，已经带孩子到三院看了，孩子长的是一种病毒性的疱疹，根本不是蚊子咬的。还对我们说了好多客气的话，这时心中的石头才终于落了地。还有一次，晚上在家访回来的路上突然下起了大雨，淋的浑身湿透像落汤鸡一样。当时回到冷清的教师公寓，累饿交加，委屈的泪水夺眶而出。然而，当看到家长对我们的工作更加理解支持和协作时，班级工作更加顺畅时，孩子们在家园协作下更加安康成长时，心中的喜悦又是不能用语言能表达的。 为了把更多的精力放在工作上，从xxxx年进校起就住在了学校教师公寓里，以校为家，把当时刚满三岁的儿子放在奶奶家，和爱人过起了两地分居的生活。一周才能回家一次，记得那年带寄宿小班时有个叫子涵的孩子，周六时他爸

25、爸妈妈打电话来说由于出差回不来，不能接他了，让我先带着他，在家里盼了我一周的儿子还等着我回家，我该怎么办?当时正好是大冬天，我带子涵回家又怕来回换车冻着人家孩子，于是就让丈夫带儿子来学校一起住在教师公寓里，结果睡觉时，子涵直接不让我丈夫上床，也不让儿子靠近我，这个孩子很有共性，他说“这是我的于教师”，于是我先搂着他等他睡着了，再哄儿子睡，丈夫只能睡在沙发上。 由于每天早晨x：xx就上班，早上没有那么早的车，所以每当周休返校时，只能周日晚上回校，华灯初上，本该家人团聚的时刻，却要在儿子因不愿离开妈妈的哭声中和儿子分别；多少次儿子高烧不退、住院打针，我从来没有因此请过一天假；还有一年丈夫骑摩托车送

26、儿子上学，在雪地里摔倒了，丈夫眼眶骨折，儿子也被摔的鼻青脸肿，我也没请假，只是让婆婆照看着他们。去年我班有个叫刘星语的孩子，他的姥爷住院动手术，爸爸妈妈都在医院里，下午不能来接她，我就带着她到宿舍里，给她好吃的，给她讲故事，和她做嬉戏，逗她快乐，始终到晚上九点多她妈妈把她接走。家里老人、亲人的病床前，儿子的家长会上却从来见不到我的身影，记得有一次儿子考试成绩不抱负，我焦急的批判他时，儿子哭着对我说了这么一句话，他说：“从小到大你管过我多少?”是啊！儿子问得我哑口无言，我只是内疚地抱着儿子说：“对不起！儿子，妈妈对不起！” 前几年，由于自己身体不好，始终喝了一年多的中药，每天浑身乏力，但也没有因

27、此而休假或耽搁工作，期间还坚持完成了本科进修课程，取得了本科学历，并顺当通过了小教高级的评审，获得小教高级职称。 没有华美的词藻、精致的言辞，十几年来，我只是用自己的爱心和实际行动悄悄无闻的为幼儿的成长铺就一条阳光之路；付出自己全部的精力，和孩子们一起绘制美妙的童年图画！工作虽然辛苦，也有辛酸，但同时也让我体验到了丰收的喜悦。记得有一次我带托班的孩子们漫步，一边走，一边快乐地唱歌，突然有个孩子大声地问我：“于教师，你欢乐吗?”听到两岁的孩子能说出这样的话，当时的心情那岂止是“欢乐”二字所能表达的，是的，我欢乐，我因充实而欢乐，因孩子们的幸福成长而欢乐，因单位事业的进展而欢乐，因自己的进步提升而

28、欢乐，固然，这欢乐的背后，又分散了多少辛苦和付出，蕴含了多少圆满和泪水呀！这让我感悟出了一个真理，只要你专心去做，只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子，你就能做得更好，就能体验到胜利与欢乐。我的工作也得到了学校领导和同事的嘉奖和认可，被评为“博山区先进幼教工”，xxxxxxxx年间每年都被评为“优秀教师”、“优秀班主任”、 “学科带头人”等称号，还获得*集团“巾帼榜样”称号。 固然，在我们幼儿园有很多这样的领导和教师，有的一年回不了几次家；有的产假没休完就提前上班；正是有这么一个团结向上的群体时时鞭策我、鼓舞我，使我不敢有丝毫的松懈，始终勤勤恳恳，扎扎实实，细心善待每一个孩子，爱不是挂在嘴边的一

29、句口头禅，爱要通过脚踏实地的辛勤劳动来实现；爱必需通过刻苦的钻研与无私的奉献来诠释。多少次与孩子们嬉戏时笑的前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真，仿佛又回到了难忘的童年；多少次和孩子们在一起，淡忘了苦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。而这很多的“多少次”充实了我的教师生涯，也装饰了我的人生，虽然我没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但我却用我的双手，我的心血，把一缕缕春风和我满腔的爱播撒给每一个孩子。 幼儿园优秀教师个人先进事迹材料优选范文五篇【四】 xx教师自xxxx年x月参与工作以来，至今已经有x个年头了，由于爱孩子，所以悄悄耕耘在幼教工作的第一线至今无怨无悔。她就是我们最暖和的妈

30、妈教师xx。多年以来，她始终积极思索如何做好幼儿教育工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀教师。通过这八年的教育教学，使她更加深刻的熟悉到教育的过程是自我学习，自我探究，自我提高的过程，每一次活动的开展，每一天的工作感受，每一点一滴小事都能使她从中反思，猎取不同的阅历，不同的学问。 一、爱惜、了解幼儿，与幼儿建立公平的同伴关系。 “谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”幼儿教师要爱惜孩子，爱护和关怀学生，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是幼儿教师顺当开展一切工作的根底。讨论幼儿是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。一要了解家长普遍的文化层次，二要讨论幼儿的共性特征

31、（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是宁静的乖宝宝，哪些是特殊需要留意的调皮的小顽皮等等。深厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个小朋友，了解他们的内心，走进他们的世界是她始终如一的追求。对待新入园的宝宝，她总是第一步让孩子们与她彼此熟识，让孩子进入生疏的幼儿园后并不感到孤独，感受到教师像妈妈的暖和。一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、急躁。从不体罚、变相体罚、挖苦幼儿。在教育中她总是对孩子多一些严厉，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的x伴，他的喜怒哀乐会让你一起共享，既亲近又崇拜，既认定她是值得信任的教师，又把她

32、当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。 二、以良好的常规带动教育教学工作。 幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活力量的自理培育是繁重而艰难的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的急躁、汗水和才智。她留意在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。她一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，在她们的努力下，幼儿的动手力量有了明显的提高。在对幼儿进展生活照看的同时，在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积

33、极与材料互动。 三、以身作则，言传身教，做好表率。 这虽是一种“无声的教育”，却能到达“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任她时刻不忘自己的表率作用。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的凝视着他，与他交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，受到家长和同事们的始终好评。 四、注意家长工作，家长的支持是良好工作的开头。 作为一名幼儿教师就要发挥教师的人格魅力，深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话热线等方式与家长沟通；另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信任。把家长的参教热忱分散到教师的四周，

34、主动而自觉地支持和参加教育。 五、良好的道德品质是安康人生的基石。 幼儿期是培育良好的品质和行为习惯的重要时期，因此她将德育工作做为班级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。例如有一次点心后，她发觉房引小朋友将地上的纸屑拾洁净了，她立刻抓住这一随机大事进展了表扬，教育其他幼儿都要象房引一样爱惜环境。爱仿照是幼儿的天性，因此在进展德育教育时，她随时留意为幼儿树立良好的典范。观察小朋友爱惜小椅子也总是在集风光前加以表扬，为幼儿树立良好的仿照对象。 德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的，而是在不断地实践练习中才能形成习，她随时留意让幼儿在实践中练习，如吃饭时保持桌面清洁，在春游活动中捡拾果皮

35、纸屑，帮忙小班弟弟妹妹搬凳子，拿物品等，正是通过这一系列的实践活动，使幼儿形成了爱惜公物，爱惜环境，爱劳动等良好的品质。 六、与配班教师亲密合作，共同开展工作。 担当班主任后与本班教师亲密合作，互帮互助，步调全都非常重要。在她担当班主任工作期间先后与不同年龄层次的同事合作过，她都能发觉她们身上值得学习的东西，并彼此支持积极协作，她在每学期初，都和配班教师商议制定班级规划和要求，努力和配班教师、保育员协调好各项工作，通力协作，共同完本钱班的教育教学工作。 七、加强班级治理和业务学习，提高自身素养。 作为班主任，她除了班级的日常工作，治理好一些琐碎的事情。如保管好班级资产不损坏、不丧失、缺少，哪些

36、孩子有药是饭前还是餐后等。还仔细制定班级规划，填写班主任手册，做好班级的各项记录及幼儿的进展档案记录。同时考虑如何更科学、更有效地治理班级，她仔细学习幼儿园教育指导纲要，学前教育学等，吸取各位幼教专家先进的教育理念和闻名幼教的课程教学，同时，她还常常阅读幼儿教育幼教博览等各主导刊物来充实自己，拓宽自己的学问面，运用有关理论指导班集体和班级治理工作。 在她的“个人师德总结”中有这样一句话，是这样写的：“我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪慧；爱他们的纯净、漂亮与和善。”她的爱撒播着一粒粒生命的种子，用她的爱谱写真一曲曲教育的赞歌，用她的爱点燃着一个个新的盼望，用她的实际行动实践着她的教育抱负，

37、“春风化雨关爱莘莘学子，下自成蹊享受教育人生”。 幼儿园优秀教师个人先进事迹材料优选范文五篇【五】 我叫xxx，现年xx岁，我于xxXX年初中毕业，xxXX年到xxXX年在xx师范音乐系就读，毕业后在xx小学幼儿园任教x年，后在xx县xx幼儿园任教两年，在这期间曾被屡次评为优秀教师，凭自己多多年教育经议案，在xxXX年接收一幼儿园，担当园长。现将我个人的工作做以下汇报： 一、政治思想方面 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，因此从一开头选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，仔细参与师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己仔细查找自己的缺点和缺乏，从而不断提高自身的素养和

38、修养，工作中从不迟到和早退，坚持xxx%出勤，准时参与园内组织的各项会议仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。我从小喜爱党，喜爱社会主义.不断武装自己的头脑，严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，工作仔细负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。 二、不断学习新学问，提高自身素养 我深知作为幼儿教师，要想让孩子得到一碗水，自己必需有一桶水。所以我要与时俱进，仔细学习，提高自己的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边全部的教师学习，扬长补短。促进自己教育教学的不断进展。并在实际教学中仔细思索推敲，有目的的在班中进展一些尝试。如：绘

39、画教学中，我采纳留白的教授方式，让孩子在到达本节课的教学目标的同时，绽开自己的想象，随便的画出自己喜爱画的东西，让孩子自己去发觉美，表达美，制造美。在评价幼儿作品时做到敬重幼儿的制造，站在孩子的角度上去观赏孩子的作品，孩子的胜利感得到了满意，作画的兴趣也提高了。 在每次教育活动沟通时，我都能积极预备仔细参加。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就完毕了。过后还要认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教育教学中的佼佼者。 在业余时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购置与教育教学有关的书籍和音像资料进展观看

40、学习。平常也抽出时间上网，把自己的教案和阅历公布到网络中，与很多优秀的幼儿教师共同探讨沟通，并吸取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来。在家多看幼儿节目，多关注幼儿所喜爱的人和事物，想他们所想，探究出更适合我班孩子的上课形式及方法。 三、班级治理及特色 在对我班幼儿的教育工作中，我留意自己的言行，以身作则，为幼儿树立典范。刚接手这个班时，大局部的孩子都缺乏常规教育，和礼貌教育，家长们也都对我的严格治理有些不理解，我也想过要放弃，但是面对那一个个天真得意的脸，我觉得我有责任教育好他们，同时也会转变家长的意识。为次我们进展了系统的常规教育和礼貌教育，常规教育中培育了孩子们良好的生活习惯，使幼儿

41、待人接物，言行举止大方得体，本学期我班以艺术教育为特色，每周制定一节美术教育活动和一节音乐教育活动。开学一个月以来我们班的幼儿已经可以自己制造折纸内容，并且去教其他幼儿。音乐方面也学会了简洁的指挥方法，唱歌根本常识。有的幼儿还自己创作小歌曲。在活动中，我与孩子一同嬉戏，仔细扮演孩子在嬉戏中给我安排的角色，和他们一同共享欢快的童年，并且把我童年的嬉戏，带到孩子们中间来，给他们带来了新奇，带来了喜悦。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉；什么是哺乳动物什么是爬行动物；为什么太阳要落山，为什么月亮和星星会发光，等等。通过这种随机教育让孩子们在

42、不知不觉中开心地学到了学问。 四、全身心的投入，喜爱、敬重、理解幼儿 为了让每个孩子都能安康、活泼、欢乐的成长，使孩子的力量在原有根底上有所提高，我依据班级状况以“纲要”为准则，仔细备课，上课，并使用赏识教育，使幼儿身心开心，使每个孩子都能在原有根底上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些悄悄无闻的孩子赐予更多的关爱。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的眼光支持他们，并鼓舞他们有自己的想法，让大家畅所欲言，我和孩子们就如朋友一样。 在这种思想的指导下，我用自己的细心、急躁、爱心爱护他们，关怀他们，爱惜他们。为做好本班工作，我记录下班内幼儿的电话号码，与家长常常进展电话沟通，幼儿有什么特别状况时，家长也准时跟我沟通，保证了幼儿在园生活和在家生活形成一个大的体系，较好的促进了幼儿的成长，为此，有一些幼儿家长也慕名而来，让自己的孩子参加到我们的班级中来。在家长中得到了好评！