幼儿园科学教案我们的城市.doc

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1、 幼儿园科学教案我们的城市1、幼儿园科学教案我们的城市 幼儿园大班科学教案：我们的城市 活动目标： 1、沟通各自收集的资料，用语言和非语言的方式大胆地表达、表现。 2、感受城市的变化，进一步激发幼儿对上海这座城市的情感。 活动预备： 幼儿自编阳阳画报人手一份、上海的交通题卡及记分牌、两张采访记录、表演道具(毛巾、响板、拉车、爷爷的帽子)、教师介绍的旧建筑、幼儿介绍的建筑照片、歌曲磁带。 活动过程： 一、导人 最近我们对我们的城市上海很感兴趣，大家搜集了很多资料，今日愿不情愿和大家一起来共享呢! 二、分组沟通探究的阅历 (一)闪亮彩虹组：介绍生活设施的变化给大家猜三个动作，是否能够猜出我们表演的

2、动作说明发生了哪些变化? 由该组幼儿分别表演三个动作，请其他组的幼儿猜。 猜测第一个动作为以前夏天只能用扇子降温，现在很多家里都安装了空调。 猜测其次个动作有两个答案：以前都用手洗衣服，现在可以让洗衣机帮助;以前用算盘来算，现在用计算机又快又不简洁算错。 猜测第三个动作为以前扫地用扫帚，现在有了吸尘器特别轻松便利。 师：大家都猜得很对，你们小组还有什么介绍吗? 小组幼1：这是我采访妈妈的采访记录表，你们看出来了吗?老虎灶是以前泡开水的地方，现在家家户户都有了饮水机，一开很便利的，冷、热水都有了。 幼1：什么是老虎灶? 小组幼1：老虎灶就是翻开水的地方，以前人们家里用的都是煤炉，烧热水很不便利，

3、假设需要用热水就要跑到很远的老虎灶去翻开水，还要排队，很不便利。 幼2：(看了该组的其次张图)我猜出来了，以前电视机放在很高的地方大家一起看，现在家家户户都有一个大的彩色电视机，坐在家里沙发上看，又便利又舒适。 师：除了他们组介绍的生活中设施的变化，你们还知道什么生活中的变化? 幼3：以前用煤球，现在用煤气，很便利，一开就出来了;以前照相机要按很多开关，现在能连电视机、电脑。 小组代表：刚刚介绍的内容就在阳阳画报的1 7页，请一起来看一下吧!幼儿共同翻阅。 师：现在生活中的很多设施让我们又便利、又卫生、又省力、又轻松、又舒适。 (二)钻石组一一用画报资料介绍城市建筑的变化 钻石组成员：我们是人

4、见人爱、花见花开的钻石组，我们的口号是：钻石钻石永久闪亮。 小组代表：我们收集了很多资料，觉察城市的建筑发生了很多变化，请大家一起看一看说一说。 1、上海标志性的建筑是什么?(是东方明珠电视塔，它有486米高，是亚洲第一高塔，世界第三高塔，真是上海的骄傲。) 2、上海南京路是一条怎样的街?(是上海的第一条步行街和商业街，是特别繁华、吵闹的街，那里有很多餐厅和商场，还有很多现代化的设施和古老的巡游电车。) 3、上海科技馆：由三位幼儿轮番介绍机器人展区、地壳之谜展区、环球影幕。 4、上海有些什么样的房子?(石库门房子、式弄堂房子、盖的小区，以及平改坡的屋顶等。) 大家边听边翻阅阳阳画报8-16页。

5、 师：我们现在把特别有意义的老建筑保存下来，又有很多现代的建筑拔地而起，处处都是繁华吵闹的社区、宽阔秀丽的绿地，真是一年一个样，三年大变样。 (三)四通八达组用动作介绍交通的变化 小组代表：我们是四通八达组，我们小组介绍的是城市的交通四通八达，请看小品表演，看看老上海有哪些交通工具。 小组幼儿表演小品请大家说出：人力车(黄包车)、三轮车(黄鱼车)、平板车(老虎塌车)等三种车的名称。 小组代表：我们还预备了很多头脑大风暴题目，请各小组轮番说： (1)说一说黄浦江上大桥的名称。(南浦、杨浦、卢浦、奉浦等) (2)说一说上海隧道的名称。(延安中路、复兴中路、打浦路等) (3)区分蓝色的警示标志、黑圈

6、黄底的警告标志、白圈红底的禁令标志。 (4)说一说我们城市里常用的交通工具。(公交、地铁、出租车等)连续共同翻阅阳阳画报。 师：感谢“四通八达”组给我们带来了精彩的题目，我们对上海的交通有了更多的了解。有那么多车真好，交通真便利。 三、阅历提升 师：我们还宠爱上海些什么?有没有阳阳画报里没有的呢? 幼1：城隍庙的上海特色小吃。 幼2：刘翔、姚明都是上海著名的人物，为中国争光，为城市争光。 幼3：外滩是世界建筑博览。 幼4：还有世博会的中国馆和其他国家送给我们的展馆，都是上海的标志性建筑 师：看来我们说也说不完，请大家把这些连续补充到阳阳画报里去。 2、大班科学我们的幼儿园教案 设计意图： 由于

7、进展城区改造，孩子们从大人的谈论中得知我园面临着搬迁，他们对幼儿园布满了奇特的向往和向往。因此，我结合大班幼儿爱玩拼图玩耍的特点，抓住幼儿的兴趣点和兴奋点，从幼儿最生疏的幼儿园的照片入手，引导幼儿在拼拼玩玩中探究并沟通拼图的方法和隐秘，让幼儿在动手动脑中获得阅历，亲历和感受科学探究的过程和方法，进展幼儿观看、推断、合作等技能，体验觉察、成功的乐趣。 活动目标： 1.幼儿通过动手动脑，了解图与图之间的关系,探究拼图的根本方法。 2.进展幼儿的观看力以及规律思维力气。 3.大胆沟通操作过程，体验成功的乐趣。 活动预备：大头针、透亮即使贴、操作材料1、2、3、音乐。 活动过程： 一、猜一猜 1.出示

8、一张照片，由小至大开放，请幼儿猜一猜，照片里拍的是什么地方。 2.出示幼儿园图纸，引出本次活动主题。 二、填一填出示被破坏的第一局部图纸，完成第一次拼图任务。 1.幼儿拼图 2.请幼儿介绍自己的拼图：你拼的是什么?是怎么拼的? 3.教师小结：刚刚小朋友在拼图的时候用了很多方法，看外形、颜色、图案，还要看大小。 4.我们拼的是图纸中的哪个地方呢? 三、拼一拼出示被破坏的其次局部图纸，完成其次次拼图任务。 1、幼儿拼、送 2、请幼儿介绍自己的拼图T：告知大家你拼的是什么?你用了哪些方法? 四、合作拼出示被破坏的第三局部图纸，四人一组合作，完成第三次拼图任务。 1.幼儿合作拼图。 2.说说自己一组拼

9、的是什么? 3.启发幼儿将四组图片合拼。 五、完毕活动。 1.验证拼完的图纸和原来的图纸是否一样，体验完成任务带来的愉悦感。 2.邀请客人教师到我们幼儿园来参观，跟客人教师再见。 3、幼儿园科学教案：我们的城市 幼儿园大班科学教案：我们的城市 活动目标： 1、沟通各自收集的资料，用语言和非语言的方式大胆地表达、表现。 2、感受城市的变化，进一步激发幼儿对上海这座城市的情感。 活动预备： 幼儿自编阳阳画报人手一份、上海的交通题卡及记分牌、两张采访记录、表演道具(毛巾、响板、拉车、爷爷的帽子)、教师介绍的旧建筑、幼儿介绍的建筑照片、歌曲磁带。 活动过程： 一、导人 最近我们对我们的城市上海很感兴趣

10、，大家搜集了很多资料，今日愿不情愿和大家一起来共享呢! 二、分组沟通探究的阅历 (一)闪亮彩虹组：介绍生活设施的变化给大家猜三个动作，是否能够猜出我们表演的动作说明发生了哪些变化? 由该组幼儿分别表演三个动作，请其他组的幼儿猜。 猜测第一个动作为以前夏天只能用扇子降温，现在很多家里都安装了空调。 猜测其次个动作有两个答案：以前都用手洗衣服，现在可以让洗衣机帮助;以前用算盘来算，现在用计算机又快又不简洁算错。 猜测第三个动作为以前扫地用扫帚，现在有了吸尘器特别轻松便利。 师：大家都猜得很对，你们小组还有什么介绍吗? 小组幼1：这是我采访妈妈的采访记录表，你们看出来了吗?老虎灶是以前泡开水的地方，

11、现在家家户户都有了饮水机，一开很便利的，冷、热水都有了。 幼1：什么是老虎灶? 小组幼1：老虎灶就是翻开水的地方，以前人们家里用的都是煤炉，烧热水很不便利，假设需要用热水就要跑到很远的老虎灶去翻开水，还要排队，很不便利。 幼2：(看了该组的其次张图)我猜出来了，以前电视机放在很高的地方大家一起看，现在家家户户都有一个大的彩色电视机，坐在家里沙发上看，又便利又舒适。 师：除了他们组介绍的生活中设施的变化，你们还知道什么生活中的变化? 幼3：以前用煤球，现在用煤气，很便利，一开就出来了;以前照相机要按很多开关，现在能连电视机、电脑。 小组代表：刚刚介绍的内容就在阳阳画报的1 7页，请一起来看一下吧

12、!幼儿共同翻阅。 师：现在生活中的很多设施让我们又便利、又卫生、又省力、又轻松、又舒适。 (二)钻石组一一用画报资料介绍城市建筑的变化 钻石组成员：我们是人见人爱、花见花开的钻石组，我们的口号是：钻石钻石永久闪亮。 小组代表：我们收集了很多资料，觉察城市的建筑发生了很多变化，请大家一起看一看说一说。 1、上海标志性的建筑是什么?(是东方明珠电视塔，它有486米高，是亚洲第一高塔，世界第三高塔，真是上海的骄傲。) 2、上海南京路是一条怎样的街?(是上海的第一条步行街和商业街，是特别繁华、吵闹的街，那里有很多餐厅和商场，还有很多现代化的设施和古老的巡游电车。) 3、上海科技馆：由三位幼儿轮番介绍机

13、器人展区、地壳之谜展区、环球影幕。 4、上海有些什么样的房子?(石库门房子、式弄堂房子、盖的小区，以及平改坡的屋顶等。) 大家边听边翻阅阳阳画报8-16页。 师：我们现在把特别有意义的老建筑保存下来，又有很多现代的建筑拔地而起，处处都是繁华吵闹的社区、宽阔秀丽的绿地，真是一年一个样，三年大变样。 (三)四通八达组用动作介绍交通的变化 小组代表：我们是四通八达组，我们小组介绍的是城市的交通四通八达，请看小品表演，看看老上海有哪些交通工具。 小组幼儿表演小品请大家说出：人力车(黄包车)、三轮车(黄鱼车)、平板车(老虎塌车)等三种车的名称。 小组代表：我们还预备了很多头脑大风暴题目，请各小组轮番说：

14、 (1)说一说黄浦江上大桥的名称。(南浦、杨浦、卢浦、奉浦等) (2)说一说上海隧道的名称。(延安中路、复兴中路、打浦路等) (3)区分蓝色的警示标志、黑圈黄底的警告标志、白圈红底的禁令标志。 (4)说一说我们城市里常用的交通工具。(公交、地铁、出租车等)连续共同翻阅阳阳画报。 师：感谢“四通八达”组给我们带来了精彩的题目，我们对上海的交通有了更多的了解。有那么多车真好，交通真便利。 三、阅历提升 师：我们还宠爱上海些什么?有没有阳阳画报里没有的呢? 幼1：城隍庙的上海特色小吃。 幼2：刘翔、姚明都是上海著名的人物，为中国争光，为城市争光。 幼3：外滩是世界建筑博览。 幼4：还有世博会的中国馆

15、和其他国家送给我们的展馆，都是上海的标志性建筑 师：看来我们说也说不完，请大家把这些连续补充到阳阳画报里去。 4、幼儿园科学教案：我们的鸟类朋友 幼儿园中班科学教案：我们的鸟类朋友 活动目标 1、了解多种多样的鸟，进展观看力和语言表达力气。 2、初步具有爱鸟的情感。 活动预备 1、课件-我们的鸟类朋友 2、布置活动室环境 活动过程 一、以参观的形式引起幼儿兴趣 1、这几天，我们和小鸟交了朋友，教师和小朋友还收集了很多小鸟的图书、图片、标本、碟片， 现在请小朋友和你的好朋友一起去看一看、讲一讲，你生疏的小鸟叫什么?长得什么样子的? (幼儿自由结伴观看表达) 2、请小朋友坐下来，把你观看的小鸟和旁

16、边的小朋友说一说 3、谁来告知大家，你观看的是什么鸟?是什么样子的。 二、了解鸟的异同点 1、小朋友生疏的小鸟真多，这些小鸟长得都一样吗?不一样在哪里呢? 我们再认真去看看、找找，把你的觉察告知教师和小朋友。 (幼儿自由结伴观看表达) 2、提问：你觉察小鸟有哪些不一样的地方，把你的觉察告知大家，好吗? (请个别幼儿答复) 3、小朋友看得真认真，觉察了小鸟有这么多不同的地方，那么你有没有觉察小鸟在什么地方是一样的呢? (相互沟通后，再个别答复) 三、了解小鸟的本领 1、小朋友看得真认真，觉察小鸟有这么多一样的地方，小鸟真得意。那么小鸟有些什么本领呢? 请小朋友先.qinzibuy 想一想，和旁边的小朋友说一说。(请个别幼儿答复) 2、一起学学做做动作 3、小鸟除了这些本领以外，还有很多的本领，现在就让小鸟表演给我们看。 四、知道鸟是人类的朋友，要疼惜鸟类 小鸟有这么多的本领，那么你们宠爱小鸟吗?为什么?你会怎么做呢? 五、完毕 今日我们和很多的小鸟做了朋友，还有很多的小鸟也想和我们交朋友呢， 等会儿我们再一起来看看还有哪些我们不生疏的小鸟。