幼儿园园长学期工作总结八篇.doc
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1、 幼儿园园长学期工作总结八篇 时间荏苒,转瞬间就要放假了。回忆开学之初,那种紧急的状态历历在目,经过我园全体教职员工的共同努力,在园的238名孩子个个有进步,幼儿园的治理水平也有了很大的提高。本着“反应、总结、自省、提高”的原则,现将20_-2022年度第一学期工作总结如下。 一、团队建立方面 我园自2022年3月开园,在园幼儿170人,设五个班级,16位教职员工,其中教师有5人,保育员4人,后勤人员7人。经过二年的建立,我园现有在园幼儿238人,教职员工27人。其中幼师15名,保育员4人,后勤人员8人。团队建立的过程中,有付出,更多的是回报,详细来说,分为如下几个方面。 依据黄麓镇中心校的要
2、求,作为一家建制镇的中心幼儿园,应当根据二教一保的人员编制配备每个班的师资力气。我园积极响应中心校的要求,开园伊始,将加强教师队伍的建立工作作为重中之重。 一是把好入园教师资质关。我园通过提高薪资待遇及岗位补贴,改革教学教研方式等手段,在短短的两年时间内,引进了一批高素养、有阅历的、符合幼儿教育资质要求的教师。截止至本学期开学初,我园教师中拥有教师资格证的师范类毕业生有5人,拥有洪恩幼儿英语教师资格证的有3人,其他7名非师范类的教师均系英语旅游专业、语言档案治理专业等相关专业的大中专毕业生,人才队伍的建立根本上实现了在专业对口的根底上不拘一格。 二是加强在园教师培训,提高教师专业素养。在保证教
3、师编制足够的前提下,我园利用“请进来,走出去”的形式,不拘泥于形式,实行多种培训手段,提高教师的专业教学水平,开拓他们的视野,增长他们的见识,增加他们与家长的沟通力量。9月初,我园邀请到了洪恩幼儿英语专家进展园内培训,利用难得的专家现场点评时机,我园把握时机组织了三位优秀教师上了三堂洪恩幼儿英语公开课,并邀请到了局部家长出席,既煅炼了教师的讲课水平,也增进了家园联系,并且给其他众多教师做了良好的表率作用;11月初,我园随合肥海溪教育集团杭州考察团赴杭州观摩学习五所特级幼儿园的治理及教学活动,开拓了我园负责人的视野与思路,带回了新的教学理念与方法,从理论了提高了我园的治理水平;12月初,结合下半
4、年幼儿园里节日多、庆祝活动多的特点,选派我园两位优秀教师去合肥参与“幼儿园节日筹划、环境创设”的专题培训,在我园随后开展的“欢乐伴我行其次届冬季亲子运动会”的赛场上,我园王春桃教师马上所学学问用于实践,现场制作了数个得意的摇摆箱,以抽奖的方式让小朋友们与家长一起玩耍,取得了特别良好的效果。 三是提高教师福利待遇,提高教师地位,切实解决教师生活问题。营造欢乐气氛,践行“欢乐共享”的教育理念。信任是最好的治理武器,我园敬重每一位教师的观点与建议,幼儿园遇到困难问题,首先想到的是激发教师的潜能,群策群力,在教师会议上商讨以后,再让各位教师执行,让她们享受到事业的成就感。继11月26日甘肃重大幼儿校车
5、安全事故后,国家进一步加强了校车安全排查与整治工作,面对130多位需要接送的孩子,肯定制止超载的政策,我园立刻陷入了逆境。怎么办?我园连夜召开“校车安全教师专题会”,本着“不能停学,更不能增加政府负担”的原则,请与会教师共同协商,会上,教师们身当已任,出谋划策,最终拿出了召开家长征求家长意见,增加车辆,增加驾驶员与跟车教师,所需费用由幼儿园与家长共分摊的方案。截止至目前为止,经过全部教师的共同努力,99%以上的家长都能理解幼儿园的校车增费方案,并积极主动地与教师联系,支持我们的工作。 依据治理学原理,人的心情是会感染的,我园坚信只有一个欢乐的教师,才能带着一群欢乐的孩子,组织好他们一日生活吃住
6、行。我园利用可用资源,积极引导全体教职员工团结全都,相互关怀。经过引导,我园全部教职员工在日常生活中,无论哪一位教师有困难,其他人都会主动向他伸出救济之手,赐予最大的帮忙。每周五的教师例会上,教师们无一例外地能感受到自己被确定、被敬重、被关心的气氛。每一天,幼儿园里萦围着的是一种积极向上、感恩的心态,这种心情变成一种乐观向上、笑眯眯的表情传递给了每一位家长。我园教师90%以上属于年轻教师,未婚,婚后孩子小的教师占肯定比例。针对这一状况,我园依据国家劳动和社会保障部针对女职工的特别补助条例,制定了病假、产假、哺乳期等女职工特有的假期工资补助条例,产假40天工资全额发放,特别状况事假,半个月内劳动
7、关系不解除,为工作满一年的女职工购置社会根本养老保险。针对非黄麓本镇教师,我园供应标准化职工住房,开通了有线电视,安装了空调,幼儿园食堂免费供应就餐。从制度上保障了我园教师团队的稳定性。 四是供应共同愿景,塑造安康向上的园所文化。通过学习及会议培训的时机,我园适时向各位教师传达国家关于学前教育的最新政策及动态,黄麓镇中心幼儿园作为一所中心建制镇的幼儿园,无论体制如何,最终是会进展壮大的。只要我们教师自身本事过硬,任何时候,都是会有用武之地的。通过学习,整个园所教师之间比学赶超,积极创新,好点子,好思路层出不穷,给幼儿园带来了无穷的活力和取之不尽的教学源泉。 二、安全治理方面 一是健全运行机制,
8、标准办学,为幼儿园安全工作供应根本保障。我园系公助民办幼儿园,自开园之初,即在黄麓镇政府、镇中心校的指导下标准运行,在节假日安排、每日作息时间上参照原中心幼儿园,比照黄麓中心小学,与中心校保持高度全都。在园所收费方面,仔细科学测算每一项本钱,结合农村家长的收入状况,制定切实可行的收费标准,并在每个学年度开学前报中心校及巢湖市物价局备案。在校车安全方面,除自购二辆校车按国家规定入户上牌以外,要求租赁的三辆校车都购置驾乘险及三责险,并且标贴明显的幼儿园校车标识,以廉价其他社会车辆避让通行。在门禁制度方面,聘请专职门卫一名,24小时守园,凝视园所周边动态,保卫孩子们安全。 二是加强幼儿及家长安全教育
9、环节,增加幼儿及其家长自救自护的主体意识。利用宣传栏、各种会议准时、仔细传达上级有关文件精神,进一步加强对师幼的安全学问教育、养成教育和心理安康教育。平常的教育保育工作中,教师们利用区域活动时间对孩子们们进展安全学问教育,以嬉戏的方式带着孩子们模拟开车过公路、进超市买东西、在池塘边行走等危急场所的安全学问教育。12月份,将黄麓镇交警中队的警察叔叔们请进了幼儿园,特地给在园幼儿进展了一次别开生面的道路交通安全常识教育。除了对孩子们进展安全学问教育,我园累计发放二千多份致家长的一封信,不断地加强对家长的安全教育。 三是建立健全了安全治理规章制度。首先是校车接送安全制度,我园制定“手到手、门到门”制
10、度,要求跟车教师将幼儿从车门抱到家长手中,每车配备一名跟车教师,每日一表一报;为协作校车早接晚送的完善,制定了教师站班制度,每天早晨安排两位教师在幼儿园大门口迎,在多功能厅送,负责将上、下车的幼儿分别护送到各自的跟车教师及班级教师的手中。其次是接送卡制度。第三是午睡值班制度。第四是食堂选购、食品留样制度。第五是户外活动安全看护制度。第六是环境卫生制度。第七是晨午检制度,传染病防护隔离制度。 (四是抓好了与家长的联系环节,实行接送卡制度,发动家长主动协作幼儿园共同做好幼儿的安全工作。(四)抓好了与综治、公安、文化、卫生等有关部门的合作环节,亲密协作,抓好幼儿园周边交通秩序和社会治安秩序等。(五)
11、全面贯彻规程精神,严格执行卫生保健制度。幼儿时期生长发育旺盛,反抗力弱,为了保证幼儿正常的生长发育,保障幼儿的身心安康,卫生部门要求我园严格根据规程做好幼儿卫生保健工作。首先,仔细做好了传染病的预防工作,严格把好新生入园关和教职工每年一次的体检关。其次,把好晨检、午检及晚检三大关,要求每位教师每日一表一报。再次,制订了合理的食品卫生安全制度,科学安排幼儿膳食,食堂选购食品每日一次,禁用隔夜、不新奇原材料食品,每日做好食品留样。最终,严格按消毒常规做好消毒工作。) 幼儿园园长学期工作总结篇2 紧急开心的一学年工作完毕了,本学期我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨;以“幼儿进展为本”为幼儿园办
12、园理念;以敬重的教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有共性的、主动的人格进展,为其一生的进展打好根底为教育理念。一年来在各领导的关怀、支持及全园教职工的共同努力下,坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实新纲精神,以素养教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在缺乏,为使我园的工作在此根底上有所提高,现将本学期的工作总结如下: 一、 加强学习,提高教师的思想素养 我园教师的思想积极要求进步,加强思想政治职业道德学习,仔细学习二六大精神,更新观念,提高熟悉的同时还学习教师职业道德标准、教育法。不断提高自身修养和政治素养,树立良好的师德形象,增加了教师的事业心和责任感。 二、工作方面 教师能
13、仔细遵守工作时间,工作中仔细执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热忱、最真诚的态度投身于幼教工作中,使家长满足、放心。 三、教学方面 1.教师能仔细执行教学规划和教学进度授课。把握各学科的教法和技能。实行恰当的方法组织幼儿活动,使幼儿在开心的活动中学到学问,到达寓教寓乐的目的。 2.课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程以学生为主体,教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进展多鼓舞,少批判,爱护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信,有了自信才能自强。 四、加强治理 改善办学环境 1.对园内物品落实责任,对桌椅破损准时修补。努力为幼儿创设促进他们身心安康成长的生活环境
14、、学习环境和设备条件。 2.帮忙家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家进步行沟通与沟通,动态了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作。 五、安全方面 我园把安全工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进展安全教育。并在教室中配备了监控系统,时刻防止意外事故的发生,切实爱护幼儿的人身安全。 存在的缺乏和改良措施: 1、教师专业水平有待提高,在今后的工作中连续开展练功活动,不断提高教师专业水平。 2、 办园条件有待更新完善。 3、多开展一些幼儿活动。 新的一年我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心工作,为幼儿一生的学习和进展奠定良
15、好的根底,把我园建立成家长放心学校而努力奋斗! 幼儿园园长学期工作总结篇3 在这一学期中,我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨,以采纳南师大的幼儿多元力量探究课程教材为契机,实践纲要精神,落实园本教研草根性,致力于教学和治理的改革,大胆尝试,教研工作取得了肯定的成绩,现简要总结如下: 一、发挥新课程内涵的最大效益 本学期我们实践了新教材幼儿多元力量探究课程,重点进展了专题讨论:在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,通过幼儿环境与材料创设,努力提升教师实践、思索、讨论与反思的力量,从而加快促进教师专业化成长。 1、各班小主题讨论与年级组大主题讨论相结合。教师们积极参加群体学习和探讨,注意了
16、案例的收集与讨论工作。小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜爱”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“喧闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。 2、教育阅历的沟通与互通。在实践新教材的过程中,邀请了教材出版的编著教师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座,使教师们熟悉到新教材更深层次教育意义。此外康乐幼儿园名师李磊还为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思索”的讲座,探究型主题活动对教师的角色与技能提出了更高的要求。 3、环境创设表达教师、幼儿、家长之间的互动共享。依据教师已有成效,在大教研中,我们进一步提出环境创设需要“多补充”、“常变
17、化”的要求。即:依据主题进展和变换,教室环境也应时时追随变换。首先,吸取新的信息。组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次,畅谈个人创想。环境观摩后人人发言谈体会;再次,自我观摩相互观赏。各班展现创设成果,叙述多样化的区角活动环境与材料。学期末,班班环境都有明显的变换和补充,表达着教师、幼儿、家长之间的互动共享与沟通,并且关注幼儿行为习惯细节的培育。 二、关注数学内容的本质和内涵 我园的园本教研内容为“各领域根本教学模式的探究”,本学期我们重点讨论的是“数学内容的本质和内涵”。详细做法如下: 1、强化学习。园本教研要求教师在组织教育活动的同时进展讨论,讨论就意味着学习,形成学习与讨论为
18、一体的园本教研机制,为教师的行动讨论供应理论支撑和保障。 首先,查阅资料,进展学习理论。学习纲要中对数学的解读“感受数量关系,体验数学的意义”;学习赵寄石主编的幼儿数学教育,了解数学教育内容主要包含内容以及概念性的问题,关注数学内容的本质和内涵,在设计数学活动时慎思慎虑,表达数学的三个特点:抽象性、准确性以及应用广泛性。 其次,分析比拟数学课例。通过比拟两个数学课例“熟悉以自身为中心的左右”和“体验左右的位置与挨次,培育初步的应用意识”。从比拟中体会数学教育的新价值,解决问题是数学课程的中心,因此,创设生活化的嬉戏情境是数学教育的重要手段。 2、开展数学赛讲活动。11月初,我们开展了数学赛讲活
19、动。选出赛讲中8个比拟成熟的活动作为样板示范,进一步完善后录制存留,资源共享。在赛讲中有很多新的信息传递给大家,例如:代数合计学习使用钱币(吴晓莹)、代数合计测量身高(裴瑾)、工程记录(王之云)、估分(吴锦)、角的探究发觉(刘润珍)等等。关注数学内容的本质和内涵,创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。 3、环境创设与数学活动严密结合。“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇异的图形”等墙面,呈现出详细的操作构建、实物的观看理解、符号的记忆解释,表达了教师培育幼儿数学心智力量的教育机制,启迪幼儿思索,获得解决问题的方法。 4、我们做为山西省示范、窗口幼儿园,起着引领的作用。因
20、此,我们毫不保存自己的所获,努力将值得借鉴、思索的活动呈现出来与大家共享学习、共同提高。本学期就我们讨论的数学活动课程担当的观摩教学活动有:忻州和平幼儿园园长及教师、支教下乡到松庄幼儿园、送教下乡到草坪机关幼儿园、太原市教研科研中心教研活动、杏花岭园长例会、山西大学大三大四学生等等。 三、双语 1、增加英语教研活动时间。教育新理念的获得、实践活动的观摩、教学活动或实践活动后的即时研讨与反思等,在英语专题教研活动中汇总沟通,教师们梳理自己的认知阅历,或以案例形式阐述自己的思索或以几个观点方式绽开自己的阅历,教师在活动中所呈现出的多种样式促进了教师自身专业化水平的提高。 四、发挥示范园作用形成共同
21、成长集体 1、公开教育教学活动 下乡支教、讲座、公开教育教学共19人次,其中有山西大学学生见习观摩(2次)、美国士立大学judy教授来访、杏花岭园长例会、忻州观摩、支教下乡、教科研中心教研活动等。做课求精,无愧示范窗口称号。 2、提升教师业务素养 国家“十五双语讨论”课题先进个人:张晓红、闫双玲、张建英;山西省榜样教师:张建英;山西省“中华魂”主题教育活动优秀工:高华;山西省“中华魂”主题教育活动优秀辅导员:王丽娜;太原市骨干教师:杨开芸、贾岚、李炜;杏花岭优秀教师:刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍。 3、推动课题讨论工作 国家“十五双语讨论”课题:论文二等奖(雷虹、李炜)、课例二等奖(刘润珍)、课
22、例三等奖(张蕾);山西省教育协会论文奖:一等奖闫双玲、张晓琦;二等奖张晓红、王丽娜、曾海霞、裴瑾、向晖、张琴、岳彦华、吴哓莹、杨丽慧、赵隽、高华;三等奖徐海燕、刘娇梅、王美玲、郑强、王宠。 以上是本学期幼儿园保教工作总结,在保教讨论与实践中还存在一些问题如:1、主题活动中教师如何有效拓展幼儿的阅历?如何使每一个环节更丰富和有效?2、如何在大教研活动中多关注不同层次教师讨论力量提高,实行有效途径帮忙教师在学习借鉴中获得提升一些新的阅历等。以上问题有待我们在以后的保教讨论中寻求有效方法与策略加以改良与提升。 幼儿园园长学期工作总结篇4 今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年,在绣衣幼儿园的进
23、展历程中,也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来,我园的进展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。依据一年来的工作,我仔细对比年初签定的园长工作责任书,逐条对比,仔细核实,总结成绩,发觉问题,现将一年的工作总结如下。 一、办园方向和治理机制 依据我园“十五”进展规划和本年度工作规划,我们连续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面进展为目标,全面实施素养教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得进展。我园进一步标准以责任制为核心的现代化治理体制,努力优化幼儿园常规治理,坚持实施层层治理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、
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