幼儿园大班体育活动教案反思《土豆丰收了》.docx

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1、 幼儿园大班体育活动教案反思土豆丰收了_小班幼儿体育活动教案 活动目标： 1.进展幼儿平衡力量。 2.感受丰收的喜悦。 活动预备： 1.稻谷若干 2.田野布置(四个收稻谷的筐) 3.小篮子四只，椅子16张，呼啦圈16个。 活动过程： 一、探路 1、秋天里，稻谷熟了，让我们去田野帮农夫伯伯收稻谷吧!让我们先去探探路。 2、看田野里的路是什么样的啊?教师介绍：在去田野的路上，有小桥，还有坑坑哇哇的泥地，我们要小方法过去。 3、幼儿自由的在平衡木上行走，要求相互不碰撞，并练习连续的跳过每一个呼啦圈。 二、稻谷丰收 1、幼儿分成人数相等的四队，站在离稻田20米的场地一边，场地中间分别摆着四行障碍物。

2、2、活动开头：每队幼儿连贯的过小桥和凹地，(教案出自：:教案网)到了田里，装一罐稻谷，快跑回来将稻谷放在自己队伍的篮子里。接着其次为幼儿动身。如此来回直至把稻谷全部收完。留意跑的过程中不能掉稻谷。 3、比一比哪队的稻谷最多，大家快乐的欢呼稻谷丰收啦! 三、放松运动：庆丰收 教师播放轻松欢快的音乐，大家一起跳舞，庆祝稻谷丰收。 教学反思： 本活动让有亲身体验到了劳动的艰辛，农夫伯伯的辛苦，粮食的来之不易。虽然活动总的来说是一节体育活动，但是它的教育意义更多的在于通过幼儿体验，教育孩子要疼惜粮食。作为体育课，在嬉戏环节设计上比拟简洁。 幼儿园大班体育活动教案1.2.3.4.5.6 幼儿园大班体育活

3、动教案：1.2.3.4.5.6 一、教学目标： 1.积极动脑筋，相互合作。2.提高操控转向平衡。 二、教学预备： 每人一张椅子 三、教学过程： （一）第一局部：按要求摆放椅子，男孩女孩相对各排一竖排。预备活动：依据教师的站位，幼儿在椅子上进展转向练习（膝盖对着教师）。（二）其次局部：1.按要求做动作：1站起来，2坐下（屡次练习）2.加动作：3站到椅子左边，4站到椅子右边（屡次练习）3.教师报题目，幼儿根据得数做动作，练习（数字1-4）屡次4.加要求：5绕椅子跑若干圈，练习（数字1-5）屡次5.加要求：6男孩女孩互换位置，练习（数字1-6）屡次（三）第三局部：休息坐在位置上闭眼休息，倒数5个数（

4、四）第三局部1.站在椅子上按要求做动作：原地踏步，小跑，立定，向前（后、左、右、上、下）看齐。2.站在椅子上前平举指向教师转向。（四个方位）（五）第四局部：1.直拼椅子嬉戏提出嬉戏要求，提示幼儿留意安全。教师报数，幼儿依据数量进展拼椅子嬉戏。2.抱团拼椅子嬉戏教师报数，幼儿依据数量进展拼椅子嬉戏。3.按数坐椅子（1）每组4名幼儿拉圈，中间只留一张椅子。请幼儿商议好谁先坐椅子，就是一号，再换一个小朋友坐就是3号，以此类推。依据教师报号，幼儿拉手变化方位轮番坐椅子。（2）每组8名幼儿拉圈，按报号坐椅子。嬉戏数遍（六）完毕局部：原地踏步走放松，搬椅子出场（幼儿园大班体育活动教案模板 幼儿年龄比拟小，

5、所以幼师平常在教学时要留意方法，奇妙的将学问融于各种活动当中，让幼儿一边沉醉于各种好玩的活动，一边学习到新的学问。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园大班体育活动教案模板”，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿园大班体育活动教案模板(一) 小青蛙跳荷叶 一、活动目标 练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培育幼儿的观看力，机敏性和竞争性。 二、活动预备 在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。 三、活动过程 全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中心。教师先教口令： 圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通! 2. 嬉戏开头，大家齐声说，说完最

6、终一句时，站在圈内的小朋友立即跑出来和其他小朋友互换位置,每个幼儿必需离开自己的圈，不能站着不动。这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，嬉戏重新开头。 3. 增加嬉戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳。 4. 此嬉戏不宜人数过多。假如人数多，可将全体幼儿分两组进展。 幼儿园大班体育活动教案模板(二) 一、教学目标 (1)学问与技能：幼儿通过听、看，知道“下压式”传接棒的方法，在原地练习和慢跑行进间练习中把握“下压式”传接棒的手型、传棒时机和相互协作的口令。 (2)过程和方法：从观看、听、讲到仿照实践，幼儿由易到难、由静态到动态地把握传接棒技术，并在4*50米竞赛中

7、检验把握状况。 (3)情感、态度、价值观：幼儿能仔细学习新的技术，培育集体主义和相互合作的精神，在学习中大家能相互协作，留意力集中，为小组荣誉和集体利益而奋斗。 二、教学内容 (一)开头整队; (二)接力棒导入： 小朋友们，大家有谁看过运动会上4*100米接力跑?为什么放在最终一个工程?由于紧急、剧烈、扣人心弦，试想，世界上跑的最快的几个人聚在一起，4人组成一队接力看谁跑得快，这是多么感动人心的竞赛!(手拿接力棒)，并不是100米跑的最快的4个人在一起就能在4*100米中获胜，缘由就是这根接力棒。精彩的速度+优异的传接棒技术=冠军。我们今日就来学传接棒技术。 (三)热身操：音乐拍手歌 (1)每

8、人一根接力棒，四列横队散开站位。 (2)持接力棒，跟教师一起跳热身操，垫步跳起。 “假如感到幸福你就拍拍手”接力棒轻打手心 “假如感到幸福你就伸伸腰”双手抓接力棒后仰 以此类推完成跺跺脚、弯弯腰、相互击棒、“炒蚕豆”等，有棒的热身操让学生对棒产生手感，并通过双人操增加幼儿之间的沟通，轻快的音乐使课堂气氛融洽和谐。 (四)学习传接棒技术 (1)教师讲解、示范“下压式”传接棒动作。持棒动作、接棒手形、抓棒部位、传接棒时的口令等。传棒时手持棒的后端，由上而下轻轻下压给对方，让棒的前端压在四指和手心联合处，并且高声喊“给!”。接棒时手臂伸直，自然置于身后，手心向上，虎口向后，四指并拢，在传接棒过程中手

9、臂不晃动，听到“给!”的信号快速抓棒。 (2)明确左右错位站立。右手给左手，左手给右手，以此类推。 (3)原地练习。幼儿4路纵队错位站立，间距一臂，排尾幼儿每人拿6根接力棒，听到哨音向前传棒6次。教师巡回纠错，完毕后再次讲解、示范、纠错，调换方向后练习4次。 (4)慢跑中4人一组练习传接棒。教师语言引导，容许同伴发生小失误，消失失误小组争论如何改良，商议好如何站位、前进的速度以及在不断试验中充分利用“接力区”，尽量在不影响速度前提下用足区域。教师巡回指导，表扬做得好的小组，在集合时集中点评，重点强调“接力区”的有效利用和传接棒时“给!”的时机。增加人与人的间距，提高速度，幼儿屡次练习。 (5)

10、“十”字接力跑(4*50米跑) 安全提示： 1、小组预先设计好左右站位，避开本队人员相撞。 2、“接力区”用标志筒隔好。 3、跑完后立即到圈内，不允许逗留在路线上。 4、超越别人必需在外侧，不能有意干扰别人。 进展竞赛： 1、分好组，用标志桶隔出等候区、“传棒区”。 2、教师计时，给每小组作好记录。 3、每次竞赛后准时提示订正一些违规行为。 4、一次竞赛后宣布成绩，小结状况，再比一次。 5、集合小结，再次讲解、示范，复习传接棒技术。 (6)放松、总结 幼儿园大班体育活动教案模板(三) 来回跑 活动目标 1、进展自身的耐力、速度和灵敏性。 2、对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的

11、乐趣。 3、训练来回跑的动作。 活动预备 1、分别放置1、2、3、4标志物。 2、设计场地，设置起、终点。 活动进程 一、活动开头 观看场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、围着跑等。 在教师带着下作热身运动，活动全身关节。 二、嬉戏活动 1、教师组织幼儿学习来回跑是动作。 2、比拟动作，把握要领。 (1)教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的? 玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物， 然后跑去摸4标志物，跑回完毕。 (2)幼儿练习来回跑动作。 教师用语言提示幼儿摸哪个点，提示幼儿脚下动作，提示幼儿把握动作要领。 (3)教师总结来回跑动作要领： 到达转弯处前23步时步伐

12、要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。 最终一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，连续跑动。 (4)请2位幼儿和教师一齐跑，比拟动作的不一样。 (让幼儿认真观看：提示幼儿观看教师转身时脚的位置和身体的转动) 3、竞赛激趣，稳固练习。 (1)讲解竞赛规章：以竞赛接力进展，先跑完的队获胜。 (2)进展嬉戏2遍，随时指导幼儿留意动作要领。 三、活动完毕 师幼做放松活动，完毕。讲评嬉戏。 幼儿园大班体育活动教案模板(四) 好玩的皮球 活动目标： 1、通过尝试多种玩球的方法，培育幼儿创新的意识。 2、进展幼儿玩球的技能和动作进展协调的力量。 活动预备： 幼儿人手一个皮球、进展曲音乐

13、 活动过程： 一、预备活动 幼儿听音乐跟着教师做一些带球的动作，即球操。 由下蹲到跳动、由身体上肢到下肢。 二、随便玩球 师：今日我给小朋友们每人带来了一个皮球，以前小朋友们都常常玩皮球的，不过今日我给你们带来的这个可不一样，可厉害了，可以玩出好多好玩的方法，不过小朋友肯定要动起你聪慧的小脑袋，小朋友们试试看，这个奇妙的皮球有什么更好玩的玩法呢?(幼儿开头依据自己的意愿来开头玩球了。) 教师对幼儿玩出新颖的玩法，赐予准时的鼓舞，而后鼓励他再次尝试新的玩法。 三、相互学习 1、把幼儿随便集合起来，请几个幼儿上来把他创新的玩法展现给大家看，对好的让大家一起来进展学习。 2、给幼儿一段时间让他们自己

14、相互的沟通。 四、嬉戏：和球赛跑 师：今日教师也带来了一种新的玩法，就是和球赛跑，把球滚出去后，我们快速启动，用最快的速度去追逐皮球，看看谁能够追上皮球，先到终点。 讲清晰玩的方法和留意的事项后请幼儿开头玩，教师在旁边进展适当的指导。 五、合作 师：小朋友们，刚刚我们玩的都是一个人的方法，那么大家想一想，有什么更好玩的呢?比方说两个人 幼儿尝试两个人合作的玩球的方法。 幼儿园大班体育活动教案模板(五) 一、活动目标 1、积极并且喜爱参加体育活动，体验滑板开车带来的欢乐。 2、能集中留意力，敏捷反响，提高动作的灵敏性和协调性。 3、初步把握滑板的玩法并了解一些交通学问，能够遵守交通规章。 二、活

15、动预备 1、阅历预备：在日常生活中有玩滑板的经受。 2、物质预备：滑板若干，标志桶，红绿灯指示牌。 三、活动过程 1、热身 教师和幼儿跟着音乐一起做热身操，活动身体的各个关节(头、上肢、下肢、躯干等)。 2、出示滑板车，引起幼儿的兴趣。 指导语：教师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩嬉戏(出示滑板)。 3、幼儿自由探究滑板的各种玩法并集中沟通创意玩法。 指导语： 待会我会给你们一人发一个滑板车，你们自己玩一玩，到时告知教师你的滑板车是怎么玩的呢? (教师小结：教师鼓舞幼儿共享自己的不同的玩法，并加以确定和表扬? 共享的时候留意常规，挨次有先后，重点是在幼儿中自己发觉的玩法中查找下面要教学的内容

16、) 4、进一步练习滑板的玩法：肚子紧贴滑板，头抬高，两腿伸直并拢，双手撑地使滑板向前移动。 5、嬉戏活动：红绿灯(遵守红灯停，绿灯行)。 任务与要求： 今日我们要用滑板车玩一个嬉戏，你们当汽车司机，驾驶滑板车。教师说“向前开”，你们就向前开;教师说“停”幼儿就停住不动。 指导要点：驾驶滑板时不能相互碰撞，保持肯定距离，以免消失危急。各路纵队集体嬉戏2-3次。 6、嬉戏竞赛(激发整堂课的高潮) 幼儿分成几组，开着滑板车到加油站加油，一路上穿越“树林”(标志桶)，还要留意看红绿灯，遵守交通规章，以接力赛的形式进展，最先回到终点的队伍获胜。 指导要点：遵循在自己的车道开车，有序的从车道两侧(外侧)回

17、到队伍的后面，在途中不允许撞车，撞车的司机淘汰出局。 7、放松活动，教师带着幼儿跟着音乐打太极。 8、教师进展活动小结后，带着幼儿退场。 幼儿园大班体育活动教案磁性人 【活动目标】 1、能较协调地进展正走、侧走和倒走。 2、体验共同嬉戏的乐趣。 【活动预备】 选择活动的场地。 【活动过程】 一、预备运动。 教师将幼儿带到草地上进展预备运动。 二、组织幼儿进展嬉戏。 1、教师告知幼儿嬉戏的名称和玩法。 2、教师宣布嬉戏的规章。 (1)磁性人不能转身，(教案.出自：.教案网)不管怎么走始终只能面朝一个方向，否则视为磁性消逝，暂停嬉戏一次。 (2)磁铁位置不断变换，磁性人的动作要随之变化。 3、教师组织幼儿进展嬉戏。 (1)幼儿四散战立，教师扮磁性人。磁铁在磁性人身后，磁性人倒走;磁铁在磁性人身前，磁性人正走;磁铁在磁性人侧面，磁性人侧走。 (2)活动两次后，由幼儿来扮演磁铁。 (3)教师监视幼儿，提示幼儿留意嬉戏规章。 三、活动完毕。 教师组织幼儿评价活动过程，表扬表现精彩的幼儿并组织幼儿有序回活动室。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班体育活动教案反思土豆丰收了”一文，盼望“幼儿园大班体育活动教案反思土豆丰收了”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班亲子体育活动教案专题！