幼儿园大班健康教案《保护我们的牙齿》.docx

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1、 幼儿园大班安康教案保护我们的牙齿 大班幼儿安康教案疼惜我们的牙齿 活动目标： 1、了解蛀牙的缘由及其不良后果。 2、观看牙齿外形的不同。 3、通过集体活动，增加幼儿沟通与表达的力气。 4、学习正确的刷牙方法。 5、生疏牙齿保健的方法。 6、培育幼儿良好的生活自理力气。 活动预备： 1、挂图 2、牙齿模型 3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷时间较久的牙刷 活动过程： 1、教师出示牙齿模型，引起幼儿学习兴趣。 教师：这是什么？你有牙齿吗？在哪里？牙齿有什么用处呢？ 2、教师开放挂图表达故事卢比的麻烦牙。 1依据故事内容与幼儿争论。 教师：卢比的牙齿怎么了？为什么卢比的牙齿会痛？牙齿痛应

2、当怎么办呢？ 2请幼儿沟通牙齿痛或看牙医的感受与相关阅历。 3、教师与幼儿争论蛀牙的形成缘由。 1教师：有蛀牙了会怎样？ 2让幼儿相互观看。请幼儿张开嘴巴，协作牙齿模型，引导幼儿观看自己的牙齿。 教师：看看牙齿的排列及外形。 教师：你们有没有掉牙齿？少几颗牙呢？ 教师：看看谁有蛀牙？牙齿上有没有食物的残渣？为什么会有蛀牙？怎样才能防止蛀牙的形成？ 定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有养分的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。 3教师：很多人有刷牙的好习惯，可还是有很简洁有蛀牙，这是由于刷牙的方法不对，他们只是任凭刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷干净。 4、介绍刷牙的留意事项。 1拿出事先预备好的各种牙刷

3、，请幼儿比较这些牙刷。 牙刷的大小。 刷毛的材质。 牙刷的旧。使用时间 2教师：小朋友要用儿童专用、好握的牙刷，要用软毛的牙刷，并且要定期换的牙刷才能疼惜好牙齿。 3教师呈现挂图，介绍刷牙的步骤。 4拿出牙齿模型做示范，引导幼儿观看如何正确地刷牙，教师一边示范一边提示幼儿：刷牙不需太用力，重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。 5、幼儿进展操作练习。幼儿轮番练习帮牙齿模型刷牙，教师指导，并进展补充说明。 教师：养成了刷牙的好习惯后，小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的安康噢。 活动延长： 很多的生活习惯都需要教师和家长寻常留意引导，渐渐建立。教师可以制作洁牙记录表格附后与家长共同监视，让幼儿每天在家坚持刷牙，然后请家长打五角星，带到学校给教师看。完成检核后，教师可以适当赐予鼓舞，借此渐渐养成幼儿疼惜牙齿的好习惯。