幼儿园大班健康教育教案《健康日》.docx

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1、 幼儿园大班健康教育教案健康日_幼儿园健康教案大班 设计意图： 安康娃娃是指身体安康、心情开心、活泼开朗，有良好的生活习惯的幼儿。大班的孩子正处在生长发育、性格形成的重要阶段，培育幼儿安康的身体和良好的共性是这一阶段教育的主要任务，盼望通过本次活动幼儿能把握更多的安康学问。 活动目标： 1.懂得安康对人很重要，坚持熬炼身体、吃有养分的东西、保持开心的心情等有利于身体的安康。2.通过安康竞赛，激发幼儿做安康娃娃的愿望，并知道怎样做可以使自己更安康。 教学重点和难点： 1. 本次活动的重点为知道坚持熬炼身体、吃有养分的东西、保持开心的心情等有利于身体的安康。2. 本次活动的难点激发幼儿做安康娃娃的

2、愿望，并知道怎样做可以使自己更安康。 活动预备： 1.常常提示幼儿关注自己和同伴的安康状况，如今日谁生病了，生什么病了？为什么会生这样的病？。2.幼儿把握了肯定的安康方面的学问，教师预备安康竞赛的题目若干，ppT一份。3.安康歌音乐。 活动过程： （一）教师出示运发动照片，引导幼儿谈话。教师：小朋友，你们看这是谁？你为什么熟悉他？他的身体怎么样？你们想不想和刘翔一样安康、强壮？那我们可以怎么做呢？（熬炼身体），教师还要告知你一个小隐秘，我们不仅要熬炼身体，吃有养分的东西，还要爱护好自己的身体。你会怎么样爱护好自己的身体？（二）师幼一起争论：怎样爱护好自己身体？1.眼睛很重要我们应当怎么样爱护好

3、眼睛？那让我们现在听着好听的音乐，放松一下我们眼睛，请小朋友把双手拿出来，放到眼睛下面，闭上眼睛，轻轻按摩，天气越来越热，有些小朋友会突然流鼻血，那应当怎么办？我们牙齿也很重要，那我们怎么爱护牙齿？刚刚我们小朋友说到多吃糖果会引起蛀牙，2.你会怎么样爱护好自己的身体？眼睛很重要我们应当怎么样爱护好眼睛？3.我们牙齿也很重要，那我们怎么爱护牙齿？刚刚我们小朋友说到多吃糖果会引起蛀牙，（三）那还有那些食品我们也要尽量少吃？那我们应当吃哪些有养分的食品？也就是合理膳食？（荤素搭配、干湿搭配）（四）吃了那么多有养分的东西，我们还要留意适量运动，否则可能会引起肥胖，那在运动前我们应当留意些什么？（宽松衣

4、服，热身运动）那今日每天气真不错， 我们一起来运动一下，我们一起穿上宽松衣物、穿上合脚运动鞋，动动我们的腰、甩甩我们的小手、踢踢我们的腿，跳一跳，我们要开头运动了。（五）刚刚我们进展了猛烈运动，那运动后应当怎么休息？（六）运动过后我们的心情怎么样？（很快乐）那有些时候我们也会不快乐，发发小脾气，那我们怎么样来调整自己心情让自己安静下来？（七）教师讲评并小结，激发幼儿当安康娃娃的愿望。今日我们小朋友不仅学会的爱护自己，还懂得合理膳食、调整自己心情，我们都是个安康娃娃，我们表杨一下自己，到教室里教师会给你们发个安康娃娃的大奖. 活动延长： 1.在平常，可以选择更多的安康题，使幼儿了解更多的安康学问

5、。2.让幼儿用绘画的形式画出一些有利于安康的方法。幼儿园大班安康教育教案紧急撤离 活动目标： 1遇到突发大事时，幼儿能准时快捷地撤离到安全地带。2幼儿熟识安全撤离路径，提高自我爱护力量，增加安全意识。 活动预备： 1幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。2班级紧急撤离图。 活动过程： 1、组织幼儿观看录像或图片，让幼儿感知遇到突发大事给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。2、提问：假如遇到突发事情时怎么办?引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发大事不要慌，有秩序地撤离可以避开危害的发生。3、出示班级撤离图。带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。

6、4、引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。5、带幼儿观看撤离路径的条件(几层楼梯、弯道状况等)，引导幼儿争论：怎样走到达安全地带最快?6、启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离；按挨次，不拥挤；听教师指挥等。7、熟识警报录音，组织幼儿实战演习。听到警报声音时，在教师的带着下，按图标路径快速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离状况下消失拥挤、用时过长等状况，教师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。幼儿园大班安康教育教案黑色食品 一、活动目标 1让幼儿知道黑色食品养分丰富，培育幼儿不挑

7、食、不偏食的良好饮食习惯。2通过活动培育幼儿的奇怪心和喜爱探究新事物的制造性情感特征。3形成幼儿喜爱承受新事物、喜爱多样性的高敏捷性人格特征。 二、活动预备 黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海带、黑芝麻、黑枣及其他食品，并布置一个食品展。 三、活动过程 1出示挂图让幼儿观看，挂图内容如下：华华在家吃早餐，妈妈拿出一碗热气腾腾的芝麻糊和鸡蛋，华华看了看芝麻糊，皱了皱眉头说：我不吃这黑糊糊的东西，我要吃鸡蛋。2教师问：小朋友，华华不喜爱吃芝麻糊，你们喜爱吃吗?为什么?引导幼儿探究黑色食品的养分价值，知道芝麻糊属于黑色食品。3分组争论：吃过哪些黑色食物?这些黑色食物可以制成什么点心和菜肴?4让幼儿参观食品

8、展，并分别把属于黑色类的食品选择出来。5引导幼儿相互探讨我的黑色食品，谈谈自己篮子中黑色食品的名称，看谁说得又对又多。6嬉戏：学做小厨师。发挥幼儿的独创性，鼓舞幼儿把黑色食品配成菜肴。7评比搭配得养分丰富的菜肴。 四、各领域渗透美术：学习制造性地画黑色食品及食品搭配。 社会：参观农贸市场。 五、生活中渗透鼓舞幼儿不挑食、不偏食，黑色食品及其他食品都要吃。 六、环境中渗透在活动室内外粘贴各类黑色食品的图片。 七、家庭中渗透要求家长多带幼儿到超市熟悉各类黑色食品，在家中多煮黑米粥、紫菜蛋花汤、黑芝麻糊等养分丰富的黑色食品给孩子品尝。 幼儿园大班安康教育教案爱护牙齿 活动目标： 1、知道牙齿的功能，

9、初步了解爱护牙齿的方法，增加爱护牙齿的意识。 2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。 活动预备： 材料预备：录像资料、图片等 活动过程： 一、创设情境，引入主题-小朋友，今日教师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢送吗?(图片)-她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么? 小结：看来，小朋友们都喜爱姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副雪白又整齐的牙齿呢?这节课，我们就来学习爱护牙齿。 二、活动探究，了解正确的刷牙方法争论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢? 试验：品尝黑芝麻糖，相互观看牙齿外表的变化。

10、漱口，观看杯子里的漱口水的变化。 小结：我们发觉漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢?刷牙是爱护牙齿的另一种好方法。 三、深入争论，全面护牙-小朋友，你们觉得爱护牙齿做到正确刷牙就够了吗?再想一想，爱护牙齿，还有哪些方面也要留意? 小结： 1、不能在睡前吃甜食。 2、不能乱咬硬物。 3、爱护牙齿，要多吃蔬菜、水果、养分丰富的食物。 4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。 5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，(教案出自：)或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身圆满。 幼儿园大班安康教育教案欢乐火车 活动

11、目标： 1、丰富拖拉物品的动作阅历，增加上肢与腰部的力气。2、情愿倾听别人的想法和建议，能与同伴相互协作活动预备短横幅2人一条，中横幅2条，长横幅1条。 活动过程： 一、预备局部：情境感知-横幅变一变1、教师：小朋友，看教师手上有什么?(红布)两人拿一块红布找个空地轻轻翻开它，用红布变一变：小波浪、中波浪、大波浪、跳起来的波浪。(个别幼儿手中红布有掉落现象，提示他们用小手把红布的一角紧紧抓牢。)(评析：充分利用废旧横幅引导幼儿相互合作变一变、玩一玩，既满意了幼儿的奇怪心，又到达了热身练习。)2、教师：小朋友见过跷跷板吗?看教师的手势变一变。(教师手臂一边高一边低)幼儿练习。3、教师：轻轻地坐在

12、红布上，感觉像坐在什么上面?(小船)用你的屁股划到这边来，再划过去。(师幼共同利用小横幅进展热身嬉戏。邀请个别幼儿进展示范，集体仿照嬉戏。)(评析：纲要中指出：用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性、敏捷性。创设划船嬉戏让两名幼儿坐在横幅上练习，既能增加幼儿的兴趣，又能训练幼儿协调向前运动的力量，从而使幼儿获得最根本的合作运动力量，增加身体素养。) 二、根本局部：情境理解-火车动一动 1、探究活动：开小火车。(幼儿两人一组一条横幅，尝试分角色合作玩开火车的嬉戏。)(1)教师：这条横幅还会变成一列小火车，看到横幅中间有一条黑线了吗?两人商议合作：一人做司机，一人做乘客，做乘客的幼儿肯定

13、要坐到黑线的后面。试试怎样让火车开得又快又稳?(一名幼儿坐横幅上，另一名幼儿拖拉。幼儿探究练习并适时集中，邀请个别幼儿展现嬉戏玩法，沟通方法与问题。)(2)交换角色再次尝试练习。(教师巡回观看，重点关注幼儿合作状况，指导个别组幼儿嬉戏。)(3)嬉戏：开火车竞赛。(分组进展，准时沟通嬉戏玩法，探究解决嬉戏中遇到问题的方法。)2、增加难度，激发挑战。(1)教师：火车小了点，想不想有大一点的火车?(出示中横幅)男孩排一组，女孩排一组。商议一下哪4个人先做司机，哪4个人做乘客。(4人一组坐车，4人一组拉车，然后交换角色连续玩。在这个过程中让幼儿感知：多名幼儿合作拖拉，全部的力气要往一个方向使，才能让火

14、车开得又快又稳又省力。)(2)教师：(出示一条长横幅)想16个人一起坐一条长横幅吗?(幼儿争先恐后都想先做乘客时，可以让他们玩石头、剪子、布的嬉戏打算谁先做乘客，然后交换角色连续玩，感受团队合作的力气。)(评析：大班幼儿喜爱具有挑战性的活动，在大肌肉动作上有肯定的根底和力量，能够拖拉肯定重量的物品，同时在嬉戏的合作与规章上也有初步的意识。但自我意识较强，自律力量较弱。通过玩开火车嬉戏，既能到达熬炼的目标，又有利于培育幼儿合作的力量，到达健体育心的效果。) 三、完毕局部：情境连续-开卧铺火车 (1)(教师与幼儿在横幅上进展放松嬉戏)教师：教师和你们一起坐到长横幅上，咱们来开卧铺火车。伸出你的手臂

15、，碰一碰你的小脚；往后靠一靠；拍一拍你的左手臂、右手臂；帮你前面的好朋友拍一拍肩；火车向左拐弯、向右拐(2)全部幼儿做司机，教师做乘客坐在横幅上开出教室，(评析：幼儿最不喜爱的是单调乏味的动作训练，如何增加动作的趣味性?创设嬉戏化的活动情境是解决问题的最好途径。宽松、欢乐的气氛。有助于幼儿主动尝试并积极完成动作要求，并能真正实现变废为宝”的教育价值。)幼儿园大班安康教育教案眼镜公主 【教学目标】 1、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。 2、学习爱护眼睛的正确方法，养成爱惜眼睛的良好习惯。 【教学预备】 阅历预备：初步了解眼睛的作用。 物质预备：白板课件眼镜公主、自

16、制图书护眼好习惯幼儿用书、纸笔等。 【教学过程】 一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。 1、看不清的苦恼 师：今日我请来了一位公主，她在做一些什么惊奇的事情?教师播放课件，幼儿观看。 师小结：原来公主得了近视眼。 2、戴上眼镜的苦恼。 师：公主戴上眼镜之后看东西是清楚了，可是也增加了许多新的苦恼。 a、幼儿猜想公主遇到的苦恼。(教案出自：)如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊 b、师播放课件，公主自述戴眼镜的苦恼。 二、学习爱护眼睛的正确方法。 1、推断正误(了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利) 师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧! a、出示各种用眼习

17、惯图片，幼儿争论，推断正误。 b、请幼儿依据错误的习惯讲出正确的做法。 师小结：经过你们的帮忙，公主有了这么多爱护眼睛的好方法，(教案出自：)现在，她要开头做眼球操了，你们情愿跟着公主学一学吗? 三、学做眼球操。 1、播放flash动画眼球操 2、依据图谱学做眼球操(个别、集体练习) 3、跟着动画做眼球操 4、猜想眼镜公主能胜利摘掉眼镜吗?(叙述故事结尾，揭晓答案) 四、活动延长。 出示自制护眼好习惯图书，帮忙幼儿进一步养成爱护眼睛的好习惯。 幼儿园大班安康教育教案我可以 活动目标： 1、了解心情是可以自我掌握和调整的。 2、学习集中心情调整的简洁方法，鼓舞幼儿有意识的让自己保持较好的心情。

18、活动预备： 1、CD 2、画好喜、怒、哀、乐的面具 3、欢快音乐的磁带 4、好玩的玩具、漂亮的图画 活动过程： 一、谈话导入。 师：你们看看，觉得教师现在的心情怎么样?(作诞生气的表情)现在教师的心情看起来又怎么样了?(教师微笑)你们是怎么知道的? 教师小结：原来孩子们是通过看到教师脸上的表情而知道教师的心情是怎么样的。 二、出示表情面具，让幼儿作出相应的表情。 1、让幼儿看着表情图谱做表情。 师：我出示一种表情面具，请你们学他的表情，比比谁学得最像。 2、分别请幼儿说出各种表情都是由于什么心情引发的。 师：当我们消失笑的表情时，说明我们的心情是怎样的? 教师小结：当我们消失笑的时候，说明我们

19、的心情开心，感觉特殊的快乐。 三、争论当你遇到不快乐的事时，心情会怎样。 1、教师创设情境。 师：假设你特别心爱的玩具被别人抢走了，你的心情会怎样?(请3-4名幼儿叙述)师：假设你画的画被别人撕坏了，那你的心情会怎样?(请4-5名幼儿叙述)教师小结：生活中，(教案出自：)我们每个人都会遇到一些自己不快乐的事情。当我们遇到不快乐的事情时，我们该怎么办呢?(学会调整自己的心情)四、通过争论，了解调整心情的简洁方法。 1、引导幼儿争论.。 师：用什么方法可以帮忙我们把不开心的心情快快赶跑呢?然后让自己欢乐起来。(可以用转移法，做一件你喜爱的事情，让自己快乐起来) 2、引导幼儿说说，可以做哪些让自己快

20、乐、欢乐起来的事情?(如外出旅游、听音乐、看漂亮的图书、好好的玩具、看喜爱的节目等等) 教师小结：当我们感到不快乐的时候，我们可以去做其他自己喜爱的事情，让自己快乐起来。 五、请幼儿听听音乐、玩好玩的玩具。 师：你们听听，什么声音?这里还有好玩的玩具，请孩子们玩玩。感觉怎么样?(请幼儿说说自己的心情)教师小结：平常当我们遇到不快乐的时候，要尽快让自己心情变好，保持欢乐的心情，我们都喜爱和欢乐的人交朋友。 幼儿园大班安康教育教案心情预报 活动目标： 1、通过看看、想想、议议、编编心情预报，帮忙幼儿理解和体验他人的心情情感。2、通过活动让幼儿知道每天都要有一个欢乐的心情。 活动过程： 一、收听天气

21、预报，导入活动。小朋友留意了，天线宝宝提示大家，天气预报时间到了，请留意收看！（教师播送天气预报：各位观众大家好！现在是天气预报时间，今日是晴天，明天阴天，北风三到四级！天气预报播送完毕，感谢收看！）提问：1、刚刚的天气预报告知大家，今日是什么天气？2、那明天是什么天气？3、小朋友还知道哪些天气？小结：天气有晴天、阴天、雨天、雪每天气变化千奇百怪，小动物的心情也象天气一样，常常变化，有时快乐，有时难过，有时还会生气。小朋友，你们想知道小动物今日的心情吗？ 二、通过听听、想想、说说心情预报，帮忙幼儿理解他人心情。 在漂亮的大森林里，不仅有天气预报，还有心情预报呢！我们一起听听心情预报是怎样播报的

22、？（教师播报心情预报：大家好！我是森林电视台的主持人机智，现在播报心情预报，今日大局部动物的心情是晴天，只有狮子的心情是雨天，并伴有八级脾气！心情预报播送完毕，感谢大家！再见！）提问：1、听完心情预报，你听到了什么？小结：森林里大局部小动物的心情是晴天，小狮子的心情是雨天。2、为什么大局部小动物的心情是晴天？（出示图片）小结：小猴子在荡秋千，大象在玩皮球，它们玩得真快乐，所以它们的心情是晴天。3、狮子的心情为什么是雨天？（出示图片，看狮子的表情，发生了什么事，它的心情是雨天？）4、狮子究竟遇到什么不快乐的事，我们一起问问它：狮子，狮子，你为什么不快乐呀？（教师答复：我生病了，身体不舒适）小结：

23、原来狮子生病了，很难过，它的心情是雨天。5、还可以用哪些天气说狮子的心情？小结：除了雨天，还可以用阴天、雪天说狮子的心情。6、森林里的小动物听了这个预报后，它们会怎样做呢？小结：小动物有的给它唱歌，有的给它跳舞，还有的给它带来了礼物，这时，小狮子的心情是晴天，它特殊快乐，小朋友，我们一起和狮子唱起来，跳起来吧！（唱：假如感到幸福）你们快乐吗？那现在我们的心情和狮子的心情一样，都是晴天。 三、说心情 小动物的心情有的时候是晴天，有的时候是阴天，还有的时候是雨天、雪天，小朋友的心情也会变化。1、想一想，遇到什么事，你的心情是雨天？小结：小朋友遇不快乐的事，心情是雨天，这样的心情对小朋友的身体不好，

24、所以要把这些不快乐的事说出来，大家一起为你分担，你的心情就会变成晴天。2、小朋友，你的心情什么时候是晴天？小结：小朋友遇到快乐的事，心情是晴天，可以把快乐的事说给大家听，让大家和你共同共享欢乐，这样大家的心情都会是晴天。 四、学做主持人 今日，小朋友的心情怎样，教师想请小朋友当节目主持人，预报自己的心情，下面请先听教师的心情预报。你们想当节目主持人吗？不过，做主持人还有个要求：要先问大家好，然后说出自己的名字，接下来说自己的心情，最终要有礼貌的和大家再见。现在，小朋友一起来当主持人，预报自己的心情。谁情愿给大家预报自己的心情？完毕：小朋友说的真好！教师盼望你们长大后做一名优秀的节目主持人，同时，教师盼望你们每天都有好心情，安康欢乐的成长！让我们唱起来，跳起来，把我们欢乐的心情带给大家！ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班安康教育教案安康日”一文，盼望“幼儿园大班安康教育教案安康日”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班安康教案专题！