幼儿园大班下学期班主任家长会发言稿范文（5篇）.docx

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1、 幼儿园大班下学期班主任家长会发言稿范文（5篇）幼儿园大班下学期班主任家长会发言稿1 敬重的各位家长： 上午好！特别感谢各位家长百忙之中抽出时间来参与家长会。家园协作是共同教育好孩子的前提条件，我们今日的目的就是想更好的和家长沟通，共同探讨教育孩子的一些看法和意见，同时介绍一下本学期主要学习的内容和重点。 一、下面，我说一说本学期计算教学的内容及要求 1.本学期我们主要学习610的组成、分解及加减 2.10以内数的加减，会自编应用题。 3.熟悉“”“”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。 4.熟悉钟表，学会认读整时和半点。 5.量的守恒。 重点难点是： 1.610的组成、加减及自编应用题。（

2、运用所学学问解决生活问题）。 2.熟悉钟表 3.熟悉大于号、小于号并会区分数的大小。 4.以自身为中心区分左右，以客体为中心区分左右。 二、在语言、艺术方面。 语言是思维的外衣，语言力量的增加可以极大的改善孩子的学习力量，促进思维的进展，因此我们应充分熟悉孩子语言进展的重要性。和孩子交谈的形式不必过于正式，比方和孩子漫步时，和孩子去公园时等等，这样沟通的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮忙孩子形成标准的语言表达习惯。要求孩子说完整的话。 在艺术方面，主要让幼儿在成人的引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如：花草树木、小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。喜爱听音乐，能借助动作，语言

3、等表达对艺术作品的感受。在家时，尽量满意孩子爱表现、爱动手的习惯，让他们尝试用自己喜爱的颜色、材料、工具进展美术活动，有益于幼儿开发思维，提高自己想象力。 三、针对于家庭作业的辅导。 家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮忙消化理解课堂上所学的学问。辅导的重点是对于孩子把握不大好的，拿出实物让孩子摆一摆，会加深对学问的把握，另一方面还让孩子解决了生活中的实际问题。 要正确对待孩子的作业： 1）家长应准时检查孩子作业，在作业本上签字。（检查时，看看孩子上次错的题有没有改正过来） 2）在家里注意孩子良好习惯的养成，肯定要使孩子养成爱动脑筋勤于思索的习惯。留意正确的写字姿态一尺、一寸、一拳头。

4、 3）培育幼儿自觉改正错题的习惯，家长适当地帮忙孩子找到做错题目的缘由所在，并加强对孩子学问薄弱环节的辅导，这样才能真正起到改正错题的积极作用。 4）家长对不明白的问题可以给教师打电话或写张小纸条其次天让孩子带来。 5）孩子今后的作业在家长签完字后，让孩子自己装进书包，养成良好的行为习惯。 四、注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩。 毎学完一项内容会有一个小小的测试，检测题要求家长签字的另一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临

5、考心理欠佳，还是其他缘由。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。 孩子是一本彩色的书，每一页都是新奇而不同的。所以以后我们要多加强家园联系，这样孩子的每一天才能更欢乐更充实。固然，我们的工作还存在许多缺乏之处，真心盼望家长能给我们提珍贵意见。 幼儿园大班下学期班主任家长会发言稿2 敬重的各位家长： 你们好！过完热喧闹闹的春节，我们迎来了大班最终一个学期。今日也是我们在幼儿园的最终一次家长会了.。在此首先我代表大班的教师对大家的到来表示欢送，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮忙表示诚心的感谢！这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要

6、进展正常的教学，还要做好幼小连接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望；同时，为了给孩子们一个记忆深刻的童年，我们还会有丰富多彩的活动来记录他们的成长和欢乐。因此，这个学期对孩子们来说肯定是劳碌而又难忘的。 这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。今日，我们就一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学以及您的相关困惑。作为教师，我们将更急躁、认真、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的力量，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。 一、班级现有状况分析 大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的

7、，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步。 首先，自从每周故事记录活动开展以来，我们的活动得到了每个家长的大力支持，固然孩子们的进步也是特别显著的，许多幼儿都能连贯、生动地叙述多个故事。局部内向的孩子通过这样的熬炼得到了自信念的极大满意，变得情愿在集风光前叙述了，变得英勇、自信了。 其次，孩子生活自理力量明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。 同时我们运用多种鼓舞形式，对幼儿进展良好学习习惯的培育，初步养成主动的学习习惯。注意培育幼儿良好的倾听力量、自控力量，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼

8、儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。 本学期，我们将幼小连接工作作为工作的重点，加强幼儿前阅读、前书写力量的培育，。将学前的预备工作融入到一个学期的主题探究、生活环节当中，为幼儿进入小学做好预备。 二、关于幼小连接的有关问题。 大班下学期是幼小连接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作： 1、做好上小学的心理预备。 在休息的时候，家长可以多带孩子到四周小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。幼儿园的生活是嬉戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题

9、要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和教师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。 2、做好入小学的力量预备 培育准小学生的自我效劳力量。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子自己照看自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学教师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有肯定的自我效劳的力量。加强孩子学习方面的自我治理力量。家长要教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的

10、作业。培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中留意力听讲，现在需要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。培育孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应当做什么事，并肯定要做好；什么时间不能做什么事，就要掌握自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友共享。 培育孩子良好的生活习惯。要培育孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：009：30之间睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子快速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在肯定时间内完成，培育孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表干净，爱惜玩具用品，学会整理书包，等入小学后就简单养成

11、这种爱惜书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。 培育孩子良好的学习习惯。家长要常常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、巡游，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，（这些是大班每个孩子都要求做到的），从中就培育孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及留意听、认真看、仔细思索、积极发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。 培育孩子的任务意识。其实我们平常始终都在努力培育幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住很多东西，特殊是今日的任务是什么？明天有没

12、有一些教师交代的东西要带的呢等等？要想让孩子记住教师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培育他们了，比方回家让孩子画张画，讲讲今日所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今日教师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提示，让他记住教师交待的任务是自已的事，应当自已完成，经常遗忘教师要求做的事情，这一点，假如始终带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是遗忘了教师说的要带来的什么东西，到小学后，教师布置的作业也多了，那么孩子就经常会由于贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听教师讲话和做事方面就会

13、仔细多。 3、需要我们共同努力的方向： （1）、为了激发孩子们上小学的愿望和兴趣，同时体验小学生活。我们会组织一系列小学生活体验、参观小学、熟识小学环境、了解小学生生活的系列活动。盼望得到大家的认可和支持，同时盼望你们在家能同时进展相关的学问普及或介绍。 （2）、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容许多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特别状况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，尽量在7：458：00之间到园。如有特别状况不能来园，请您准时的和班级、教师请假。 （3）、渐渐转变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上4045分钟，要求有意留意的时间较长。依据这点，在大班其

14、次学期幼儿每次学习活动的时间也会适当拉长，并留意培育幼儿的有意留意。盼望您在家也能对孩子的留意力专注时间提出更高的要求，并有意识的进展练习。 （4）、帮忙幼儿把握初浅的听、说、读、写力量。在大班的一日学习生活中，我们作为教师特殊留意培育幼儿的听、说、读、写力量，为幼儿适应小学学习作预备。前书写方面，我们要求孩子能熟悉自己的名字并尝试书写，盼望您也能有所关注。 我们教师面对的是全班孩子，许多东西我们都只能赐予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以赐予催促的。幼小连接的最正确途径是培育孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习确实会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年

15、级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺当地进入小学，这几个月起着关键的作用。盼望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的催促。做好幼小连接工作。 幼儿园大班下学期班主任家长会发言稿3 敬重的教师们、家长们： 首先，我代表大班的三位教师对家长的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更期望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。

16、大班是孩子们在幼儿园生活的最终一个学期，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们将更加急躁，认真，仔细，尽自己的努力去培育孩子各方面的潜力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地期望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 这天我们会议的资料有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长协作的资料及要求、听取家长的意见。 一、本学期的工作重点。 （一）幼小连接问题： 还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，做好幼小连接的工作。教师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学预备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开头关

17、注有目的的，有系统的学习，在生活方面.克制依靠性，培育独立性，提高生活自理潜力. 1.提高孩子的自理潜力。在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在校园生活中，他又能跟上大家的节奏？举例说明，爷爷奶奶带的必需在自我效劳这方面鼓舞孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。 在家期望家长们让孩子们能自己的事自己做，克制依靠性，培育独立潜力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子带给一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文

18、具必需要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替，举例：第一天书包里带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如：取作业。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，必需要通过生活实践中的一件件小事，一次次经受和一个个感受，是孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特别，自己的是事情务必自己做（有的家长认为孩子做不好，或是不洁净的是不让做，这样消除了专心性。 在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、专心，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比拟这个对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以

19、专心的方式鼓舞，和信任孩子给孩子信念。）这样才会更专心主动。我们要实施封闭式治理，但期望家长能多和我们教师沟通。例如放学时，在门口，有什么问题都准时与我们沟通。如有不便利能够打电话联系。 2、增加幼儿阅读潜力 据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力进展高于视觉进展，为此我们尝试在大班段教学中每一天为孩子读一到两文章，一来能够提高幼儿语言表达潜力，说到这儿，有些家长可能还是比拟担忧，担忧什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗？至

20、于临时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。 所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我以前看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发觉这个孩子的听说潜力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不

21、到，但也许能明白讲了什么事。而认到的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很简洁。幼儿画报、嘟嘟熊引导孩子阅读。 3、欢乐数学 数学个别化教学是我们幼儿园的一个特色教育，个别化教学识针对每个孩子的不同进展状况进展量身定制的作业，目的在于幼儿更清晰地把握数概念，个别化作业从开头记录日期到书写自己的姓名以及太阳处书写开头时间月亮的地方书写完毕时间，当孩子接到个别化作业时先要求幼儿扫瞄一遍作业，然后用眼睛告知家长或教师而不是大声喊：“教师我看完啦！”在开

22、头做作业，这个培育幼儿良好的.做作业的习惯即从扫瞄用眼睛告知教师开头做作业完毕时记录时间最终检查后交作业，假如在做作业过程中做错了就就应举手，当教师询问：“有什事情要我帮助？”孩子们会说：“我这题做错啦！”这些都是一个良好行为习惯的培育，同时也让幼儿明白宁静地做作业不影响他人，带给一个良好的学习环境。期望家长在家中也能按这种方法辅导幼儿做个别化作业。 每次教师都会看作业，假如有错，我会用铅笔在书上批改出来，家长望见后订正过来就能够。大班的欢乐数学相对于中班来说更难度，所以需要家长协作，每次布置的作业要和孩子一齐完成。说说今年快数的教学进度，和家长需要协作的地方，必要时发书给家长讲解都能够。 4

23、、拼音的学习。 本学期我们要开头拼音的学习了，声母，单韵母是务必把握的，声母和单韵母的拼读。期望家长也能协作教师每一天布置的作业，写的和读的。要求家长必需配和教师。一齐让孩子把握拼音。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格，请家长必需要守在孩子跟前要孩子完成，写得不好能够我这孩子手写，千万不能不做，哪怕你明年不上小学您的孩子必需要做作业，由于这是一个习惯的养成，告知孩子教师布置的学习任务是必需要完成的。假如不做孩子上小学就会消失不明白家庭作业是什么？有的家长会追着别的孩子问：“这天的作业是什么？”举例吴琳的例子，所以要跟孩子说：“教师这天的作业是什么？哪怕是简洁的告家长书需要签名的，都是作业。

24、” 5、开展棋类和多种运动熬炼。 下棋是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动能够增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。 兴趣是孩子们的教师，兴趣是开启孩子们的钥匙，所以我们以嬉戏为根本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得学问，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发觉，此刻孩子的制造潜力和想象潜力相当精彩。爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能答复教师提出的问题。所以我期望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，由于书是翻开才智的金钥匙。 6、多鼓舞孩子。 俄罗斯科学家讨论发觉、“赞美”能够提高细胞的免

25、疫力。但是赞美就应有度，不该夸张其词，要依据详细的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折，不仅仅不能帮助幼儿提高自信念，还使孩子对自己的潜力产生疑心。所以家长要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信。共性不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎样样？我们家长总会虚心地说：“不怎样样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的专心性。 其次、常规方面工作 孩子在幼儿园生活是

26、非常有规律的，每一天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面构成了良好的习惯。有很多家长在家园联系手册上提到，孩子在园吃饭状况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒适。吃完饭，自己整理碗瓢。每一天，每组选一名组长，负责本组工作。比方分放点心、学习用品抹桌等。在增加孩子职责心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已构成根本的生活独立潜力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反响就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我期望孩子在园养成的习惯在家能得到连

27、续。固然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。 一、需要家长协作的资料与要求。 1、由于甲型流感下周家长不得入园，这是我园的制度，为了孩子的安康安全，请家长们理解我们。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健教师的手中。 3、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 4、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。 5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。 6、敬请家长务必抽空参与幼

28、儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。 7、假如您的孩子在家消失心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业必需在家中完成，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而务必的资源。 9、每人交一根跳绳、学习用具。评比栏 二、听取家长的意见。 家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们两位教师的工作会有一些推举和要求，接下来的时间让我们放开心扉，请各位家长多提珍贵意见，家长之间也能够共同探讨一

29、下教育孩子的良方。 三、完毕语： 我们的工作离不开家长的协作与支持，期望家长能连续支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。 幼儿园大班下学期班主任家长会发言稿4 各位家长： 你们好！ 我是你们孩子所在班级的班主任，我叫xx，首先非常感谢大家能抽出时间参与本次的家长会，可能对有些家长的工作造成肯定的不便，我表示愧疚，今日难得把大家聚到一起，主要是谈谈最近有些家长对我们工作表示质疑，所以在此我将幼儿园的工作安排跟各位家长汇报一下。 各位家长可能有时间忙于工作，很少有时间关怀孩子们在幼儿园的状况，就对自己所见的事大发雷霆，直接投诉到园长那去，但其实都是些虚无缥缈的事情，比方前段时间有家长跟我们园长反

30、映，说自己的孩子在幼儿园的伙食不够全面，自己的孩子在幼儿园都瘦了，我想说的是，那都是你个个人感觉而已，我园对每个孩子都有入学体检，你孩子的体重身高上面都写的清清晰楚，你的孩子现在的体重相对刚入学的时候还涨了一点，所以请各位家长放心，我们幼儿园对每个孩子都一视同仁，肯定不会存在什么偏见，虐待啊什么的，请大家信任我们的工作。但是由于有家长反映了，我园自然不会无视，上周我们园的菜谱全面升级，家长们可通过各班班主任的朋友圈知道自己孩子今日吃的什么菜，是否吃完。对于家长们向幼儿园提出的何种意见我们幼儿园是相当重视的，但也请不要给我们的教师的工作徒增苦恼，信任我们，协作我们工作才是对孩子最好的爱。 还有就

31、是家长们对最近幼儿园的收费有些许怀疑，许多家长都不是很协作，今日在这我就统一跟大家报备一下： 1、由于我们想增加孩子的体育精神以及运动细胞，最少也能熬炼孩子们的身体素养，我园让每个孩子都买一个篮球，可以在体育课或者课余时间在场外熬炼身体，而不是一味的学习书本上的学问，所以学校的第一次缴费是篮球费用，固然各位家长要是不信任幼儿园，自己带孩子去商场购置也行，只要有篮球就行。 2、由于我们想增加孩子们的想象力跟艺术细胞，我们在手工课上不能只是单纯的看教师做，所以我们要求孩子们人手一套工具，里面有美工剪刀、橡皮泥之类的东西，这是我们其次次缴费。 3、为了增加孩子们的身心安康，使得全面进展，加上最近天气

32、也不错，于是我们开展了幼儿园幼儿园秋游的活动，本次活动严格要求每个学生都要参与，还请各位家长放心，秋游的路线还有安全因素我们都已经考虑进去了，肯定不会让学生出任何意外的。这是我们学校的第三次缴费。 请各位家长放心，我们幼儿园一切以学生的全面进展为根底，肯定不会存在乱收费的状况，你们的信任与支持将会是我们工作上最大的动力。 我的发言就此完毕，感谢大家。 幼儿园大班下学期班主任家长会发言稿5 敬重的各位家长朋友： 你们好！ 金桂飘香，秋风送爽，沐浴在满意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了布满蓬勃生气，隐藏无限盼望的新学期。 作为太和一幼的教师，我感到特别荣幸和骄傲，由于有这么多的家长朋友支持我们的工作

33、。信任有了你们的支持和鼓舞，我们一幼的教师将会更有信念把工作干好，更让你们满足！感谢你们的光临！ 作为一名荣耀的幼儿教师，在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子把屎把尿，穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，嬉戏，每一件事我们都必需亲力亲为，由于，对于家长来说，孩子是你们的心甘珍宝;对于教师来说，孩子就是祖国的盼望和将来，教育好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、时机和信任，是我们幼儿教师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高快乐兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;

34、从乱涂乱画到画出一张张颜色斑斓的图画那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲！ 辛勤劳作，悄悄耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们一幼的教师！ 人们常说：“爱是教育的前提，爱是教师的天职。”作为太和一幼的教师，我可以毫不夸大地说：“太和一幼的教师就是有爱心，有急躁，有责任心！选择太和一幼，选择一幼的教师，你们永不懊悔！” “不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们一幼教师的共同心声！在此，我代表全园教师在这里庄重承诺：我们有这个力量，也有这个决心让太和一幼的每个孩子共性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子在太和一幼安康，欢乐地度过每一天，请信任我们！ 最终，祝家长朋友们身体安康，万事如意！祝小朋友们在太和一幼幸福地走过最纯真，最美妙的童年时间！感谢大家！