幼儿园毕业班老师教学总结5篇.doc

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1、 幼儿园毕业班老师教学总结5篇 我们经常说一个班级就像一个大家庭，教师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色，如何治理好这个大家庭，是一件不简单的事，就我来说，本学期我是通过以下几个方面来进展班级治理的。 一、与班主任亲密协作，共同制定教育规划。 本学期大班还是有两位教师共同带班，学期初，我们首先商议好各自负责的主题活动，然后制定主题规划，这样每个人都特别明确自己的责任，以便于提早做预备。一位教师在进展活动时，另一位教师也会在旁边帮助治理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商议，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“竞赛中通过我们的努力，取得了其次名的成绩。由此我觉

2、得要治理好一个班级，两位教师的良好关系是特别重要的。 二、建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心。 寻常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受教师关注的往往是那些表现好的小朋友，对于那些淘气、不听话的幼儿，我们更多的是埋怨、批判。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多谈天。 从而也让我了解了他们淘气捣蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小朋友，平常不管上课、下课话特殊多，不管教师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他谈天，从中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于

3、干农活，家里根本没人和他谈天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发觉，讲他的想法。从我主动和他谈天后，我觉察他在课上讲话的次数明显少了，而且观察我总是笑眯眯的，我想他是真正的承受我了。这也让我对自己的做法更有信念了。 三、积极开展各项活动，丰富幼儿生活。 学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参与了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参与了“我运动，我安康，我欢乐”运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参与了“唱响美妙童年”的唱歌竞赛，孩子们取得了不错的成绩。为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素养

4、力量得到了不同程度的提高。在班级中，我们也开展了“三字经”诵读竞赛，陶冶了幼儿的情操。 四、亲密联系家长，促进家园合作。 1、我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，协作我们的活动需要。 2、每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上，让幼儿回家复述，也让家长了解了自己孩子对新学问的把握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过小金库与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。 3、当幼儿在园不舒适时，我们会准时打电话通知家长，并主动打电话去关怀幼儿的病情，家长们对于教师的关怀也很感谢，拉近了彼此的距离。 4、在“六一”节上，家长

5、们也是积极地帮幼儿化装、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信念。 5、学期中安排家长听了有关家教的学问讲座，发放有关幼小连接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到。 五、做好幼小连接工作，帮忙幼儿顺当过渡。 做好幼小连接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小连接方案，重点培育幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级治理生记录册，让幼儿有对比的进展学习和做值日生，削减了教师不必要的治理行为。学期末，我们在学习内容和时间的安排上也做了调整，使幼儿慢慢适应小学的作息制度。我们还带着幼儿参观了靖江一小，在参观时，他们对小学的一切都很奇怪，表现出了对小学的憧憬，产

6、生了做一名小学生的美妙愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了预备。 固然在班级治理工作中，我们还有许多做的缺乏的地方。 1、大班幼儿在自律方面还表现得不够抱负，活动中表现得不够专注，大局部孩子的积极性不高，整个班风比拟懒散，这是我们以后在班级治理中特殊需要改良的地方。 2、本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的苦恼，这也提示我们在以后的家长工作中需要更细心，更留意自己的言行。 总之做好班级治理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思索，我信任每个教师都有自己独到的治理方法，我也盼望大家能相互学习优点，争取把班级工作做得更好。 (三)家长工作 努力做好家庭与幼

7、儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的进展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系册，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 1、建立与家长联系 (1)写好每月一次的欢乐成长录，与家进步行书面沟通，相互反映幼儿在家在园的状况。 (2)做好幼儿的家访工作。亲自到幼儿家中了解幼儿的家庭生活，让幼儿感到亲切，让家长感到满足。 2、通过学校组织，创设时机，让家长带幼儿去春游，领会自然风光，野外风情。 (四)主要活动 1、参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，做好“幼小连接”工作。 2、向家长开放半日活动。 3、组织好“金仓之旅

8、放飞幻想”亲子游活动，让幼儿感受大自然的美。 4、治理好自然角，让幼儿做好观看记录工作。 5、参与园部组织的“爱在蓝天下”主题开展阅读节活动。 6、仔细预备“六一”毕业班文艺汇演演出，给幼儿合理安排角色，编排符合幼儿年龄特点的节目。 7、组织幼儿拍毕业照。 在欢乐与成长中，在我们三位教师的齐心协作下，我们顺当完毕了大班第一学期的工作。回忆这一学期，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义。特殊是升了大班，孩子们在我们设计的每个嬉戏及教育活动中，仔细观看、奇怪探究，在这样的宽松自由的环境里，他们自信、独立，喜爱表现，开朗的性格及良好的品德、行为习惯渐渐形成，幼儿在自己原有水平的根底上更上一层楼，因此

9、孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃。现将本学期工作总结如下： 一、围绕主题开展活动。 主题活动是提升孩子力量的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中，把握了学问、学到了本事。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了，真正表达了“以幼儿进展为本”的理念。在开展主题活动时，我们更关注孩子的兴趣和需要，由于我们发觉关注孩孒的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。 在本学期，我们班开展了你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、快乐一刻等活动，在开展主题活动时，孩子们感兴趣的收集各种资料，将收集的资料与大家共享，在介绍各类资料中孩子的口语表达力量有了显著的提高，介绍时胆子也变大了。 就如我们班在开

10、展“快乐一刻”主题活动中，当孩子们带来自己的照片介绍自己快乐时候的事情时，孩子们都积极踊跃的想说、要说、回忆欢乐、快乐的事儿。在开展“家乡农作物”主题活动时，孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作物，我把一些农作物布置在主题墙上，配上汉字卡，其余的布置成农作物展厅，让幼儿边看边积极地介绍自己带来的物品。孩子们在与农作物的互动中，同伴的互动中知道和了解了更多的农作物，也懂得了粮食来之不易，产生更加珍惜粮食，喜爱劳动人民的情感。经受了“亮眼看世界”的学习过程，孩子们熟悉事物更有目的、更有意识、更有兴趣，于是丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了他们的视线。因此他们在主题七彩世界中，大胆用彩

11、色纸、彩色毛线等彩色材料来制造七彩画，把自己的所见所想用彩色世界表现了出来。 结合本园的第三届读书节活动，我们积极培育班内幼儿的阅读兴趣与力量。进展了好书漂流活动、班级讲故事比、参与园级故事大王的评比等，还把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展板，参与园读书节的展现活动，让孩子感知、尝试各种阅读方式，一学期过去了，孩子们的进步很大。特殊是平常好动的孩子特殊的用心，他们观看大图书的画面特殊认真、仔细，而且还会积极主动发言，学用完整句叙述画面上的内容，结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演力量、识字数量、运用固定词或字说话、复述、表达等力量都到了提升。 结合绿色

12、学校的评比向家长宣传低碳、环保、绿色理念，发放有关资料，给幼儿进展环保教育和开展环保、护绿的相关活动。 数学是比拟抽象的思维活动，对幼儿进展数学活动教育，我遵循纲要中所说的“教育内容的选择应贴近幼儿的生活，为幼儿所感兴趣的，所喜爱的”生活是最好的教育，让教育来源与生活，效劳于生活吧。我注意让他们多操作，亲身体会。通过像区角活动“美味餐吧、益智区”等培育孩子们对数学的兴趣，进展他们数的力量以及利用平常生活中的有价值的教育契机进展教育。 二、常规培育促幼儿进展 良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、心情，促进幼儿各个方面的进展。 (1)、让幼儿参加制定常规。常常与幼儿争

13、论，并总结制定出规章。如：班级的常用物品包括嬉戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我订正。 (2)良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培育幼儿自我效劳的力量，大班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制、小教师轮换制”，让做小教师的孩子仔细负责带着大家做操、仔细参加治理班内的幼儿，如点名，组织小嬉戏等;让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机，既培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的

14、提高。 本学期在劳碌中马上完毕，为了下期的工作顺当的开展，现对一学期以来的各项工作做个小结。本学期为幼儿供应了安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心安康成长，促进体智得美全面进展。 幼儿园毕业班教师教学总结最新2 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。回眸这过去的一个学期，新参加的我，能立刻融入这个集体，一切都从生疏到熟识，从融洽到团结协作，共同努力的形成良好班级风气。我们在一起商讨工作、寻求方法。共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、德： 本人喜爱中国共产党，忠诚党的事业，全心全意为幼儿和家

15、长效劳，能积极参与园里组织的政治及业务学习，并能仔细做好笔记写心得体会。关怀时事，积极提高自身的政治觉悟紧跟党的步伐。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。仔细学习新纲要的指导思想，敬重以“幼儿为主体”，遵循幼儿年龄特点，对工作尽兴尽责。 二、能 1、工作上，我是个力求完善，努力超越，追求卓越的人。今年我们在三位园长的带着下，各项活动进展大胆尝试创新。首先是家长工作的创新：本学期召开家长会的形式与往年不一样，会中让每位家长都积极参加进来，运用嬉戏找一样增进家长之间的了解，活泼会场气氛。提出家长较为关怀话题，分两组争论，并请家长代表上来叙述观点。这不仅让家长了解教师的教育理念，又让家长与家长

16、，家长与教师很好的沟通了解。另一个创新是：迎新联欢会，我班节目形式多有情景舞蹈、英语童话剧、诗歌朗读等，编排的童话剧三只小猪、魔幻时装秀、家长节目成为本次联欢会的亮点。 2、在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，仔细对待每天的活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 3、环境是为教育教学活动效劳的。依据美术教研的需要和本班的特色，我选择有特点幼儿作品的装饰布置活动室及活动展板,整个活动室布置童趣、颜色艳丽，赐予幼儿宽松、愉悦的学习环境。如：我们和孩子一起布置了“童心看世界”、“漂亮圣诞节”的两块展板

17、，全都是用孩子们各种美术、手工作品，受到家长确定。 4、工作中，仔细制定年级组学期教育规划，发挥年级组长的作用，遇事与年级组各班长沟通，共同完成园部中心工作。在班级中，团结本班三位教师，急躁处理协调家长工作，把班级各项工作安排的井井有条。 三、勤、 本人严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。在工作中敬重领导，团结同事。平常，做事仔细，对人真诚，喜爱孩子，到处以一位幼儿教师的要求来要求自己。我积极参与园本培训、教研活动。不放过任何一次学习、提高的时机，不落下每天的本职工作。 四、绩 1、组织本班24名幼儿分别参与“童画之星”、“感恩杯”全国幼儿绘画大赛全部获奖。本人获优秀辅导奖及

18、二等奖。 2、运动会组织家长一起为孩子们制作啦啦队牌子、大的横幅。 3、迎新活动，积极调动家长积极性，协作班级时装秀为幼儿预备美丽的服装。 4、做好家长工作，每天在班级群与家长沟通、沟通孩子在园生活、学习状况。 转瞬间，本学期在忙劳碌碌中完毕了，我学习到了珍贵的阅历，如何做好幼小连接，如何做好毕业班的家长工作，这对于我今后的工作有特别大的帮忙。但在工作上也消失了许多问题，感谢三位园长在工作失误时不紧没有批判，还在我心情低落时赐予的我确定和引导，信任我有力量做好工作，真的很感谢也很感动。在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都

19、能够安康欢乐的成长。 幼儿园毕业班教师教学总结最新3 三年的光阴似箭，转瞬间，孩子们到了马上上小学的年龄，踏上了毕业的旅途。经过我们大班组全体教师的共同努力，_届大班组幼儿毕业典礼在鲜花、泪水、祝愿声中落下了帷幕，孩子们度过了一个难忘、欢乐的告辞仪式，我们的活动取得了圆满的胜利，下面将这次开展的庆祝活动总结如下： 一、好的方面： 1、活动之前，年级组组长和组员进展了毕业典礼活动的筹划，共同制定活动开展的形式、时间、地点、负责人等，制定了规划，并由一人进展整理并打印出来，做到规划书人手一份，使大家明确各自的职责，确保了活动的顺当开展，大大提高了活动的演出质量，使活动的开展井然有序。 2、活动之前

20、，大家从多方面考虑，细节角度动身，将活动的各项预备工作一一排列，并通知到个人，以便大家更加清晰地明确自己的任务，确保活动的顺当开展。 3、活动开展过程中，年级组每一个教师都能够团结协作，共同为孩子的毕业典礼出自己的一份力：年轻教师负责“毕业典礼”四个字的书写和张贴;保育教师负责会场家长座位的摆放;黄巧玲教师负责音乐的播放;门卫负责地毯的收放工作;后勤工作人员负责了礼物的购置与发放及演出的一些幕后工作等。 4、活动中，孩子的参加性强、主体性突出。全园每个班的孩子都参加了毕业典礼，在活动中，孩子的积极性高，心情比拟开心，能够主动参加节目的排练。 5、活动中，家长积极性高。许多家长能够提前来园主动为

21、班级孩子穿服装，梳头发，许多家长能够为孩子进展摄相、摄影留念。 6、活动中，音响质量较好，音乐声音清楚，凹凸音比照明显，音乐速度适中，活动中没有消失任何错放、快放等问题。 7、催场人员工作到位，节目的连接一环扣一环，比拟紧凑，不消失等待，每个节目的演出人员都都能够自觉地提前到后台候场，确保了活动的有效开展。 8、活动中发生了突发大事停电，大家能够镇静冷静，有秩序地带孩子交换演出场地，并连续了活动的顺当开展。 二、缺乏的方面： 1、由于天气酷热，家长、孩子在操场开展活动热得满头大汗。 2、百疏无一漏，虽然我们在活动之前已经做了充分预备，但在活动过程中还是消失了大礼堂跳闸的现象。 3、每个班级都把

22、表演的音乐录制了出来，但是没有把磁带充分预备好，个别班级遗忘倒带。 三、改良措施： 1、在以后的演出活动中，可以利用上午的时间开展毕业典礼，上午天气稍许凉快些，家长和孩子会感觉好些。 2、演出前，进展环境场地的认真检查，检查有无跳闸现象 3、演出前，各班把磁带倒好，交到音响师处。 幼儿园毕业班教师教学总结最新4 时间“俶尔远逝”，他似长了脚跑得飞速，然而在劳碌而充实的工作中，也留下了串串印迹?回忆这学期，在各位领导和同事的热心支持、帮忙下，我仔细做好班内的各项工作，积极完成学校布置的各项任务。现对一年来我的学习、工作进展以下小结： 一、爱岗敬业，倾听花开。 今年我担当大三班班主任工作，也是我其

23、次次带毕业班。我们班的孩子活泼、好动，而且大班的幼儿声线清亮，有时候他们太吵了，我也会心烦，但是看到他们天真的笑脸时，我又很欢乐。日子就在这样简单与简洁的重复之中度过。回忆与孩子们朝夕相处的这段日子，我有喜有悲，有累也有汗，但更多的是心底的那份欢快。 幼儿成长的过程中父母是最重要的教师，所以幼儿园家长工作重要而细致，我本着敬重家长、效劳家长、依靠家长的原则，有效地开展了家长工作，更好地促进了幼儿的进展。 当家长们对我的教育工作赐予确定时，当孩子们的自理力量有进步时，当他们在毕业典礼上表现优异时，我内心的感动与幸福都是无法用语言来形容的。都说孩子们是祖国的花朵，开花是一种幸福，而看着花开、倾听花

24、开的声音的我也同样幸福和傲慢。 二、倾心教学，努力探究。 成为一名优秀的幼儿园教师始终是我的抱负，我每天都朝着这个目标努力奋进。在平日的教学中，我都严格要求自己提前讨论教材，能依据我们班幼儿的实际力量水平来教学，做到“有备而来”。教学后准时反思以便不断改良和完善自己的教学水平。我坚信“三人行必有我师”，应“择善而从”，因此我积极向有阅历的教师请教和探讨教学问题，在沟通与争论中收获与成长。 在教研活动中，我也能仔细投入，积极参与业务学习及幼儿园各项大型实践活动。本学期我还首次尝试了解读童心，虽然还不够成熟，但是我信任只要我坚持仔细学、仔细做，那就会“更上一层楼”。 三、他山之石，可以攻玉。 为了

25、提高自己的专业成长水平，我常常看幼教杂志与优秀教学活动视频，学校每次安排我外出培训的活动，我都能积极、仔细地参加，做到“教育清泉几许，活水源源不断”。 四、缺乏之处，自我调整。 俗话说“金无足赤，人无完人”，我还存在不少缺点，以后我应加强业务钻研，准时反思，多纂写教育教学论文，不断改良工作中的缺乏。合理安排工作时间及内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。 最终，我想以一句话鼓励我今后的工作：教师，很平凡，但是平凡不是平淡，平凡孕育的是爱心、责任、追求。我肯定会用我的爱心，担起教育的责任，追求心中的那一份不平凡! 常州市龙虎塘中心幼儿园 幼儿园毕业班教师教学总结最新5 我们认为：教师与家

26、长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家园沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 一、切实做好家长工作，让家长正确了解幼儿园的教育内容与保育方法。 以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是教师的事，孩子学习不好，是教师的责任，由于孩子在幼儿园教师没教好。那是由于传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的沟通。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了

27、什么?幼儿园、教师做过什么工作? 1、为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用“家园网络”与家进步行沟通，在“家园网络”上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还依据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精致的栏目，吸引家长去扫瞄。如“教子白皮书”，定时向家长供应教育孩子的方法，“每周规划”准时向家长宣传本周的教育内容与保育方法，还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题讨论向家进步行介绍，把每次主题活动的网络图展现给家长看，让家长知道活动的开展进程。 另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料，在展现区里，把家长与幼儿亲自完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展现

28、出来。如：幼儿美术作品，幼儿收集的各种各样的交通工具、交通标志、轮胎花纹以及各种车标等，家长在观赏展现区孩子的美术作品，又或是与孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，更加看到的是教师对家长付出的确定。 随着主题的开展，家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗?在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。 2、为了使家长能常

29、常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 3、每两个星期收发的家园联系手册也是我们与家进步行沟通的桥梁。有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，炜俊的爸爸对“有用的交通工具”这一主题特别支持，他在手册里说，有一次和炜俊上街，爸爸把车停在公路边，但炜俊立刻制止爸爸，由于他发觉了大叉号标志，不能停车，还告知爸爸这是不对。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法

30、或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 4、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：帮忙家长了解幼儿园工作规划和要求，帮助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和建议;帮助幼儿园组织沟通家庭教育的阅历。在家委会筹划期间，我们教师对与家长的沟通有点担忧，担忧和家长绽开争论会发生冷场的现象，但在会议期间，出乎意料的是家委会的8位成员相当踊跃地发表自己的意见，扬扬的爸爸为了使会议更轻松活泼，还以幽默的话语调和气氛呢。当时，即有几位家长提出下回咱们班上开个主题会，争论一下“家长与孩子的相处方式”、“怎样培育孩子的卫生习

31、惯”等。有的家长还说要当家长代表进展发言，甚至是写一些教子阅历给全班的家长看。他们的积极主动使我们教师感受到，家长迫切地盼望能与教师多点沟通，共同了解孩子，教育孩子。 通过家委会的成立，我们感觉到，其实与家长并不困难。只需要将心比心。 二、开展各种家园合作活动，让家长参加教育工作家园合作，我们应当本着敬重、公平、合作的原则，积极支持、帮忙家长提高教育力量，让家长主动地参加教育活动。 1、充分利用家长资源 在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，观看各种车标等，在家里让孩子把当天发生的事叙述一遍，家长做记录。回园后让幼儿共享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介

32、绍的学问，听起来非常好玩，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还进展了幼儿的叙述力量。 2、另外，我建议还可以依据家长的特长充分发挥他们的积极主动性 我们班上的家长有些文化程度比拟高，有的还有特长，我们可以吸引家长参加少数教学活动，大胆协作教师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌，对一些交通标志熟悉得多，我们可以通过书写邀请函，请他给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿了解交通标志的用途与意义。再如，我们在棋类区里投放了国际象棋，但只有少数幼儿会下棋，我们也可以邀请卓勋妈妈(象棋教练)来给孩子门上一节课，让孩子们对国际象棋有了根底熟悉，再通过学得精点的幼儿带动其他幼儿共同学习。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了敬佩的情感，又何乐而不为呢? 此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长供应了解幼儿园工作的时机;组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。 这些家长工作的开展，使家长们懂得，教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的安康欢乐成长，家长也要参加到活动当中，由于，你们不再是一名旁观者，是参加者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴! 幼儿园毕业班教师教学总结最新