幼儿园规章制度(15篇).doc

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1、 幼儿园规章制度(15篇)门卫制度 一、坚守岗 位，做好保卫工作。 二、按时开、关幼儿园大门，留意幼儿入、离园的安全，防止幼儿丢失。 三、做好家长和其他来访者德接待工作。 四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。 五、做好园包干区的环境卫生工作和领导安排的其他工作。 请假制度 一、全部请假者，必需先到园长室填写请假登记，办理审批手续。 二、请病假必需持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必需持有急诊章的假条，如续假必需提前一天办理请假手续，否则按事假累计。 三、有特别状况需请事假的需提前请假，经领导准假前方可离开工作岗位，紧急状况需电话通知。 四、无故缺席者，一律按旷工处理。 五、病事假一星期内由班

2、级自行解决，安排好工作；一星期以上由幼儿园与班级协商安排。 六、迟到早退者，由门卫考勤。 七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。 八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。 九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。 奖惩制度 为了鼓舞教职工自觉遵守规章制度，仔细履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。（需依据自己园所详细状况定） 节日慰问制度 一、为了增加节日慰问工作的透亮度，特制定慰问制度。 二、一年慰问节有三八、端

3、午、五一、教师节、中秋节、国庆节、元旦。 三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发200元/人，端午、中秋100元/人。 四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。 五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。 教师办公室制度 一、物品摆放整齐，保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。 二、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。 三、保持室内宁静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。 四、爱惜室内财物，消毒柜用后准时拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。 五、个人其它物品不得放在办公室内。 六、违反上述规定

4、者，经提示仍未改，扣当月相应的考核奖。 业 务 学 习 制 度 一、双周一下午为教师业务学习时间，由业务园长主持，每位教师都参与。 二、学习内容结合本学期教科研重点，进展有关理论学习。外出教师传达学习阅历，并请专家、领导做有关辅导讲座。 三、业务学习形式有集中学习、分组争论、相互沟通等形式，做到相互学习，共同提高。 四、每位教师要遵守业务学习的时间，不迟到、不早退、有事请假，并做到有记录、有体会。 课题讨论制度 一、班班有专题，人人都参加，园长、副园长要深入实际，指导科研工作 二、每学期，每住教师读12本（篇)理论书籍或文章。每学年定期沟通讨论课题，讨论过程标准，要有相关的文字、数据积存。 三

5、，分管教科研的园长对教师的课题讨论过程，赐予帮忙和指导，并催促教师按期结题。 四、每月召开一次课题讨论会，一学期12次课题汇报活动，一年一次研讨会，进展讦析和讨论。 五、幼儿园每年在政策允许范围内拔局部资金为教科研基金，嘉奖教科研先进班组、先进个人。 六，对教科研成果突出的教师，赐予物质和精神嘉奖。 教科研组活动制度 一、在园长统一领导下，各教科研组由教科研组长组织本组教师按规划进展教科研活动。 二、每学期初，教科研组长依据园长统一部署和本组实际状况，订好本学期教科研活动规划(包括落实本组内教师的教科研任务和必需学习的教育理论著作)。 三、教师应准时参与教科研活动，不无故缺席，因故不能参力。活

6、动要向组长事先请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究，团结的教科研气氛。 四、教科研活动应遵循“确定专题、学习理论、独立实践、集体评讲、总结提高”的原则，教科研组长要按教科研规划分步实施，留意环环紧扣教科研活动的原则，不断提高教科研活动质量。 五、教科研组要有规划地在本组内开展相互听课、看嬉戏、相互评课、评嬉戏的活动，促使本组教师不断改革，不断提高组织教学、指导嬉戏的质量。 六、每一次教科研活动时要做好书面记录，记录要标准化，有时间、有地点、有议程。 七、学期完毕时教科研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园特长，教科研组还应提倡和支持教师准时总结自己在教学实践中的点滴阅

7、历。 八、要有目的地开展教育科研活动，做到有规划、有专题、有试验、有总结、有记录。 资料室治理制度 一、 幼儿园购置的一切教育教学用品、财产必需登记注册，每学年清查一次，并将清查状况向分管领导汇报。 二、 教育教学物品必需提前一天或半天领取，不得临时私自领取。 三、 领取物品时，必需签名登记。 四、 全部资料必需按规定装订成册，不得随便拆开或私自拿走。 五、 资料室物品不得私自乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。 六、 教学参考资料借阅时间最长不得超过半年，当月杂志借阅时间不超过3天，隔月杂志不超过1个月，制止将报纸借出室外。 七、 损坏的物品必需照价赔偿。 八、 保持资料室的干净，物品摆放合理

8、，坚持每天一小扫，每周一大扫。 九、 物品外借需经园领导批准。 十、留意资料的保密性。 多功能活动室治理制度 一、保持室内干净，不乱扔杂物，不在室内追赶嬉闹。 二、爱惜物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。 三、活动后准时做好整理、整理工作，并请治理人员检查、签字。 四、损坏物品准时报修。 五、治理人员准时填写活动记录。 六、活动室内物品一律不外借。 七、做好室内卫生清洁工作，地面湿拖。 科学发觉室治理制度 一、活动前与治理教师联系，明确活动目标，供应相应的活动材料。 二、操作前爱惜试验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。 三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。 四、活动

9、后准时做好整理整理工作，摆放好桌椅、材料，并请治理教师清点、签字。 图书阅览室治理制度 一、图书治理人员依据来阅览的班级供应相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。 二、班级指导教师在图书治理人员的帮助下，指导幼儿阅读图书。 三、教师、图书治理人员要教育幼儿宁静看书，疼惜图书，并留意看书姿态。 四、图书治理人员要准时清理、整理图书，准时修补破损图书。 五、图书治理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、标准进展借换（还）手续。 六、幼儿园每年应依据幼儿需要，逐步添入新书。 七、每学期末进展一次图书清点核对，发觉遗失，追究责任，照价赔偿。 保健室治理制度 一、保健室的治理工作由幼儿园保健教师负责。

10、 二、保健室除了必需的药品、设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。 三、保健室内环境必需做到干净卫生。 四、制止在保健室内吸烟。五、过期药品要准时销毁处理。 幼儿生活作息制度 一、幼儿的一日生活作息制度要合理，并依据春夏、秋冬和小中、大班幼儿的年龄特点准时调整。 二、积极开展适合幼儿的体育活动，坚持每日适量的幼儿户外体育熬炼，加强冬季熬炼。 三、制造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素有规划地熬炼幼儿肌体。 四、在安排一日活动作息时间和体育熬炼工程上运动量时要留意对个别体弱幼儿以特别照看。 幼儿个人卫生治理制度 一、执行一人两巾、一杯制，用后准时清洗、消毒，日常生活用品专人专用。 二、饭前、

11、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清洁。 三、饭后漱口，大、中班幼儿早晚刷牙。 四、定期洗头、洗澡，每人洗脚、洗臀，擦巾每天消毒。 五、每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。 六、每月洗手帕，专人专用。 七、服装整齐、衣物勤洗、勤换、勤晒。 八、留意采光，爱护视力。 九、养成良好的卫生习惯。 家长委员会制度 一、各班推举一名家长代表，组成家委会委员。 二、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。 三、发挥家园间的桥梁作用，积极向家长们宣传幼儿园办园思想、目标和主要业绩。家长代表主动对幼儿园的保教工作，提出珍贵意见。 四、依据状况，每学年增补新的家长委员会委员。 家园联系制度 一、新生入园前后

12、，与家长取得联系，了解幼儿身体安康状况及共性特点。 二、利用家长接送幼儿的时间，与家长沟通幼儿在家、园的表现。 三、利用家长园地，公布每月教学活动规划、介绍家教方法和保健常识。 四、每学期向家长开放一次半日活动，增进家园沟通。 五、每年对新生家长举办一届家长学校，介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。 六、对因病缺席的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿安康状况。 七、幼儿在园期间发生特别状况，要准时通知家长，并协作做好处理工作。 家长开放日制度 一、每学期以年级组为单位分别向家长开放一次半日活动 二、制定开放日活动规划，总结全班幼儿在园表现及其进展状况，开放活动时间向家长全面汇报，主动征求家长意见。

13、 三、做好开放日活动资料收集，按时上报。 四、对个别特别幼儿的家长，可不定期开放，以便共同协作教育。 家访制度 一、每学年开学前，对招收的新生，逐户走访，了解其家庭状况、幼儿共性特点。 二、对老生，每学年普访一次，了解、沟通幼儿在家在园表现，取得家长支持，共同搞好教育。 三、对缺席三天以上的幼儿，与家长联系后，准时上门家访。 四、家访时严格遵守师德标准，注意教师良好形象。 幼儿园规章制度3 1、全园教职工应严守岗位，高度负责，保证幼儿人生安全，严防幼儿丢失。 2、加强对幼儿的常规教育，培育良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、异物，发觉隐患，准时处理解决。要向幼儿进展安全教育，加强自我爱护意识，提

14、高幼儿自我爱护力量，教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等防止意外事故。 3、带幼儿外出活动，请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进展。要随时清点人数，走路时留意幼儿不离队，不落伍。 4、建立健全幼儿接送制度，传达室门卫人员要有责任心，工作时间不能脱岗，外人不得随便来园，不得进班，有事可在传达室等候接待。 5、仔细贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。粥、菜汤、开水等要进展降温才能进入幼儿的活动区，要放在安全的地方。 6、药物必需妥当治理，放在幼儿摸不到的地方，吃药时必需仔细核对，消毒药品，剧毒物品要专人治理，并放在幼儿不易接触的地方，药物肯定有专人治理。 7、灭火器要放在惹眼的地方，

15、教职工把握使用方法，灭火器要定期检查、更换，确保使用。离园后应有专人检查门窗水管电灯电扇录音机空调等，防止意外发生。 8、保证幼儿园房屋、场地、煤气、电器、电线线路、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避开摔伤砸伤，烫伤丢失触电失火溺水中毒等事故发生。 9、工作人员要保证幼儿的安全生活，园内消失各种事故，要进展分析，作好记录，追究责任，依据情节大小进展相应的惩罚，对于重大事故，要准时上报，不得延误。 幼儿园规章制度4 (一)规章制度要具有可行性 制定规章制度，要考虑幼儿园的实际，要考虑本园的人力、物力等条件，幼儿园的背景和进展状况，制度的要求要适合现状又要略高于一步，但

16、不能脱离幼儿园的实际，教职工们经过努力能够到达，过高过低都不能发挥应有的应用，只有要求和措施恰如其分，才能切实得到贯彻执行，并行之有效。脱离实际，行之不同的规章制度，会变成一纸空文。 (二)规章制度的制定要内容明确详细，便于执行 制度是行动的准则，也是教育的手段。在制定规章制度的过程中，用明确制度的制定目的和内容要求，制度的内容要精练扼要，条纹言简意赅，内涵明白精确，便于理解和记忆，便于执行，同时也便于治理者的指导工作和催促检查。 (三)规章制度的制定要有科学性 幼儿园规章制度必需是科学标准的，要表达幼儿教育工作的特点，符合教育和治理规律，规章制度要求标准要符合幼儿教师的劳动特点，符合幼儿身心

17、进展特点，幼儿园治理者要以科学的态度制定规章制度、检验规章制度实施状况和效果。 (四)规章制度的制定要有相对的稳定性 规章制度公布后，要保持其相对稳定，并持之以恒地坚决贯彻。要不断引导工作人员自觉遵守，养成习惯，形成传统，使之成为治理有效手段。幼儿园规章制度不能朝令夕改，这样会使规章制度失去严厉性和约束力。固然保证制度执行的严厉性，并不意味着规章制度的一成不变，随着幼儿园变化进展，要定期对制定进展修改完善，从而增加治理功能。 (五)规章制度的制定要有群众性 幼儿园规章制度的制定要发动全园教职工参加，让大家充分争论，发扬民主，这样制定出的制度才能符合广阔教职工的利益，具有可行性，同时通过自定过程

18、，激发全员的积极性，增加仆人翁责任感，提高执行的自觉性，实现自我治理和掌握，使制度发挥了教育大家的积极作用。 幼儿园规章制度5 1、严格遵守国家财经纪律，执行一切财会制度，熟识和把握有关财会工作的方针、政策和规定，正确地对园内的收支进展监视，仔细审核各种凭证。 2、合理安排全园经费，编制安排全年经费预算，做到开支有规划，使用有标准，各项费用来源渠道分得清，专款专用，常常分析预算的执行状况及效果。 3、每月编制各项会计报表，要求做到科目精确，帐表相符，数字正确，帐目清楚，完整无缺，日清月结，报表准时，按月公布有关帐目。 4、定期向家长报告幼儿经费收入与支出状况，帮助园长做好幼儿园的财务治理工作。

19、 5、妥当保管好本园的会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。 6、正确核算幼儿的伙食费及代办费，向家长公布每月幼儿伙食帐目，期末向家长公布代办费清单。 7、帮助出纳做好每月的工资奖金发放工作。 幼儿园规章制度6 为了营造更好的幼儿园环境，更标准的秩序，特制定本规章，供本幼儿园的人员遵照执行。 一、作息制度： 1、幼儿园要仔细组织好幼儿xx日生活，科学安排幼儿的xx日活动，幼儿的集体活动时间（包括上课）。小班1015分种，中班20xx分钟，大班2530分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。 2、幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。 3、保证幼儿充分的睡眠时间，幼儿每天午睡

20、22。5小时（夏季午睡延长半小时） 4、保证各班幼儿的嬉戏时间，要列入课程表。 5、幼儿进餐间隔时间不少于3。5小时。 二、保育工作制度： 1、消毒制度： （1）xx日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。 （2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。 （3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净 （4）保持厕所清洁，每周消毒一次。 2、预防疾病制度 （1）搞好卫生工作：a要搞好环境卫生，实行门前包干。b保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面洁净。c保持厕所的清洁（做到无尿碱，无浮灰）。d伙房保持室内洁净，食品符合卫生要求，毁灭蚊蝇老鼠。e搞好个人卫生，幼儿

21、每人一杯一巾，生活用品专人专用，幼儿做到饭前便后洗手。 （2）搞好预防接种工作：按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。 （3）贯彻预防为主的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采纳用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭状况、睡觉，大小便是否正常，发觉问题准时处理，加强熬炼，增加体质，提高对疾病的反抗力。 三、安全制度： 1、仔细执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生四五制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。 2、幼儿各班安全制度 （1）教师加强工作责

22、任心，依据幼儿xx日生活常规，细心照看幼儿，确保幼儿安全。 （2）每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要马上切断电源，以免发生意外事故。 （3）幼儿吃饭时，热饭菜远离幼儿，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、（火柴）等要放到幼儿拿不到的地方。 （4）教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。 （5）下班前关好门窗、电源、水源、火源，爱护幼儿安全。 （6）预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿丢失等。 四、考勤制度： 1、幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下

23、班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。 2、有事请假，有病持病假证明。 3、工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特别状况须经领导批准，搞好交接，方可离开。 4、婚假、丧假、探亲假等按教师法、劳动法的规定执行。 五、值班、交接班制度： 1、教师要严格根据幼儿园制定的幼儿作息时间。有目的、有规划的组织各项活动，。 2、教师带班时间一般不接待亲友，不接私人电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并准时向领导汇报。 3、上下班教师和保育员，下班时肯定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必需交待清晰以下状况： （1）幼儿安康状况（打针、吃药、精神状况及特别问题）。 （2

24、）幼儿出勤状况。 （3）个别幼儿状况及家长联系工作 六、教育教学制度：教师应根据幼儿园教育纲要a；要求，每学期制定工作规划（班级规划、学科规划）。 2、教师值班时间必需使用一般话，进班之前做好各种预备（玩具、教具和其它用具）。 3、观摩公开课活动及其他教学活动均要有规划、有总结。 4、按时进办公室清扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持宁静。 5、独立完成备课任务，备课本要书写仔细，字迹清晰。 6、按课程表上课，组织嬉戏，无特别状况不得任凭调课。 7、按时交备课本，每周五下午检查教案。 8、严格按细则把握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹

25、，不高声喊叫、不吃零食，不消失有损教师形象的言行。 9、要精力集中，留意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时摩挲幼儿，如有不正常状况，随时处理。 10、利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿状况，不得示意早接孩子。1 1、上课所需教具、学具，课前肯定预备好，不得值班时离岗去找。 七、伙食治理制度： 1、厨房工作人员要团结协作。不断提高伙食质量，保证幼儿吃饱吃好。 2、做好食物验收制度，变质食物要退回。 3、炊事员要钻研烹调技术，熟识幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，留意荤素搭配、养分搭配。 4、加强伙房治理，杜绝铺张现象及物品流失，做到严格分清公与私，要求冰箱不存私人物品 八、奖惩制度： （一）嘉

26、奖每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按年终考核成绩比例评比先进工。 1、设考勤奖：迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次（早退）考勤奖全部扣除，并不参与一等奖的评比。 2、质量奖：遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿丢失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。 3、根本奖： （1）履行职责，有较强的事业心，喜爱幼儿，无体罚和变相体罚。 （2）听从领导，听从安排，团结协作，仔细负责，完成任务较好的。 （3）遵守幼儿园各种规章制度。 （4）本月工作中消失事故、违章、每次责任事故和违章都与根本奖挂钩，每两次违章降根本奖一

27、等。 4、单项奖：除以上嘉奖外，每学期依据实际状况设早项奖，如：公开课、担当试验工程、论文沟通发表、省、xx区先进工、文艺汇演获奖者，详细方法依据实际状况另定。 幼儿园规章制度7 一、幼儿伙食实行民主治理，定期召开伙委会，伙委会由园长、会计、保健医生、教师代表、厨师组成，每月召开一次，商讨幼儿伙食中消失的一些问题，不断改良，提高膳食质量。 二、保健教师每周制定幼儿带量食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，每月做一次养分计算并分析，并定期计算幼儿进食量和养分素摄取量。 三、伙食费专款专用，规划开支，合理使用，每月向家长公布伙食费开支状况。工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，严

28、格分清幼儿与职工伙食，做到公私清楚。 四、炊事人员仔细搞好饮食卫生和个，全国公务员共同天地人卫生，一切炊具、餐具餐餐消毒。 五、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后切等）； 六、严格执行幼儿的作息制度，按时预备好幼儿的饭菜及点心，两餐间隔不少于三个半小时； 七、保教人员留意做好餐前餐后管，全国公务员共同天地理工作，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好，饭后要漫步。不许侵占幼儿伙食。按时开饭，幼儿进餐时间不得少于2030分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。 幼儿园规章制度8 一、保教人员道德标准 1.喜爱祖国，喜爱幼教事业，喜爱本职工作，全面贯彻国家

29、的教育方针、政策，仔细执行幼儿园工作规程的要求和任务。 2、仔细学习政治理论、教育理论和专业学问，刻苦钻研业务，积极参加教改，勇于探究，开拓创新，不断提高教育、教学质量和自身综合素养。 3、勤奋工作，尽职尽责，上班时间不谈天，不干私事，兢兢业业，奉献在岗位上，喜爱幼儿、敬重了解幼儿，对幼儿一视同仁，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚幼儿，使幼儿能开心、活泼、安康地成长，确保幼儿在园内的安全。 4、以身作则，以礼待人，和气以诚交往，做幼儿的表率;仪表端装、言行举止要符合职业要求，一切都要有利于教育幼儿，效劳家长，为家长安心工作供应便利条件。 5、听从领导，遵纪守法，严守劳动纪律和幼儿园的规

30、章制度，关怀集体，同事之间相互敬重、团结协作、相互帮忙，爱园如爱家，自觉维护集体利益、荣誉，不传播流言蜚语、不搬弄是非、不闹无原则纠纷、严于律己、宽厚待人、敬重他人、勇于批判和自我批判。 二、当班制度 1、严格根据园内制订好的幼儿作息时间表和教育规划组织好各项活动。 2、当班时间不做私事、不离岗位、不闲谈;不做与本职责无关的事情，不与家长或亲友长时间谈话。 3、按规划进展幼儿一日生活领导，如要转变当天活动内容，需经分管教育领导批准方可。 4、上班时间不任凭打私人电话，当班期间手机关掉或调到震机，幼儿活动和睡眠期间不得在活动室和睡室打、接电话。 三、考勤制度 第一条 总 则 考勤是对治理人员及教

31、职工出勤和劳动纪律进展考核的量化指标，严格的考勤是全园工作顺当、有序进展的保障。 适用范围：全体员工 其次条 考勤规定 1. 员工每日按规定时间打卡入园; 2. 不允许代他人打卡; 3. 每月月初由办公室负责制定上月考勤表，并予以公布; 4. 财务室依据考勤表计算每月工资，交至园长审核发放; 5. 员工请假请参照请假制度; 6. 员工要按作息时间到岗，不迟到、不早退、不旷工。非园长同意，不得自行倒班、替班，在工作时间不得擅离岗; 7. 每个员工的薪酬实行保密制，不得相互询问。 第三条 迟到、早退、旷工 1. 迟到 每月累计迟到一次(15分钟以内)，提出警告;迟到两次，罚款50元;迟到三次及以上

32、则按旷工处理，情节严峻则直接辞退。 迟到达15分钟以上则按事假处理，扣除当日工资。 2. 早退 员工无任何理由私自提前下班，发觉一次罚款50元，发觉两次及以上则按旷工处理，情节严峻直接辞退。 3. 旷工 员工不请假，无故旷工，发觉一次则直接辞退。 第四条 附 则 1、本制度由幼儿园办公室负责解释、补充。 2、本制度公布之日起执行。 幼儿园规章制度9 1.为使我园安全工作的根底更加坚固、安全事故得到遏制，最大限度的爱护师幼的生命和财产安全，能准时传达省、市、区和上级主管部门安全工作的指示，安排、布置和协调全园安全工作，强化安全教育，增加全园安全意识。特制定安全工作会议制度。 2.每月初召开安全工

33、作，领导小组会议，争论月安全工作规划，讨论解决安全教育和治安工作的重大问题，分析园内安全工作形势，布置本月安全工作任务，争论重大隐患整改方案。 3.定期每周一召开全体教师安全工作会议，学习有关交通安全法规，分析争论典型事故案例，传达上级安全工作精神，布置安全工作要求，力求做到有安全隐患准时排解、安全措施及早落实、安全工作警钟长鸣。 4.定期邀请消防、公安部门来园作讲座，强化全园安全意识，提高安全业务素养。 5每年要召开一次安全工作总结表彰会，总结上年工作，提出下年安全工作要点，并表彰在上年工作中涌现出的安全先进集体和个人。 幼儿园规章制度10 3月6日接到要读诵幼儿园各项治理制度5遍的指示，当

34、天下午就开头读，感觉各项治理制度的完善很有必要，但感觉自身力量尚浅，需要好好实践之后再加以完善，通过学习相关内容，整理了一些教师心得体会，以下是通过学习后，以自己临时有限的认知，局部地方略有修改!有不到之处多多指正，感恩促进我成长的每位教师!感谢了! 幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全, 牵动着全部家长的心。当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道, 的确触目惊心, 这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟,让我们不得不深思幼儿安全这个重大课题。一下是我园近年来加强幼儿园安全治理的一些心得和体会： 一 、人人重视, 人人有责：以前教职工们一般都认为, 安全治理是园长的事,园长怎么说, 我们就怎么做,

35、 有事不关己高高挂起的意识, 因而在安全治理上存在着“单向“”被动”的局面。在强化安全治理工作的过程中, 我们留意抓薄弱环节, 抓责任到人, 强化全园员工的安全意识, 建立奖惩机制, 因而推动了安全治理由“被动”转向“互动”, 形成了人人重视、人人有责的安全工作治理格局。如在幼儿吃药问题的治理上, 以前的做法是当幼儿生病时, 家长将幼儿中午的药寄放在班级, 请教师或保育员提示其孩子服药。但教师和保育员因工作繁忙琐碎, 有时难免会耽误幼儿服药的时间。为保证幼儿服药安全, 保障幼儿安康,幼儿园制定了幼儿吃药统一治理制度, 规定了各相关人员的责任: 要求家长仔细填表, 说明幼儿的班级、姓名、病因、药

36、物名称、需要教师提示孩子服药的时间等,并签上姓名; 对于家长寄予的药品,保健医生要仔细检查、核对并在药品袋上标明幼儿的姓名及所在的班级,然后存放于药箱内妥当保管。保健医生除按时指导幼儿服药外, 还必需在每天上、下午下班巡察时间内, 留意观看服药幼儿的身体安康状况, 发觉问题, 准时反应或应急处理, 以保证幼儿在园安康欢乐。 二、 分层治理, 确保落实：通过对幼儿园安全事故案例的分析, 我们发觉案发幼儿园普遍都存在安全治理制度不健全、治理松懈或是不到位的现象。因此, 我们从中吸取阅历教训, 一方面加强职业道德教育, 增加全员的安全意识, 另一方面健全安全治理制度, 落实层层负责治理的责任制。我们

37、建立健全了幼儿园安全检查制度火源、电源、易燃物品治理制度幼儿接送制度突发大事疏散预案等制度和预案; 实行分层治理 , 建立主管负总责、分管详细抓、成员为骨干、全员一起动的治理工作体系, 并成立了一支由园长亲自挂帅担当组长, 的“平安校园”领导小组。园长作为园里安全工作的第一责任人, 要仔细落实幼儿园安全目标治理责任制的实施, 不断地提高教职工的安全工作意识, 增加他们的责任感和使命感。副组长要依据幼儿园的总体部署抓好各项安全措施的落实。成员则从各自的工作层面, 以检查发觉、催促整改为重点开展工作。创安领导小组每周不定期检查, 每月召开一次碰头会, 集中组织检查整改结果, 由此实现了由专人治理转

38、向“联网”治理, 形成了组织上层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面, 到达了“安全工作责任制要纵向究竟, 横向到边”的目标, 由此将一切担心全因素杜绝在源头上, 确保安全工作的落实。 三、关注过程, 重在指导：任何行动都有其目标, 都离不开一个行动的过程,过程的好与坏, 往往打算着目标的到达与否。安全工作的过程治理是通过对安全措施落实过程的掌握来进展的, 它注意治理的细节化、精细化, 是一种动态的治理方式。幼儿园在安全治理中应注意过程, 关注细节。如园里的每位教职工都应与园长及分管领导签定安全责任协议书, 协议中详细排列保教人员在本职工作中的安全操作标准, 实际上就是一份安全操作说明

39、书。如协议书可以规定“：幼儿外出坐车之前, 教师必需检查车上窗户、座位是否有安全隐患, 上车前收缴幼儿手中的危急物品, 上车后教师要全神贯注地观看幼儿, 防止他们打闹或将头手伸出窗外。违反规定所造成的事故由当事人担当全部责任。”又如, 为确保师生的饮食安全, 幼儿园的食品均为定点选购, 定点供给商必需交纳工商营业执照、卫生许可证、经营者身份证、检疫证等的复印件备案, 并与幼儿园签定食品供给安全责任书, 其中可以规定“：乙方( 供给商) 所供应的食品必需符合国家同类产品的质量及卫生标准, 杜绝三无产品和劣质产品流入幼儿园, 必要时供应相关的质量及卫生化验单。”安全治理过程中的检查环节很重要, 不

40、能走过场,因此我们注意抓好“八查”：一查安全责任制的签定与落实状况。每学年初将修订后的安全责任书发给各岗人员, 如无疑义, 即由各负责人与之签定, 同时结合相关学习, 不断地强化大家的责任意识。二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通状况。三查园里教学、生活设备、设施的安全状况。我们通过责任到人的方式, 将班级和公共场所的设施设备检查落实到每一岗、每一天, 同时争取在第一时间内进展整改, 做到防范在先, 确保安全。四查为幼儿供应的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准。五查组织幼儿参与教育教学或社会实践活动的安全爱护措施是否落实。我们制定了幼儿外出活动治理规定, 提出活动前要上报分管领导、

41、要周密制定活动方案, 活动中留意组织、治理, 活动后留意清点人数等要求。六查应急预案的制定、演练和完善状况。七查幼儿安全教育的开展状况。八查安全工作的家教宣传和家长协作教育的状况。同时利用 “安全教育月”的综合治理进展强化治理, 使“预防为主, 安全第一”的治理宗旨落到实处。 四、加强联动, 综合治理：幼儿园的安全工作是一项系统工程, 它不仅需要幼儿园加强自身的安全治理工作, 同时还需要教育行政部门、公安司法部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长等多方面的努力和支持, 这样将会大大地提高幼儿园的安全防范力量。在安全治理中, 我们转变了以往“各扫门前雪”的模式, 由“单干”转向与家长、社区“合作”的

42、.联动治理, 同时争取各相关部门的支持, 开展综合治理工作。为了防止生疏人冒领幼儿的状况发生, 我们使用IC门禁卡，实行幼儿接送刷卡制度, 要求幼儿家长持卡接送, 假如有特别状况叫同事或朋友代接幼儿时,家长必需移交接送副卡并事前电话通知教师。又如门房保卫工作, 我们要求保安公司支持, 聘请作风正派、责任心强的保安来园工作。此外我们还加强与社区的联系,将幼儿园的安全保卫纳入到所在社区的安全保卫工作中去。在日常工作中, 教师们则充分抓住每一个教育契机, 把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中, 通过“说新闻”、绘制“安全小报”、制作“安全标志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多种

43、生动好玩的互动形式实施安全教育活动。如针对大型嬉戏玩具的担心全因素, 教师们会准时引导幼儿争论“：怎样玩又安全又快乐? ”同时让小朋友们自主制定嬉戏规章, 以消退安全患。 此外, 我们还细心创设了相应的物质环境, 对幼儿进展生动、直观、形象的教育。如：在幼儿园的全部电器插座旁, 我们都贴上了幼儿自制的安全标志,时刻提示幼儿留意安全。在攀爬墙旁有幼儿自己绘制的安全警示标志, 以提示同伴留意安全。我们还通过家园的亲密协作, 充分利用家长的教育资源, 有规划、有目的地指导家长对幼儿进展安全教育。如在交通安全教育中, 我们通过组织幼儿观看社区的“交通安全教育展版”、请当交警的家长来园助教等方式, 让家

44、长参加到幼儿园的安全教育中来。我们召开家长会, 向家长具体介绍了培育幼儿自我爱护力量的意义、目标、规划及需要家长协作的事项。同时, 向家长发放了“幼儿自我爱护力量”问卷表, 请家长照实填写幼儿在家的自我爱护状况。从家长反应的信息中, 我们发觉这样一些问题：家长常把盯牢孩子不出危急看作主要任务, 却无视了“孩子遇到危急怎么办”的防护性教育。针对这一状况, 我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我爱护力量培育的小常识, 促使家长重视对孩子自我爱护力量的培育。 幼儿园规章制度11 1、 建立教代会制度，教代会有工会主席和群众选举产生的教师代表组成，并积极地参加学校的民主治理。 2、 每年召开两次教职工代表大会，园长向教职工作工作报告，大会对园长工作报告及园内的重大事情、决策进展审议，表决。教代会期间有工会组织教职工实提案。园长负责