幼儿园园长的个人述职报告模板集合五篇.docx

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1、 幼儿园园长的个人述职报告模板集合五篇 有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重逆境的治理者来说，这句话无疑是一种鼓励和盼望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件表达了金钱加才智，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加才智、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合力量的领导和教师人才的竞争，是取得事业进展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这种信

2、念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的进展而不懈努力着。 一、坚持严于律己，重实干 一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感慨职业生涯的困难 时，做园长的同样也在感慨自己的治理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 1、以寻常之心处事：作为治理者的我，心里非常明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在

3、人格和义务上是公平互助的。从治理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最劳碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热忱。 2、以关爱之心待人 社会的进展，使治理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么?现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么?在园工会组织的“当今教师需求”调查表中，我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关怀和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理

4、气氛，设立便利教师休息和学习的“知音坊”，在严寒的冬季供应热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日庆贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧急工作的过程中，能够感受到四周的愉悦和对将来的憧憬，萌发“享受工作”的安康意识。而对教师工作的关注，除了赐予教师业务上的详细指导外，要敬重教师的工作，擅长挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式“教师成长积分卡”的根底上，本学期，我又调整了教师的月考核方式，“我要推举”：挖掘更多教师的工作亮点，“向您提示”：委婉提出教师的缺乏，“自我评价”：鼓舞教师展现自己的工作

5、实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展现，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有时机被推举到“每月之星”栏目中。 3、以敬业之心治园 (1)重视小事 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。日本企业创立的5s工作法，是企业治理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教职工的对话艺术，

6、凡事要做到位，凡事要做精巧，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。 (2)发挥引领 作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必需站在幼儿园进展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻留意深入第一线，为各条线的治理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创时机。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，教导团支部以课题来引领团工作、提升讨论层次，我们的教师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和

7、教导。 二、依靠群体才智，聚合力 俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能制造一所幼儿园的将来，并能排解将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园进展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的治理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到意见不全都时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提高幼儿园保教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终到达步调全都。 在聚合群体才智的同时，我还注意拓展他们个人的才智风格，努力提升内功

8、，养成独立思索、制造性开展工作的力量，在目标同向的根底上，力求做到过程制造，殊途同归。所以，在治理中我实行放手和放权，支持他们进展自我治理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让他们自主治理自己的年级组，从课程治理、教研活动、文化建立、家长工作到青年教师培育，委任她们进展全面治理，有权利、有责任开展各类制造性的工作。我想，我园今日所取得的这些成绩，许多都来自于她们个人的才智，聚合了各方的力气。 三、重视反思讨论，强实力 (一)创新治理模式 学校治理的实践说明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织构造，学校的治理是不完善的治理，但学校治理中完善

9、的规章制度、合理的组织构造等也并非就能提高治理效率。由于社会的不断进展，人才间的竞争和紧急的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的公平合作精神被淡化了，人的共性的充分进展受到了限制和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的学校显得尤为突出。作为治理者，就必需对学校的治理重新定位，用以价值观为核心的文化进展治理，寻求促进教师和学校正常进展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年开头尝试开展了新幼“合作文化”治理课题的讨论，把合作引入到幼儿园的文化建立中，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探究一种合作模式，注意培

10、育和激发人的合作意识和团队精神，以此来增加学校的内聚力、向心力和长久力。 1、创立目标，激发动机 共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增加教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了新幼人际交往准则，出台了强调合作标准和抱负的新幼教职工文明礼仪须知。通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必需担负的责任并情愿为此而共同努力。 2、创设环境、注意熏陶 环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来教师团

11、队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展现出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创立了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建立的目标和价值观，强化教职工对团队治理的心理认同感。 3、提倡自主，共享远景 幼儿园的团队精神更多地表达在班组内的合作和共享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建立的构思权和治理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组治理的责任书，让她们自定班组团队建立目标，自主开展组风建立，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建立的魅力。 (二)提高讨论力量 现在的园长不仅要具备治理力量，还要兼备讨论的力量。只有这样才

12、能引领教师和幼儿园的进展，对于我本人来说，在课题的讨论上始终是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题讨论促自身综合素养的提高，形成幼儿园的进展特色，也始终是我思索的问题。 1、抓住机遇 XX年5月，我园作为市“03岁幼儿早期关怀和进展讨论”课题xx试验区的七个试验园之一，在市课题专家李洪曾教师和教育局领导的指导和关怀下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的实践讨论，抓住这一机遇，我带着园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立询问角，了解新成地区0-3岁婴幼儿的家庭带养状况、家长对指导的需求，从而把握了第一手的资料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成

13、为XX年上海市家庭教育“十五”立项课题。 2、加强学习 为了提高自身的讨论力量，在局课题组领导的推举下，我报名参与了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、询问、祖辈家长委员会的形式，把握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对性地实施积存了依据。 3、深入实践 课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段规

14、划，使教师们明确阶段讨论思路，并带着大家参与每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我注意猎取来自各方的信息反应，发觉问题准时组织教师进展研讨，调整活动规划，使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。 由于我和课题组成员的全都努力，我园的03课题通过一年多的实施取得了特别好的成效，获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳教师共同撰写的模式论文以“社区亲子指导角”为载体，加强祖辈家长指导的家教模式讨论，在大连召开的“200x年全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会”上作了沟通，并荣获一等奖，论文还分别被登载在上海市200x年家庭教育研讨会、上海市家庭教育指导模式研讨会

15、、全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会论文集中。 四、群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注意过程。200x年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培育等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在治理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。 五、缺乏与思索 1、经费的缺乏导致硬件的落后、教师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续进展的最大问题，如何取得社会和上级部门的支持，是我在今后工作中重点要克制的难题。 2、

16、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性治理，这也是我在新的一年中要探究的新的治理模式。 幼儿园园长的个人述职报告 篇2 各位领导、教师： 大家好! 回首本学期工作，倍感欣慰。虽然说不上是制造了很好的成绩，但我立足于本职岗位锐意进取。我们幼儿园全体教师求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，在圆满完本钱学期教育教学规划的根底上，承受了幼儿园专项督导和保教视导两项任务。为使今后的工作更上层楼，现在将本学期的工作进展回忆总结，我认为主要有以下方面： 实施 以人为本 的治理模式，调动教师的积极性，群策群力，提高保教质量。 教师是一个幼儿园的灵魂，本学期重任在前，只有把全体教师的积极性都调动起来，我们才

17、能保质保量的完成任务。因此，在每两周一次的园务会议上我对全体教师叙述了当前形势，我们所面临的任务，盼望全体教师发挥仆人翁精神，通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在工作中，赐予每位教师最大的自主权，自己的班级自己做主，缺什么向校领导反响赐予解决，可以说我们全体教师都做到了以园为家，为幼儿园建立献智献策，加班加点更是常有的事，因此我们才能顺当通过各级部门的检查。我认为能发挥出每位教师的潜能，加强了幼儿园的分散力是我本年度工作最大的收获。 严格做好卫生保健、安全工作。 我园始终以来都将安全工作作为重中之重来抓，我们成立了安全检查小组，对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂

18、设施进展定期检查，并进展了检修。 抓好幼儿接送的安全工作，强调严格执行家长接送制度，为保证安全，防止不法分子入园接丢孩子，要求必需是家长到园接孩子。教师要确认身份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进展盘查和登记，方可准其入园。 为了促进安全工作的落实，我园与教师和家长分别签订了安全工作责任书，增加教师及家长的安全意识。我园将安全制度制作成制度板，悬挂于幼儿园的显著位置，让每一位员工时刻敲响安全的警钟。 仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。 当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。因此我们积极提倡建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互

19、学习、相互支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的进展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进展督导，同时组合各种力气和资源帮助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如亲子运动会、家长会、专题讲座、家长开放日、等，帮忙家长建立全新的育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，每周一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。 做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。 幼儿园要顺当进展，形象建立是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分展现我园的办园理念

20、和特色，将幼儿园的有关信息准时、精确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，在连续做好园内宣传窗的更新之外，本学期我们还录制了丰富的春季亲子运动会、庆六一节目汇演，受到了较好的成效，到达了宣传形象、扩大影响的目的。 下一步工作准备 擅长反思才能不断进步。为了幼儿园的进一步进展，在确定成绩的同时，我们更应正视自己的缺乏。通过督导、保教视导反应的状况，我们进一步熟悉到自身的弱势与缺乏。结合实际，制订了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。行政治理：进一步细化日常治理，月考核与学期考核相结合的方式。逐步标准档案治理，将创立省级标准化档案

21、治理作为幼儿园档案治理的目标，实现档案治理电子化，使档案治理工作成为我园的特色之一。 保教科研：本学期我园将增加教研活动的密度，丰富内容，将教研工作落实到细处，钻研到深处。我们将连续坚持园本教研，立足本园、以人为本、以研为实，提倡教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师供应学习和进展的制造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。结合我园教育教学的薄弱环节，将开展布满讨论、真诚沟通的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通和增加教师的创新意识，通过园本教研活动，使每个教师在原有的水平上都有所提高。 安全卫生：结合

22、实际，进一步细化幼儿园安全卫生常规治理。一是加强治理，建立每日巡查制度。实行行政治理与教师自我治理相结合的方式，每月考核，针对消失的问题进展反应，记录考核成绩。二是加强安全检查，切实落实安全措施。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度。结合主题活动布署开展安全教育活动，要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容，每个月有一次小型的防火、防震、防丢失的演练，每学期幼儿园有二次大型的演练。三是完善晨检制度，严把晨检关。严格执行接送卡制度。进一步改良晨检程序，使之更加科学合理。四是关注幼儿心理安康，建立幼儿心理安康档案。利用一周一课、个案追踪、设立心情

23、角、心情卡等方式对幼儿进展心理安康教育，结合成长档案的建立完善幼儿心理安康档案治理。五是针对幼儿入园率偏低这一实际，建立幼儿缺勤日报制，准时与家长沟通，了解幼儿缺勤缘由。开展 全勤宝宝 评比等活动提高幼儿入园率，使幼儿获得连续稳定的教育，稳固已形成的良好习惯，促进幼儿安康成长。 群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注意过程。每学期的公开活动都得到家长和社会的赞扬和确定，这些成绩的取得关键是发挥了幼儿园的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在我们幼儿园中形成了同心协力创新进展的景象，也是我在治理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。

24、 在今后的工作中，我们将连续努力，把每项工作做得更好。 感谢大家! 幼儿园园长的个人述职报告 篇3 时间总是在不经意间就流走了，转瞬间，又一年完毕了，回忆一年来的工作，我带着教师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，制造出适合自身进展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增加办园实力，形成办园特色。现总结如下： 一、努力学习，提高个人修养 我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参与教学研讨活动。在日常工作中，关怀全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事等，均广泛征求教师们的建议，自觉承受群众监视，教师反响良好，班子全体成员在教师中享有较高的

25、威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。 二、办园方向和治理机制 依据我园进展规划和本学期工作规划，我们坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建立的礼仪教育为抓手，创立“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。各个岗位分工明确。 三、队伍建立与治理 我园非常重视园风建立。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际气氛。对待孩子肯定要公平，要用自己

26、的爱去关怀孩子，只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋勉进取性，才能渐渐形成人人为本园做奉献，人人为本园添光荣的优良园风。 四、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 1、家园联系 当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡教师要建立家园关系。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。 2、教育工作与幼儿进

27、展 我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，在活动中进一步增加幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿供应了充分动手动脑的时机，孩子们在参加的过程中，主动的去思索和实践，切实提高了多种力量。 走过感动，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满盼望和收获的一年。总的来说，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有盼望的。困难与盼望同在，挑战与机遇并存。让我们兴奋起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗！ 幼儿园园长的个人述职报告 篇4 让童心闪光 愿师爱绵长 千百年来，人们始终不渝地破译着一

28、个庄重和浅显的命题，生命的价值是什么？人生的意义又是什么？我写下这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱无私地赐予幼教事业。我身为园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长治理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，我或许缺少才智，但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下，依靠群体才智，共同协作，团结奋进，为幼儿园的进展不懈努力着。 一、坚持严于律己，重实干 我觉得：当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，我是这样说的，也是这样

29、做的，我每天早早来到幼儿园，又总是最终一个离开。在园长职位上，始终保持着虚心慎重、不骄不傲的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。加班加点，从不计个人得失，在平常工作中能严以律己，以身作则，为人正直，踏实工作，廉洁自律，作风民主，与时俱进，开拓创新。在处理任何一件事情时，都能用一把尺子去衡量，秉公办事，不讲私情，奖罚清楚，对事不对人，做教职工的表率。我用进展的眼光对待每个人，以教育帮忙、批判鼓舞为原则，做到平易近人，以诚相待，在执行制度上即要严格，又要以教育为主，以爱和严相结合，人性化的治理方式，使教职工心服口服。在大事面前，做到顾全大局，委屈求全，常常开展批判与自我批判，当教师感慨职业生涯的困

30、难时，做园长的同样也在感慨自己的治理难。但我想：只要坚持党的路线方针政策，在工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 （一）以寻常、公正之心处事 我心里非常明确，领导与教工的关系只是分工的不同，在人格和义务上是公平互助的。对全部的教工，全部的事都以一颗寻常心对待，每天早晚用绚烂的微笑迎送孩子、家长和教工。不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教工沟通思想、促膝谈心，引导教工珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作。不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办，特殊是在评优、评先进人等重大事项面前，不干预，不示意，不导向，完全透亮，全面公开，为

31、幼儿园良好风气的建立树立典范、奠定根底。 （二）以关爱之心待人 作为治理者，关爱教工是激发工作活力的首要因素，支持与效劳更是教工成长的关键。我始终把自己定位在效劳者、引导者、支持者、协的角色。从内心把教工当成自己的家人和朋友，做到思想上引导，业务上指导，工作上确定，生活上关怀。我努力把工作做细，做到位，让适合的人做适合的事，到处了解教工所需、所想、所思、所为，为她们创设良好的工作环境和心理气氛。我能够换位思索问题， 把握教师的脉搏，供应进展空间，适时赏识、鼓舞和疏导。尽量做到多一点商议、少一点命令，将自己溶身于教工之中，时时刻刻把教工的利益、冷暖放在心上，积极对待闪光点，关键时伸出手来推一把，

32、扶一下，赐予一个小小的建议，使之在原有的根底上向前跨一步，提升到又一个高度，让每个教工都能在愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量。从而到达依靠教工创出最正确的治理效应。 （三）以敬业之心治园 幼儿园的许多工作都是繁琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事它时，你就觉得责任远大。我对自己提出：文化要向更高层次进修，学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。只有注意自身素养的提高，只有对新事物有敏感性，重视信息的收集、整理，有明确的办园目标，有胆识，就能调动全园教工的聪慧才智，就能成为全园教工不断进取的表率。 一是重视小事。重视小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。我时刻深入第一线，在食堂人手不够

33、时，去择菜、炒菜、擀皮、蒸包子?和同班教师们一起抱哭闹的孩子，孩子生病时发烧、呕吐，我和幼儿教师一同送上医院看医生，当听到孩子没事时我的心才放下。和教师们一起扫院子、擦玻璃、清扫教室、看护孩子?不管是在操场上、走廊里、厕所内，看到垃圾准时捡起来。细节打算成败，我的态度就是：要么不做，要做就要做好。窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教工的对话艺术，凡事要精，要到位。为各条线的工作，尤其是教师的业务、科研出点子、提建议、创时机。日复一日， 就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。 二是以身作则。我始终坚持以一个高的标准来严格要求自己，保持糊涂的头脑，时时到处以身作则，做到自重、自省、自警

34、、自励。论语曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 二、依靠群体才智，聚合力。 俗话说：才智来自于集体。作为一园之长，也是我们班子的一班之长，担负着承上启下引领全局的重任，对上要向领导负责，对下要向职工负责，对左要向孩子负责，对右要向社会负责，自己站在圆的中心，怎样把这个圆儿画圆，让工作中行使的车轮又大又圆，让这个车轮上的每一个人、每一项工作都能够积极、主动的运行运转，并且使成绩最大化，这是我始终思索的核心问题。很感谢班子成员在工作中赐予我的支持和帮忙，在共谋幼儿园进展道路的过程中，我们经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智、阳光的治理团体，全力做到事业上同心、目标上

35、同向、工作上同步。如：在重大事项、重大决策、重大工程安排与大额度资金使用上我们都是集体讨论、共同打算，并且达成共识、做出打算、决议的速度很快；特殊是我们利用民主生活会，放开心扉，英勇而务实地开展批判与自我批判，友好、友善地为对方指出缺乏，用体谅、理解、关怀做柔顺剂，对群众反映的热点、难点问题逐步解决，并能从根本上找出一些更具科学、合理、可操作的解决方法。如在幼儿园形象打造上，对内优化环境，树立幼儿园展牌，更换家园联系版，使幼儿园在视觉上更鲜亮更时尚，对外加大宣传，特殊是“六一”大型广场演出，教师们 纷纷显出好才华，放弃中午和下午下班的休息时间，不辞辛苦，给孩子们排练了一台精彩的“六一”节目，博

36、得了领导和家长的全都好评，产生了极好的社会效应；为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时，享受到无限醉人的绿色。让孩子们在玩耍时保证安全，为幼儿园小桥、滑梯的绿化地面种植了草坪，还种了法国梧桐、红宝石，女神等各类树木，得到了家长们的欣赏。 在招生工作中，我们采纳外紧内松的招生方法，提升幼儿园的门槛，到达了很好的宣传作用，慕名而来的孩子越来越多，现在已经是超载满员了；班子在突发大事面前能顶住压力，不乱阵脚，科学决策。如6月初，一名教师被车上掉下木板砸到，我们第一时间赶到现场，第一时间拿出个人的钱垫付住院费，病人得到准时治疗，挽救了生命。住院期间，我们屡次探望，恳切的态度换来了家属的认可和感谢。从园长

37、到教职工，在每周一次的会议上，一起沟通沟通、协调平衡，探讨促进，共同为提高幼儿园的保教质量出制度、出方案，出标准、出点子。我注意拓展她们的才智风格，努力提升内功，养成独立思索、制造性开展工作的力量，在目标同向的根底上，力求做到过程创新，殊途同归。所以，在治理中我实行放手和放权，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。从课程治理、教研活动、文化建立、家长工作到青年教师培育，委任主任进展全面治理，她们有权利、有责任开展各类制造性的工作。更多人的才智被激活，才智碰撞形成合力，推动了幼儿园的进展。 三、重视反思讨论，增加实力 幼儿园园长的个人述职报告 篇5 我是心怀着对幼儿教育的幻想到幼儿园任职的

38、，我心中常常在追问，什么是真正的教育治理，由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在这工作的三年多来我特别幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为幼儿园留下一些或许对将来有用的东西，我的心中布满欢乐。 刚过去的一年对幼儿园来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，第一学期区内进展学前教育资金拨款，本学期对有教师资格证书、职称教师进展补贴，教师们迎来了一次又一次的幼教改革春风。但是同时也迎来了一次又一次的检查，比方在xxxx年的11月中整整检查了5次：如街道卫生检查、妇保所抽检、区教育局平安校园督察、专项资金

39、审查，年度考评等等。还为其次学期的4月1日的省二级转评工作进展了多方面的预备。所幸的是，我们全体教职员工齐心协力，靠我们自己，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观心情和充分的自信中，我园在xxxx年度被评为平安校园，嘉奖1。5万元，省二级二类幼儿园转评通过。一年中我园师生共获各类市区级奖项3次（教师新秀教学设计竞赛三等奖、青年教师说课三等奖、区内读书笔记三等奖），发表论文8篇，一名教师顺当通过区骨干教师，园内所获荣誉的数量和级别为开园以来之最。而我做为幼儿园行政治理中一员在一次次的检查、考评和应对中也渐渐的成长。 本年度园内托班生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满足率达98.

40、66%。总结一年来取得的成绩，为了有效地带着幼儿园的有效治理，这一年中我个人做了以下几件事： 1、我坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所幼儿园不被剧烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取幼教治理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索、写教育治理反思成为我生命中不行缺少的习惯。我仔细的参与区内组织的园长提高班，努力的学习学前教育本科运用理论到实践中，做好典范示范

41、作用 2、我努力完成自己的角色转变，努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、幼儿园的治理者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教育思想，二是学会开拓市场，为幼儿园争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合幼儿园利益。为了做好这两件新工作，放弃了很多休息的时间。还利用周末组织教师们开展托班新生亲子活动。 3、我在努力使自己保持糊涂。 首先对自己的言行保持糊涂，园长的言行直接关系着幼儿园的进展，与家长沟通、教师之间的沟通都必需表达清晰有意义，使我心中布满个人价值得到实现后的喜悦，但是，我糊涂地知道，是幼儿园中每一个人的努力造就了我，假如我不能更努力地将幼儿园命运与自己个

42、人命运联系在一起，不能与幼儿园荣污辱与共的话，我的全部的努力也将会被轻易毁掉。其次，对幼儿园的现状保持糊涂，我糊涂地意识到幼儿园的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，假如我们不能每年有所进步，那么，我们的教育效劳也会遭到家长的非议。因此，我将发觉问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。学会反思和修正。 4、我努力的制造各类条件，激发教职工团结奋进。 在这xxxx年的整整一年里，从省保教指南、省级评定文件的公布以来，在积极应对各类检查的同事，鼓舞全体教师仔细学习，积极努力加班加点的工作。本学期我园还结合园级课题向全区展现数学优质课，在4月份仔细的带着两位开课教师到中心幼儿园说课、施教、反思、修改，并请区学前教育专家来园指导，最终赢得各位姐妹园教师和领导的好评。 最终，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为幼儿园做出努力的教职工表示感谢，我认为所谓的治理就是合作，在这一年中，我与中层以上干部合作特别开心，他们特别尽力，在承受着各种各样的压力，我为他们骄傲。我与教师们合作也特别开心，正是你们的工作，奠定了幼儿园进展的根底，我为幼儿园的每一个人傲慢。我期盼着明年，我们合作开心。