幼儿园大班月工作计划5篇.doc

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1、 幼儿园大班月工作计划5篇 一、本月工作重点 1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 2、连续培育幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识，仔细根据幼儿作息时间开展一日活动。 3、鼓舞幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的叙述假期趣事。 4、仔细写好宝宝成长手册。 5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。 二、教育工作 1、连续进展常规教育，特殊培育幼儿良好的.倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵认真得听，有什么意见等别人讲完再讲。 2、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进展整理。 3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人

2、民的主题教育活动。 4、亲密关注幼儿，准时发觉幼儿的需要，并赐予准时、积极的反响、帮忙。 5、告知幼儿和朋友友好相处，削减抓咬大事的发生。 6、加强幼儿的自理力量，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮忙个别有困难的幼儿，又鼓舞幼儿同伴之间相互帮忙。 三、保育工作 1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能依据温度穿脱 衣服。 2、天气酷热，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。 3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上帮忙幼儿更换。 4、指导幼儿正确洗手、催促幼儿勤洗手。 5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。 四、家长工作 1、利用早晚接送时间，多和家长沟通幼

3、儿在家，在园的状况。 2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。 3、加强对家长的宣传，帮忙家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。 4、帮忙家长了解幼儿园的工作规划和要求，准时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。 幼儿园大班月工作规划2 一、班级经营目标 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3、连续仔细学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为

4、教育行为。 4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 二、保育和教育教学工作重点 目标：更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级。 (一)保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教

5、室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到常常调整幼儿的位置，连续加强幼儿一日常规的培育，增加幼儿的生活自理力量。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、安康的生活学习环境。 2、教师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育。教师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作教师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每天急躁指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将依据本班孩子的进餐状况积极向养分师提出合理

6、意见和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。 b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。 3、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。 4、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。 (二)教育工作 1、在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发觉幼儿在绘画、交往、观看、争论、解决问题的力量，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水

7、平、书面语言水平相对于其他方面的力量来说是稍弱的，所以本学期我在连续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学力量、书面语言力量的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。 2、把数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进展数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减力量差异。 三、五月的幼儿重点力量的培育 1、针对幼小连接，我们将培育孩子的阅读兴趣。 2、运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜爱的材料，激发培育他们阅读的兴趣。 3、运用多种形式，如家长互助组、亲子活动

8、组等让家长孩子之间进展互动沟通，提高他们的交往力量，进展他们的语言表达力量。 4、创设美丽的阅读环境吸引家长参加，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并供应家长沟通与共享育儿阅历的时机，帮忙幼儿形成良好的阅读习惯。 幼儿园大班月工作规划3 一、6月份工作重点 1、加强幼儿的安全意识及自我爱护的教育工作。 2、加强与家长的沟通联系，协作幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。 3、排练毕业汇演节目。 4、通过观看、制作、试验等多种活动，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活严密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小试验的兴趣，促使他们想去

9、发觉、想去实践，想去解快乐中一个又一个问号，顺当完本钱月主题小小科学迷。 5、严格执行幼儿园常规工作，协作完成六一游园活动预备工作。 6、加强班级卫生消毒工作，培育幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。 7、培育幼儿的自理力量，加强幼儿学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。 二、主题活动目标 1、通过在观看、制作、试验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活严密相关。 2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小试验的兴趣，同时培育他们独立探究、仔细思索、勇于创新的精神。 三、环境教育 1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的

10、意义。 2、春夏交替，让幼儿知道春每天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。 3、依据主题小小科学迷，更换主题墙的内容，并引导幼儿参加到环境布置中去。 四、生活教育 1、加强幼儿的自我效劳力量，学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品。 2、培育幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。 3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。 五、个别教育 1、教育个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。 2、教育幼儿不能在公共场合尖叫，懂得敬重别人。 3、教育幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打搅别人。 六、区域活动 1、依据主题小小科学迷，在各

11、区域中添加相关的教育资料，特殊是语言区。 2、在益智区增加数学操作材料。 3、加强幼儿入区常规治理。 七、家长工作 1、用理解的心态与家进步行沟通，急躁倾听。 2、了解家长的需求，解答家长的疑问。 3、进展家长学校活动的安排工作。 幼儿园大班月工作规划4 新的学期马上开头，缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑。引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的教师和小朋友，现在对新的学期工作做下详细安排： 一.常规方面 1.在教师的指导下，玩室外大型玩具。 2.学会与同伴一起嬉戏，懂得运用礼貌用语进展交往。 3.知道爱惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。 二.自理方面 熟识一日的活动环节，帮忙幼儿提高自我效劳力量

12、，根本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐。 三.认知方面 1.引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的教师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。 2.引导幼儿把握一些根本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能宁静地倾听故事。 3.引导幼儿熟悉杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的东西。 四.保育保健 1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 2.通过教师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉承受晨检好习惯，不带小物品入园。 五.社会性进展方面 1.引导幼儿熟识宠爱小班，情愿亲近教师，有什么事能主动地和教

13、师讲，喜爱和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：感谢你、对不起、没关系、不客气等。 六.身体进展方面 1.引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要爱护好自己的身体，把握一些自我爱护的根本方法。 2.引导幼儿喜爱晨间活动，户外活动，敏捷学会一些玩具的根本玩法，初步感受活动的乐趣。 详细措施： 1.在日常生活中，留意观看、适时引导，以儿歌、故事、嬉戏等形式提示、帮忙幼儿形成良好的生活卫生习惯。 2.以身作则，常常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语沟通，帮忙幼儿形成使用礼貌用语的习惯。 3.将安全的学问容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如怎样玩才安全

14、的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得爱护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危急的东西，懂得自我爱护。 4.对幼儿个别状况，要和家长多沟通，形成共识，共同做好保育、保教工作。 5.注意对幼儿的各别指导，发觉有不良习惯的幼儿加强引导、帮忙。 班级工作措施： 1.我班年龄小，因此在工作中两位教师要齐心协力，相互协作，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培育，并依据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进展教育。 2、在工作中和教学中不断地反思、改良，急躁听取多方面意见，以提高保育和教学质量。 3.在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈

15、话等一些生活环节，加强对幼儿进展良好生活和行为习惯的培育，以及自我爱护意识、安全意识和英语应用力量的教育。 七.家长工作 1.利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园状况。 2.利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给教师。从而形成家园联系的良好气氛。 3.做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话询问，鼓舞幼儿按时来园。 幼儿园大班月工作规划5 一、_月份工作安排： (一)目标规划： 1、能高快乐兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 3、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。 4、了解自己，能感受四周成

16、人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。 7、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。 (二)保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施规划及周逐日活动规划; 2、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。 4、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，

17、并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。 (三家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。 3、学期初帮忙幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (四)教研工作 1、制订学期班级工作规划。 2、讨论制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日规划。 4、参与年级集体备课活动。 二、_月份工作安排： (一)目标规划： 1、不怕生，情愿与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、在嬉戏活

18、动中，学习、遵守简洁的嬉戏规章。 4、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。 6、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 7、喜爱和教师一起看图书。 (二)保教工作 1、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆叙述。 2、两位教师共同协作，使幼儿尽快形成遵守规章及使用礼貌用语。 (三)家长工作 1、请家长帮助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 2、完善“接送卡”的使用制度。 三、_月份工作安排： (一)目标规划： 1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物。 2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖

19、桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。 5、能朗读简短23首儿歌。 6、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。 7、鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 (二)家长工作： 1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。 2、做好家长访园日的各项工作预备。 四、_月份工作安排： (一)目标规划： 1、能留意听教师讲话不插嘴。 2、在教师的指导下，有目的地观看冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。 3、连续学用自然声整齐地唱歌;在教师引导下，逐步观赏活泼、宁静、的歌曲，并按节奏拍手。 (二)保教工作： 1、

20、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 2、随着天气的转冷，教育幼儿留意冬季保暖，每天坚持来园。 (三)家长工作： 1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健学问。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通，并做好家访登记。 五、_月份工作安排： (一)目标规划： 1、具有初步的安全意识，户外活动时能留意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。 2、知道冬季防寒保暖学问。 3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 4、情愿和少量的小朋友一起嬉戏，嬉戏中少有争吵现象。 5、学习在家中接待邻里和亲戚。 能朗读简短56首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的根本方法，知道一页一页地看书。 6、在日常生活中，引导幼儿比拟两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。 7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。 8、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。 (二)保教工作： 1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，程度地促进幼儿全面进展。 2、对幼儿的作品进展展现。 (三)家长工作： 1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。 2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。 幼儿园大班月工作规划